EKONOMI RUMAH TANGGA

LATIHAN TOPIKAL

TINGKATAN 4

AJK BANK SOALAN 2006 PANITIA ERT DAERAH PETALING

Bab 1: Makanan dan Pemakanan Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. Antara berikut yang manakah fungsi protein A. B. C. D. Mengawal suhu badan Membekalkan haba dan tenaga Membantu mengawal sistem saraf Membina sel tubuh tumbesaran

B. I dan I C. II dan III D. III dan I &+456I/ Ayam . Ka$ang &an(ang +a(ah 1 ,. +a(ah 1 menun(ukkan klasifikasi protein dan $ontohnya. Manakah pasangan yang betul untuk $iri'$iri - dan .* I II III I Asid amino penting &rotein tidak lengkap /ilai biologi rendah /ilai biologi tinggi A. B. C. D. I dan III I dan I II dan III II dan I . Asid amino tidak penting &rotein lengkap /ilai biologi tinggi /ilai biologi rendah

2. Karbohidrat terdiri daripada unsur I. II. III. I . karbon oksigen nitrogen hidrogen I! II dan III I! II dan I I! III dan I II! III dan I

A. B. C. D.

". #ungsi ferum dalam diet adalah A. Menghantar impuls dalam sistem saraf B. Membina plasma darah dan $e$air limfa C. Memberi bentuk kepada struktur rangka tubuh D. Membina hemoglobin dan mioglobin dalam sel darah merah %. Kesan kekurangan kalsiferol dalam diet boleh mengakibatkan A. Kerosakan pada hati B. &enyakit rabun malam C. &ertumbuhan tulang kanak'kanak ter(e(as D. Mulut dan bibir pe$ah! benkak dan berair ). Manakah antara berikut $ara memilih ikan segar* I. II. III. I . Keras Berbau Bersisik Berlendir

0. Antara berikut! yang manakah merupakan kesan daripada kekurangnan asid askorbik A. B. C. D. Kanser 1kur2i &ellagra Beri'beri

3. Antara berikut yang manakah fungsi ferum* I. II. III. I . Membina hemoglobin Membantu pembekuan darah Membina plasma darah dan $e$air Membantu membawa oksigen keseluruh badan B. I dan I D. III dan I

A. I dan II C. II dan III

A. I dan II

Bab 1: Makanan dan Pemakanan Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

:liserol Asid ;emak #osfolipid 1terol

1". &ilih pernyataan yang benar mengenai kalsium I. membantu pembekuan darah II. menghantar impuls dalam sistem saraf III. membina plasma darah dan $e$air limfa I . mengaktif en<im untuk metabolisma tubuh A. B. C. D. I! II dan III I! II dan I I! III dan I II! III dan I

7. /utrien di atas boleh didapati dengan banyaknya dalam makanan berikut8 A. B. C. D. 5aufu Mentega Ka$ang soya Minyak (agung

19. Kekurangan protein dalam sa(ian makanan ibu hamil mungkin menyebabkan A. B. C. D. :usi ibu berdarah Kaki ibu bengkak +ambut ibu gugur 5umbesaran fetus terganggu

11. Antara makanan berikut yang manakah boleh membantu mengatasi masalah sembelit di kalangan kanak'kanak* I. II. III. I . Bi(irin Buah'buahan 1ayur'sayuran Biskut dan kek I! II dan III I! II dan I I! III dan I II! III dan I menerangkan

A. B. C. D.

12. &ernyataan manakah tentang kolestrol*

A. Makanan yang kelihatan berminyak B. ;emak yang diserap kedalam salur darah C. Minyak yang diperolehi dari sumber tumbuhan D. 1ebatian lemak yang hanya terdapat dalam lemak haiwan

Bab 2: Diet Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. Antara berikut faktor manakah yang mempengaruhi pengambilan diet indi2idu* I. II. III. I . 6konomi negara Kebudayaan kaum Kema(uan teknologi &endapatan keluarga B. I! II dan I D. II! III dan I

%. +a(ah 2 menun(ukkan piramid makanan! namakan kumpulan makanan pada aras -* A. B. C. D. Minyak! lemak dan gula Bi(irin! hasil bi(irin dan ubi Buah'buahan dan sayur'sayuran Daging! keka$ang dan hasil tenusu

A. I! II dan III C. I! III dan I

). Berapakah nilai tenaga bagi satu gram lemak* A. 10 k> C. "3 k> B. 13 k> D. %9 k>

+a(ah 1 menun(ukkan &iramid Makanan.

