Instrumen Mini Riset

4 Perkembangan
Bahasa

Nama : Tanda Tangan

Kelas :

Sekolah :

Berikut ini adalah pernyataan-pernyataan yang menanyakan apakah Anda mendapat

pembinaan atau upaya dari Guru Bidang Studi, Wali Kelas, PKS III, Kepala Sekolah,
Orangtua Anda.

Petunjuk pengisian :
Berilah tanda ceklis (√) pada kolom yang tersedia, jika pernyataan dibawah ini sesuai dengan
yang Anda alami (“Ya” atau “Tidak”).

Tabel 4. Perkembangan Bahasa

4.1 Upaya yang Dilakukan Guru Bidang Studi Membantu Perkembangan Bahasa Siswa
Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Membuat tugas yang pengerjaannya dalam bentuk kelompok guna
memperbanyak perbendaharaan bahasa mahasiswa dalam
berkomunikasi
2. Pada waktu tertentu mewajibkan siswa membuka buku bahasa asing
untuk dibaca 7 menit sebelum jam pelajaran dimulai.
3. Memberi motivasi pada setiap pertemuan dengan menggunakan
bahasa yang baku.
4. Guru menganjurkan siswa belajar di luar sekolah sehingga dapat
berkomunikasi dengan berbagai masyarakat yang memiliki ragam
bahasa.
5. Guru menjelaskan pelajaran yang didalamnya terdapat kosakata baru
sehingga menambah pengetahuan kosakata peserta didik.
6. Guru berbicara di kelas dengan bahasa yang baku dan benar saat
menjelaskan pelajaran.
7. Menceritakan kembali pelajaran yang telah diberikan dengan kata
dan bahasa yang disusun oleh siswa sendiri.
8. Menganjurkan peserta didik memanfaatkan perpustakaan untuk
mencari sumber bacaan.
9. Memberikan contoh bahasa tubuh yang benar
4.2 Upaya yang Dilakukan Wali Kelas Membantu Perkembangan Bahasa Siswa Usia
Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Mengarahkan siswa mengikuti les bahasa asing.
2. Mewajibkan peserta didik menggunakan bahasa yang sopan dalam
melakukan diskusi.
3. Mengarahkan peserta didik untuk mengekpresikan kata-kata bijak
pada mading sekolah guna memperkaya bahasa.
4. Menyalurkan bakat siswa dalam bidang bahasa
5. Mewajibkan siswa mengakses buku terbaru sebagai sumber bacaan
6. Menggunakan bahasa yang baku dan sopan ketika menyampaikan
materi pelajaran di kelas.
7. Memberi perhatian khusus kepada siswa yang mengalami
gangguan bahasa
8. Mengarahkan siswa untuk berpendapat.
9. Mengenali siswa yang mengalami kesulitan berkomunikasi
10. Menggunakan strategi mengajar yang bervariasi untuk
meningkatkan kemampuan bahasa siswa

4.3 Upaya yang Dilakukan PKS III Membantu Perkembangan Bahasa Siswa Usia
Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak

1. Merekomendasikan siswa untuk mengikuti perlombaan yang

bersifat mengembangkan bahasa.
2. Merancang program literasi bersama setiap satu minggu sekali
di luar kelas.
3. Mengusulkan bimbingan belajar (les) bahasa asing di sekolah.
4. Aktif mengkoordinir bimbingan belajar bahasa asing di sekolah.
5. Membuat program debat bahasa Indonesia antarkelas.
6. Membuat program debat bahasa Inggris antarkelas.
7.. Merekomendasikan dilaksanakannya lomba karya ilmiah
8. Memajang hasil karya siswa di mading
9. Memberikan penghargaan bagi peserta didik yang memiliki
prestasi di bidang bahasa.
10. Merekomendasikan adanya program pidato setiap pagi dengan
bahasa asing.
11. Menunjukkan sikap berbahasa yang sopan jika berjumpa
dengan siswa.
12. Menyediakan wadah organisasi sebagai yang dapat membantu
perkembangan bahasa siswa

4.4 Upaya yang Dilakukan Kepala Sekolah Membantu Perkembangan Bahasa Siswa
Usia Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Menyelenggarakan program debat bahasa Indonesia
 2. Menyelenggarakan program debat bahasa asing
3. Melaksanakan program literasi bersama setiap satu minggu
sekali di luar kelas.
4. Menyediakan berbagai sumber bahan bacaan dari berbagai
bahasa di perpustakaan
5. Mengikutsertakan siswa dalam kompetisi cerpen di luar sekolah
6. Membuat bimbingan belajar (les) bahasa asing di sekolah.
7. Memberi kesempatan kepada siswa secara bergilir setelah
upacara bendera untuk menceritakan isi buku yang di baca.
8. Mengizinkan diadakannya lomba yang berhubungan dengan
puisi
9. Berpidato didepan peserta didik dengan menggunakan bahasa
yang baku
10. Menegur siswa yang menggunakan bahasa yang tidak santun
11. Menyetujui diadakannya program belajar bahasa asing
12. Mendukung peserta didik mengikut organisasi di sekolah guna
belajar menyampaikan pendapat.

4.5 Upaya yang Dilakukan Orangtua Membantu Perkembangan Bahasa Siswa Usia
Sekolah Menengah
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Memberikan contoh berbahasa yang baik saat berkomunikasi.
2. Mendukung penuh kegiatan di sekolah yang bersifat
mengembangkan bahasa siswa.
3. Membawa siswa keluar daerah ketika libur sekolah guna
menambah wawasan tentang bahasa daerah.
4. Membiasakan siswa untuk berbahasa yang sopan ketika di
lingkungan keluarga maupun di luar rumah.
5. Membiasakan siswa untuk berbahasa yang sopan ketika di
luar rumah.
6. Mengajari anak bahasa daerah asal.
7. Mengajari anak menggunakan bahasa yang baku
8. Mendukung anak mengikuti les bahasa asing
9. Memotivasi anak untuk mengikuti kompetisi yang
berhubungan dengan bahasa
10. Mengarahkan anak untuk berbicara sopan kepada semua
orang
11. Memantau perkembangan anak dalam hal teknologi yang
mungkin terpengaruh oleh bahasa gaul
12 Mengirim anak ke kampung Inggris untuk belajar bahasa
asing
 MINI RISET
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
(ANALISIS PERKEMBANGAN BAHASA SISWA)

Dosen Pengampu:

Erwita Ika Viola. S.pd, M.Pd

Disusun Oleh:
MAULIDANI PUTRI RANGKUTI (4191111019)

MIFTA AQILA NASUTION (4191111022)

NURUL FIDIAH (4191111023)

NUR HAFIZHAH HUSNA (4191111006)

RADIKA ANANDA (4191111013)

PENDIDIKAN MATEMATIKA- A

JURUSAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2019