Kompetensi Inti Kompetensi Materi Indikantor Alokasi

Dasar Pembelajaran Waktu

3. Memahami, 3. 1 Memahami POSISI 3.1.1 Menganalisis Letak, Luas, 16 JP
menerapkan, dan kondisi wilayah STRATEGIS dan Batas Wilayah Indonesia
menganalisis dan posisi INDONESIA  Letak
pengetahuan strategis SEBAGAI Letak astronomis Indonesia
faktual, konseptual, indonesia POROS Letak geografis Indonesia
prosedural, dan sebagai poros MARITIM Letak Geologis Indonesia
metakognitif maritim dunia DUNIA  Luas
berdasarkan rasa  Batas
ingin tahunnya 4.1 Menyajikan Batas daratan Indonesia
tentang ilmu contoh hasil Batas Perairan Indonesia
pengetahuan, penalaran Batas udara Indonesia
teknologi, seni tentang posisi
budaya, dan strategis wilayah 3.1.2 Menganalisis Karakteristik
humaniora dengan indonesia Wilayah Daratan dan Perairan
wawasan sebagai maritim Indonesia
kemanusian, dunia dalam  Daratan Indonesia
kebangsaan, bentuk peta,  Perairan Indonesia
kenegaraan, dan tabel, dan/atau Perairan Indonesia Bagian
peradaban terkait grafik Barat
penyebab Perairan Indonesia Bagian
fenomena dan Tengah
kejadian serta Perairan Indonesia Bagian
menerapkan Timur
pengetahuan Batas Laut Teritorial
prosedural pada Batas Landas Kontinen
bidang kajian yang Zona Ekonomi Eksklusif
spesifik sesuai (ZEE)
dengan bakat dan
minatnya untuk 3.1.3 Mengidentifikasi
memecahkan Perkembangan Jalur
masalah. Transportasi dan
Perdagangan
Internasional di Indonesia

3.1.4 Menganalisis Potensi dan

Pengelolaan Sumber Daya
Kelautan Indonesia
 Potensi sumber daya kelautan
 Sumber daya perikanan
 Energi kelautan Indonesia
 Sumber daya minyak dan gas
bumi
 Wisata bahari
 Industri maritim
 Jasa angkutan laut
 Pengelolaan sumber daya
kelautan
Menganalisis kondisi wilayah dan
Posisi Strategis Indonesia
Sebagai Poros Maritim DuDunia
4.1.1 menyusun sebuah hasil-
hasil penalaran tentang posisi
strategis wilayah indonesia
sebagai poros maritim dunia
dalam bentuk peta, tabel,
dan/grafik.