,. Antara berikut manakah menerangkan maksud +DA* A. &engiraan nilai tenaga dalam pengambilan makanan B. Menilai kualiti makanan berhubung dengan kesihatan C. &engambilan makanan yang mengandungi semua nutrien D. Menun(ukkan tahap keperluan nutrien harian mengikut kumpulan tertentu Makan 1edikit saha(a Makan dengan sederhana Makan lebih banyak Makan paling banyak +a(ah " 0. Mengapakah piramid makanan berbentuk seperti ra(ah di atas* A. &anduan yang sesuai memilih makanan seimbang B. Membahagikan makanan ikut kumpulan'kumpulannya C. &engambilan diet perlu dipelbagaikan dalam kuantiti yang tertentu D. &engambilan diet pada suatu aras saha(a tidak dapat membekalkan nutrien men$ukupi

+a(ah 1 2. Antara makanan berikut yang manakah berada di -* A. B. C. D. Ikan! daging dan sose( Mihun! nasi dan spaghetti Mentega! aiskrim dan $oklat ;obak merah! tembikai dan mangga

". Antara berikut yang manakah B6/A+ mengenai kegunaan +DA* I. 1ebagai panduan oleh pengusaha industri makanan untuk membuat label II. 1ebagai panduan oleh indi2idu untuk meran$ang menu harian III. :aris panduan untuk mengka(i amalan pemakanan penduduk I . =ntuk mengira kuantiti makanan yang diambil A. I! II dan III C. I! III dan I B. I! II dan I D. II! III dan I

+a(ah 2

"

Bab 2: Diet Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

3. ?idangan yang mengandungi semua nutrien dalam kuantiti yang men$ukupi ialah diet@@@ A. harian C. seimbang 7. Apakah yang seseorang itu seimbang* B. indi2idu D. men$ukupi akan berlaku mengamalkan (ika diet

C. 5enaga yang perlu diambil hari oleh indi2idu yang mengikut umur! (antina! mengandung dan menyusu D. Makanan yang perlu diambil hari oleh indi2idu yang mengikut umur! (antina! mengandung dan menyusu

setiap sihat ibu setiap sihat ibu

12. &enurunan Diet ?arian yang disarankan B+DAC bermaksud A. 1atu (adual yang menun(ukkan keperluan nutrien harian oleh indi2idu yang sakit B. 1atu (adual yang menun(ukkan (enis hidangan yang diperlukan bagi indi2idu yang sihat mengikut kumpulan tertentu C. 1atu (adual yang menun(ukkan tahap keperluan nutrien harian oleh indi2idu mengikut (antina! umur! ibu mengandung dan ibu menyusukan anak D. 1atu (adual yang menun(ukkan tahap keperluan harian oleh indi2idu yang sihat mengikut (antina! umur! ibu mengandung dan ibu yang menyusukan anak 1". &iramid makanan membahagikan (enis' (enis makanan kepada kumpulan nutrien dan fungsinya. /utrien lemak! minyak dan gula berada pada A. B. C. D. Aras 1 Aras 2 Aras " Aras %

I. Memulihkan kesihatan II. Memelihara perkembangan mental III. Memastikan pertumbuhan yang normal I . Menghindari penyakit yang berkaitan dengan kekurangan nutrien A. I! II dan III C. I! III dan I B. I! II dan I D. II! III dan I

19. Antara berikut! yang manakah faktor yang mempengaruhi diet* I. II. III. I . Aarna kulit 6konomi keluarga Akti2iti yang di(alankan Keadaan kesihatan indi2idu I! II dan III I! II dan I I! III dan I II! III dan I

A. B. C. D.

11. &eruntukan Diet ?arian .ang Disarankan ialah (adual yang menun(ukkan sasaran berkaitan (umlah A. Kuasa yang perlu diambil setiap hari oleh indi2idu yang sihat mengikut umur! (antina! ibu mengandung dan menyusu B. /utrien yang perlu diambil setiap hari oleh indi2idu yang sihat mengikut umur! (antina! ibu mengandung dan menyusu

Bab 3: Pemilihan dan Penyimpanan Makanan Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. Antara berikut $iri'$iri ikan yang segar ialah I. Mata berwarna merah II. Insang berwarna merah III. Isinya pe(al dan an(alan apabila ditekan I . 1isik ikan berkilat dan masih melekat pada badan A. B. C. D. I! II dan III I! II dan I I! III dan I II! III dan I

). Antara berikut manakah ikan isi putih* A. B. C. D. Ikan tenggiri Ikan $en$aru Ikan kembung Ikan senangin

