Deskripsi Modul: Psikosial dan Budaya dalam Keperawatan

Nama Modul Psikosial dan Budaya dalam Keperawatan

Program S1 Keperawatan
Kode Mata Kuliah 17152R0102
Semester(s) II

Koordinator Mata Nurhaya Nurdin, S.Kep.,Ns..MN.,MPH

Kuliah
Dosen Mata Kuliah 1. Nuurhidayat Jafar, S.Kep.,Ns.,M.Kep
2. Nurhaya Nurdin, S.Kep. Ns. MN. MPH
3. Hapsah, S.Kep.,Ns.,M.Kep
4. Wa Ode Isnah, S.Kep. Ns. M.Kes

Bahasa Bahasa Indonesia

Status Mata Kuliah Wajib

Metode Metode pembelajaran yang digunakan dalam mata kuliah ini

Pembelajaran adalah:
-Kuliah (mis., Diskusi Kelompok Kecil (SGD), studi kasus)
-Tugas terstruktur (mis., Esai dan kertas laporan)
-Observasi Lapangan

Ukuran kelas untuk kuliah adalah sekitar 50 mahasiswa

Jam kontak untuk kuliah adalah 23 jam, tugas adalah 28 jam, dan
28 jam untuk studi mandiri
Beban Untuk mata kuliah ini, mahasiswa diharuskan untuk memenuhi
minimum 79 jam dalam satu semester, yang terdiri dari:
- 23,33 jam untuk kuliah,
- 28,00 jam untuk penugasan terstruktur,
- 28,00 jam untuk studi mandiri
SKS 2 SKS
Persyaratan Ujian Mahasiswa harus menghadiri semua kelas dan menyerahkan
semua tugas kelas yang dijadwalkan sebelum ujian tengah dan
akhir.

Mata Kuliah Mahasiswa harus telah lulus mata kuliah keperawatan dasar
Pengantar
Capaian Setelah menyelesaikan mata kuliah:
Pembelajaran Mata
Kuliah Sikap
Sikap
CLO1: Mahasiswa akan dapat memahami konsep dasar
psikososial dan aspek budaya dalam praktik keperawatan (A1)
CLO2: Mahasiswa akan dapat menerapkan psikososial dalam
asuhan keperawatan berdasarkan aspek sensitivitas budaya (A2)
Konten Mahaiswa akan belajar tentang:
 -! Konsep dan hubungan antara aspek psikososial dan
budaya
-! Pengalaman Kesehatan, Penyakit & Penyakit dan faktor-
faktor yang memengaruhi
-! Konsep spiritualitas dan penyakit
-! Perilaku pencarian kesehatan di antara individu dan
kelompok dan faktor terkait dengan itu
-! Penentu kesehatan: Aspek intrapersonal (Genetika, Ras /
Suku, Jenis Kelamin, Usia, Cacat:; Aspek lingkungan (air,
udara, perumahan, tempat bekerja); tingkat pendapatan,
pendidikan, status sosial, dukungan sosial, layanan
kesehatan disediakan.
-! Variasi penyembuhan alternatif dan tradisional
-! Konsep dan Aplikasi Keperawatan Globalisasi dan
Transkultural di Indonesia
-! Pengaturan klinis & komunitas
-! Perawat dengan Kompetensi Budaya
Bentuk Penilaian - Diskusi Kelompok Kecil: 10%
- Ujian tertulis tengah: 30%
- Studi kasus: 10%
- Laporan pengamatan kelompok dalam kelompok / komunitas
yang ditargetkan: 20%
- Pengamatan pasca presentasi individu: 20%
- Kehadiran dan partisipasi kelas: 10%
Persyaratan Ujian Mahasiswa akan belajar tentang:
-! Mahasiswa harus menghadiri 15 menit sebelum kelas
dimulai
-! Mahasiswa memberi tahu jika tidak dapat menghadiri kelas
atau ujian karena sakit atau alasan mendesak lainnya
-! Mahasiswa harus menyerahkan tugas sebelum batas waktu
-! Mahasiswa harus menghadiri ujian untuk mendapatkan nilai
akhir
-! Bentuk ujian: Pertanyaan Pilihan Ganda menggunakan
Vignet
Media yang Power Point dan Video
digunakan
Daftar Bacaan 1.! Antropologi Kesehatan: Konsep dan Aplikasi wrote by
Martinus Jimung. (2017) Publisher: Trans Info Media.
2.! Sosiologi untuk Keperawatan: Pengantar dan Teori wrote
by Wahit Iqbal Mubarak. (2011) Penerbit: Salemba
Medika
3.! Sosiologi untuk Kesehatan wrote by Momon Sudarma.
(2008) Penerbit: Salemba Medika.
4.! Standard of Cultural Competence in Nursing
http://www.tcns.org/files/Standards_of_Practice_for_Cult
 _Comp_N sg_care-
2011_Update_FINAL_printed_copy_2_.pdf
5.! Cultural and ethnicity aspect in Nursing
http://elisa.ugm.ac.id/user/archive/download/26242/66447
487844a5 576636807c9355043ea
6.! Transcultural Theory : https://www.dictio.id/t/apa-yang-
dimaksuddengan-teori-transkultural-atau-transcultural-
nursing/5873
7.! Determinants of health:
https://www.healthypeople.gov/2020/about/foundation-
healthmeasures/Determinants-of-Health
8.! Bandura, A. (1989). Social cognitive theory. In R. Vasta
(Ed.), Annals of child development. Vol. 6. Six theories of
child development (pp. 1- 60). Greenwich, CT: JAI Press.
9.! Kotler dan Lee. 2007. Social marketing: influencing
behavior for good. London: SAGE Publication
10.!Siagian, S. 2004. Teori motivasi dan aplikasinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
11.!Yun, et al. 2010. The role of social support and social
networks in smoking behavior among middle and older
aged people in rural areas of South Korea: A cross-
sectional study. BMC Public Health: 10:78.
1.!