RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA BERMAIN DRAMA

TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...

Kelompok Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang

Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang buas

WAKTU KEGIATAN
07.00 – 07.10 Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30 Berdoa dan bercerita tentang binatang buas

ciptaan  Tuhan yang perlu makanan dan minuman agar tetap hidup.
             
Kegiatan jasmani : bermain “berjalan-jalan di hutan”,  sambil bergerak
menirukan gerakan binatang.

Lagu :  Kita berjalan-jalan di dalam hutan

      Dan melihat seekor binatang jalan.
       Binatang apakah itu -2x
Binatang ……(harimau, ular, singa) yang berjalan
                Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20 KEGIATAN INTI

* Pijakan lingkungan
Setting : keluarga dan kebun binatang (loket, binatang-binatang dalam
kandang, cafeteria)
Peran :
 ~  Ibu                     : 1 anak
 ~  Ayah                   : 1 anak
 ~  Anak                   : 2 anak
 ~  Penjaga cafeteria  : 1 anak
 ~  Penjual tiket         : 1 anak
 ~  Harimau               : 2 anak
 ~  Beruang               : 2 anak
 ~  Singa                   : 1 anak

* Pijakan sebelum bermain

 Bercerita tentang : Penjaga Hutan (Zoo Keeper)r
 Kosakata : pawang, kandang, karnivora
 Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain /
alur cerita dari peran yang ada.
 Mendiskusikan aturan main
 Bermain sesuai peran
 Berbagi alat main dengan teman
 Membereskan mainan setelah selesai bermain
 Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/
perempuan yang berperan sebagai …..boleh menyiapkan alat
main terlebih dahulu.
 * Pijakan saat main :
 Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
 Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal
tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
 Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara
individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.
 Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang
cenderung pasif

* Pijakan setelah main

 Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula
 Mengulas kembali kegiatan main
 Berbagi cerita
 Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45 Makan bekal dan pulang

Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Kepala Sekolah

( ................................................ ) ( ................................................ )