,. Antara berikut pilih kebaikan makanan kering I. II. III. I . Aarnanya menarik Boleh disimpan lama Mudah di simpan lama Makanan bermusim boleh diperolehi di luar musim I! II dan III I! II dan I I! III dan I II! III dan I

2. Antara berikut yang manakah pasangan yang betul untuk klasifikasi dan $ontoh makanan kering* A. Bi(irin D barli! beras! rosemary B. Keka$ang D ka$ang mata hitam! ka$ang hi(au! ka$ang bendi C. +empah D asam keping! bunga lawang! buah pala D. ?asil bi(irin D tepung gandum! mihun! serbuk lada sulah ". Diantara berikut yang manakah $ara menyimpan beras yang B65=;* A. Di dalam bekas tertutup pada suhu bilik B. Di dalam bekas tertutup tetapi tidak terlalu ketat C. Di dalam beg politena yang longgar pada suhu bilik D. Di dalam bekas tertutup dalam peti se(uk bahagian sayuran

A. B. C. D.

0. Antara berikut yang maknakah ikan berminyak* A. B. C. D. Ikan tenggiri Ikan (elawat Ikan parang Ikan merah

Aarna putih Isi lebih lembut Kurang berlemak 4tot lebih pendek

%. &ernyataan di atas menerangkan $iri'$iri A. 4fal C. Ikan isi putih B. Daging putih D. Karang laut

Bab 4: Prinsip Memasak Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. Antara berikut yang manakah B=KA/ tu(uan memasak makanan* A. B. C. D. Memudahkan pen$ernaan Mempelbagaikan masakan Memperbaiki rasa masakan Membekalkan nutrien makanan

%. Antara berikut yang manakah kaedah memasak yang mempunyai kelebihan seperti dibawah* Makanan lembut Makanan mudah di$ernakan 5idak memerlukan perhatian semasa memasak A. B. C. D. Merebus Membakar Merendidih Memanggang

dalam

2. &engisar makanan boleh digunakan untuk I. Men$in$ang isi ikan untuk membuat pes ikan II. Menggaul bahan makanan seperti buah'buahan III. Menghan$urkan sayur'sayuran dan buah'buahan I . Menggaul rata gula dan mar(erin untuk membuat kek putar A. B. C. D. I! II dan III I! II dan I I! III dan I II! III dan I

). Alat pen(imat masa yang sesuai digunakan untuk menyediakan sa(ian makanan malam $ara Melayu ialah I. II. III. I . &engadun Mesin pengisar &eriuk nasi elektrik Ketuhar gelombang mikro II dan III II dan I III dan I I dan I

A. B. C. D.

". +a(ah 1 menun(ukkan prinsip dan kaedah memasak. /amakan - dan . ?aba Kering &rinsip Memasak . +a(ah 1 A. B. C. D. Merebus Mengukus Membakar Memanggang . Memanggang Merendidih Memanggang Men$elur ?aba ;embap

,. Antara pernyataan berikut yang manakah 5IDAK B6/A+ tentang pemilihan alat pen(imat masa A. B. C. D. Mempunyai tanda 1I+IM &ilih alat yang mudah digunakan Mempunyai (aminan seumur hidup Kos pembelian dan penyelanggaraan yang minimum

Menggoreng

Mereneh

Bab 4: Prinsip Memasak Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

7. Manakah antara berikut B=KA/ tu(uan memasak makanan* A. Makanan selamat dimakan B. Menambahkan rasa makanan C. Memperbaiki rupa dan makanan D. Menambahkan nutrien makanan

tekstur dalam

+a(ah 2 0. Antara berikut yang manakah kegunaan alat pen(imat masa dalam +a(ah 2 I. &emban$uh urai digunakan untuk mengen(ut telur dan krim II. Menggaul bahan minuman seperti buah'buahan dan $ampuran susu III. &engadun leper dan nipis digunakan untuk memutar lemak dan gula I . &emban$uh $angkuk digunakan untuk menggaul dan menguli adunan A. I! II dan III C. I! III dan I B. I! II dan I D. II! III dan I

19. Antara berikut pilih kaedah memasak menggunakan haba kering A. B. C. D. Merenih Menggril Men$elur Mengukus

11. Berdasarkan pernyataan diatas alat pen(imat masa manakah yang sesuai digunakannya I. II. III. I . Ketuhar gelombang mikro &engisar makanan &engadun makanan &eriuk tekanan I! II dan III I! II dan I I! III dan I II! III dan I

