KEGIATAN BELAJAR 1 Menciptakan karya Seni Rupa Dwimatra Karya seni rupa dwimarta adalah jenis karya seni rupa yang di tandai dengan ukuran ( dimensi ) luas, yaitu Panjang dan lebar oleh karenanya bentuk karya seni ini berupa bidang datar. KEGIATAN BELAJAR 1 Menciptakan karya Seni Rupa Dwimatra 1. Menggambar alam benda istilah dalam menggambar alam benda artinya sama dengan still life drawing yaitu menggambar objek yang berupa benda-benda di sekeliling dan di gambar secara langsung berbentuk realis. KEGIATAN BELAJAR 1 Menciptakan karya Seni Rupa Dwimatra 2. Menggambar Model Menggambar model merupakan menggambar manusia, baik dalam posisi diam maupun bergerak. KEGIATAN BELAJAR 1 Menciptakan karya Seni Rupa Dwimatra 3. Menggambar Binatang KEGIATAN BELAJAR 1 Menciptakan karya Seni Rupa Dwimatra 3. Menggambar Ilustrasi ilustri komik adalah menggambarkan ilustrasi yang berfungsi menjelaskan cerita baik fiksi maupun realitas. Ilustrasi vignette yaitu gambar pengisi ruang kosong di antara tulisan satu dengan yang lain. Ilustrasi grafis yaitu gambar yang di buat untuk menyertakan maupun menjelaskan ide dan isi karangan. Ilustrasi karikatur yaitu gambar sindiran terhadap peristiwa kini yang sedang ngetop saat itu. Ilustrasi kartun yaitu merupakan gambar sindiran yang bernuansa kelucuan KEGIATAN BELAJAR 1 Menciptakan karya Seni Rupa Dwimatra Komik Vignete Grafis Karikatur Kartun KEGIATAN BELAJAR 1 Menciptakan karya Seni Rupa Dwimatra Menggambar Pemandangan Menggambar Teknik Menggambar Ornamen KEGIATAN BELAJAR 1 Menciptakan karya Seni Rupa Dwimatra Karya seni ornamen dapat di bagi menjadi 3 : ornamen primitive Ornamen tradisional Ornamen modern KEGIATAN BELAJAR 1 Melukis dapat di manfaatkan untuk mengungkapkan kreativitas anak misalnya finger painting Teknik tutup Teknik gores Teknik campur warna kering dan warna basah Teknik gesek benang Melipat atau folder print Menempel KEGIATAN BELAJAR 2 Karya seni rupa trimatra adalah karya yang memiliki dimensi Panjang, lebar dan tinggi. 1. Membentuk Membentuk karya dari lempengan benda liat Membentuk global kemudian dibutsir Membentuk pilin 2. Memahat relief dan ukir 3. Merakit dan membangun 4. Melipat dan menempel
MENCIPTAKAN KARYA SENI
TRIMATRA KEGIATAN BELAJAR 3 Menurut L Dec Busher (1985), pembelajaran seni pada anak hendaklah memperhatikan sebagai berikut : 1. Ungkapan Jiwa 2. Pelatihan Pembentukan Karakter Anak 3. Mengembangkan Intelektual serta Mengandung Pendidikan 4. Multifungsi 5. Pendidikan Harkat Manusia 6. Pembinaan Rasa Sosial & Kebersamaan Termasuk Rasa Sosial Yang Toleransi