KONSEP PENGEMBANGAN DIRI SEBAGAI INDIVIDU YANG CERDAS/

FATHANAH DALAM KEHIDUPAN

Zidni Nuris Yuhbaba, S.Kep., Ns., MM., M.Kep
TOPIC

• Pengembangan Diri
• Cerdas / Fathanah
2
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
PENGEMBANGAN DIRI
• Menurut Marmawi (2009), pengembangan
diri adalah suatu proses meningkatkan
kemampuan atau potensi, dan kepribadian,
serta sosial-emosional seseorang agar
terus tumbuh dan berkembang.
• Pengembangan diri adalah suatu proses 3
pembentukan potensi, bakat, sikap,
perilaku dan kepribadian seseorang

20XX
melalui pembelajaran dan pengalaman
yang dilakukan berulang-ulang sehingga
meningkatkan kapasitas atau kemampuan
diri sampai pada tahap otonomi
(kemandirian).
P R E S E N TAT I O N T I T L E
4

CERDAS
FAT H A N A H
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
F A T H A N A H = S I F AT W A J I B R A S U L

‫ ِبالِّص ْد ِق َو الَّتْب ِلْي ِغ َو ْا َأل َم اَنْة‬# ‫َأْر َس َل َأْن ِبَيا َذ ِو ْي َفَطاَنْة‬

“Allah utus para Nabi yang memiliki sifat
Cerdas Jujur, Tabligh, dan Amanah”
5

Dalam kamus bahasa Arab, kata fathanah berasal

dari kata fathina-yafthanu-futhnan-fithnatan-wa
fathaanatan.
Artinya, mengerti, memahami dan cerdas.

Kifayatul Awam
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
F AT H A N A H

• Fathanah merupakan kecerdasan intelektual emosional dan terutama pada hal

spiritual. Termasuk kebijaksanaan dalam berpikir dan bertindak.
• Dalam definisi sederhana, fathanah artinya cerdas.
• Karakter dari fathanah sendiri merupakan suatu karakter yang mengarahkan
manusia agar menggunakan nalar atau logika dan tindakan dengan cara yang benar. 6

• Sifat fathanah ini merupakan perpaduan dari alim dan hafizh, di mana sifat ini telah
dimiliki dan dicontohkan oleh nabi dan rasul.
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
F AT H A N A H

• Menurut seorang ulama Turki yaitu Fethullah Gulen, kecerdasaan yang dimiliki
Rasulullah memiliki makna yang khusus, yaitu suatu perpaduan dari kekuatan
penalaran, kecerdasaan, inteligensi, penilaian yang sehat, dan kebijaksanaan yang
jauh melebihi kemampuan manusia biaa melalui kekuatan pemahaman yang tinggi.
Ia mencakup semua dan memadukan semua kemampuan manusia, baik dari hati, 7
jiwa, maupun pikiran.
• Fathanah ini tidak hanya memiliki makna tentang kecerdasaan intelektual (IQ),
tetapi juga kecerdasaan emosional (EQ) dan kecerdasaan spiritual (SQ). Bahkan,
kecerdasaan intelektual tidak lagi diagungkan kerena keberhasilan dalam hidup
ditentukan oleh kecerdasaan emosional dan juga spiritual (ESQ).
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
IQ merupakan hasil
pengukuran dari kecerdasan
kristal, yaitu kecerdasan
yang terbentuk atas proses
pembelajaran dan
pengalaman hidup

8
EQ adalah kemampuan
seseorang untuk menerima,
menilai, mengelola, dan
mengontrol emosi dirinya dan
orang-orang di sekitarnya.

IQ adalah ukuran kecerdasan intelektual, EQ adalah

ukuran kecerdasan secara emosional seseorang, SQ adalah kecerdasan untuk
sedangkan SQ adalah ukuran kecerdasan dari segi mengembangkan kapasitas seseorang
“spiritual” dalam mencari makna, visi, dan nilai
hidupnya.
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
INTELLIGENT QUOTIENT (IQ)

• IQ merupakan hasil pengukuran dari kecerdasan kristal, yaitu kecerdasan yang

terbentuk atas proses pembelajaran dan pengalaman hidup.
• IQ menggambarkan kemampuan seseorang dalam berpikir, mengolah, menguasai
lingkungan, dan bertindak secara terarah.
9
• Biasanya, IQ memiliki kaitan yang erat dengan pemecahan masalah logika,
matematis, dan strategis.
• Faktor genetik memiliki peran yang besar dalam pembentukan IQ. Maka, umumnya
tingkat IQ seseorang tidak jauh berbeda ketika masih kecil hingga dewasa
• Namun, tidak menutup kemungkinan adanya hal-hal lain yang memengaruhi
tingkat IQ seseorang, seperti lingkungan dan ilmu pengetahuan yang didapat
selama proses akademik.
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
JENIS INTELLIGENT QUOTIENT (IQ)

Kecerdasan Kecerdasan
Kecerdasan Kecerdasan
matematik atau kinetik dan
linguistik (verbal- spasial (visual-
logika (logical- jasmani (bodily- 10
linguistic) spatial)
mathematical) kinesthetic)

