CRITICAL JOURNAL REVIEW (CJR)

OLEH :

ICHSAN ABDILAH BIMANTARA PULUNGAN (0701192080)

Dosen Pembimbing : Dr. Rahmat Hidayat, M.A

Kelas : ILMU KOMPUTER-6

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

MEDAN

2019/2020

1
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kami panjatkan bagi Tuhan Allah Yang Maha Kuasa atas berkat dan
karuniaNya, penulisan makalah ini dapat terselesaikan. Adapun Critical Jurnal review ini
yaitu mengenai “Akhlak Tasawuf ”.

Critical Journal Review (CJR) ini saya susun dengan maksud untuk memenuhi
tugas e-learning mata kuliah Akhlak Tasawuf dan menjadikan penambahan wawasan
sekaligus pemahaman terhadap materi tersebut. Harapan saya, semoga setelah
penyelesaian penulisan Crtical Journal Review ini saya semakin memahami tentang
bagaimana penulisan Crtical Journal Review yang baik dan benar.

Di lain sisi, saya mendapatkan pengalaman dan ilmu yang berharga dalam
penyusunan penulisan Critacal Journal Review ini.

Saya menyadari bahwa dalam penyusunan CJR ini masih sangat jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran serta bimbingan
dari dosen demi penyempurnaan di masa-masa yang akan datang, semoga karya tulis CJR
ini bermanfaat bagi semuanya.

Medan,09 November 2019

Ichsan Abdilah Bimantara P.

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ……………………………………………...…..…………...i

DAFTAR ISI ………………………...…………………..……………..….ii

I. PENDAHULUAN/PENGANTAR ……….…………………………………………….. 1

1.1 Rasionalisasi Pentingnya CJR ….………………………………………….. 1

1.2 Tujuan Penulisan CJR ……………………….…………………………….. 1

1.3 Manfaat CJR …………………………….……………………………….. 2

1.4 Identitas Jurnal …………………………….……………………………….. 3

II. RINGKASAN ISI JURNAL …………………………………………………….. 5

III. KELEMAHAN DAN KELEBIHAN…………………………………..……………...7

3.1 Kelemahan dan kelebihan jurnal..………….………….……….……..…….. 7

3.2 Kemutakhiran Jurnal…………………………….……………………..…….. 8

IV. KESIMPULAN ………………………………………………………………...….. 10

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………...….. 11

2
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Rasionalisasi Pentingnya Critical Journal Review (CJR)

Critical Journal Review (CJR) sangat penting buat kalangan pendidikan
terutama buat mahasiswa maupun mahasiswi karena dengan mengkritik suatu
jurnal maka mahasiswa/i ataupun si pengkritik dapat membandingkan dua jurnal
dengan tema yang sama, dapat melihat mana jurnal yang perlu diperbaiki dan mana
jurnal yang sudah baik untuk digunakan berdasarkan dari penelitian yang telah
dilakukan oleh penulis jurnal tersebut, setelah dapat mengkritik jurnal maka
diharapkan mahasiswa/i dapat membuat suatu jurnal karena sudah mengetahui
bagaimana kriteria jurnal yang baik dan benar untuk digunakan dan sudah mengerti
bagaimana cara menulis atau langkah-langkah apa saja yang diperlukan dalam
penulisan jurnal tersebut.

B. Tujuan Penulisan Critical Journal Review (CJR)

Critical journal Review ini dibuat bertujuan untuk belajar melalui
pemenuhan tugas mata kuliah Akhlak Tasawuf jurusan Ilmu komputer UINSU
Medan untuk membuat Critical Journal Review (CJR) sehingga dapat menambah
pengetahuan untuk melihat atau membandingkan dua atau beberapa jurnal yang
baik dan yang benar. Setelah dapat membandingkan maka akan dapat membuat
suatu jurnal karena sudah dapat membandingkan mana jurnal yang sudah baik dan
mana jurnal yang masih perlu diperbaiki dan juga karena sudah mengerti langkah-
langkah dari pembuatan suatu jurnal.

C. Manfaat Critical Journal Review (CJR)

Manfaat penulisan Critical Journal Review ( CJR), yaitu :
1. Dapat membandingkan dua atau lebih jurnal yang direview.
2. Dapat meningkatkan analisis kita terhadap suatu jurnal.
3. Supaya kita dapat mengetahui teknik-teknik penulisan CJR yang benar.
4. Dan dapat menulis bagaimana jurnal yang baik dan benar.
5. Menambah pengetahuan kita tentang isi-isi dari jurnal-jurnal penelitian.