A. B. C. D.

12. Apakah faktor yang perlu dipertimbangkan semasa meran$ang menu* +a(ah " 3. Antara berikut yang manakah kelemahan menggunakan kaedah memasak dalam +a(ah " I. Mengambil masa lama untuk memasak II. Memerlukan perhatian semasa memasak III. Makanan men(adi terlalu lembut dan han$ur I . Kehilangan nutrien (ika menggunakan haba yang tinggi A. I! II dan III C. I! III dan I B. I! II dan I D. II! III dan I A. B. C. D. =mur >antina 5u(uan sa(ian Agama dan budaya

Bab 4: Prinsip Memasak Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

Menu Bubur ikan Kastard karemal 1usu segar 1". Menu diatas paling sesuai untuk A. Kanak'kanak B. egetarian C. &esakit D. 1i pulih

5u(uan Memasak Membaiki rupa dan tekstur Keselamatan Mudah di$erna +a(ah % 1%. - dalam +a(ah % di menambahkan @@@@.. A. B. C. D. Bau &erisa Aarna Kesegara atas ialah Mempelbagaikan masakan

Bab 6: Pengurusan Sajian Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. Antara berikut yang manakah merupakan faktor yang mempengaruhi peran$angan menu dalam penyediaan makanan* I. II. III. I . 1umber Keperluan Bilangan tetamu Keseimbangan sai< tubuh B. I! II dan I D. II! III dan I

). Antara sa(ian berikut manakah sa(ian utama keluarga* A. B. C. D. Brun$h 1arapan Minum pagi Minum petang

A. I! II dan III C. I! III dan I

,. &en$emaran makanan boleh berlaku apabila I. Dinyahfros dan didinginbekukan semula II. Disimpan di dalam bekas logam untuk tempoh yang lama III. Menggunakan bahan makanan yang telah tamat tarikh luput I . Makanan masak disimpan berasingan daripada makanan mentah A. B. C. D. I! II dan III I! II dan I I! III dan I II! III dan I

2. Antara berikut manakah faktor yang mempengaruhi peran$angan menu* A. B. C. D. :eografi 5u(uan sa(ian Keperluan fisiologi Kema(uan teknologi

". Antara berikut yang manakah $iri'$iri sa(ian yang sesuai untuk pesakit* I. 6lakkan penggunaan makanan berkaleng II. :unakan kaedah memasak merebus dan mengukus III. Mempunyai lebih karbohidrat untuk mendapatkan tenaga I . Mempunyai tambahan bekalan asid askorbik dan 2itamin B A. I! II dan III C. I! III dan I B. I! II dan I D. II! III dan I

%. 1usun mengikut urutan ker(a memasak menu makan tengah hari di bawah8 I. II. III. I . >us oren /asi putih Kari daging 1ayur goreng $ampur I! II! III dan I I! III! II dan I I! I ! II dan III II! III! I dan I

A. B. C. D.

Bab : !a"ian #abrik Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1.

Antara berikut yang manakah pasangan klasifikasi gentian yang B65=;*

A. B. C. D. :entian ?aiwan 1intetik 5umbuhan 1elulosa ter(ana semula Contoh iskos ;inen 1utera Asetat

). Berdasarkan maklumat dalam >adual 1! yang manakah padanan yang betul mengenai $iri'$iri fabrik #abrik A. B. C. Ciri'$iri ?idrofobik! selesa dan Akrilik mudah bertahi lalat Mudah bertahi lalat! /ilon kenyal dan elektrostatik Daya serapan baik! 1utera pengaliran haba dan selesa dipakai Menyerap lembapan! Kapas ber$as elektrostatik dan tidak hidrofilik >adual 1

2. :entian buatan berbe<a gentian asli kerana ia

I. II. III. I . Mengalami elektrostatik Bersifat hidrofobik Mudah renyuk 5aguh I dan II I dan I II dan III III dan I

dengan
D.

A. B. C. D.

:6/5IA/ Asli I. Kapas Buatan III. iskos

Mudah menyerap lembapan Bersifat hidrofilik &engalir haba yang baik Menge$ut semasa $u$ian pertama

". &ernyataan di atas menerangkan tentang $iri fabrik. Apakah fabrik tersebut*
A. B. C. D. ;inen Kapas 1utera Benang sayat

II. ;inen +a(ah 1

I . Benang sayat

,. Berdasarkan +a(ah 1 di atas! padanan manakah yang 1A;A?* A. B. C. D. I! II dan III I! III dan I I! II dan III II! III dan I

%. Antara berikut yang manakah fabrik gentian asli A. B. C. D. Akrilik Asetat &oliester Benang sayat

