AGAMA ESSAY

1. Secara filsafat pendidikan ibarat kertas kosong dan penuh dengan kejujuran,yang
selanjutnya akan dipengaruhi oleh pendidikan informal berupa lingkungan dan
pendidikan formal melalui jalur...
2. Pendidikan agama yang diuraikan disini, muncul... dan undang undang itupun digali
dari multi cultur bangsa indonesia sendiri yang dilambangkan dengan pancasila.
3. Butir-butir pancasila sebagai lambang negara RI, mampu menyatukan seluruh... yang
dirangkul oleh kelima sila dari pancasila
4. Kesatuan sila-sila dari pancasila yang... hierarkis primidal juga memiliki sifat
salingmengisi dan saling mengkualifikasi. Hal ini dimaksudkan bahwa dalam setiap
sila senantiasa dikualifikasi oleh keempat sila lainnya.
5. Sila ketuhanan yang maha esa, adalah kemanusiaan yang adil dan beradab,
berpersatuan indonesia, berkerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan atau perwakilan dan berkeadilan sosial bagi...
6. Sila yang pertama dari pancasila yaitu........, yang disesuaikan dengan surat keputusan
direktorat jenderal pendidikan tinggi nomor 38/DIKTI/KEP/2002.
7. Sila yang pertama dari pancasila yaitu ketuhanan yang maha esa, yang disesuaikan
dengan surat keputusan direkotorat jendral pendidikan tinggi...
8. Secara teoritis dari suatu sistem pendidikan ialah: 1, dasar dan asa, 2 tujuan, 3 fungsi
dan jenjang, komponen isi, pelaksanaan, pengelolaan, administrasi, tenaga media
pendidkan, penerimaan murid, pembiayaan partiisipasi masyarakat, peraturan
perundangan. Kesemua komponen pendidikan ini merupakan...
9. Salah satu komponen berubah........, karena tujuan berubah maka materi pelajaran
berubah. Materi pelajaran berubah, maka lama belajar berubah yang mana
mempengaruhi biaya.
10. Interdependensi serta interaksi komponen ini merupakan apa yang disebut sistem.
Karena pendidikan... maka sistem pendidikan nasional merupakan pencerinan watak
nasional.
11. Menyusun sistem pendidikan nasional suatu negara harus mendasarkan kedalam 3
faktor yaitu: 1. Faktor natural (RAS, bahasa, lingkungan geografis) 2. Faktor-faktor
religius 3. Faktor skuler (humanisme sosialisme, nasionalisme)
12. Kata srada yang mengandung makna yang sangat luas yakni keyakinan atau
keimanan. Untuk itu dalam rangka memperluas wawasan kita tentang istilah ini, maka
kami kutipkan beberapa pengertian tentang kata sradha ini seperti diungkapkan dalam
bukunya nighamtu (III.10)..... yang berarti kebenaran
13. Sradha, adalah kepercayaan, ketaatan, ajaran, keyakinan kepercayaan kepada sabda....
keimanan agama.
14. Sradha adalah ketenangan jiwa, kesabaran dalam pikiraan... akrab, intim, penuh
kekeluargaan, kandungan ibu yang berumur lama.
15. Sradha yaitu sradha yang.... sesuai dengan sifat manusia. Keyakinan tiap-tiap individu
tergantung sifat wataknya.
16. Dalam panca sradha yang merupakan 5 jenis keyakinan atau keimanan hindu yang
artinya....
17. Usaha dan sarana untuk memuja keberadaam TYME dapat dilakukan sesuai dengan
kemampuan intelektual seorang individu untuk menghayatinya. Sebgaai ilustrasi
dapat dikemukaan....
18. Seperti yang dijelaskan dalam vrespati tatwa. Ketika seorang ia memegang belalainya,
dia menyatakan bahwa tuhan seperti....
19. Ketika ia memegang.... dia menyatakan tuhan itu seperti periyuk besar
20. Ketika ia memegang...... dia menyatakan tuahan seperti kipas
21. Ketika ia memegang....... dia mengatakan bahwa tuhan itu seperti belut
22. Ketika ia memegang kakinya, maka dia menyatakan bahwa tuhan seperti tiang
23. Ketika ia memegang perutnya, ia mengatakan tuhan seperti tembok.
24. Filsafat islam membahas masalah yang belum pernah dibahas filsafat sebelumnya
seperti... (al-nazhariyyat al-nubuwwat)
25. Filsafat silam bebeda dengan filsafat lain, para filosof muslim juga mengembangkan
dan menambahkan kedalamnya.... sebagimana bidang lainnya (teknik). Filsafat
sebagai induk ilmu pengetahuan diperdalam dan disempurnakan oleh generasi yang
datang sesudahnya.