3
D. Identitas Journal yang direview
1. Jurnal Pertama
1. Judul : Sufisme dan Warung Kopi: Dialog “Pengajian Sufi”
dengan “Masyarakat Warung Kopi” di Yogyakarta
2. Penulis : Aflahal Misbah
3. Vol :4
8. Jumlah Halaman : 258
9. Alamat Situs : http://journal.stainkudus.ac.id/

2. Jurnal Kedua

1. Judul : Psikoterapi Islam Anak Berkebutuhan Khusus

(Upaya Untuk Menimbulkan Perilaku Sosial
Keagamaan)
2. Pengarang artikel : Farida
7. Vol :4
8. Jumlah Halaman : 324
9. Alamat Situs : http://journal.stainkudus.ac.id/

4
 BAB II
RINGKASAN ISI

1. JURNAL PERTAMA

Makalah ini berupaya menggambarkan dialog timbal balik antara

pertemuan keagamaan tasawuf yang khas dengan kesalehan dan kegiatan sosial di
kedai kopi yang diberikan untuk bersenang-senang dan bersantai di satu tempat di
Yogyakarta. Penggambaran ini bermaksud untuk mempertimbangkan kembali
secara mendalam bagaimana pengaruh tasawuf terhadap masyarakat. Meskipun
pertemuan berlangsung setiap minggu, kehidupan sehari-hari masyarakat kedai
kopi dari Januari hingga Juli 2018 akan hadir di sini untuk mendukung gambaran
dialog. Akibatnya, ada perubahan formasi sosial di kedai kopi berdasarkan
pertemuan antara kesalehan dan kesenangan dan waktu luang. Namun, perubahan
ini tidak sesederhana seperti sketsa Misbah (Misbah, 2018b) sebelum terdiri dari
pengikut (Jama'ah), peminum kopi, dan pengunjung. Hal ini disebabkan oleh
karakteristik utama masyarakat kedai kopi yang cenderung bebas dari apa status
sosialnya, sehingga menjadi cukup sulit untuk dirumuskan dengan tepat. Mengenai
hal ini, ada pertanyaan sehubungan dengan apa lanskap harmonis di kedai kopi
yang dijelaskan oleh Misbah (Misbah, 2018b) sepenuhnya dihasilkan dari tasawuf
atau produk dari kehidupan sosial kedai kopi.

2. JURNAL KEDUA
Children's Learning House (RBA) melakukan psikoterapi Islam dalam
kegiatan sosial keagamaan seperti sholat berjamaah. Anak-anak dengan
kebutuhan khusus (ABK) dapat mengenalinya dari suara ajakan sholat, yang
kemudian mengantri untuk wudhu dan disiplin sholat berjamaah. Ini melatih
ketertiban dalam kegiatan keagamaan bersama dengan teman dan guru (sosial-
agama). Penelitian ini ingin mengetahui jenis-jenis psikoterapi Islam untuk anak-
anak dengan kebutuhan khusus dalam upaya menumbuhkan perilaku sosial-
keagamaan dan apa saja hambatan psikoterapi Islam untuk anak-anak dengan
kebutuhan khusus dalam upaya menumbuhkan perilaku sosial-keagamaan.
Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik
pengumpulan data menggunakan triangulasi dan teknik analisis menggunakan
5
Spradley. Hasil penelitian bahwa anak-anak dengan kebutuhan khusus dapat
menumbuhkan perilaku sosial-keagamaan dengan suara ajakan sholat yang diakui
segera antri untuk wudhu dan disiplin sholat berjamaah, meski dibimbing oleh
guru di RBA dan perlu dukungan keluarga untuk membiasakan perilaku sosial-
keagamaan.

