RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TERMOKIMIA

Sekolah : SMA Negeri 2 Pontianak

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : XI/ Genap

Materi Pokok : Termokimia

Sub Materi : Jenis Perubahan Entalpi Standar

Alokasi Waktu : 1 x 30 menit

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar Indikator
 3.5 Menjelaskan jenis entalpi reaksi, 3.4.3Peserta didik dapat menjelaskan macam-
hukum hess dan konsep energi ikatan. macam perubahan entalpi pada keadaan
standar.
3.4.4Peserta didik dapat menentukan
perubahan entalpi dari macam-macam
perubahan entalpi standar.

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan diskusi mengenai materi reaksi eksoterm dan endoterm, peserta didik
dapat dapat menjelaskan perubahan entalpi pada persamaan termokimia melalui pendekatan
scientific dengan metode ceramah dan tanya jawab. Selain itu, peserta didik diharapkan
memiliki sikap aktif serta bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas.

D. Materi Pembelajaran
1. Macam-Macam Perubahan Entalpi Standar (∆H°)
Entalpi merupakan besaran fisis yang nilainya dipengaruhi oleh jumlah dan
wujud zat, serta dipengaruhi oleh lingkungan (suhu dan tekanan). Pengukuran entalpi
pada suhu dan tekanan yang berbeda akan menghasilkan nilai entalpi yang berbeda.
Oleh karena itu, disepakati suatu keadaan standar, yaitu pada suhu 298 K dan tekanan
1 atm. Jadi, perubahan entalpi standar adalah perubahan entalpi yang diukur pada 298
K dan tekanan 1 atm. Perubahan entalpi standar dibedakan berdasarkan berdasarkan
jenis reaksi atau prosesnya.
a. Entalpi Pembentukan Standar (∆Hf°)
Perubahan entalpi pembentukan standar (Standard Enthalpy of Formation)
merupakan perubahan entalpi yang terjadi pada pembentukan 1 mol suatu
senyawa dari unsur-unsurnya yang paling stabil pada keadaan standar.
Contoh:
Perubahan entalpi pembentukan standar dari kristal amonium klorida adalah
-314,4 kJ mol-1.
Persamaan termokimia dari pernyataan tersebut adalah :
1/2N2 (g) + 2H2 (g) + 1/2Cl2 (g) → NH4Cl (s) ∆Hf° = -314,4 kJ mol-1
Artinya, pada pembentukan satu mol kristal amonium klorida dari gas
nitrogen, hidrogen dan diklorin dilepaskan kalor sebesar 314,4 kJ.
b. Entalpi Penguraian Standar (∆Hd°)
Perubahan entalpi penguraian standar (Standard Enthalpy of Decomposition)
adalah perubahan entalpi yang terjadi pada penguraian 1 mol suatu senyawa
menjadi unsur unsurnya yang paling stabil pada keadaan standar. Pada dasarnya,
perubahan entalpi penguraian standar merupakan kebalikan dari perubahan entalpi
pembentukan standar, maka nilainya pun akan berlawanan tandanya.
Contoh:
Jika ∆Hf° H2O = -240 Kj mol-1 , maka ∆Hd° H 2O = + 240 Kj mol-1 dan
persamaan termokimianya adalah :
H2O(l) → H2 (g) + 1/2O2 (g) ∆H = +240 kJ
 c. Entalpi Pembakaran Standar (∆Hc°)
Perubahan entalpi pembakaran standar (Standard Entalpy of Combustion) adalah
perubahan kalor yang dilepaskan jika 1 mol zat dibakar sempurna dengan gas
oksigen pada keadaan standar (298 K, 1atm).
Contoh :
Kalor pembakaran standar (∆Hc°) besi (Fe) adalah -413 kJ mol-1, maka
persamaan termokimianya adalah :
Fe (s) + 3/4O2 (g) → 1/2Fe2O3 (s) ∆H = -413 kJ
Persamaan termokimia pembakaran Fe tersebut menunjukkan bahwa untuk
mereaksikan 4 mol Fe dengan 3 mol gas oksigen menghasilkan 2 mol Fe2O3
mempunyai ∆H reaksi = -1.652 kJ.
d. Entalpi Pengatoman Unsur Standar (∆H•at)
Perubahan entalpi pengatoman unsur standar atau atomisasi unsur adalah
perubahan entalpi jika 1 mol berbentuk gas dari unsur dalam bentuk fisika pada
kondisi sadar. Pada reaksi ini akan memiliki ∆H° yang positif (endoterm). Hal ini
dikarenakan reaksi memerlukan energi untuk memisahkan atom-atom. Contoh :
1
H (g)→ H ( g) ∆H = +128 Kj
2 2
e. Entalpi Pengatoman Senyawa Standar (∆H°at)
Perubahan entalpi pengatoman suatu senyawa adalah perubahan entalpi jika 1 mol
senyawa diubah menjadi atom-atom dalam bentuk gas dalam keadaan standar.
Contoh :
CH4 (g) → C (g) + 4H (g) ∆H = +1662 Kj
f. Entalpi Pelarutan Standar (∆Hsol°)
Perubahan Entalpi Pelarutan Standar adalah perubahan entalpi yang diperlukan
atau melepaskan ketika 1 mol zat melarut dalam suatu pelarut pada keadaan
standar.
Contoh :
HCl (g) → HCl (aq) ∆H = -75,14 kJ
NaOH (s) → NaOH (aq) ∆H = +50 kJ
g. Entalpi Peleburan Standar (∆H°fus)
Merupakan perubahan entalpi pada peleburan 1 mol zat padat menjadi zat cair
pada titik leburnya dan tekanan standar. Contoh :
H2O (s) → H2O (l) ∆H = +6,01 kJ
h. Entalpi Penguapan Standar (∆H°vap)
Entalpi Penguapan Standar merupakan perubahan entalpi pada penguapan 1 mol
zat cair menjadi gas pada titik didihnya dan tekanan standar. Misal penguapan air
dan persamaan termokimianya sebagai berikut :
H2O (l) → H2O (g) ∆H = +44,05 kJ

