RPH Pendidikan Moral Tahun 5

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PENDIDIKAN MORAL

Mata Pelajaran

: Pendidikan Moral

Tahun

: 5

Tarikh

Hari

Masa

: 8.00 pagi 9.00 pagi

Jangka Masa

: 1 jam

Bilangan murid

: 1 orang

Bidang

: Nilai berkaitan dengan perkembangan diri

Nilai

: Kepercayaan kepada Tuhan

Tajuk

: Agama dan kepercayaan teras masyarakat harmoni.

Pengetahuan sedia ada

: Murid telah mempelajari tentang pegangan agama

masing - masing.

Hasil pembelajaran

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

i.

Menceritakan tentang agama masing-masing dan tempat beribadat mereka.

ii.

Menyenaraikan anutan agama yang terdapat di Malaysia.

iii.

Mengemukakan idea atau pendapat tentang cara menghormati agama lain.

Gabung jalin

Muzik, Pendidikan Islam

Unsur KBKK

Membuat Inferens

Pendekatan

Pendekatan perkembangan nilai kognitif dan

pembelajaran koperatif.

Strategi

: Pemusatan murid dan bahan

BBM

: Gambar, Lagu Hari Raya, Tahun Baru Cina dan

Deepavali, Video Hari Raya, Tahun Baru Cina dan
Deepavali, kertas manila.

ISI
PELAJARAN

Set Induksi
(10 minit)

Sambutan
perayaan
pelbagai kaum
di Malaysia.

AKTIVITI GURU

AKTIVITI MURID

CATATAN

Guru
menayangkan
video tiga
sambutan
perayaan
utama di
Malaysia.

Murid
menonton video
dan cuba
memahami
kandungan
video yang
ditonton.

BBM
Video

a. Agama
apakah yang
dianuti dalam
video tersebut?
b. Mengapakah
kita perlu
menghormati
agama-agama
di Malaysia?
c. Bagaimanak
ah cara untuk
menghormati
agama lain?
Guru
mengaitkan
video dengan
tajuk pelajaran
yang akan
diajarkan.

Murid
memahami
hubungan video
tersebut
dengan tajuk
yang akan
diajar oleh
guru.

Langkah 1
(15 minit)

Agama dan
tempat ibadat

Guru meminta
beberapa orang
murid daripada
pelbagai kaum
untuk
menceritakan
agama masingmasing dan
tempat ibadat
serta perayaan.

Murid
mendengar dan
mencatat isi
penting
daripada apa
yang
diceritakan oleh
rakan.

BBM
Muzik latar iaitu
lagu Hari Raya,
Tahun Baru Cina
dan Deepavali.

a. Mengapa
manusia
memerlukan
agama dalam
hidup?
b. Mengapa
perlu
menyambut
perayaan?

Guru membuat
kesimpulan
daripada
jawapan pelajar
dan
menerangkan 3
anutan agama
yang utama di
Malaysia dan
tempat ibadat
bagi agama
tersebut.

Langkah 2
(20 minit)

Gambargambar yang
berkaitan
dengan agama
dan tempat
ibadat.

Guru
meletakkan
gambar-gambar
yang berkaitan
dengan
mencampur-

Soal jawab dari

murid jika
kurang faham
dan membuat
catatan hasil
daripada
penerangan
guru.

Murid
dibahagikan
kepada lima
kumpulan dan
wakil setiap
kumpulan

BBM
Gambar rumah
ibadat, pakaian
tradisi setiap
kaum.

campurkan
gambar
tersebut.
G Gambar
berkaitan
pakaian tradisi
setiap kaum.

Langkah 3
(10 minit)

Penutup
(5 minit)

Kepentingan
menghormati
agama orang
lain

Rumusan.

Video lagu Hari

Raya.

Aktiviti
mewarna.

Guru
menerangkan
kebaikan
menghormati
agama orang
lain dalam
konteks negara
Malaysia yang
pelbagai kaum.

Guru meminta
wakil murid
membuat
rumusan
mengenai
kepentingan
menghormati
agama lain
Guru mengajak
murid
menyanyikan
lagu tersebut.
Guru

dikehendaki
mengambil kad
gambar
tersebut
dengan
memadankan
pada sudut
papan hitam.

Murid
dikehendaki
mencantumkan
gambar pakaian
tradisi kaum
berdasarkan
jigsaw puzzle
Murid diminta
memberikan
pendapat
masing-masing
daripada aktiviti
yang
dijalankan.
Contoh jawapan
1.toleransi
2.menghormati
3.bersatupadu
Murid membuat
rumusan secara
ringkas dan
padat
mengenai
kepentingan
menghormati
agama lain

Murid
menyanyikan
lagu tersebut

Penerangan
Bersoal jawab

membahagikan
murid kepada 5
kumpulan dan
mengedarkan
kertas manila
pelbagai warna.
Kad terbaik
akan
dipaparkan di
papan
kenyataan di
dalam kelas.

beribadat mereka.

dengan edaran
lirik lagu oleh
guru.

Murid mencipta
kad ucapan
Selamat Hari
Raya untuk
keluarga
mereka dan
menyiapkan di
rumah masingmasing.

ii.

Menyenaraikan

iii.

Mengemukakan

anutan agama yang terdapat di Malaysia.

idea atau pendapat tentang cara
menghormati agama lain.

Gabungjalin

: Muzik, Pendidikan Islam

Unsur KBKK

: Membuat Inferens

Pendekatan
pembelajaran

: Pendekatan perkembangan nilai kognitif dan

koperatif.

Strategi

: Pemusatan murid dan bahan

BBM

: Gambar, Lagu Hari Raya, Tahun Baru Cina dan

Deepavali, Video Hari Raya, Tahun Baru Cina dan
Deepavali, kertas manila.

PERKEMBANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

LEMBARAN KERJA

Jawab semua soalan.

Baca dan bulatkan jawapan yang betul.

1. Mei Lin berbangsa Cina, kamu patut menghantar . kepadanya.

kad Selamat Hari Raya

kad Selamat Hari Deepavali
kad Selamat Tahun Baru Cina
kad jemputan

2. Raju pergi ke kuil untuk bersembahyang. Apakah agama yang dianuti oleh Raju?

Islam
Hindu
Buddha
Kristian

Orang Melayu menyambut Hari Raya

Orang Cina menyambut Tahun Baru Cina
Orang India menyambut Deepavali

3. Keterangan di atas menunjukkan bahawa rakyat Malaysia diberi kebebasan untuk

mengamalkan agama masing-masing
mengamalkan kepercayaan masing-masing
mengamalkan adat resam masing-masing
mengamalkan kebudayaan masing-masing