19

Bab : !a"ian #abrik Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

;emah pada asid! tahan pada alkali! tidak tahan pada $ahaya matahari dan mudah renyuk

0. &ernyataan di atas menerangkan $irri fabrik

A. Asetat B. iskos C. &olyester D. &oliamida Dayapenyerapan baik@ &engalir haba yang baik@ ;emah 29E ketika basah 3. &ernyataan di atas merupakan $iri'$iri gentian A. B. C. D. Kapas ;inen 1utera Benang sayat

11

Bab $: Peralatan %ahitan Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

Mengelakkan (ari daripada ter$u$uk semasa men(ahit 1. &ernyataan kegunaan A. B. C. D. di atas adalah tentang

). Antara berikut pilih $ara pen(agaan gunting fabrik I. 6lakkan daripada ter(atuh II. Minyakkan sendi gunting (ika perlu III. Digunakan untuk menggunting pelbagai bahan I . 1impan di dalam sarung selepas menggunakannya A. I! II dan III C. I! III dan I B. I! II dan I D. II! III dan I

+od surih &eretas 1nipper >idal

2. Bagaimanakah tanda memilih pita ukur yang baik* I. II. III. I . 5idak memeri Diperbuat daripada fabrik Berlogam di kedua'dua hu(ungnya Mempunyai tanda ukuran metrik yang terang dan (elas B. I! II dan I D. II! III dan I

,. Apakah kegunaan mesin (ahit kaki* A. B. C. D. Men(ahit butang Men(ahit barangan kulit Men(ahit pengemas tepi Men(ahit dan men$antum fabrik

A. I! II dan III C. I! III dan I

0. Berikut ialah langkah pen(agaan seterika elektrik I. II. III. I . 6lakkan daripada ter(atuh Bersih tapak seterika apabila perlu 1entiasa laraskan ke suhu maksimum 1impan dalam kotak untuk mengelakkan dari berkarat I dan II I dan I II dan III III dan I

". Antara berikut! manakah kegunaan pembaris sesiku semasa mendraf pola* A. Membentuk garis leher! rusuk skirt dan kaki seluar B. Membentuk garisan melengkung seperti rusuk blaus C. Mengukur dan menanda garisan lurus ke kertas pola D. Membuat garisan bersudut tepat! membentuk garis leher dan lubang lengan

A. B. C. D.

3. Antara berikut yang manakah B=KA/ $ara pen(agaan mesin (ahit A. :antikan bahagian mesin yang rosak B. ;ap mesin sebelum dan selepas menggunakannya C. Bubuh minyak setiap kali sebelum menggunakannya D. 1er2iskan mesin sekurang' kurangnya setahun sekali

&embaris sesiku &embaris melengkung %. Apakah kegunaan alatan (ahit di atas* A. B. C. D. Mendraf Menanda Men(ahit Mengukur

12

Bab $: Peralatan %ahitan Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

+a(ah 1 7. +a(ah 1 menun(ukkan se(enis alat (ahitan! apakah kegunaannya* A. B. C. D. Ker(a sulaman Menggunting fabrik Menanggalkan (ahitan 5rim kelim dan pen(uru

19. Ciri'$iri pita ukur yang baik ialah I. Memeri apabila digunakan II. Dibuat daripada fabrik kalis air dan plastik III. Mempunyai ukuran metrik yang terang I . Mempunyai penahan logam di kedua' dua hu(ung A. B. C. D. I dan II I dan III II dan I III dan I

1"

Bab &: Pemilihan Pakaian Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. Antara garis leher di bawah yang manakah sesuai dipakai oleh rema(a yang berbadan rendah dan gempal*

+a(ah 1 %. Berdasarkan +(ah 1! pilih padanan stail skirt yang bersesuaian dengan bentuk badan A. B. C. D. I dan II I dan I II dan III III dan I A. B. C. D. I dan II I dan I II dan III III dan I

2. Antara stail skirt di bawah yang manakah akan memberi kesan tinggi dan langsing kepada si pemakai

). +(ah 2 menun(ukkan stail pakaian dengan bentuk badan

+a(ah 2 A. B. C. D. +endah dan gempal +endah dan kurus 5inggi dan gempal 5inggi dan langsing

". Blaus yang mempunyai garisan puteri! garis leher bentuk ! berlengan raglan dan mempunyai bentuk badan @.. A. B. C. D. +endah dan kurus 5inggi dan gempal +endah dan gempal 5inggi dan langsing