26. Dalam filsafat islam terdapat pemaduan antara agama dan filsafat, antara akidah dan
hikmah, antara wahyu dan akal. Bentuk seperti ini banyak terlihat dalam pemikiran
filosof muslim, seperti al-madinat al-fadhilat.... banyak filsafat al-farabi
27. Bahwa yang menjadi kepala negara adalah nabi/filosof. Begitu pula pendapat al-farabi
pada nadhariyyat al-nubuwwat.....
28. Bahwa nabi dan filosof sama-sama menerima kebenaran dari sumber yang sama,
yakni akal aktif (akal x) yang juga disebut malaikat.... akan tetapi, berbeda hanya dari
segi teknik, filosof melalui akal perolehan (mustafad) dengan latihan-latihan.
29. Ibrahim madkur, filsafat islam adalah pemikiran yang lahir dalam dunia islam untuk
menjawab tantangan zaman, yang meliputi.... wahyu dan akal, agama dan filsafat.
30. Ahmad Fu’ad Al-Ahwaniy, filsafat islam adalah pembahasan tentang...... yang
disinari ajaran islam.
31. Muhamad Athif Al-Iraqy.... didalamnya tercakup ilmu kalam, ilmu ushul fiqih, ilmu
tasawuf, dan ilmu pengetahuan lainnya yang diciptakan oleh intelektual islam.
32. Manusia secara etemologis berasal dari bahasa sansekerta yakni kata manu (berarti
pikiran) +sya bentuk negatif yang menyatakan arti.... kata benda yang dilekatinya.
33. Menurut Ludwig Wittgenstein dalam Gallagher (1994) menyatakan, bahwa kata atau
bahasa adalah logika, sehingga secara konsepsional dapat kita pahami bahwa dalam
kata manu dan manusia tersebut pada dasarnya telah... dari jenis mahkluk hidup yang
bernama manusia.
34. Manusia sebagai subjek pengada yang berkesadaran, karena itu kepastian pertama
dari eksistensi manusia mnurut Rene Descartes adalah Cogito, ergo sum yang
artinya....
35. Selanjutnya dinyatakan dengan Cogito ergo sum cogitan yang maksudnya... yaitu
eksistensi dari budi sebuah substansi dasar
36. Pemahaman akan tingginya martabat manusia itu bagi manusia modern tercermin
dalam berbagai aspek pilih salah satu jawaban yang salah seperti di bwah ini..........
37. Berdasarkan pandangan veda secara awam dikemukakan disini beberapa aspek yang
langsung dan tidak langsung dianggap mengindikasikan dan mempersentasikan
tentang rumusan hakekat-martabat manusia hindu, pilih salah satu jawaban yang
salah...
38. Tingkat keimanan dan kerohaniawanan (sradam, satyam). Maharsi katilya
menyatakan apa gunanya lahir dikalangan keluarga terhormat tetapi tidak....
39. Walaupun seorang lahir dari kluarga rendah, tetapi ia terpelajar, memiliki
pengetahuan suci dan bijaksana...
40. Bakker (1984) yang mengatakan man humanizes him self in humanizing the walk
around him yang artinya... dalam arti akan meningkatkan kemanusiaanya di
sekelilingnya.
41. Dalam pandangan weda manusia tidak saja memiliki tanggung-jawab memanusiakan
manusia, tetapi yang lebih penting adalah mengentaskan (melakukan somya) sarwa
bhuta yang ada di sekelilingnya dalam kehidupan yang lebih tinggi, seperti dilakukan
dalam....
42. Manusia dipaparkan dalam pengertian tadbir al-mutawahhid. Lapal tadbir ini adalah...
43. Tadbir al-mutawahhid mengandung pengertian yang banyak, namun yang dimaksud
dalam hal ini adalah mengatur perbuatan-perbuatan untuk.... dengan kata lain aturan
yang sempurna.
44. A-mutawahid ialah.... dengan kata lain, seorang atau beberapa orang, mereka
mengasingkan diri masing-masing secara sendiri-sendiri tidak berhubungan dengan
orang lain.
45. Maksudnya mengasingkan diri dari negara yang tidak sempurna..... untuk mencapai
kebahagiaan.
46. Kata susila berasal dari sansekerta sila yang berarti tingkah laku. Mendapat awalan su
yang berarti baik. Kata susila berarti sikap...
47. Kata susila berarti peraturan tingkah laku yang baik dan mulia yang hraus menjadi
pedoman hidup...
48. Akal potensial (al-hayulany), akal yang baru mempunyai potensi... melepas arti atau
bentuk materinya.
49. Akal aktual, (al-Agl bi al-fi,1) akal yang telah dapat melepaskan arti-arti itu telah
mempunyai..., bukan lagi dalam bentuk potensial, tetapi dalam bentuk aktual.
50. Akal Mustafas (al-Agl al-Mustafad) akal yang telah dapat menangkap bentuk-bentuk
semata-mata tidak dikaitkan dengan materi dan mempunyai kesanggupan untuk
negadapan komunikasi dengan akal....
