Tema : Sains Hayat EMK : Nilai murni, bahasa

KELAS Tajuk : 4.0 Proses Hidup Tumbuhan BBM :

Standard Kandungan:  Powerpoint, buku teks, projector, You
__________ 4.2 Kemandirian spesies tumbuhan Tube, biji benih
Standard Pembelajaran: 4.2.1 KPS :
SUBJEK Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan cara tumbuhan memencarkan biji  Memerhati, berkomunikasi, membuat
benih atau buah. inferens
__________ Perincian P&P:
1. Murid membuat pemerhatian daripada beberapa biji benih yang diberikan Penilaian P&P:
oleh guru. Murid membuat pemerhatian dan membuat
MASA 2. Murid menyatakan cara tumbuhan memencarkan biji benih atau buah peta pokok.
melalui pemerhatian menerusi slaid dan youtube iaitu
__________  Melalui air – teratai, kelapa Impak:
 Melalui angin – lalang, angsana
KEHADIRAN  Melalui manusia dan haiwan – kemuncup, betik ______ murid dapat menguasai objektif
 Melalui mekanisma letupan – buah getah, buah saga, keembung pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
____ / ____ 3. Murid membuat pemerhatian daripada slaid beberapa jenis tumbuhan (BT pengukuhan
ms 54) dan membuat
4. Murid membuat peta pokok untuk mengelaskan tumbuhan dengan cara ______ tidak dapat menguasai objektif
penyebaran biji benih. pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
5. Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini tidak
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
Lain-lain
Tema : Sains Hayat EMK : Nilai murni, bahasa
KELAS Tajuk : 4.0 Proses Hidup Tumbuhan BBM :
Standard Kandungan:  Powerpoint, buku teks, projector, You
__________ 4.2 Kemandirian spesies tumbuhan Tube, biji benih
Standard Pembelajaran: 4.2.1 KPS :
SUBJEK Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan cara tumbuhan memencarkan biji  Memerhati, berkomunikasi, membuat
benih atau buah. inferens
__________ Perincian P&P:
1. Murid membuat pemerhatian daripada beberapa biji benih yang diberikan Penilaian P&P:
oleh guru. Murid membuat pemerhatian dan membuat
MASA 2. Murid menyatakan cara tumbuhan memencarkan biji benih atau buah peta pokok.
melalui pemerhatian menerusi slaid dan youtube iaitu
__________  Melalui air – teratai, kelapa Impak:
 Melalui angin – lalang, angsana
KEHADIRAN  Melalui manusia dan haiwan – kemuncup, betik ______ murid dapat menguasai objektif
 Melalui mekanisma letupan – buah getah, buah saga, keembung pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
____ / ____ 3. Murid membuat pemerhatian daripada slaid beberapa jenis tumbuhan (BT pengukuhan
ms 54) dan membuat
4. Murid membuat peta pokok untuk mengelaskan tumbuhan dengan cara ______ tidak dapat menguasai objektif
penyebaran biji benih. pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
5. Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini tidak
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
Lain-lain