1%

Bab &: Pemilihan Pakaian Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

,. +a(ah " menun(ukkan sehelai skirt. Bentuk badan yang manakah sesuai dengan stail tersebut*

+a(ah " A. B. C. D. +endah dan kurus 5inggi dan gempal 5inggi dan langsing +endah dan gempal

0. Antara berikut pilih pernyataan yang betul mengenai kesan warna pakaian I. Aarna terang menampakkan kurus lebih gempal II. Aarna lembut menampakkan gempal lebih gempal III. Aarna gelap menampakkan gempal kelihatan langsing I . Aarna gelap menampakkan gempal kelihatan lebih gempal A. I! II dan III C. I! III dan I orang orang orang orang

B. I! II dan I D. II! III dan I

1)

Bab 1': Memb(at Pakaian Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1e(enis kelim yang mudah di(ahit 5erdiri daripada satu baris (ahitan 1. &ernyataan di atas berkaitan dengan kelim A. B. C. D. Betawi ;ipat tindih &apan mesin Belah kangkung +a(ah 2 %. >enis penghilangan gelembung terdapat pada +a(ah 2 di atas ialah* A. B. C. D. +a(ah 1 2. Kelepet melengkung pada bahagian dalam +a(ah 1 sesuai dikemaskan dengan (ahitan berikut K6C=A;I A. B. C. D. ;ilit ubi >ahit mesin 1embat susup 1ilang pangkah ;isu bertentang ;isu pemadan Kelepet lurus Kedut lepas

). 1usunkan langkah bagi men(ahit lisu pemadan I. 1emat pada garis pemadan dengan peniti dan (elu(ur II. 5emukan 1; fabrik! lipat lisu pemadan pada garis lipatan III. >ahit mesin lisu pemadan dari bahagian yang tirus I . Kemaskan hu(ung benang dengan menyusupkannya diantara mata (ahitan A. B. C. D. I! II! III! I I! III! I ! II II! I! III! I II! III! I! I

". Berikut adalah langkah'langkah men$antum lengan ke lubang lengan. 1usunan langkah yang B65=; ialah I. 5emukan kelim bahu dengan :5; II. 5emukan kelim lengan dengan kelim rusuk III. 1emat! (elu(ur dan (ahit mesin pada garisan pemadan I . Masukkan lengan ke lubang lengan dengan 1; bertemu A. B. C. D. I ! I! II! III I! II! III! I II! I ! I! III III! I! I ! II

,. Apakah (enis kelim yang sesuai untuk fabrik nipis dan mudah ber(erumbai* A. B. C. D. Kelim betawi Kelim lipat tindih Kelim papan mesin Kelim belah kangkung

1,

Bab 1': Memb(at Pakaian Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

7. 1usun langkah'langkah men(ahit kelim betawi berdasarkan ra(ah di atas +a(ah " 0. +a(ah " menun(ukkan belah di bahagian hadapan pakaian. 1usunkan langkah bagi men(ahit belah tersebut I. 5rim basi garis leher dan gunting di sepan(ang belah II. 5erbalikkan lapik ke 1D pakaian dan tekan rata. 5etapkan lapik III. Cantumkan lapik pada pakaian dengan men(ahit pada garisan pemadan I . 1ediakan lapik dengan men$antum kelim bahu. ;apik hadapan dan belakang A. III! I ! I! II C. I ! III! I! II B. I! II! III! I D. II! III! I! I I. II. III. I . &adankan garisan pemadan 5emukan sebelah dalam fabrik 1emat dan (elu(ur di garisan pemadan >ahit mesin ,mm ke atas garisan pemadan pada basi kelim B. II! I! III! I D. I ! III! I! II

A. I! II! III! I C. II! I ! I! III

19. Berdasarkan +a(ah )! namakan kemasan kelim lubang lengan

+a(ah ) +a(ah % 3. +a(ah % menun(ukkan $ara men(ahit se(enis kan$ing. Antara (ahitan berikut yang manakah sesuai untuk kan$ing tersebut I. II. III. I . >ahit kia >ahit lilit kemas >ahit lubang butang >ahit insang pari B. II dan III D. III dan I A. B. C. D. ;ilit ubi Insang pari Kemasan tepi Balutan sendiri

11. Antara berikut yang manakah langkah' langkah men(ahit kedut lepas I. ;ilit benang pada (arum peniti II. 5andakan garisan pemdan dan garisan tengah III. >ahit dua baris (ahitan di atas dan di bawah garisan pemadan I . 5arik kedua'dua benang di hu(ung hingga mendapat ukuran yang di kehendaki