Kecerdasan
Kecerdasan Kecerdasan Kecerdasan
musikal (music-
interpersonal intrapersonal (intr naturalis (naturali
rhythmic and
(interpersonal) apersonal) stic)
harmonic)
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
M E N I N G K AT K A N I Q

Melatih otak
Memainkan alat Mempelajari
melalui Membaca buku
musik bahasa asing
permainan

Melanjutkan 11
pendidikan
Melakukan Mengonsumsi Mencukupi
formal atau
sosialisasi makanan bergizi waktu istirahat

20XX
mengikuti
kursus

Melakukan
olahraga secara
rutin
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)

• EQ adalah kemampuan seseorang untuk menerima, menilai, mengelola, dan

mengontrol emosi dirinya dan orang-orang di sekitarnya.
• EQ ini juga berbicara tentang perasaan diri sendiri dan orang lain, empati, cinta,
motivasi, serta kemampuan menanggapi berbagai situasi yang ada.
12
• Untuk itu, diperlukan kecerdasan emosional yang baik agar dapat menjalin kerja
sama yang baik pula.
• IQ tidak selalu sejalan dengan EQ. Seseorang yang memiliki IQ rendah bisa saja
memiliki EQ yang amat tinggi.
• Di samping itu, EQ juga bukan bawaan sejak lahir. EQ dapat diasah, diperkuat, dan
diajarkan kapan saja melalui pendidikan karakter, memahami perasaan orang lain,
dan sebagainya.
KOMPONEN EMOTIONAL QUOTIENT

P R E S E N TAT I O N T I T L E
(EQ)

Self- Self-
awareness (kesadara regulation (mengatu Motivasi
n diri) r emosi) 13

20XX
Kemampuan
Empati
bersosialisasi
C A R A M E N I N G K AT K A N K E C E R D A S A N
EMOSI

Cobalah melatih empati dengan

Kenali emosi apa yang sedang
kamu rasakan.
Ajak orang lain atau ahli untuk
membaca cerita dari berbagai
memberimu feedback terkait
perspektif, sehingga kamu akan
kemampuanmu memanajemen
semakin mampu menempatkan
emosi.
diri di posisi orang lain.

Melatih diri untuk tidak

memakan kritik mentah-mentah,
Kembangkan skill berkomunikasi
namun menjadikannya sebagai
yang lebih efektif.
cara untuk berkembang lebih
baik.

14
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
SPIRITUAL QUOTIENT (SQ)

• SQ merupakan kecerdasan seseorang yang paling mendasar.

• SQ merupaka kecerdasan untuk mengembangkan kapasitas seseorang dalam
mencari makna, visi, dan nilai hidupnya.
• Dengan memiliki kecerdasan spiritual yang tinggi, seseorang bisa bermimpi dan 15
berusaha keras untuk menggapainya.
• SQ mendorong seseorang untuk mengeksplorasi dirinya agar bisa menemukan dan
mengembangkan potensi terbaik hingga akhirnya hidup pun menjadi lebih
bermakna.
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
KOMPONEN SPIRITUAL QUOTIENT (SQ)

Responsibility atau Humility atau

Tanggung jawab Kemanusian
16

Happiness atau
Kebahagiaan
KARAKTERISTIK KECERDASAN

P R E S E N TAT I O N T I T L E
SPIRITUAL (SQ)
• Memiliki kesadaran diri, mengetahui apa yang menjadi nilai dalam hidupnya, apa
yang dia percayai, dan apa yang memotivasinya
• Mampu mengatasi masalah sesuai prinsip dan keyakinan yang dipegangnya
• Menghargai keberagaman dan menolak untuk melakukan kekerasan pada orang lain 17
• Merasa butuh memahami akar persoalan dan memiliki kecenderungan untuk
mengajukan pertanyaan dasar

20XX
• Mampu menyadari hubungan antara objek dan berbagai fenomena yang sedang
terjadi
• Mampu memiliki dan berpegang teguh pada keyakinan sendiri yang mungkin
berbeda dari kebanyakan orang
• Memiliki respons dan manajemen yang lebih baik
 P R E S E N TAT I O N T I T L E
M E L AT I H K E C E R D A S A N S P I R I T U A L

Merefleksikan diri terhadap makna hidup

Mengikuti aktivitas bakti sosial agar bisa bertemu dengan orang-

orang yang memiliki panggilan batin yang serupa 18

20XX
Mau menerima dan membuka diri terhadap perubahan dalam
hidup

Melakukan kebaikan terhadap orang lain baik yang dikenal

maupun tidak dikenal tanpa pamrih
 KARAKTERISTIK
F AT H A N A H

1. Memiliki rasa keingintahuan yang

tinggi.
2. Mencintai kebenaran
19
3. Berpedoman bahwa hari ini harus bisa
lebih baik dari hari kemarin.
4. Menilai suatu paradigma yang berlaku
secara kritis.
5. Memandang manusia dengan setara.
6. Melihat suatu kesalahan sebagai
bagian dari proses belajar.