RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : 5 Dedikasi
Bil.Murid : 33 orang
Masa : 11.20 pagi 12.20 tengah hari
Tarikh/Hari : 21 September 2017 (Khamis)
Tema : 8 = Ekonomi Malaysia
Tajuk : 22 = Perniagaan di Malaysia (Perkhidmatan Dobi Layan Diri)
Kemahiran : Tatabahasa

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut kata kerja aktif transitif dan kata kerja
konteks. pasif mengikut konteks dengan betul.

Objektif PdPc : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat :
i. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 7 kata kerja aktif transitif dan kata kerja
pasif yang terdapat dalam petikan teks dengan betul.
ii. Menulis sekurang-kurangnya 5 ayat pasif dengan betul.

Sistem Bahasa
Sistem bahasa : Kata kerja aktif transitif, kata kerja pasif

Pengisian Kurikulum/ Elemen Merentas Kurikulum

Ilmu : Sains dan Teknologi
Nilai murni : Kebersihan fizikal dan mental, berdisiplin, kerjasama
KB : Menganalisis, menghubung kait
BCB : Bacaan imbasan

Strategi/ Kaedah PdPc

Soal jawab/ sumbang saran

Perbincangan kumpulan

Peta Pemikiran
Peta pokok
 Bahan Bantu Belajar

Bil Jenis
1 Buku teks
2 Kertas mahjong
3 Lembaran kerja

Aktviti PdPc :

Langkah/ Isi Pelajaran AktivitiPengajaran

Masa danPembelajaran

Perkataan : 1) Guru memanggil beberapa orang murid.

2) Murid mengambil kertas yang digulung dan membuka
1.
kertas tersebut.
2.
3) Murid menyebut perkataan pada kertas dan menampal
Induksi Set 3.
kertas tersebut di papan putih.
(10 minit) 4. 4) Murid-murid diminta menyebut perkataan pada papan putih
bersama-sama.
5) Guru bersoal jawab dengan murid untuk mengaitkan
Tajuk:
jawapan murid dengan tajukpengajaran.
Kata Kerja Aktif
Transitif dan Kata
Kerja Pasif
1) Guru menerangkan tentang kata kerja aktif transitif dan
kata kerja pasif.
Langkah 1
(7 minit)

Petikan 1) Murid-murid membaca petikan teks di dalam buku teks.

2) Guru membaca semula petikan dan membetulkan sebutan
Perkhidmatan Dobi
murid (jika ada).
Layan Diri
3) Murid-murid dikehendaki mengenal pasti kata kerja aktif
Langkah 2
transitif dan kata kerja pasif yang terdapat dalam petikan
(10 minit)
teks.
4) Murid-murid menulis kata kerja aktif transitif dan kata kerja
pasif dalam peta pokok secara berkumpulan,
5) Perbincangan jawapan murid bersama guru.
 Ayat aktif kepada 1) Guru menerangkan tentang ayat aktif dan ayat pasif serta
Langkah 3
ayat pasif
cara menukar ayat aktif kepada ayat pasif.
(8 minit)
Aktiviti : 1) Murid-murid menukar ayat aktif kepada ayat pasif secara
Langkah 4 Penukaran ayat berkumpulan.
2) Perbincangan jawapan murid bersama guru.
(20 minit) aktif kepada ayat
pasif.
Rumusan isi 1) Murid-murid disoal isi pelajaran hari ini.
2) Guru merumuskan isi pelajaran dan nilai murni yang
Penutup pelajaran dan
dipelajari hari ini.
(5 minit) penerapan nilai
murni.

Pemulihan
Murid mengenal pasti kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif yang terdapat dalam
ayat.

Pengayaan
Murid membina sekurang-kurangnya 7 ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan
kata kerja pasif pada peta pokok.

Penilaian PdPc : Lisan, lembaran dan hasil kerja

Refleksi :