Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari bab ini mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan respons metabolisme terhadap suhu pra-panen serta
peran suhu dalam hal memperpanjang waktu simpan (storage life)
melalui makalah hasil diskusi collaborative learning (CbL) secara
berkelompok dan praktikum.
Materi Pembelajaran:
Pengaruh Suhu
Deskripsi singkat:
Dalam bab ini Anda akan mempelajari,bagaimana pengaruh
suhu pra-panen dan suhu pasca panen terhadap respons fisiologis
dari produk pertanian
I. Strategi Pembelajaran
1. Collaborative learning (CbL)
2. Praktikum
II. Sumber / Referensi
1. Camelo, A.F.L. 2004. Manual for the preparation and sale of fruits and
vegetables. From field to market. Rome: Food and Agriculture
Organization of The United Nations.
2. Handajani S. 1994. Pasca Panen Hasil Pertanian. Surakarta: Sebelas
Maret University Press.
3. Ishak E. 2012. Ilmu dan Produksi Pangan. Makassar: Identitas
Universitas Hasanuddin.
4. Janet Bachmann and Richard Earles. 2000. Postharvest Handling Of
Fruits And Vegetables. NCAT Agriculture Specialists.
5. Kader, A.A.; R.S. Rolle. 2004. The role of post-harvest management in
assuring the quality and safety of horticultural produce.Food and
Agriculture Organization of The United Nations, Rome.
6. Pantastico, ER.B. 1989. Fisiologi Pasca Panen, Penanganan dan
Pemanfaatan Buah-Buahan dan Sayur-sayuran Tropika dan Subtropika
(Terjemahan). Yogyakarta. Gadjah Mada University Press.
7. Safaryani, N; S. Haryanti, E.D. Hastuti. 2007. Pengaruh Suhu dan Lama
Penyimpanan terhadap Penurunan Kadar Vitamin C. Brokoli (Brassica
oleracea L.). Buletin Anatomi dan Fisiologi. Vol. XV, No. 2, Oktober
2007., 39-45
8. Tranggono dan Sutardi. 1990. Biokimia dan Teknologi Pasca Panen.
PAU Pangan dan Gizi UGM. Yogyakarta
III. Evaluasi Kegiatan Pembelajaran
Ketika Anda membaca bahan bacaan berikut, gunakanlah pertanyaan-
pertanyaan berikut ini untuk memandu Anda:
1.Jelaskan apa yang dimaksud pengaruh suhu terhadap daya simpan.
2.Jelaskan teknik-teknik pendinginan dalam penyimpanan hasil pertanian
PENDAHULUAN
a. Uraian Materi
1 - 4 oC 5- 9 oC 10 OC+
Apel Advokat (temperate Avocado (sub tropical)
origin)
Asparagus Bean /kacang-kacangan Jeruk besar
Brokoli Passionfruit/markisa Mangga
Peach, Terung Pisang
Bunga kol Cabai Nanas
Cherry Mentimun Ubu jalar
Anggur Jeruk Mandarin Tomat
Kelapa Kentang Labu
Wortel Durian Jahe
b. Latihan
c. Rangkuman
Penanganan pasca panen bertujuan untuk ‘mempetahankan’
kesegaran produk pertanian. Tingkat kesegaran produk pertanian
pascapanen sangat dipengaruhi oleh beberapa hal, seperti: faktor produk
itu sendiri maupun faktor lingkungan. Faktor lingkungan yang
berpengaruh besar antara lain suhu pra panen maupun suhu lingkungan
penyimpanan. Jika dipahami dan dikelola dengan baik misalnya dengan
PENUTUP
Lingkarilah huruf di depan jawaban yang paling benar dari setiap soal
dibawah ini:
1. Buah-buahan dan sayuran yang terpapar pada lingkungan dengan
suhu tinggi selama proses pertumbuhannnya umur panennya
akan:…….............
A. Tidak menentu
B. Lebih panjang
C. Tidak ada perbedaan
D. Lebih singkat
2. Setiap kenaikan suhu 10OC di atas optimum, menyebabkan laju
deteriorasi meningkat .............
A. 4 – 5 kali
B. 2 – 3 kali
C. ½ kali
D. 1 kali
3. Penyimpanan produk pertanian dengan suhu rendah
bertujuan.............
A. Mempercepat reaksi metabolisme
B. Memperlambat reaksi metabolisme