Kelas/Semester/TP : XI/I/2019
Nama Kelompok : 1.
2.
3.
4.
5.
Kompetensi Dasar :
Tujuan Pembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran dengan model saintifik peserta didik dapat mengidentifikasi isi
dan struktur dalam teks ceramah, mengidentifikasi kaidah kebahasaan dalam teks ceramah,
menentukan aspek-aspek yang disunting dalam teks ceramah, dan menyampaikan hasil suntingan
teks ceramah teks ceramah dengan memperhatikan penguasaan materi. vokal, gestur, ekspresi,
dan intonasi dengan rasa ingin tahu, kerja keras, tanggung jawab, bersikap bersahabat/
komunikatif selama proses pembelajaran.
Petunjuk :
• Bacalah teks ceramah dengan cermat
• Jawablah setiap soal dengan jawaban yang jelas.
• Lakukan diskusi dengan teman sekelompokmu.
• Selamat mengerjakan
Pada kesempatan kali ini, marilah kita mengucap syukur kepada Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua, sehingga kita bisa berjumpa di pagi
hari yang cerah ini, untuk memperingati Hari Pendidikan Nasional. Adapun pidato yang akan
saya sampaikan hari ini mempunyai tema pentingnya pendidikan karakter.
Sebagaimana kita ketahui, bahwa pendidikan karakter adalah bentuk kegiatan pendidikan yang
bertujuan untuk membentuk kepribadian para peserta didik agar menjadi lebih baik. Dengan
pendidikan karakter, anak-anak kita akan dituntun untuk mengembangkan kepribadiannya
supaya anak-anak kita menjadi lebih baik. Khusus di negara kita, pendidikan karakter akan
menuntun anak-anak kita untuk mempunyai lima karakter dasar yang mesti dipunyai seorang
siswa atau peserta didik, yaitu religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas.
Dengan mempunyai karakter-karakter tersebut, diharapkan anak-anak kita bertumbuh menjadi
generasi emas yang tangguh, cerdas, dan berkarakter.
Dengan demikian, pendidikan karakter begitu penting dan mesti diterapkan di sekolah-sekolah
saat ini khususnya di sekolah kita, agar nantinya anak-anak kita bisa menjadi generasi yang lebih
baik dari kita. Adapun metode atau cara agar kita dapat mengaplikasikan pendidikan karakter di
sekolah kita adalah dengan menjadikan diri kita sebagai teladan baik bagi anak-anak kita. Selain
itu, pengajaran tentang keagamaan dan kewarganegaraan mesti kita ajarkan dengan metode dua
arah, yakni dengan melibatkan anak-anak kita dalam setiap pembelajaran materi pembelajaran
tersebut, entah itu dengan bertanya atau menyatakan pengalaman empirik mereka yang
berhubungan dengan keagaamaan dan kewarganegaraan.
Sekali lagi saya katakan, bahwa pendidikan karakter mesti diaplikasikan ke tiap-tiap sekolah,
termasuk sekolah kita. Sebab, dengan pendidikan karakter, anak-anak kita akan bertumbuh
menjadi generasi yang cerdas, religius, dan mempunyai karakter yang kuat.
Demikianlah pidato yang dapat saya sampaikan pada kesempatan kali ini. Mohon dimaafkan bila
ada kesalahan atau kekurangan dalam penyampaian pidato saya ini. Semoga rahmat dan ridho-
Nya senantiasa selalu ada bersama kita. Amin.
SOAL
• Identifikasilah kaidah-kaidah yang ada pada teks tersebut. catatlah hasilnya dalam
format laporan seperti berikut.