PENDEKATAN PENYELIDIKAN

Yuznaili Binti Saleh Jabatan Pengajian Melayu IPG Kampus Gaya

Pendekatan Penyelidikan Pendekatan positvis (kuantitatif) Pendekatan interpretatif (Kualitatif)

Pendekatan Positvis (Kuantitatif)

Pendekatan kuantitatif berhubungkait dengan

numeral dan statistik. Dalam pendekatan ini setiap perkara yang dikaji dapat ditunjukkan melalui bilangan atau ukuran. Contoh Bilangan pelajar, markah pelajar, kos perbelanjaan pelajar, ketinggian pelajar.

Walaupun terdapat beberapa perkara yang tidak dapat diukur

seperti motivasi dan sikap pelajar. Kajian jenis ini akan menukarnya kepada sesuatu yang dapat diukur atau dinilai dengan numeral menggunakan skala pengukuran bagi membuat generalisasi: Cth: Motivasi Pelajar 1= tidak bermotivasi 2= kadang kala bermotivasi 3= bermotivasi 4= sangat bermotivasi

Pendekatan Positvis (Kuantitatif)

Dalam

kajian menggunakan pendekatan kuantitaif bilangan responden/sampel mempengaruhi dapatan kajian. Sesuai digunakan untuk penyelidikan yang mempunyai sampel bersaiz besar. Data daripada penyelidikan ini dapat meyakinkan penyelidik dan pengguna tentang fenomena secara logik Walau bagaimanapun tidak semua perkara dapat ditunjukkan secara berkesan dengan numeral dan statistik. Perkara subjektif sukar untuk diukur Cth: persepsi, perasaan dll.

Contoh Kuantitatif
Didapati

tahap motor pembelajaran paling bermasalah ialah motor perancangan iaitu 18 orang responden iaitu 86% bermasalah diikuti oleh motor memori seramai 16 orang responden sebanyak76%, seterusnya motor tindakan seramai 13 orang responden 62% dan dikuti oleh 11 orang responden 52% bermasalah dalam motor logik.

Pendekatan interpretatif (Kualitatif)

Pendekatan

kuatitatif memberi penekanan kepada makna dalam membuat kefahaman tentang sesuatu masalah. Tidak memerlukan numeral dan statistik. Pendekatan ini dibuat secara langsung. Perkara yang subjektif dapat diterang atau dijelaskan dengan lebih tepat. Cth perasaan pelajar dapat dihuraikan melalui analisa temuramah.

Pendekatan interpretatif (Kualitatif)

Pendekatan kuatitatif sesuai digunakan kepada

penyelidikan yang mempunyai sampel bersaiz kecil.

Temuramah, pemerhatian dalam pendekatan ini

yang dibuat disimpan dalam bentuk dokumen bertulis, rakaman audio atau rakaman video.
Dokumen

itu dianalisis fenomena yang dikaji.

itu bagi menghurai

Contoh Kualitatif
Rakaman Motor Perancangan 1 menunjukkan

responden yang mempunyai masalah dalam motor perancangan kelihatan sukar untuk menulis sesuatu secara bebas apabila diminta. Dalam rakaman tersebut responden melukis gambar muka apabila diminta menulis sesuatu secara bebas. Apabila diberitahu oleh penguji bahawa aktiviti itu ialah melukis bukan menulis barulah responden menulis perkataan mama dikertas tersebut.

Perbezaan Pendekatan Kualitatif dan Kuantitaif

Kuantitatif Tujuan Reka Bentuk Pendekatan Kualitatif Meneylidik hubungan sebab dan Memahami fenomena sosial kesan Dibentuk dijalankan sebelum kajian Dibentuk dijalankan semasa kajian

Deduktif, menguji teori

Induktif, menjana teori

Alat-alat
Sampel Analisis Analisis data Berkomputer

Menggunakan alat-alat piawai

Menggunakan sampel besar

Menggunakan bersemuka
dan

interaksi

Menggunakan sampel kecil interpretasi

Analisis statistik ke atas data Deskripsi numerik naratif SPSS, Systat, BMDP, Epistat Statgraphics NUD*IST