A. I dan II C. I dan I

10

Bab 1': Memb(at Pakaian Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

A. I! II! III! I C. II! III! I ! I

B. I! III! II! I D. I! III! I ! II

1%. &akaian di atas sesuai untuk bentuk badan @@@@ A. B. C. D. 5inggi dan kurus +endah dan kurus 5inggi dan langsing +endah dan gempal

+a(ah , 12. &ilih susunan yang betul untuk menetapkan lapik ke garis leher seperti dalam +a(ah , di atas I. >elu(ur lapik ke pakaian II. 5erbalikkan lapik ke sebelah dalam pakaian dan tekan III. 5etapkan lapik dengan sembat susup atau silang pangkah I . 5erbalikkan lapik kesebelah atas! tekan lapik dengan (ahit tindih A. I! II! I ! III C. II! I ! I! III B. II! I! I ! III D. I ! II! I! III

1). 4rang yang berbadan rendah dan gempal sesuai memilih garis leher berbentuk A. B. C. D. Bulat = Berkolar 1egi empat

1". 1usun langkah yang berurutan mengguanakan templet untuk melakar stail pakaian. I. label $iri stail II. letakkan sehelai kertas nipis atas templet III. lukis stail di atas kertas berpandukan bayang A. B. C. D. I! II! III I! III! II II! III! I III! II! I

13

Bab 11: Menyedia Rekod !er"a Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

%. &ilih pernyataan yang tepat berkaitan peraturan menggunting fabrik A. kedudukan fabrik boleh diubah ketika menggunting B. tekan pola dengan sebelah tangan ketika menggunting C. gunting pola yang ke$il diikuti dengan kepingan pola yang besar D. gunting tepat dengan menggunakan gunting yang ta(am +a(ah 1 1. Berdasarkan +a(ah 1! apakah nama tanda pola A. B. C. D. Ira lurus 5anda lipatan :arisan pemadan 5anda imbang not$h ). Dalam +a(ah "! tanda pola manakah yang dilabelkan dengan tepat*

2. 1emasa menggunting fabrik peraturan berikut patut dipatuhi I. II. III. I . 5ekan pola dengan sebelah tangan :unting tepat pada garisan pemadan :unting kepingan pola ke$il dahulu >angan angkat fabrik atau dipindahkan B. I! II dan I D. II! III dan I

+a(ah " ,. Manakah antara berikut! $ara yang betul untuk menyusun atur pola di atas fabrik*

A. I! II dan III C. I! III dan I

". Berdasarkan +a(ah 2! manakah kepingan pola yang B65=; kedudukannya dalam susun atur pola sehelai blaus

+a(ah 2

17

Bab 11: Menyedia Rekod !er"a Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

0. Antara berikut padanan manakah yang B65=;* 5anda pola I II III I A. I dan II C. I dan I Maksud Ira lurus 5anda lipatan :arisan pemadan :arisan gunting B. II dan III D. III dan I

+a(ah ) 7. Berdasarkan +a(ah ) di atas! bahagian manakah menun(ukkan tanda imbang* A. & B. F C. + D. 1 19. Apabila menggunting fabrik! +a(ah % 3. +a(ah % di atas menun(ukkan pengubahsuaian pola untuk A. Membesarkan badan belakang B. Membesarkan badan hadapan C. Membesarkan bahu mendatang bahagian hadapan D. Membesarkan bahu mendatang bahagian belakang I. :unting kesemua pola pada satu masa II. #abrik tidak diangkat semasa menggunting III. &astikan menyusun pola di atas fabrik dengan betul I . :unting kepingan pola yang ke$il diikuti dengan kepingan kepingan pola yang besar A. I! II dan III C. I! III dan I B. I! II dan I D. II! III dan I

29

Bab 11: Menyedia Rekod !er"a Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

+a(ah , 11. Berdasarkan +a(ah ,! tu(uan langkah tersebut dilakukan ialah A. Mendapatkan lebih pan(ang B. Mendapatkan lebih pendek C. Mendapatkan lebih besar D. Mendapatkan lebih ke$il pola lengan yang pola lengan yang pola lengan yang pola lengan yang

+a(ah 0 12. +a(ah 0 menun(ukkan sehelai blaus dan susun atur pola. Antara berikut pola manakah 1A;A? diletakkan pada fabrik itu* A. & C. + B. F D. 1

21

Bab 12: Perkembangan Ken iri Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. Antara berikut yang manakah boleh digunakan untuk menghindar bau badan I. II. III. I . 5imun Deodoran Daun pudina 1abun berubat B. I dan III D. III dan I

