SILABUS PENILAIAN

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia

Jenjang : SMP/MTs
Kelas : VII/Genap
Unit ke-/Tema : I/Disiplin
Sarana/ Aspek/
Sub- Standar Kompetensi Materi Pengalaman Alokasi
Aspek Indikator Sumber Bentuk
aspek Kompetensi Dasar Pokok Belajar Waktu
Belajar Penilaian
Kemampu- Mende- Mampu Mendengar- Mampu Isi Mende 5 jam Teks Tes kinerja:
an ngarkan mendengarkan kan dan menyimak, wawan- ngar kan, wawancara kemampuan
berbahasa dan memahami memahami memberi cara memberi siswa
dari ragam isi tanggapan dengan tanggapan menulis
wacana lisan wawancara terhadap isi nara terhadap isi tema
melalui dengan satu wawancara. sumber. wawancara. wawancara,
menanggapi isi tokoh/nara Mampu Menya Kemampuan
wawancara dan sumber. menuliskan isi mpai kan isi memberi
menyampaikan wawancara wawancara tanggap isi
isi wawancara. kepada orang kepada terhadap

lain secara orang lain wawancara.

lisan. secara lisan.

 RENCANA PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia
Tema : Disiplin
Unit : I
Kelas/Semester : VII/Genap
Pertemuan ke : -
Aloksai Waktu : 2 Jam Pelajaran

A. Kompetensi Dasar
Mendengarkan dan memahami isi wawancara dengan satu tokoh/nara
sumber.
B. Indikator
Mampu menjawab, memberikan tanggapan terhadap isi wawancara.
Mampu menuliskan isi wawancara dan menyampaikan isi wawancara
kepada orang lain secara lisan.
C. Skenario Pembelajaran
NO KEGIATAN WAKTU METODE
1. Pendahuluan
Guru menyampaikan salam pembuka
Guru menyampaikan rambu-rambu 10 menit Ceramah

pembelajaran menyimak
Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti
Secara individu, siswa membaca materi
menyimak yang ada di MGMP.
Dua siswa maju ke depan Pemodelan

mendemonstrasikan Wawancara (dua kali).

Semua siswa yang lain mendengarkan
demonstrasi wawancara temannya di
depan kelas.
 Siswa menjawab beberapa pertanyaan
terkait dengan materi

3. Penutup
Guru mengumpulkan pekerjaan siswa
Guru menyampaikan salam penutup 10 menit

D. Media/Sumber Pelajaran
Contoh wawancara yang berjudul Juara Pertama dari buku latihan
MGMP Kabupaten Klungkung.
E. Penilaian
a) Teknik : Tes Tertulis
b) Bentuk Instrumen : Uraian
c) Soal/Instrumen :
1) Apa tema wawancara yang telah kalian dengar tadi?
2) Apa isi wawancara tadi?
3) Apa cita-cita si Made dalam wawancara tadi?
4) Apa alasan Made memiliki cita-cita seperti itu?
5) Apa ucapan terakhir dari wartawan untuk mengakhiri wawacara tadi?

Mengetahui, Nusa Penida, 23 Mei 2009

Kepala Sekolah Guru Bahasa dan Sastra Indonesia

I Nyoman Lindra, S.Pd. I Wayan Putra, S.Pd.

NIP. 130789504 NIP. 132162132
MATERI PEMBELAJARAN MENYIMAK/MENDENGARKAN

Teks wawancara yang ada dalam Buku MGMP SMP Kabupaten

Klungkung semester genap, halaman 2, unit 1, Disiplin.

JUARA PERTAMA

Made, siswa SMP Negeri 1 Denpasar, menjadi bintang pelajar di

sekolahnya. Nilai yang dicapai oleh Made rata-rata 9,5. Atas prestasinya itu
wartawan Wyata Mandala tentang mewawancarai Made.

Wartawan : Bagaimana perasaan Made setelah menjadi bintang pelajar di

sekolah ini?
Made : Senang, gembira, dan bangga.
Wartawan : Berapa jam Made belajar setiap hari?
Made : Kurang lebih tiga jam sehari. Kecuali hari Sabtu dan
Minggu.
Wartawan : Apa cita-cita made, maksud saya, Made mau menjadi apa
kelak?
Made : Saya ingin menjadi sarjana pertanian.
Wartawan : Mengapa memilih pertanian?
Made : Daerah kami daerah pertanian. Saya ingin membangun
pertanian di daerah kami.
Wartawan : Semoga cita-cita Made tercapai.
Made : Terima kasih.
 PEDOMAN OBSERVASI PENGELOLAAN KELAS DALAM
PEMBELAJARAN MENYIMAK/MENDENGARKAN

I. PERENCANAAN/PERSIAPAN
1) Silabus
2) Rencana Pengajaran (RP)

II. KEGIATAN BELAJAR-MENGAJAR

2.1 Pendahuluan
Kegiatan Guru
1) ..
2) ..
3) .., dst.

2.2 Kegiatan Inti

a) Kegiatan Guru
1) ..
2) ..
3) .., dst.
b) Kegiatan/respon siswa saat pembelajaran menyimak/mendengarkan
1) ..
2) ..
3) .., dst.

2.3 Kegiatan Akhir

Kegiatan Guru
1) ..
2) .., dst.