0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
22 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut merupakan pedoman penilaian sikap dan pengetahuan siswa dalam menulis teks deskripsi pakaian adat Jawa. Terdapat dua bagian utama yaitu kriteria penilaian sikap yang meliputi kedisiplinan, tanggung jawab, kesopanan dan aktif mandiri; serta kriteria penilaian pengetahuan dan keterampilan yang meliputi makna, judul, identifikasi, klasifikasi dan deskripsi. Penilaian dilakukan berdasarkan
Deskripsi Asli:
Judul Asli
KRITERIA PENILAIAN SIKAP, PENGETAHUAN, DAN KETERAMPILAN
Dokumen tersebut merupakan pedoman penilaian sikap dan pengetahuan siswa dalam menulis teks deskripsi pakaian adat Jawa. Terdapat dua bagian utama yaitu kriteria penilaian sikap yang meliputi kedisiplinan, tanggung jawab, kesopanan dan aktif mandiri; serta kriteria penilaian pengetahuan dan keterampilan yang meliputi makna, judul, identifikasi, klasifikasi dan deskripsi. Penilaian dilakukan berdasarkan
Dokumen tersebut merupakan pedoman penilaian sikap dan pengetahuan siswa dalam menulis teks deskripsi pakaian adat Jawa. Terdapat dua bagian utama yaitu kriteria penilaian sikap yang meliputi kedisiplinan, tanggung jawab, kesopanan dan aktif mandiri; serta kriteria penilaian pengetahuan dan keterampilan yang meliputi makna, judul, identifikasi, klasifikasi dan deskripsi. Penilaian dilakukan berdasarkan
Materi : Teks Deskripsi Pakaian Adat Jawa Kelas/ Semester : XII Tata Busana 1/ Gasal Keterangan : PPL 1 Siklus III Bentuk Penilaian : Observasi
Penulisan Teks Deskripsi Pakaian Adat Jawa
ASPEK SIKAP NO NA SKO PREDIKA MA R T Aktif Tanggung Kedisiplinan Kesopanan dan Jawab Mandiri 1 2 3 4 5
Keterangan Rubrik Penilaian Sikap
No Aspek SKOR DESKRIPSI
1 Tepat waktu dalam mengumpulkan/ mengirim tugas 1 Kedisiplinan 0 Tidak mengumpulkan tugas lebih dari 2 minggu 1 Mengerjakan tugas-tugas/ diskusi (kelompok/ individu) 2 Tanggung jawab 0 Tidak ada konfirmasi keterlamatan pengerjaan tugas 1 Ada respon siswa dalam komunikasi dengan Guru, tutur kata 3 Kesopanan baik, bernada suara rendah saat bicara 0 Tidak adanyarespon siswa dalam komunikasi dengan Guru, tutur kata baik, bernada suara rendah saat bicara 2 Menjawab pertanyaan dari guru dan presentasi hasil diskusi
4 Aktif dan Mandiri 1 Menjawab pertanyaan dari guru/ presentasi hasil diskusi
0 Tidak ada respon dalam berinteraksi dengan guru
Pedoman Penskoran Instrumen Penilaian Sikap
RUMUS = jumlah skor Total skor max = Nilai
B. Pedoman Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
(HASIL BELAJAR)
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Pati
Materi : Teks Deskripsi Pakaian Adat Jawa Kelas/ Semester : XII Tata Busana 1/ Gasal Keterangan : PPL 1 Siklus III Bentuk Penilaian : Observasi
Penulisan Teks Deskripsi Pakaian Adat Jawa
PREDI KELOM ASPEK NO NAMA ASPEK KETERAMPILAN SKOR KAT POK PENGETAHUAN Makna/ Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian Pitutur Luhur Judul Identifikasi Klasifikasi Deskripsi 1 2 3 4 5
RUMUS:
Skor yang diperoleh
Skor akhir = x 100 Dibagi Skor Maksimal 100 = 20 / 20 x 100