SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah

: Kimia Organik Lanjut

Jumlah sks

: 3 sks
Kompetensi Yang
Diinginkan
1. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan
reaksi-reaksi
senyawa organik
yang melibatkan
Enolat dan
Karbanion

Indikator Pencapaian

1. Dapat mendeskripsikan tentang keasaman H

(doni)
2. Dapat menggunakan konsep keasaman H untuk

Materi Perkuliahan

1. Konsep dasar
keasaman H
2. Reaksi alkilasi

menuliskan mekanisme reaksi alkilasi ester

ester malonat

malonat (dayu)

dan ester

3. Dapat menggunakan konsep keasaman H untuk

asetoasetat

menuliskan mekanisme reaksi alkilasi ester

asetoasetat (yuyum)

4. Dapat menuliskan reaksi sintesis senyawa dari

ester asetoasetat. (2) (kartini, nana)

5. Dapat menuliskan reaksi sintesis senyawa dari

ester malonat (2) (nurdiawati, siti)

6. Dapat mendeskripsikan reaksi kondensasi aldol

(nida)

3. Reaksi kondensasi
4. Reaksi adisi
Karbonil tak
Jenuh ,

7. Dapat menuliskan mekanisme reaksi kondensasi

aldol (2) (adriyan, elsa)

8. Dapat menuliskan mekanisme reaksi kondensasi

aldol silang (ria)

9. Dapat memprediksikan produk utama kondensasi

aldol silang (2) (rida, rena)

10. Dapat menuliskan mekanisme reaksi kondensasi

Claisen (2) (tia, tiwik)

11. Dapat menuliskan mekanisme reaksi kondensasi

Claisen silang (neny)

12. Dapat memprediksikan produk utama kondensasi

Claisen silang (2) (sofia, dian)

13. Dapat mendeskripsikan konsep dasar reaksi adisi

Dapat menuliskan mekanisme reaksi adisi Nu:
pada senyawa karbonil tak jenuh , (2) (kadek,
yuda)
Kompetensi Yang

Indikator Pencapaian

Materi Perkuliahan

Diinginkan
1. Mahasiswa dapat menjelaskan reaksi terbentuknya
radikal bebas (erwin)

2. Mahasiswa
dapat
mendeskripsikan
reaksi-reaksi
senyawa organik
yang melibatkan
radikal bebas

1. Reaksi readikal
bebas

2. Dapat menuliskan mekanisme reaksi substitusi

(halogenasi dan oksidasi) dalam senyawa organik
yang melibatkan radikal bebas (mia)
3. Dapat menuliskan mekanisme reaksi adisi
(Hidrogen halida, halometana, radikal karbon lain,
dan adisi senyawa S-H) dalam senyawa organik

2. Radikal Bebas
dalam Reaksi
Senyawa
Organik

yang melibatkan radikal bebas (suci)

4. Dapat menuliskan mekanisme reaksi reduksi dalam
senyawa organik yang melibatkan radikal bebas
(nila)
5. Dapat menjelaskan terbentuknya radikal dari
reduksi senyawa karbonil (ulvi)

6. Dapat menuliskan mekanisme reaksi terbentuknya

senyawa pirakol dari aldehid dan keton yang
melibatkan radikal bebas (2) (maya, tari)
7. Dapat menuliskan mekanisme reaksi reduksi ester
( yang melibatkan radikal bebas) (dewi)
8. Dapat menuliskan mekanisme reaksi reduksi keton
tak jenuh , (mija)
9. Dapat menuliskan mekanisme reaksi reduksi cincin
aromatik oleh Li/Na, NH3(l) ( Reduksi Birch) (2)
Kompetensi Yang

(toni, dliyah)
Indikator Pencapaian

Materi Perkuliahan

Diinginkan

1. Mahasiswa dapat mendeskripsikan tentang

nukleofilik (dini)
3. Mahasiswa

2. Dapat mendeskripsikan peranan nukleofilik

dapat

dalam reaksi substitusi senyawa aromatik

mendeskripsikan

(lisa)

reaksi-reaksi

3. Dapat menjelaskan mekanisme reaksi

1. Konsep Nuklefil

2. Reaksi

senyawa organik

substitusi nukleofilik pada senyawa benzilik (2)

Substitusi

aromatik yang

(novi, tri)

Nukleofili

melibatkan

4. Dapat menjelaskan mekanisme reaksi

reaksi substitusi

substitusi nukleofilik pada senyawa aril halida

nukleofilik

(2) (wari, agis)

5. Dapat menjelaskan terbentuknya karbena
(pani)

6. Dapat menuliskan mekanisme reaksi adisi

karbena kepada alkena (2) (kak afni, kak
yanti)
7. Dapat menjelaskan terbentuknya amina (2)
(ferdi, hakam)
8. Dapat menuliskan mekanisme reaksi
nukleofilik melalui amina (2) (wira, habib)