MAKALAH

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI 3-4 TAHUN BESERTA

PERMASALAHANNYA

DOSEN PENGAMPU :
Dr. ROBINGATIN, M.Pd

DISUSUN OLEH:

HESTI WIJAYANTI

PROGRAM PASCA SARJANA

PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SAMARINDA
2018
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Kehadhirat Allah SWT atas segala perkenaannya

sehingga penyusunan Makalah ini dapat diselesaikan dengan baik.
Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Psikologi
Perkembangan Peserta Didik.
Makalah ini merupakan laporan yang dibuat sebagai bagian dalam
memenuhi kriteria mata kuliah. Salam dan salawat kami kirimkan kepada
junjungan kita tercinta Rasulullah Muhammad SAW, keluarga, para
sahabatnya serta seluruh kaum muslimin yang tetap teguh dalam ajaran
beliau.
Penulis mengharapkan semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi
semua pembaca, baik dikalangan mahasiswa maupun dikalangan
masyarakat nantinya yang diajukan sebagai bahan diskusi pada tatap
muka perkuliahan.
Penulis menyadari bahwa dalam proses penyusunan makalah ini
masih banyak terdapat kesalahan, oleh karena itu penulis mengharapkan
kritik dan saran dari semua pihak khususnya kepada dosen pembimbing
guna untuk menyempurnakan makalah ini dan pada akhirnya bisa
bermanfaat bagi semua pembaca.

Penulis

1
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR. ....................................................................... i

DAFTAR ISI. .................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN.................................................................... 1
a. Latar Belakang Masalah. ........................................................ 1
b. Rumusan Makalah. ................................................................. 3
c. Tujuan Masalah. ..................................................................... 4

BAB II PEMBAHASAN. .................................................................... 3

a. Perkembangan nilai agama anak usia 3-4 tahun……………… 5
b. Perkembangan sosial emosional anak usia 3-4 tahun………… 5
c. Perkembangan kognitif anak usia 3-4 tahun…………………… 7
d. Perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun…………………… 10
e. Perkembangan fisik motorik anak usia 3-4 tahun……………… 11
f. Perkembangan seni anak usia 3-4 tahun……………………….. 13
g. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kecerdasan 14
h. Nilai karakter yang penting harus ditanamkan pada AUD…… 16
i. Gangguan pada perkembangan anak usia 3-4 tahun............... 19
j. Permasalahan……………………………………………………… 19

BAB III PENUTUP............................................................................ 21

Kesimpulan.................................................................................... 22

DAFTAR PUSTAKA