E. Strategi Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific
2. Metode : Ceramah dan Tanya Jawab
F. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran
1. Media : WhatsApp Grup dan Google Form
2. Alat/Bahan :-
3. Sumber belajar
 Buku Kimia untuk SMA/MA kelas XI
 Internet

G. Kegiatan Pembelajaran
TAHAP KEGIATAN ALOKASI
KARAKTER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
Kegiatan Pembelajaran (1 x 30 menit)
Pendahuluan 1. Pendidik membuka 3 menit
pembelajaran dengan
salam
2. Pendidik mengajak
berdoa sebelum
memulai pembelajaran
3. Pendidik memeriksa
kehadiran peserta didik
dengan melihat respon
pada WA grup
4. Pendidik
menyampaikan tujuan
pembelajaran
Inti 5. Pendidik memberikan 10 menit
konten pembelajaran
terkait materi yang akan
dipelajari dalam bentuk
power point
6. Pendidik memberikan Aktif 3 menit
kesempatan kepada
peserta didik untuk
bertanya
7. Pendidik memberikan 10 menit
contoh soal dan
penyelesaiannya
8. Peserta didik Aktif 2 menit
menyimpulkan
pembelajaran yang telah
didapatkan
Penutup 9. Pendidik memberikan 2 menit
penguatan terhadap
materi yang telah
dipelajari
10. Pendidik memberikan Bertanggung
tugas (Pekerjaan Jawab
Rumah) terkait materi
 yang telah dipelajari
dalam bentuk google
form dan dikumpulkan
pada pertemuan
selanjutnya.
11. Pendidik
menyampaikan materi
untuk pertemuan
selanjutnya
12. Pendidik menutup
pembelajaran dengan
salam penutup

H. Penilaian
NO Aspek Teknik Bentuk Instumen
1 Pengetahuan (Kognitif) Penugasan Google form (online)

2 Afektif Observasi Lembar Penilaian

Mengetahui Pontianak, September 2020

Guru Pamong Mahasiswa

……………………… ………………………
NIP NIM
LAMPIRAN 1
a. Penilaian kognitif
 Kisi-kisi

N INDIKATOR BUTIR SOAL LEVEL

O KOGNITIF
1 Peserta didik 1. Jelaskan yang dimaksud dengan : (berikan C1
dapat masing-masing 1 contoh persamaan reaksi)
menjelaskan a. Entalpi Pembentukan Standar (∆Hf°)
macam-macam b. Entalpi Penguraian Standar (∆Hd°)
perubahan entalpi c. Entalpi Pembakaran Standar (∆Hc°)
pada keadaan d. Entalpi Pengatoman Unsur Standar
standar. (∆H•at)
e. Entalpi Pengatoman Senyawa Standar
(∆H•at)
f. Entalpi Pelarutan Standar (∆H°sol)
g. Entalpi Peleburan Standar (∆H°fus)
h. Entalpi Penguapan Standar (∆H°vap)

