PERAN UNIVERSITAS GUNADARMA DALAM PELESTARIAN NILAI-NILAI BUDAYA

Disusun Oleh : Nama NPM : Nana Sutrisna : 15111086

Program Studi : Sistem Informasi Kampus : Kalimalang

Sistem Informasi Universitas Gunadarma 2012

Deadline Tugas : 16 Maret 2012 Tanggal penyerahan & upload tugas : 17 Maret 2012

Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar Dosen : Muhammad Burhan Amin

Topik Makalah PERAN UNIVERSITAS GUNADARMA DALAM PELESTARIAN NILAI-NILAI BUDAYA Kelas : 1-KA41 Tanggal Penyerahan Makalah : 17 April 2012 Tanggal Upload Makalah : 18 April 2012

PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain.
Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

Penyusun
NPM 15111086 Nama Lengkap Nana Sutrisna Tanda Tangan

Program Sarjana Sistem Informasi UNIVERSITAS GUNADARMA

IBD| Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian nilai-nilai Budaya

KATA PENGANTAR
Bismilahirrahmanirahim. Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya Sehingga saya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul peran Univesitas Gunadarma dalam pelestarian nilai-nilai budaya. Makalah ini dibuat guna memenuhi tugas mata kuliah Ilmu Budaya Dasar yang di berikan oleh dosen Ilmu Budaya Dasar yaitu Bapak Muhammad Burhan Amin, Ssos, MMS. Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu sehingga makalah ini dapat selesai tepat pada waktunya. Belakangan ini pemerintah sudah mulai gencar melakukan usaha agar kebudayaan kita dikenal oleh dunia luas, dan dapat diakui oleh seluruh dunia bahwa banyak kebudayaan yang Indonesia miliki, sekarang tinggal bagaimana kita sebagai orang Indonesia generasi muda ikut membantu usaha yang telah dilakukan pemerintah, mari kita mulai menghargai kebudayaan kita, sebenarnya caranya tidak sulit, hanyalah kita perlu memahami dan mendalami kesenian dari daerah kita, kita mengenakan pakaian yang menjadi ciri khas daerah kita. Tidak perlu setiap hari kita lakukan, kita bisa melakukan disaat memperingati hari hari peringatan kebudayaan, hari hari nasional atau kapan saja kita mau. Belakangan ini kita gencar memperingati hari batik nasional, maka kita harus ikut memeriahkan peringatan ini, karena itu juga merupakan usaha untuk melestarikan budaya kita dan juga menghargai budaya kita. Maka kita mulailah dari diri kita terlebih dahulu. Penulis sadar makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan makalah ini. Akhir kata Saya ucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada pembaca, dan memohon pintu maaf kepada para pembaca bila ada kesalahan baik dalam penulisan kata dan pengertian, karena yng salah datangnya dari saya, dan yang benar datangnya dari Allah SWT, semoga Allah SWT selalu memberikan umatnya petunjuk ke jalan yang benar, Amin.

Bekasi, 16 Maret 2012

Penyusun.
ii IBD| Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian nilai-nilai Budaya

DAFTAR ISI

PERNYATAAN .................................................................................................................. i KATA PENGANTAR ........................................................................................................ ii DAFTAR ISI...................................................................................................................... iii BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................1 1.1. 1.2. 1.3 Latar Belakang .............................................................................................1 Tujuan ..........................................................................................................2 Saran ............................................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN ....................................................................................................3 2.1 2.2. 2.2. 2.2. Kekuatan (Streght) .......................................................................................3 Kelemahan (Weakness) ...............................................................................4 Peluang (Opportunity) .................................................................................4 Tantangan atau Hambatan (Threats) ............................................................4

BAB III PENUTUP ............................................................................................................5 3.1. 3.2. Kesimpulan ..................................................................................................5 Rekomendasi ................................................................................................5

Referensi ..................................................................................................................6

iii

IBD| Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian nilai-nilai Budaya

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang.

