Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu Tahun 3

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Kelas : Tahun 3
Tarikh : 6 JULAI 2019
Hari : KHAMIS
Masa : 7.30am -08:30am ( 1 jam )
Bilangan Murid : 36 orang murid ( 16 lelaki 20 Perempuan)
Tajuk /Topik : Simpulan bahasa
Hasil Pembelajaran
Fokus Utama :
3.1 Menyampaikan sesuatu maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan

menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1 (ii) Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.

3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang menyakinkan.

Aras 1 (i) Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dengan mengemukakan

contoh yang sesuai.

Fokus Sampingan:
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Aras 1 (ii) Menjawab secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang
sesuai.
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.
Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahan serta pesanan.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan
tepat .

Aras 1(i) Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan

menggunakan bahasa yang betul.

Objektif Eksplisit : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran,

murid-murid dapat :
 1. Sekurang-kurangnya 1 daripada 2 orang murid
dapat menyenaraikan 2 simpulan bahasa
daripada 3 simpulan bahasa yang dipelajari .
2. Sekurang-kurangnya 1 daripada 2 orang murid
dapat memulaskan 2 daripada 3 simpulan bahasa
dan berdasarkan maksud simpulan bahasa yang
dinyatakan oleh guru.
3. Lengkapkan sekurang-kurangnya 1 daripada 2
orang murid dapat memberi 1 contoh-contoh
simpulan bahasa yang lain .

Sistem Bahasa : Simpulan Bahasa

Kosa Kata : ulat, kerbau

Pengisian Kurikulum :

(a.) Penyerapan Ilmu: Pendidikan moral , sains , pendidikan seni

(b.) Penggabungjalinan: Kemahiran mendengar dan bertutur, membaca dan menulis .
(c.) Kemahiran Bernilai Tambah
i) Kemahiran berfikir: menyelesaikan masalah
ii) Pembelajaran kontekstual: Pengetahuan harian murid
iii) Pembelajaran interpersonal
iv) Kecergasan verbal Linguistik

Bahan Bantu Belajar : Power point, Inovasi Digital Kuiz Simpulan Bahasa ,
lembaran kerja, kad perkataan, kertas putih A3.
Pengetahuan Sedia Ada:

Murid-murid pernah belajar simpulan bahasa semasa tahun 2

Nilai Murni : Hormat-menghormati, kerajinan, menjaga kebersihan fizikal dan

Mental, bekerjasama , berdikari

Masa / Langkah Aktiviti

Isi-Isi Pengajaran dan Catatan
Pelajaran Pembelajaran
Set Induksi Permainan 1. Guru BMM: Power
Teka-Teki menayangkan point , Gambar ,
( 5 minit ) gambar-gambar kad
dan kad yang
perlu KBKK :
dipapankan Membuat
untuk Perkaitan
membentuk
simpulan Kemahiran
bahasa. berfikir:
menyelesaikan
2. Guru masalah
menyuruh
murid Kecerdasan
memapankan pelbagai :
kad-kad yang intrapersonal
diberikan untuk
membentuk
simpulan
bahasa.

3. Guru dan
pelajar
berbincang
tentang
jawapan yang
betul.

4. Guru
mengaitkannya
dengan isi
pelajaran hari
ini.

Langkah 1 Pengenalan 1. Guru BBM : power

(20 minit ) simpulan menayangkan Point
bahasa maklumat
tentang Objektif :
Lampiran 1 simpulan Kemahiran
bahasa Bertutur
Kuiz Simpulan
Bahasa 2. Guru Nilai :
menerangkan Yakin ,
simpulan Hormat
bahasa secara -menghormati
ringkas.
Kecerdasan
3. Murid diminta pelbagai:
menjawab Berbahasa
soalan yang intrapersonal
dikemukan
oleh guru.
Langkah 2 1. Murid diminta BBM:
(15 minit) memulas Tanah liat
simpulan
bahasa dengan
menggunakan
tanah liat
berdasarkan
maksud yang di
sebut oleh Kecerdasan
guru. Pelbagai :
Berbahasa
2. Murid diminta interpersonal
membaca imaginasi /
jawapan yang Ruang
telah
dimulaskan . Nilai :
Bekerjasama
3. Murid diminta
memberikan
contoh-contoh
simpulan
bahasa yang
lain.

Langkah 3 Lampiran 2 1. Guru Kemahiran

mengedarkan menulis
kertas
lembaran kerja. BBM:
2. Guru Lembaran kerja
menerangkan
latihan yang Nilai : berdikari
hendak
disiapkan oleh
murid.

Penutup RUMUSAN 1. Guru bertanya BBM :

(5minit) PELAJARAN kepada murid Lagu simpulan
tentang apakah bahasa
Kita mesti yang telah
menjaga dipelajari hari Nilai murni :
kebersihan ini? kerajianan
badan kita . 2. Murid diminta Kebersihan
menyanyi lagu fizikal dan
Kita harus simpulan mental.
menjadikan bahasa sebagai
 membaca buku akhir pelajaran
sebagai hobi hari ini.
kita.

Lampiran
Nama:_____________ Kelas :_____________ Tarikh:____________
Lengkapkan ayat-ayat dibawah dengan Simpulan
Bahasa yang sesuai

ulat buku , kaki ayam , buah tangan

1. Abu terpaksa ber__________________

ketika pulang dari masjid kerana kasutnya
telah hilang.
2. Salina digelar …………………….. oleh kawannya
kerana suka membaca buku.

3.Ibu membawa ………………………. semasa

melawat kawannya yang sakit di hospital.

Lembaran kerja

Nama:_____________ Kelas :_____________ Tarikh:____________