HURAIAN TERPERINCI MODUL IQRA

MASA PERKARA CATATAN

10 minit Aktiviti 1 : Hadis

Set Induksi : Membaca hadis

Siapakah yang dimaksud ahlul

quran dan ahlullah (keluarga Allah) atau
hamba-hamba khusus bagi Allah dalam
sabda Rasulullah saw :

: :
Aktiviti Peserta :


Sesungguhnya Allah mempunyai
keluarga di antara manusia, para Peserta diminta membuat
sahabat bertanya, Siapakah mereka ya penelitian berdasarkan slaid
Rasulullah? Rasul menjawab, Para yang ditayangkan.
ahli Al Quran. Merekalah keluarga Allah Peserta membaca hadis
dan hamba pilihanNya (HR. Ahmad) riwayat Ahmad

Penjelasan Syaikh Shalih Al-Fauzan

hafizhahullah :

Yang dimaksud ahlul quran bukan

orang yang sekedar menghafal dan
membacanya saja. Ahlul quran (sejati)
adalah yang mengamalkannya,
meskipun ia belum hafal Quran. Orang-
orang yang mengamalkan Al-Quran;
menjalankan perintah dan menjauhi
larangan, serta tidak melanggar
batasan-batasan yang digariskan Al-
Quran, mereka itulah yang
dimaksud ahlul quran, keluarga Allah
serta orang-orang pilihannya Allah.
Merekalah hamba Allah yang paling
istimewa.
Adapun orang yang hafal Al-Quran,
membaguskan bacaan Quran nya,
membaca setiap hurufnya dengan baik.
Namun jika ia melampaui batasan-
batasan yang digariskan Al-Quran, ia
bukan termasuk dari ahlul quran.
Jadi ahlul quran adalah orang yang
berpedoman dengan Al-Quran (dalam
gerak-geri kehidupannya), ia tidak
menjadikan selain Al-Quran sebagai
anutannya. Mereka mengambil fiqh,
hukum-hukum dari Al-Quran, serta
menjadikannya sebagai pedoman dalam
beragama..

Sumber: http://muslim.or.id/23855-
siapakah-yang-dimaksud-ahlul-
quran.html
Sumber: Syarah Risalah Al-
Ubudiyyah halaman: 64. Dar Ibnul
Jauzi, Cetakan pertama; th 1435 H.
Penulis: Ahmad Anshori
Artikel Muslim.Or.Id

Objektif :-
i. Merangsang minat
ii. Menyertai secara aktif

Keperluan Alatan

Laptop
Wire extension
LCD Projector
Skrin
Speaker
PA sistem

Aktiviti Fasilitator :

Fasilitator menayangkan slaid hadis

Fasilitator meminta peserta
membaca dan memahami hadis
Fasilitator mengaitkan hadis yang
dibaca dengan objektif kursus.

Cadangan Soalan Aktiviti :

i- Berdasarkan hadis,
siapakah ahlul Quran ?

Rumusan

Fasilitator membuat rumusan tentang

perbincangan.
30 minit AKTIVITI 2 : Tayangan Slaid Makhraj
Huruf

Objektif:

1. Mengetahui makhraj dan sifat

huruf Aktiviti Peserta :

Keperluan Alatan : 1. Peserta mendengar dan

memcatat intipati
Laptop 2. Peserta melengkapkan
borang grafik
wire extension
LCD Projector
Skrin
Speaker
PA sistem

Aktiviti Fasilitator :

Fasilitator menayangkan slaid

Makhraj Huruf
Fasilitator menerangkan makhraj
dan sifat huruf.
Fasilitator meminta peserta
melengkapkan borang grafik.

Cadangan Soalan Aktiviti (prompters):

1. Klasifikasikan bahagian makhraj

huruf dengan betul.

2. Senaraikan huruf-huruf mengikut

makhraj.

Rumusan

Fasilitator membuat rumusan tentang

penguasaan makhraj huruf
 Aktiviti 3: Tayangan Slaid Makhraj Huruf
30 minit
Objektif :

1. Menguasai cara sebutan mengikut

makhraj

Keperluan Alatan :

Laptop
wire extension Aktiviti Peserta:
LCD Projector
1. Peserta bertalaqqi
Skrin
musyafahah makhraj
Speaker
PA sistem

Aktiviti Fasilitator :
Fasilitator menayangkan slaid Makhraj
Huruf
Fasilitator menunjukkan cara sebutan
huruf mengikut makhraj.
Latihan pengukuhan bersama
fasilitator secara talaqqi musyafahah.

Cadangan Soalan Aktiviti :

1. Apakah pandangan anda tentang

penguasaan makhraj huruf oleh
guru-guru Pendidikan Islam?

2. Nyatakan perbandingan sebelum

aktiviti dilaksanakan dan selepas
aktiviti?

Rumusan

Fasilitator membuat rumusan tentang

penguasaan makhraj huruf
60 minit Aktiviti 4 : Tayangan slaid modul
pengajaran Iqra Jilid 1 (Iqra 1-4) Aktiviti Peserta :

Peserta mendengar
Objektif:
penerangan daripada
1. Memahami kaedah pengajaran dan fasilitator tentang
pembelajaran Iqra 1 4 . kaedah menggunakan
Iqra 1-4
Keperluan Alatan :
Talaqqi mushafahah
Laptop
wire extension
LCD Projector
Skrin
Speaker
PA sistem
Iqra Jilid 1

Aktiviti Fasilitator :

Fasilitator menayangkan slaid

modul pengajaran Iqra 1-4

Rumusan

Fasilitator membuat rumusan tentang cara

pelaksanaan kaedah Iqra

Aktiviti Peserta :

Peserta mendengar
penerangan daripada
fasilitator tentang
kaedah menggunakan
Iqra 5 6
Talaqqi mushafahah
 Aktiviti 5 : Tayangan slaid modul
pengajaran Iqra Jilid 1 (Iqra 5 - 6)
50 minit
Objektif:

1. Memahami kaedah pengajaran dan

pembelajaran Iqra 5 - 6 .

Keperluan Alatan :

Laptop
wire extension
LCD Projector
Skrin
Speaker
PA sistem
Iqra Jilid 2

Aktiviti Fasilitator :

Fasilitator menayangkan slaid

modul pengajaran Iqra 5 - 6
Peserta mendengar penerangan
daripada fasilitator tentang kaedah
menggunakan Iqra 5 - 6

Rumusan

Fasilitator membuat rumusan tentang cara

pelaksanaan kaedah Iqra