51. Sejarah ilmu pengetahuan, filsafat ilmu pengetahuan yang dikenal didunia barat saat
ini berasal dari jaman yunani...
52. Peran apa yang dapat diambil dalam isi profetik agama...
53. Nilai/pesan publik agama tidak boleh melampaui prinsip...
54. Jika kesadaran profetik tidak dimiliki seseorang maka akan timbul....
55. Untuk memunculkan kesadaran profetik agama setidaknya ada...... jalan yang mesti
ditempuh.
56. Keyakina hidup didalam kehidupan bermasyarakat sebagai pendorong dan penggerak
yang
57. Tanggung jawab dalam mewujudkan ham dan demokrasi bagi sebuah kehidupan
dalam pandangan veda, pada dasarnya tidak dapat....
58. Baik dalam konteks darma agama, darma negara, maka makna ham, akan dipahami
sebagai satu kesatuan kam....
59. Memahami kewajiban berarti memahami har (kewajiban asasi ruh/roh) yang........
dengan melakukan kewajiban dengan baik berarti telah melakukan kam, har dan ham.
60. Murid yang menunjukkan akhlak mulia dalam lingkungan keluarga, contohnya adalah
menjaga............ keluarga.
61. Ahklah mulia di lingkungan sekolah, prilaku murid yang menunjukkan aklak mulia
dalam lingkungan sekolah, antara lain adalah....... sebutkan prbuatan yang
mencerminkan ahklak mulia lainnya dilingkungan.
62. Menurut Juiati Dewi (2015) ahklak mulia dalam lingkungan masyarakat, ahklak mulia
dalam kehidupan sehari-hari......... di masyarakat, antara lain adalah membantu
sesama di ingkungan masyarakat.
63. Oleh karena itu laksanakannlah..... tanpa terikat pada hasil atau sebagai hak, sebab
kerja yang bebas dari keterikatan bila melakukannya, maka orang itu akan mencapai
atau tujuan tertinggi
64. Koentjaraningrat merumuskan definisi kebudayaan keseluruhan gagasan dan karya
manusia yang harus dibiasakan dengan belajar, berserta keseluruhan dari hasil dan
karyanya itu dengan....
65. Pertama komplek ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan-peraturan dan
sebagainya yang berfungsi mengatur, mengendalikan dan...... dan perbuatan manusia
dalam masyarakat disebut “adat tata kelakuan”.
66. Dengan meliputi tujuh unsur yaitu: sistem religi dan upacara keagamaan,......... sistem
pengetahuan, bahasa, kesenian, sistem mata pencaharian hidup, sistem teknologi dan
peralatan.
67. Hubungan agama dengan kebudayaan definisi agama adalah kepercayaan kepada
tuhan serta segala seuatu yang bersangkut paut dengan itu. Definisi ini jika
dihubungkan dengan kebudayaan dapat diberikan ispirasi dalam...... kebudayaan.
68. Sistem nilai budaya, sistem nilai budaya yang dikemukakan oleh Kluckhonhn ada
lima pokok pikiran: 1) hakekat hidup manusia 2) hakekat karya manusia 3)......... dan
dalam ruang dan waktu 4) hakekat manusia dengan alam 5)hakekat hubungan
manusia dengan sesamanya.
69. Untuk mewujudkan agarmemiliki pikiran kritis, agar tetap dilakukan latihan melalui
proses belajar agar dapat menjadi mahkluk yang mulia, dengan bekerja keras.....
karena dunia ini dciptakan berdasarkan kejujuran sebagai dasar alam semesta, dan
kejujuran menyelamatkan orang dari mala petaka (atharva veda XII.1.1,XIV.1.1).
70. Pendidikan agama melalui meida masa munculnya pengajian-pengajian majelis
taklim, madrasah diniyah, pesantren kilat...... dan lain-lain.
71. Gerakan masyarakat dalam..... lebih luas dan meningktakan lagi dan kita carikan jalan
keluar.
72. Saya percaya sumbangan pemikiran bagaimana mewujudkan keterpaduan pendidikan
dari...... lingkungan: sekolah, masyarakat dan keluarga (akan membawa bangsa
indonesia menjadi berdemokrasi yang baik).
73. Ilmu politik dapat didefinisikan menjadi....... pertama, pendefisian secara institusional
yang mengartikan ilmu politik sebagai ilmu yang memiliki lembaga-lembaga politik
(polical institutions) seperti negara pemrintah dan perwakilan rakyat.
74. Pendefisian secara fungsonal penolakan terhadap pendefinisian pertama yang
terlalu..... formal lembaga-lembaga polituk dengan peninjauan yang terlalu dogmatis
yuridis dan memfokuskan pada dokumen-dokumen hukum daripada kenyataan sosio
politis.
75. Hakekat politik adalah kekuasaan (power) dan dengan begitu proses politik adalah
serentetan peristiwa yang....... lain didasarkan tas kekuasaan.