RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM MINGGUAN

Kokurikulum : Unit Berunifom: Persatuan Bulan Sabit Merah

Tajuk : Mendirikan Khemah

Tahap : Tahap 2 (5K)

Bilangan Murid : 29 orang (21 lelaki, 8 perempuan)

Tarikh : 12.06.2019

Hari : Rabu

Masa : 2.30pm-3.30pm

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah melihat aktiviti perkhemahan di kaca

televisyen.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat :

Afektif : 1) Menunjukkan semangat kerjasama untuk

memasang khemah.

Kognitif : 1) Mengenal pasti jenis-jenis khemah.

2) Menjelaskan cara-cara memasang khemah

Psikomotor : 1) Memasang khemah dengan cara yang

betul.

Bahan Bantu Mengajar : Carta Alir, khemah, kad imbasan

Sumber Rujukan : Buku Panduan Pelaksanaan Unit Beruniform

Aspek Tema : Rekreasi dan Perkhemahan

AKTIVITI
LANGKAH/ MASA ISI PELAJARAN CATATAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Permulaan Istiadat Unit Beruniform : Murid berdiri tegak semasa menyanyikan Kehadiran diambil oleh
(5 minit) lagu: Setiausaha dan
a. Nyanyian lagu Negaraku - Lagu Negaraku melaporkan kepada
b. Nyanyian lagu PBSM - Lagu PBSM Guru Bertugas.
c. Guru menerangkan aktiviti
pembelajaran pada hari ini :
Guru memantau dan
memberi maklumbalas

Perkembangan
Pengenalan kepada jenis-jenis khemah Pengenalan kepada jenis-jenis khemah. Nilai :
Langkah 1
(10 minit)  Dengan menggunakan kad Strategi PdP :
imbasan, guru menerangkan Berpusatkan guru
jenis-jenis khemah.
 Jenis-jenis khemah :
a) Khemah bentuk “A”

ABM:
Kad imbasan
 b) Khemah bentuk dome

Cara memasang khemah Nilai :

Perkembangan Cara memasang khemah  Guru menunjukkan papan carta
- Penggunaan carta alir alir mengenai cara pemasangan Strategi PdP :
Langkah 2 khemah Berpusatkan guru
(15 minit)  Guru menerangkan langkah-
langkah untuk memasang khemah ABM :
jenis dome Carta alir
 Murid mendengar penerangan
guru
 Langkah-langkah memasang
khemah :
 Guru menerangkan langkah
keselamatan semasa memasang
khemah seperti :
- Tidak bermain-main semasa
merancang khemah
- Berhati-hati menggunakan batang
khemah
 - Menjaga khemah dengan cara
yang betul
- Tidak merosakkan khemah
- Bekerja dalam kumpulan dan tidak
mengganggu kumpulan lain
- Sentiasa mendengar arahan guru

AKTIVITI
LANGKAH/ MASA ISI PELAJARAN CATATAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Kemuncak Mendirikan khemah dan mengemas semula Mendirikan khemah dan mengemas Nilai : Kerjasama
(25 minit) semula
 Murid dibahagikan kepada 5
kumpulan Strategi PdP :
 Setiap kumpulan diberikan Pengajaran
khemah dome berpusatkan murid
 Berdasarkan carta alir, setiap
kumpulan dikehendaki mendirikan ABM :
khemah yang diberikan. Khemah
 Selepas siap, guru meminta murid
untuk mengemas semula khemah
sama seperti keadaan sebelum
khemah dipasangkan.

Penutup Rumusan Membuat kesimpulan tentang sesi Strategi PdP :

(5 minit) pengajaran dan pembelajaran Kemahiran membuat
bersama murid. kesimpulan
Catatan: __________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________