Sebelum kita memebahas judul di atas alangkah lebih baiknya kita mengetahui sejarah beririnya universitas gunadrma. Universitas Gunadarma berdiri pada tanggal 7 Agustus 1981, yang pada awalnya Universitas Gunadarma bernama Akademi Sains dan Komputer Indonesia, akademi ini didirikan oleh Yayasan Pengembangan Sistem Analisis dan Operation Research Matematika. Selama tiga tahun Akademi Sains ini terus mendidik banyak mahasiswa tanpa kenal lelah, lalu setelah tiga tahun mendidik para mahasiswa, Akademi Sains ini berubah nama menjadi Sekolah Tinggi Komputer Gunadarma. Dan pada akhirnya, tanggal 3 April 1996 lembaga ini mengkukuhkan diri dengan nama Univeristas Gunadarma. Nama Gunadarma di ambil dari sebuah nama orang yang menjadi arsitek dari Candi Borobudur, yang dahulu disebut sebagai Mpu Gunadharma. Dengan demikian merupakan wujud bukti betapa Universitas gunadarma begitu menghargai budaya dan sejarah bangsa dengan menyematkan nama tokoh sejarah kebudayaan bangsa Indonesia sebagai nama universitas ini. Sebagai salah satu universitas suwasta terbesar Gunadarma di harapkan selain member ilmu pengetahuan kepada mahasiswanya tentunya harus pula menanamkan nilainilai budaya bangsa kepada setiap mahasiswanya, karena budaya bangsa Indonesia itu didalam nya bayak mengajarkan sopan santun ramah tamah kepada sesama baik satu bangsa maupun terhadap bangsa lain. Dengan demikian diharapkan agar setiap lulusan atau alumni Universitas Gunadarma memiliki budi pekerti yang luhur dan menghargai setiap budaya bangsa yang ada di Indonesia jauh dari tindakan yang menyimpang dari ajaran-ajaran kebudayaan Indonesia yang ramah tamah, sopan,santun, dan jujur. Tentunya agar pembelajaran nilai-nilai budaya yang lebih optimal maka haruslah ada matakuliah tentang budaya bangangsa yang mengajarkan nilai-nilai baik yang terkandung di dalam setiap kebudayaan yang ada di Indonesia, selain itu juga harus adaya pembentukan dan pemanfaatan Unit Kegiatan Mahasiswa Kesenian atau kebudayaan di Universitas Gunadarma merupakan salah satu langkah yang ditempuh untuk mengoptimalkan peran mahasiswa dalam pelestarian seni dan budaya daerah. Lembaga kemahasiswaan itu merupakan wahana atau wadah yang sangat strategis untuk upayaupaya melakukan pelestarian nilai-nilai budaya. Karena mahasiswa yang benar-benar berminat dan berbakat dalam bidang seni maupun budaya dapat menjadikan inspirasi bagi yang lain untuk mempertahankan budaya bangsa dari sabang sampai merauke yang beranekaragam antara suku yang satu dan yang lainnya. Dengan demikian di harapkan setiap mahasiswa Universitas Gunadma lebih menghargai dan mencintai Budaya bangsa, mau turut serta melestarikan setiap budaya bangsa tentunya.
1 IBD| Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian nilai-nilai Budaya

1.2

Tujuan
Tulisan Makalah ini Yang di buat untuk: a. Sebagai Memenuhi tugas Sofskil Ilmu Budaya Dasar. b. Memberikan Pengetahuan Kepada Pembaca tentang Peran Universitas Gunadarma dalam melestariakn nilai-nilia buadya bangsa. c. Memberikan sedikit gambaran mengenai pembelajaran kebudayaan yang ada di Universitas Gunadama. d. Menggugah rasa nasionalisme penulis dan pembaca untuk terus melestarikan kebudayaan nasional khususya para mahasiswa Universitas Gunadarma. e. Sebagai pembelajar untuk mahasiswa yang sangat diharapkan mau ikut berperan serta sebagai regenerasi yang melestarikan budaya.

1.3

Saran
a. Lebih seringya di adakan pertunjukan kesenian di lingkungan Universitas Gunadarma. b. Adanya matakuliah yang mengajarkan kebudayaan minimal budaya yang sudah menjadi budaya nasiaonal bangsa Indonesia di Universitas Gunadarma. c. Dimajukanya unit kegiatan mahasiswa dibidang Kebudayaan. d. Menyisipkan nilai-nilai budaya dalam kurikulum pendidikan di Universita gunadarma. e. Lebih sering nya diadakan festival Seni budaya Seperti Pestival seni Tari dan Seni Derama kehas Indonesia.

