Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kerangka Tahapan BAGJA

    Diunggah oleh

    Yoga Juliansyah
    1 tayangan5 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    1 tayangan5 halaman

    Kerangka Tahapan BAGJA

    Diunggah oleh

    Yoga Juliansyah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 5

    BAGJA | Prakarsa perubahan: mengembangkan pembelajaran yang dapat meningkatkan inovatif dan budi pekerti anak

    B-uat pertanyaan utama DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN


    PERTANYAAN
    (Define) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

    Apa yang harus saya lakukan untuk Memberikan tauladan dan contoh
    membentuk peserta didik yang terhadap nilai yang ingin diciptakan,
    beriman dan bertaqwa, berbudi pekerti berkolaborasi dan berkomunikais yang
    luhur, berprestasi, dan berkemajuan baik dengan berbagai elemen di
    teknologi sesuai profil pelajar sekolah , serta menggunakan IT dalam
    pancasila. proses pembelajaran

    1
    A-mbil pelajaran DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
    PERTANYAAN
    (Discover) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

    • Siapakah di sekolah yang yang • Mencari contoh nyata bagaimana


    mempunyai pengalaman pernah pembelajaran yang dapat
    menjalankan pembelajaran yang meningatkan nilai beriman dan
    dapat meningkatkan kemampuan bertaqwa , berbudi pekerti luhur,
    teknologi, beriman dan bertaqwa berprestasi, dan berkemajuan
    dan budi pekerti anak? teknologi.
    • Aktivitas apa saja yang sudah • Menyelenggarakan kegiatan
    dilakukan untuk membentuk keagamaan, menciptakan
    peserta didik yang beriman dan pembelajaran berbasis teknologi,
    bertaqwa, berbudi pekerti luhur, berkolaborasi dengan pihak-pihak
    berprestasi, berkemajuan teknologi yang terlibat dalam dunia
    sesuai dengan profil pelajar pendidikan.
    pancasila • Mengadakan survei
    pengalaman/pendapat
    guru/KS/murid/orangtua.
    G-ali mimpi DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
    PERTANYAAN
    (Dream) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

    • Apakah kebiasaan-kebiasaan baru • Membuat deskripsi sikap saya dalam


    yang saya bayangkan terjadi jika merespons kesalahan anak melalui
    pembelajaran yang dapat survei: contoh saya lebih toleran
    meningkatkan nilai beriman dan terhadap anak, bukan untuk
    bertaqwa, berbudi pekerti luhur, mengahakimi melainkan untuk
    berprestasi, berkemajuan teknologi mengambil nilai dan mengajarkan
    sesuai dengan profil pelajar budi pekerti,
    pancasila. • Membuat proses pembelajaran yang
    berbasis teknologi untuk
    mengahsilakn siswa berkemajuan
    teknologi dan untuk meningkatkan
    prestasi.
    • Membuat kegiatan keagamaan untuk
    merefleksikan nilai beriman dan
    bertaqwa peserta didik.
    DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
    J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

    • Apa langkah paling sederhana/ • Membuat daftar pertanyaan untuk


    langkah pertama yang bisa berdialog bersama anak-anak
    dilakukan untuk mengembangkan tentang: apa saja nilai beriman dan
    pembelajaran yang dapat bertaqwa, dan berbudi pekerti
    meningkatkan nilai beriman dan luhur.
    bertaqwa, berbudi pekerti luhur, • Melakukan kegiatan yang
    berprestasi, dan berkemajuan berkolaborasi dengan berbagai
    teknologi sesuai profil pelajar elemen sekolah.
    pancasila. • Mengadakan kegiatan keagamaan,
    • Apa langkah terobosan yang bisa mengadakan seminar psikologi
    dilakukan untuk menguatkan mengenai budi pekerti,
    praktik di kelas? mengadakan pembelajaran yang
    inovatif untuk meningkatkan
    prestasi, mengadakan literasi di
    sekolah, dan menggunakan
    teknologi untuk mewujudkan
    berkemajuan teknologi.
    A-tur eksekusi DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
    PERTANYAAN
    (Deliver) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

    • Siapa yang bisa mengarahkan dan Seluruh elemen sekolah yang


    memantau : saya dalam menerapkan mengarahkan dan memantau.
    dan mengembangkan pembelajaran
    yang dapat meningkatkan nilai
    beriman dan bertaqwa , berbudi
    pekerti luhur, berprestasi, berkemajuan
    teknologi sesuai dengan profil pelajar
    pancasila.

    Anda mungkin juga menyukai