PENDIDIKAN MASA KINI

SEKOLAH BESTARI
Rasional Kementerian Pelajaran melengkapi sekolah dgn teknologi terkini untuk mencapai wawasan 2020. Menyediakan tenaga kerja utk menghadapi cabaran akan datang. Perubahan pertukaran pembelajaran secara hafalan dan latih tubi kpd btk pembelajaran yg merangsangkan pemikiran, berunsur kreatif, memenuhi keperluan serta mengambil kira perbezaan kebolehan dan gaya pembelajaran.

SEKOLAH BESTARI
Konsep Perubahan budaya yg berasaskan ingatan dan pembelajaran yg berorientasikan peperiksaan kpd pemupukan budaya berfikir, kreatif dan kemahiran menyelesaikan masalah dalam kalangan pelajar. Sekolah berlandaskan FPK yg menekankan perkembangan individu secara menyeluruh dari segi Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek dan Sosial (JERIS).

SEKOLAH BESTARI
Matlamat Bermatlamat menghasilkan pekerja berasaskan ilmu yg akan memainkan peranan ptg dlm pembentukan ekonomi berasaskan maklumat. Golongan pelajar Sekolah Bestari yg menjadi tenaga kerja Koridor Raya Multimedia akan membantu pemindahan teknologi dan seterusnya membangunkan industri tempatan berteknologi tinggi.

SEKOLAH BESTARI
Bagi menjayakan matlamat SB, 1. Kurikulum yg merangkumi pelbagai perspektif dan elektif mata pelajaran 2. Integrasi menegak, mendatar dan multidisiplin 3. Penaakulan, nilai, kreativiti dan bahasa merentasi kurikulum 4. Penggunaan teknologi dalam P & P. 5. Keprihatinan kpd kepelbagaian kebolehan, gaya dan keupayaan pembelajaran

Program Kelas Intervensi Asas Membaca dan Menulis (KIA2M)

Latarbelakang Masalah kegagalan menguasai kemahiran asas membaca dan menulis dlm kalangan murid-murid diberi perhatian serius Matlamat 100 % murid Tahun 1 menguasai 2M

KIA2M
Membantu murid-murid T 1 menguasai 2 M dlm BM Murid-murid mengikuti proses p & p selaras dgn kebolehan mereka Meningkatkan keyakinan diri kanakkanak Menyemai semangat ingin belajar

KIA2M
Kumpulan sasaran Perlukan pemulihan dalam kelas Perlukan pemulihan khas Lambat dan masih belum menguasai kemahiran asas membaca dan menulis

KIA2M
Strategi P & P Berpusatkan murid Berpusatkan guru Berpusatkan bahan Pendekatan Secara individu Secara kumpulan Secara kelas

Pelan Induk Pembangunan Pendidikan

Matlamat : Untuk menghasilkan pendidikan berkualiti bg semua melalui dua pendekatan : i. Memastikan akses kpd pendidikan dan menyamaratakan medan persaingan dlm kalangan murid. Semua rakyat diberi peluang Semua murid diberi peluang menguasai 3M Akses ICT di semua sekolah

PIPP
ii. Mengembangkan sepenuhnya potensi
sekolah dlm kluster kecemerlangan sehingga berjaya mengharumkan nama dan sistem pendidikan negara di mata dunia. Kenal pasti sekolah-sekolah dalam kluster Perkenalkan pelbagai program yg dpt membantu utk meningkatkan lagi kelebihan, kekuatan dan daya saing sekolah-sekolah dalam kluster

PIPP
Strategi Pelaksanaan
Teras 1 Membina Negara Bangsa Teras 2 Membangunkan Modal Insan Teras 3 Memperkasakan Sekolah Kebangsaan Teras 4 Merapatkan Jurang Pendidikan Teras 5 Memartabatkan Profesion Keguruan Teras 6 Melonjakkan Kecemerlangan Institusi Pendidikan