PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH ALIYAH

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
(RPP)

MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS X SEMESTER
1
11
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( R P P ) /Az-Zahra disc8
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Status Pendidikan : MA ..........................

Kelas / Semester : X / Ganjil
Program Keahlian : ...............
Mata pelajaran : Fiqih
Standar kompetensi : 1. Memahami prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam
Kompetensi Dasar : 1.1. Mengidentifi-kasi prinsip-prinsip ibadah dalam Islam
Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran ( 1 x 45 menit )

A. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
1. Menjelaskan pengertian konsep ibadah dalam Islam.
2. Merumuskan prinsip-prinsip ibadah dalam Islam mengidentifikasi bahwa Al Qur’an kitab terakhir sebagai penyempurna kitab-
kitab sebelumnya
3. Memecahkan masalah penyimpangan prinsip ibadah dalam kehidupan umat Islam
4. Menyimpulkan tentang Prinsip-prinsip ibadah dalam Islam.

B. Materi Ajar : Prinsip-prinsip ibadah dalam Islam.

C. Metode :
 Ceramah
 Tanya Jawab
 Diskusi kelompok
 Inkuiri
 Pengamatan

12
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( R P P ) /Az-Zahra disc8
D. Langkah-langkah pembelajaran :

Aspek life skill yang

Kegiatan Waktu
dikembangkan

1. Pendahuluan : Pemahaman Konsep

Apersepsi dan Motivasi :
o Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma-
lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.
o Memberikan apersepsi/ materi yang ada hubungan dengan
materi yang diajarkan serta memberikan motivasi.
o Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan
diajarkan
o Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan
diajarkan
2. Kegiatan inti
o Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan
pengertian ibadah (eksplorasi)
o Siswa dan Siswa Edor membuka Al-Qur’an untuk mencari
dalil yang berkaitan dengan materi (eksplorasi)
o Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang kewajiban ibadah
((eksplorasi)
o Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan
materi/yaitu ibadah (elaborasi)
o Guru menunjuk siswa untuk menjelaskan macam-macam
ibadah (konfirmasi)
o Guru bertanya kepada siswa macam-macam ibadah khusus
(Konfirmasi)
13
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( R P P ) /Az-Zahra disc8
 o Siswa mengidentifikasi prinsip-prinsip ibadah dalam Islam
(elaborasi)

3. Kegiatan penutup.
o Mengadakan tanya jawab tentang prinsip-prinsip ibadah
dalam Islam
o Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan
o Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang
berhubungan dengan ibadah
o Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca
hamdalah

E. Sumber Belajar :

 Internet dan Intranet

 Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X
 Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan
 LKS Fiqih
 LCD
 Al-Qur’an dan terjemahannya
 Dll

14
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( R P P ) /Az-Zahra disc8
F. Penilaian :

Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen

 Mampu Menjelaskan konsep ibadah Tes tertulis Isian  Jelaskan konsep ibadah dalam Islam ?
dalam Islam
 Mampu Menjelaskan prinsip ibadah Tes tertulis Isian  Jelaskan prinsip ibadah yang langsung
yang langsung kepada Allah dalam kepada Allah dalam Islam?
Islam

 Mampu Menjelaskan prinsip ketiadaan Tes tertulis Isian  Jelaskan prinsip ketiadaan perantara
perantara dalam ibadah dalam ibadah ?
 Mampu Menjelaskan tujuan ibadah Tes tertulis Isian  Jelaskan tujuan ibadah ?
 Mampu Menjelaskan keterkaitan Tes tertulis Isian  Jelaskan keterkaitan ibadah dengan
ibadah dengan budi pekerti budi pekerti ?

..............., .................. 20...

Mengetahui, Guru Mapel Fiqih.
Kepala Madrasah Aliyah Aliyah

___________________ ______________________
NIP. NIP.

15
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( R P P ) /Az-Zahra disc8