Bab 13: )rganisai !el(arga Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. 1etelah berkahwin! Aini dan suaminya tinggal bersama ibu! bapa dan neneknya. Apakah bentuk keluarga aini* A. ;uas C. &oligami B. /uklear D. Induk tunggal manakah peringkat

A. I dan II C. II dan I

2. Manakah di antara berikut merupakan tingkah laku negatif* A. Ambil kira pandangan dari orang lain B. +an$angkan dan tetapkan matlamat yang kita ingini C. Beri perhatian kepada kelebihan dan potensi diri D. Bandingkan kekurangan diri dengan orang lain ". Antara berikut yang manakah $ara'$ara menghindari bau badan* I. II. III. I . :unakan bahan pen$egah peluh :unakan deodoran selepas mandi Kurangkan pendedahan $ahaya 6lakkan mengalami tekanan emosi B. II dan III D. III dan I

2. Antara berikut! yang perbelan(aan keluarga di perkembangan* I. II. III. I . &endidikan Makanan Membeli rumah +awatan kesihatan

A. I! IIdan III C. I! II dan I

B. I! III dan I D. II! III dan I

A. I dan II C. I dan I

22

Bab 14: Peng(r(san *(mber !el(arga Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. Antara berikut yang manakah sumber manusia* A. B. C. D. Aang! tenaga dan minat Masa! minat dan kemahiran 5enaga! kebolehan dan harta benda 1ikap! pengetahuan dan kemudahan

1oalan 2 meru(uk kepada gambara(ah di bawah 2.:ambar di atas menun(ukkan komunikasi A. awam C. antara indi2idu B. massa D. penulisan

2. :ambar di atas menun(ukkan sumber A. B. C. D. Manusia Kemudahan Kewangan Bukan manusia

". Antara berikut yang manakah sumber bukan manusia A. B. C. D. Masa 5enaga Kemahiran Infrastruktur

Bab 1+: !el(arga dan !om(niti Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. Antara berikut yang manakah halangan berkomunikasi* I. II. III. I . &rihatin :aya pertuturan 1ikap penyampai dan penerima 5anggapan kita terhadap sesuatu mase( B. I! II dan I D. II! III dan I

A. I! II dan III C. I! III dan I

2"

Bab 1,: Tempat !ediaman dan Teknologi Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

1. #aktor'faktor yang mempengaruhi pemilihan tempat kediaman ialah I. II. III. I . Ke(iranan &endidikan Keperluan keluarga &endapatan keluarga B. I! II dan I D. II! III dan I

A. I! II dan III C. I! III dan I

Keperluan

6stetika

#aktor yang mempengaruhi pemilihan tempat kediaman

Infrastruktur Keselamatan
+a(ah 1

Ke(iranan

2. +a(ah 1 menun(ukkan faktor yang mempengaruhi pemilihan tempat kediaman. Apakah -* A. B. C. D. Masa 5enaga &endapatan &erbelan(aan

". &ilih peraturan keselamatan semasa menggunakan alatan ternologi I. II. III. I . &atuhi arahan yang disertakan &astikan tangan sentiasa kering :unakan satu soket bagi dua alat Baiki sendiri dengan segera alat yang rosak B. I dan III D. III dan I

A. I dan II C. II dan I

2%

%-.-P-/ Latihan Topikal ERT Tingkatan 4

No 1 2 " % ) , 0 3 7 19 11 12 1" No 1 2 " % ) , 0 3 7 19 11 12 1" No 1 2 " % ) , 0

Bab 1 D B D C D B B B B D A D B Bab 2 D A A C C B C C D D B C D Bab " D C D B D D A

No 1 2 " % ) , 0 3 7 19 11 12 1" 1% No 1 2 " % ) No 1 No 1 2 " % ) , 0 3

Bab 4 D A D B A C C C D B A C C B Bab ! A B C B B Bab 6 A Bab # D A B D C C B B

No 1 2 " % ) , 0 3 7 19 No 1 2 " % ) , 0 No 1 2 " % ) , 0 3 7 19 11 12 1" 1% 1)

Bab 8 D C D A B D A C C D Bab C D B C D C A Bab 10 D A A B C A C B B D C C C D D

No 1 2 " % ) , 0 3 7 19 11 12 No 1 2 " No 1 2 No 1 2 " No 1 2 No 1 2 "

Bab 11 B B A B D A A C A A A D Bab 12 C D A Bab 1" A B Bab 14 B D D Bab 1! D C Bab 16 C C A

2)