IBD| Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian nilai-nilai Budaya

BAB II PERMASALAHAN
Universitas memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kecerdasan, harkat, dan kualitas bangsa dengan mencetak tenaga-tenaga profesional di bidangnya yang memiliki kedalaman spiritual, keluhuran akhlak, dan keluasan ilmu. Dalam kaitannya dengan itu, tujuan Universitas Gunadarma memberikan satu matakuliah yang berkaitan dengan pengetahuan kebudayaan yaitu Ilmu Budaya Dasar sebagai salah satu mata kuliah nya. Penanaman nilai-nilai budaya untuk mencetak sumber daya manusia yang professional, jujur, ramah, dan menghargai setiap perbedaan yang ada. Universitas Gunadarma sebagai lembaga pendidikan tentunya terus berusaha untuk memeberikan pendididkan yang terbaik selain pendidikan utamanya yaitu sebuah pendidikan yang berbasis teknologi informasi, Universitas Gunadarma memasukan matakuliah yang bersipat social dan kebudayaan seperti adanya matakuliah Ilmu Budaya Dasar dan juga Ilmu Sosial Dasar yang kesemuanya membahas kehidupan social dimasyarakat, baik itu baik itu masalah soaial kebudayaan yang memebahas kebudayaan dan permasalahanya , juga masalah soaial kemasyarakatan yang membahas masalah soaial yang terjadi di kehidupan masyarakat. Adapuan kekuatan yang dimiliki Universitas Gunadama yang ada saat ini dan juga kelemahan, peluang dan tantangan yang terlihat. Hal tersebut dapat di jelaskan sebagai berikut dengan menggunakan analiais SWOT:

1. Kekeuatan (Streght )
a. Salah satu usaha nyata untuk mengembangkan pengetahuan akan kebudayaan terhadap peserta didik Universitas Gunadarma memeberikan pengajaran masalah kebudayaan berupa mata kuliah Softskill yaitu Ilmu Budaya Dasar. b. Semakin luasnya kepercayaan yang tinggi masyarakat kepada kualitas pendidikan di Universitas Gunadarma yang dibuktikan dengan terus meningkatnya jumlah peserta didik atau mahasiswa baru dari tahun ketahun. c. Semakin banyak nya perestasi yang di peroleh Universitas Gunadrma dalam menciptakan karya ilmiah yang berguna bagi kehidupan masyarakat. d. Bayak nya Jumlah mahasiswa Unuversitas Gunadama dengan latar belakang kebudayan yang berbeda menambah keragaman budaya di lingkungan Univesitas Gunadarma.

IBD| Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian nilai-nilai Budaya

2. Kelemahan (Weaknees)
a. Kurangnya matakuliah yang mengajarkan tentang kebudayaan, sekalipun ada haya bersifat teori saja tanpa ada nya peraktek nyata terhadap kebudayaan minimal kebudayaan yang telah menjadi budaya nasional. b. Balum adanya pembentukan dan pemnanfaatan Unit Kegiatan Siswa (UKM) di bidang Kebudyayan di Univesitas Gunadarma. c. Belum ada nya Fakultas atau Jurusan yang mempelajari dan mengkaji ilmu tentang kebudayaan sebagai salah satu wujud dalam pelestsrian kebudayaan. d. Jarang nya sosialisai kebudayan atau seminar kebudayan dan juga pertunjukan seni budaya di lingkungan Universitas Gunadarma. 3. Peluang (opportunity) a. Kepercayaan yang besar terhadap Unuversitas Gunadarma Sekarang ini merupakan modal utama bagi Universitas Gunadarma dalam meningkatkan kualitas pendidikan nya baik untuk ilmu pengetahuan nya dan juga nilai-nilai yang terkandung dari setiap budaya bangsa. b. Dengan bayaknya pasilitas yang di miliki Universitas Gunadarma dan di dukung oleh tenaga pendidik yang kompetensi di bidang nya maka Universitas Gunarma dapat bersaing dengan universitas lain untuk terus mengembangkan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai kebudayaan. c. Dengan ada nya otonomi untuk perguruan tinggi maka Universitas Gunadarma berhak menentukan arah pendidikanya sehingga tak ada halangan untuk Universitas Gunadarma memberikan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai luhur kebudayaan bangsa tanpa meninggalakan kemajuan jaman dan teknologi informasi. d. Dengan di akuinya Universitas Gunarma sebagai universitas terbaik di Asia Tenggara maka kemungkinaan besar untuk terjadi pertukaran pelajar antar Negara. 4. Tantangan atau Hambatan ( Threats). a. Kurangnya kesadaran dan perhatian generasi muda terhadap nilai-nilai budaya yang terkandung dalam setiap kebudayaan Indonesia menjadi salah satu tantangan atau hambatan bagi Universitas Guanadarma dalam menanamkan nilai-nilai budaya kepada mahasiswa. b. Markanya buadaya asing yang masuk sehingga bayak mempengaruhi generasi muda tak terkecuali Mahasiswa Universitas Gunadarma. c. Minat mahasiswa terhadap kebudayaan sangat rendah dinggap ketinggalan jaman. d. Kemajuan teknologi yang memudah kan pengaruh negative budaya asing masuk dan memepengaruhi para generasi muda dan mahasiswa.

