JENIS-JENIS MISKONSEPSI MATERI IPA KELAS RENDAH DARI

BERBAGAI SUMBBER (JURNAL, BUKU, GOOGLE)

Anggota Kelompok 4:
1. Muhammad Sofwan Raharjo
2. Nanda Wahyu Herdiyanti
3. Novi Ratanasari

No. Jenis Miskonsepsi Konsep yang benar

1. Tumbuhan Tumbuhan menyerap Pernyataan ini tidak tepat, karena pada
sari-sari makanan umumnya tumbuhan tidak menyerap sari-sari
dari dalam tanah. makanan, namun menyerap mineral dan air
dari dalam tanah, kecuali tumbuhan jamur.
2. Tumbuhan Tumbuhan bernafas Tidak benar, semua makhluk hidup bernafas
menyerap dengan menyerap oksigen termasuk
karbondioksida. tumbuhan. Memang benar tumbuhan dapat
menyerap karbondioksida, namun bukan pada
proses pernapasan, tetapi pada proses
fotosintesis.
3. Tumbuhan Tumbuhan bernafas Salah satu ciri dari makhluk hidup yakni
pada malam hari. bernafas, makhluk hidup mungkin tahan bila
tidak makan atau minum, tetapi tidak akan
tahan bila tidak bernafas dalam beberapa
menit saja.
4. Tumbuhan Fotosintesis hanya Fotosintesis dapat terjadi kapan saja, asalkan
terjadi di siang hari. ada cahaya dengan gelombang dan intensitas
yang sesuai diperlukan oleh tumbuhan.
Cahaya lampu dapat pula digunakan oleh
tumbuhan untuk berfotosintesis.
6. Hewan Hewan yang hidup di Tidak semua hewan yang hidup di air bernafas
air bernafas dengan dengan insang, contohnya: lumba-lumba dan
insang. ikan paus yang bernafas dengan paru-paru.
7. Hewan Ciri hewan beranak Tidak semua hewan beranak memiliki daun
adalah memiliki telinga, contohnya: lumba-lumba dan ikan
daun telinga. paus.
 8. Tumbuhan Fotosintesis adalah Pernyataan ini kurang tepat, contohnya pada
proses pengolahan tumbuhan kaktus. Fotosintesis tidak terjadi
makanan pada pada daun, namun terjadi pada batang.
tumbuhan yang
terjadi di daun.
9. Hewan Amphibi adalah Faktanya katak adalah hewan amphibi, namun
hewan yang hidup di katak tidak dapat bernafas di dalam air, karena
dua alam. katak bernafas dengan paru-paru dan kulit.
10. Lingkungan Air laut berwarna Air laut tidak memiliki warna, warna air laut
biru. sama dengan warna air pada umumnya. Air
laut merefleksikan warna langit yang biru.
11. Lingkungan Jumlah air berkurang Faktanya jumlah air masih tetap dari awal
dari masa ke masa. penciptaan bumi, yang berubah adalah bentuk
dari air dalam silklus air.
12. Lingkungan Flu disebabkan oleh Flu tidak disebabkan oleh temperatur dingin,
temperatur dingin. namun oleh virus.
13. Tumbuhan Anggrek yang Anggrek hanya menempel pada kulit pohon.
menempel pada Semua kebutuhan seperti karbon dioksida dan
ranting pohon air diambil sendiri dari udara. Anggrek
mangga merupakan melakukan fotosintesis untuk memenehu
parasit. kebutuhan makannya.
14. Lingkungan Rantai makanan Rantai makanan bukanlah peristiwa makan
adalah peristiwa memakan. Konsep makan memakan adalah
makan memakan saling makan, sedangkan yang terjadi adalah
yang terjadi satu pihak yang dimakan sedangan pihak yang
berurutan. memakan tidak, tapi ada potensi untuk
dimakan oleh organisme lainnya.
15. Hewan Terdapat zat perekat Tidak terdapat zat perekat pada kaki cicak,
pada kaki cicak. namun terdapat bantalan bergaris-garis pada
telapak kaki cicak. Cicak memanfaatkan
kontraksi dan relaksasi otot pada kaki untuk
melekaktkan tubuhnya pada dinding.
16. Tumbuhan Tumbuhan melinjo Pembagian kelompok monokotil dan dikotil
bijinya berkeping hanya terdapat pada tumbuhan biji tertutup,
satu, maka termasuk sedangkan melinjo termasuk tumbuhan biji
 monokotil. terbuka.
17. Hewan Paus dan hiu adalah Paus dan hiu itu berbeda. paus adalah anggota
sama kelas Mamalia sedangkan hiu adalah anggota
kelas Pisces. Keduanya mempunyai morfologi
yang mirip karena lingkungan hidupnya yang
sama. Hal tersebut menunjukkan adanya
adaptasi morfologi suatu organisme.
18 Air Air mendidih pada Yang menyatakan bahwa air mendidih pada
suhu 100 C. suhu 100oC seharusnya dijelaskan lebih lanjut
tentang kondisi air itu dan besarnya tekanan
atmosfer tempat air itu dididihkan. Air murni
yang hanya terdiri dari molekul-molekul H2O
saja yang titik didihnya 100oC.
19. Matahari Matahari bergerak banyak anak usia SD yang berpendapat bahwa
mengelilingi bumi. matahari bergerak mengelilingi bumi dari
timur ke barat siang malam. Pengalaman dapat
menimbulkan miskonsepsi. Yang sebanrnya
terjadi adalah bumi mengorbit mengelilingi
matahari
20. Hewan Ayam berkokok Para murid Anda ada yang berpendapat ayam
mempengaruhi berkokok mempengaruhi matahari terbit,
matahari terbit. dikarenakan pengamatan setelah ayam
Setiap subuh, berkokok Tidak lama kemudian murid melihat
matahari terbit. Yang sebenarnya terjadi
adalah bumi berputar pada porosnya dan
perputaran itu menyebabkan terjadinya siang
dan malam.
21. Matahari Matahari bergerak Matahari itu tidak bergerak mengelilingi bumi
mengelilingi bumi tetapi bumilah yang mengitari matahari.
dari timur ke barat
siang malam
SUMBER
http://www.makalahskripsi.com/2013/12/makalah-laporan-miskonsepsi-ipa-
di-sd_27.html
https://anik-sriwahyuni.blogspot.com/2011/09/kumpulan-miskonsepsi-
sd.html
https://iafabahagia.blogspot.com/2013/06/miskonsepsi-dalam-ipa-di-sd.html
https://www.tintapendidikanindonesia.com/2016/06/miskonsepsi-dalam-
biologi-di-sekolah.html