6
 BAB III

PEMBAHASAN

A. Kelemahan dan Kelebihan Jurnal

ASPEK YANG DI NILAI Journal I Journal II

Cover Ada Ada
Nama pengarang Tidak ada Tidak ada
Tahun terbit ada Ada
Kota penerbitan Tidak ada Tidak ada
Volume Ada Ada
Nomor Ada Ada
Nama Journal Ada Ada
ISSN Ada Ada
Penerbit Tidak ada Tidak ada
Kota Terbit Tidak ada Tidak ada
pengantar/Pendahuluan Ada Ada
Tinjauan teoritis Ada Tidak ada
Metode penelitian Ada Ada
Hasil Tidak ada Tidak ada
Pembahasan Ada Ada
Kesimpulan Ada Ada
Daftar Pustaka Ada Ada
Bahasa Journal ini menggunakan Journal ini menggunakan
Bahasa Inggris dan juga Bahasa Indonesia dan Bahasa
Bahasa Indonesia Inggris
Font Times New Rowman Times New Rowman
Bahasa yang efektif Jurnal utama ini Jurnal pembanding kedua ini
menggunakan bahasa setiap penggunaan kalimat di
Internasional yaitu jurnal dalam nya sudah cukup efektif
B. Inggris sehingga saya ( dan mudah dipahami. Dan juga
Reviewer) kesulitan dia menambahkan bahasa

7
 dalam melihat apakah internasional yaitu inggris
kalimat yang digunakan sebagai pendukungnya
merupakan sudah efektif,
tetapi jika sudah
ditranslate atau
diterjemahkan kedalam
bahasa Indonesia sudah
baik dan efektif.
Kerapian tulisan Jurnal ini tidak begitu Jurnal ini cukup rapi karna
rapi karna jurnal ini tidak jurnal ini menggunkan Justyfi
menggunkan Justyfi segingga penulisannya terkesan
segingga penulisannya rapi dan enak untuk dilihat dan
terkesan kurang rapi dan dibaca.
kurang enak dilihat
ataupun dibaca.
Gambar Jurnal ini mencantumkan Journal ini tidak mencantumkan
gambar – gambar gambar sebagai sedikit ilustrasi
sehingga sangat agar bisa lebih mudah dipahami
mendukung pembaca
untuk memahami maksud
setiap isi jurnal.
Tabel Tidak memuat tabel Tidak memuat tabel
Grafik Tidak memuat grafik Tidak memuat grafik
Warna Jurnal ini berwanra Jurnal ini berwanra memiliki
memiliki beberapa warna beberapa warna sehingga
sehingga pembaca cukup pembaca cukup tertarik untuk
tertarik untuk membacanya
membacanya
Kerapian Juurnal ini sudah cukup Jurnal ini lebih rapi tata cara
rapi karena menggunakan penulisannya dibanding jurnal
Times New Rowmans pertama
dan ukuran nya juga 12

8
 B. Kemutakhiran Jurnal

Buku ini yang diterbitkan pada tahun 2018 sehingga masih sangat terbaru sekali.
Sehingga informasi yang ada dalam jurnal masih sangat terbaru atau berdasarkan
penelitian-penelitian terbaru dan desain nya juga yang cukup bagus dan menarik. Sehingga
menarik minat pembaca untuk membaca jurnal ini dan di dalam jurnal ini juga terdapat
aplikasi dan juga sumber lokasi sehingga jelas.

9
 BAB IV
KESIMPULAN
1. Kesimpulan

Dari pembahasan kelemahan dn kelebihan yang telah dijelaskan atau

dipaparkan diatas, setiap jurnal yaitu jurnal Pertama dan jurnal Kedua sebagai
pembanding, memiliki kelemahan dan kelebihan masing-masing baik itu dari segi
penulisan, tata bahasa dan juga kedalaman materi. Maka dapat disimpulkan bahwa
kedua jurnal tersebut sudah baik dan dapat di jadikan sebagai referensi untuk pembaca
tetapi masih perlu perbaikan. Maka dapat disumpulkan bahwa jurnal tersebut layak
atau sudah bagus digunakan pembaca sebagai referensi untuk penelitian-penelitian
lainnya.,

2. Rekomendasi
Untuk kedepannya atau selanjutnya kelemahan-kelemahan atau pun kekurangan
setiap jurnal ini perlu diperbaiki supaya lebih baik lagi dimanfaatkan ataupun
digunakan pembaca sebagai refrensi dalam penelitian-penelitian ataupun untuk
kegunaan lainnya.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Misbah Alfahal. 2018. Sufisme dan Warung Kopi: Dialog “Pengajian Sufi”
dengan “Masyarakat Warung Kopi” , Vol.4, No.2 . Universitas Sunan Kalijaga
Yogyakarta.
Farida. 2018. Psikoterapi Islam Anak Berkebutuhan Khusus (Upaya Untuk Menimbulkan
Perilaku Sosial Keagamaan), Vol.4, No.2. Institut Agama Islam Negeri Kudus.

11