2. Perhatikan persamaan termokimia dibawah C1

ini!
(a) C2H2 (g) + O2 (g) → 2CO2 (g) + H2O(g)
∆H = - A kJ
(b) 2NH3 (g) → N2 (g) + 3H2(g) ∆H = - B kJ
(c) H2O (l) → H2O (g) ∆H = +C kJ
(d) 1/2N2 (g) → H2O (g) ∆H = + D kJ
(e) 3Mg (s) + N2 (g) → Mg3N2 (s)
∆H = - D kJ
Berdasarkan data diatas, persamaan reaksi
yang merupakan ∆Hd°, ∆Hf°, ∆Hc° secara
berturut-turut ditunjukkan oleh huruf …
A. (b), (a) dan (e)
B. (b), (c) dan (d)
C. (b), (e) dan (a)
D. (a), (b) dan (c)
E. (b), (d) dan (a)

2 Peserta didik 3. Perubahan entalpi pembentukan gas C2H6 C2

dapat menentukan sebesar -2803 kJ/mol. Jika Ar H = 1 dan Ar
perubahan entalpi C = 12, perubahan entalpi pada pembakaran
berdasarkan 10 gram gas tersebut adalah sebesar . . . .kJ
entalpi A. +1401.5 kJ/mol
pembentukan B. -1401.5 kJ/mol
standar. C. +1121.2 kJ/mol
D. -1121.2 kJ/mol
E. -5606 kJ/mol
 Rubrik Penilaian

NO KUNCI JAWABAN SKOR

1 a. Entalpi Pembentukan Standar (∆Hf°) adalah perubahan entalpi yang 2
terjadi pada pembentukan 1 mol suatu senyawa dari unsur-unsurnya
yang paling stabil pada keadaan standar.
(dengan contoh) 1
b. Entalpi Penguraian Standar (∆Hd°) adalah perubahan entalpi yang 2
terjadi pada penguraian 1 mol suatu senyawa menjadi unsur
unsurnya yang paling stabil pada keadaan standar.
(dengan contoh) 1
c. Entalpi Pembakaran Standar (∆Hc°) adalah perubahan kalor yang 2
dilepaskan jika 1 mol zat dibakar sempurna dengan gas oksigen
pada keadaan standar (298 K, 1atm).
(dengan contoh) 1
d. Entalpi Pengatoman Unsur Standar (∆H•at) adalah perubahan 2
entalpi jika 1 mol berbentuk gas dari unsur dalam bentuk fisika
pada kondisi sadar.
(dengan contoh) 1
e. Entalpi Pengatoman Senyawa Standar (∆H•at) adalah perubahan 2
entalpi jika 1 mol senyawa diubah menjadi atom-atom dalam
bentuk gas dalam keadaan standar.
(dengan contoh) 1
f. Entalpi Pelarutan Standar (∆H°sol) adalah perubahan entalpi yang 2
diperlukan atau melepaskan ketika 1 mol zat melarut dalam suatu
pelarut pada keadaan standar.
(dengan contoh) 1
g. Entalpi Peleburan Standar (∆H°fus) adalah perubahan entalpi pada 2
peleburan 1 mol zat padat menjadi zat cair pada titik leburnya dan
tekanan standar.
(dengan contoh) 1
h. Entalpi Penguapan Standar (∆H°vap) adalah perubahan entalpi pada 2
penguapan 1 mol zat cair menjadi gas pada titik didihnya dan
tekanan standar.
(dengan contoh) 1

2 C. (b), (e) dan (a) 5

3 Perubahan entalpi pembakaran C2H6 = -2803 /mol
Artinya pembakaran 1 mol C2H6 akan melepaskan kalor sebesar 2.803
kJ/mol

Jika gas C2H6 yang dibakar 10 gram

n C2H6 = gr / Mr = 10 / 20 = 0,5 mol 1

Untuk membakar 0,5 mol gas C2H6 akan dilepaskan kalor sebanyak
ΔH = n × ΔH° 1
= 0,5 mol x – 2083 kJ/mol 1
= - 1401,5 kJ (B) 3
Total 35
b. Penilaian afektif

Lembar Penilaian Afektif (Sikap)

Peserta Didik

Kelas :

Materi :

Petunjuk :

Berilah nilai dari 1-3 pada kolom nilai sesuai dengan sikap yang ditampilkan oleh peserta
didik.

Nilai
No, Nama Peserta Didik
Aktif Bertanggung Jawab

1.

2.

3.

4.

5.

6.
7.

8.
9.

10.
…
 Rubrik Penilaian

NO ASPEK Kriteria Skor

1 Aktif  Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan materi dan
berbobot 2
 Memberikan tanggapan saat diskusi berlangsung
Hanya 1 aspek terpenuhi 1
2 Bertanggung  Mengerjakan tugas yang diberikan oleh pendidik 2
jawab  Mengumpulkan tugas tepat waktu
Hanya 1 aspek terpenuhi 1