CONTOH SOALAN RASM UTHMANI:

1. Nyatakan Beserta Contoh Kepentingan Ilmu Rasm Uthmani Dlm P&P Pendidikan Silam kelebihan rasm 'uthmani Mudah mengingati bentuk bacaan - Baris tanwim yang berbeza dapat menentukan bentuk bacaan sesuatu hukum tajwid, sama ada dengung atau pun tidak. - Tanda waqf di letakkan di tempat yang sesuai untuk panduan pembaca. Mengikut Sunnah Rasulullah - Tulisan yang mengikut rasm atau tulisan yang ditulis di zaman Rasulullah Kedudukan ayat terakhir dalam mukasurat adalah teratur - Setiap mukasurat dalam mashaf Rasm Uthmani diakhiri dengan ayat penuh. Dan pembaca dapat memberhentikan ayat bacaan dengan baik dan selesa. Di baca berbagai Qiraat - Tulisannya yang seragam dapat dibaca dalam berbagai-bagai bentuk Qiraat. Memudahkan semua Huffaz membuat rujukan.

Kelemahan : Sukar dibaca apabila ditulis tanpa baris. - Bentuk tulisannya yang agak keliru jika ditulis tanpa baris. Ini menyulitkan pembacapembaca yang baru mengenali Al-Quran untuk membaca dengan tepat.

2.umumnya, rasm uthmani adalah bersamaan dgn rasm imla'i. Sokong kenyataan ini melalui 5 hujah beserta contoh:

3. apakah perkaitan antara istilah rasm uthmani dgn rasm nabawi

4. Istilah hazaf sgt sinonim dgn istilah ziadah. terangkan kedua2 istilah t'sebut berserta 5 contoh. Istilah hazaf : membuang atau mengurangkan sesesuatu kalimah tertentu, tidak boleh ditulis tetapi wajib dibaca sama ada ketika waqaf dan wasal.

Ziadah: menambah sesuatu huruf pada kalimah-kalimah tertentu

5. Kaedah al-humaz dalam rasm uthmani cukup luas dperbincangkan oleh ulama2, Interpretasikan tajuk tsebut & apakah perkara2 utama yg dikaitkan dgn ulama2 rasm, bdsarkan kaedah t'sebut. 6. simbol2 bacaan dlm rasm uthmani berubah2 bdsrkan peubahan semasa. rumuskan melalui contoh yg bersesuaian yg membenarkan penyataan ini. 7.pemeliharaan rasm alquran masih kurang d beri penekanan oleh sbhgian guru pendidika islam. apakah implikasi situasi tersebut thdap ilmu alquran? 8 masyarakt islam msih keliru antra istilah dabtul quran n rasm. cdgkan enyelesaian anda supaya kedua2 istilah dpt dfhami dgn jelas 9.ada sbhgian ulama yg x stuju rasm uthmani di kekalkan spt mana rasm yg ditulis pd zaman nabi. apakah rasional d sebalik pendapat ulama t'sebut? 10.istilah2 resm uthmani dpt dhubung'n scra terus dgn kemukjizatan alquran. nyatakan kemukjizatan2 yg dpt dizahirkan melalu rasm uthmani.
- Mengikut sunnah Rasulullah s.a.w. - Mengikut tulisan al-Quran yang asal. - Boleh memahami makna yang berlainan dan tidak pula terkeluar daripada maksud yang sebenar. - Memudahkan bacaan dengan wajah qiraat (jenis-jenis bacaan). - Sebagai hujah kepada bahasa al-Quran yang fasih. - Dipersetujui oleh lebih 12,000 orang sahabat. - Salah satu dari mukjizat al-Quran. - Bertepatan dengan riwayat bacaan mutawatir. - Salah satu dari rukun bacaan al-Quran al-Karim. -Bertepatan dengan pembentangan terakhir - Berdasarkan kepada dalil-dalil yang kuat dan hujah-hujah yang jelas. - Ditulis mengikut bacaan Rawi (riwayat). - Mengandungi rahsia dari segi mengekal dan menggugurkan huruf.

-SIRAH* Ada 2 soalan objektif dan 1 soalan daripada soalan struktur * soalan sirah xde dalam esei * Bc mengenai:1) Hijrah dan kepimpinan Rasulullah S.A.W di Madinah. (fokus skit di bahagian Piagam Madinah..bagaimana piagam ini menjadi asas pembentukan & pembinaan madinah) 2) Khulafa' Ar-Rasyidin dan kepimpinannya dalam pelbagai aspek seperti ketenteraan, pendidikan dan lain2..ulang kaji semula ye...(^^) -AKIDAH* Ada 5 soalan Objektif dan 2 soalan di bahagian struktur. * Ada 1 soalan untuk ESEI mengenai tajuk akidah. * Bc mengenai:1) Metodologi Al-Quran dalam menerapkan akidah..(p/s uztzh : lihat buku Pengantar Tauhid tue...disitu banyak maklumat...) 2) Syahadah & perkara yang membatalkannya. 3) Klasifikasi Rukun Iman, Islam dan Ihsan. (lihat dalilnya serta takrifannya) 4) Tauhid Rububiyyah, Uluhiyyah, dan Asmaul Wassifat.