IBD| Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian nilai-nilai Budaya

BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

3.1

Kesimpulan
A. Salah satu usaha nyata untuk mengembangkan pengetahuan akan kebudayaan terhadap peserta didik Universitas Gunadarma memeberikan pengajaran masalah kebudayaan berupa mata kuliah Softskill yaitu Ilmu Budaya Dasar, walupun haya masih bersifat teori tetapi memberi sedikit gambaran tentang kebudayaan dan nilai-nilai kebudayaan. B. Semakin luasnya kepercayaan yang tinggi dari masyarakat pada kualitas pendidikan di Universitas Gunadarma yang dibuktikan dengan terus meningkatnya jumlah peserta didik atau mahasiswa baru dari tahun ketahun, karena dengan kepercayaan yang besar kepada Universitas Gunadarma menjadi modal untuk memajukan pendidikan di lingkungan Universitas Gunadarma. C. Dengan di akuainya universitas Gunadarma Sebagi Universitas terbaik di kancah internasional khususnya di Asia Tenggara maka semakin besrnya peluang Universitas Gunadarma untuk menlakukan pertukaran pelajar antar Negara sehingga tentu saja menguntungkan bagi bangsa Indonesia karena membuka jalan bagi kemajuan budaya Indonesia untuk di kenal di manca Negara karna tentusaja budaya Indonesia dapat di bawa ke mancangara oleh mahasiswa Indonesia dan mahasiswa luar yang dating ke Indonesia akan mengenal budaya Indonesia.

3.2 Rekomendasi
a. Harus di tambahya mata kuliah yang mengajarkan tentang kebudayaan dan nilai-nilai kebudayaan. b. Untuk mengoptimalkan pengajaran tentang kebudayaan harus adaya Fakultas atau Jurusan yang mengajarkan tentang kebudayaan untuk mengkaji lebih dalam akan nilai-nilai yang terkandung di dalam setiap kebudayaan di Indonesiaseperti sastra jawa, sunda,dan masih bayak lainya, walaupun kemungkinan peminat nya sedikit. c. Segera di bentuknya Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) di bidang kebudayan untuk mewadahi para mahasiswa untuk mengembangkan dan mengenalkan kebudayaan. d. Lebih sering diadakan seminar dan pertunjukan seni seperti seni drama legenda Indonesia, senitari daerah, dan pameran hasil kebudayaan Indonesia, seperti budaya memebatik dan lain-lain.

IBD| Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian nilai-nilai Budaya

REFERENSI: http://www.dikti.go.id/files/kelembagaan/20121024%20%20PANDUAN%20MUHIBAH%20SENI%202012.pdf http://blog.umy.ac.id/universitasterbaikyogya/ranking-universitas-terbaik-di-asia-tenggara/ http://bujangasal.blogspot.com/2011/05/filosofi-gunadarma.html http://danifurqon0527.blogspot.com/2010/11/sejarah-universitas-gunadarma.html http://manajemenproyekindonesia.com/?p=524 http://yogiocxtavianto.multiply.com/journal/item/19/Peran_Perguruan_Tinggi_dalam_mendoron g_percepatan_reformasi_di_bidang_sosial_budaya_?&show_interstitial=1&u=%2Fjournal%2F item http://sinauonline.50webs.com/Artikel/Good%20University%20Governence.html

IBD| Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian nilai-nilai Budaya