LANDASAN PENDIDIKAN NILAI

1. Filosofis

Nilai filosofis bersifat filsafat karena berkaitan dengan hakikat pendidikan. mulai dari hakikat pendidik
anak didik lembaga pendidikan dasar dasar dan tujuan pendidikan hak dan kewajiban tugas dan
kedudukan semua yang terlibat dalam pendidikan. Oleh karena itu landasan filosofis atau filsafat adalah
hasil pemikiran dan perenungan secara mendalam sampai ke akar-akarnya mengenai pendidikan

2. Psikologis

Hal yang berkaitan dengan prinsip-prinsip belajar dan perkembangan anak. Pemahaman tumbuh kembang
manusia sangatlah penting sebagai bekal untuk memahami peserta didik dan menemukan tindakan yang
tepat dalam membantu proses tumbuh kembang itu secara efektif dan efisien. memahami landasan
psikologis dalam pendidikan memberikan implikasi bahwa pendidik tidak mungkin memperlakukan sama
kepada setiap peserta didik sekalipun mereka memiliki kesamaan. Psikologi pendidikan memberikan
kontribusi penting dalam memecahkan masalah yang dihadapi oleh pendidik dalam merumuskan tujuan
pembelajaran

3. Sosiologis

sosiologi merupakan ilmu pengetahuan positif yang mempelajari tentang masyarakat sosiologi pendidikan
bertujuan untuk menganalisis perkembangan kemajuan sosial, menganalisis status pendidikan dalam
masyarakat

Jadi sosiologi pendidikan bertujuan untuk membantu menentukan tujuan pendidikan. Melalui proses
belajar terjadi transfer pengetahuan dan keterampilan antara pengajar dan peserta didik agar mereka dapat
menyerap, menilai dan mengembangkan secara mandiri ilmu yang dipelajarinya. Sehingga dalam proses
pendidikan yakni membangun karakter siswa menjadi seorang dewasa yang mandiri. Misalnya di
lingkungan keluarga atau di rumahnya, lingkungan masyarakat atau di sekolahnya. Sosiologi pendidikan
bertujuan menganalisis proses sosialisasi anak. Dalam hal ini harus diperhatikan pengaruh lingkungan
kebudayaan masyarakat terhadap perkembangan pribadi anak. Misalnya anak yang dididik oleh keluarga
yang religius, maka pada tahap selanjutnya, atau masa perkembangan anak pada saat dewasa, akan
menjadi religius.

4. Estetika

Pendidikan estetika yakni pendidikan yang berhubungan dengan fenomena-fenomena kehidupan sosial
dan juga seni. Pendidikan estetika membentuk anak dapat membedakan antara keindahan dengan,
kejelekan kebaikan dengan keburukan perilaku-perilaku yang baik dari perilaku-perilaku yang salah