A. Tujuan Pembelajaran:
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran discovery, Two Stay Two Stray,
dan Mind Map peserta didik dapat mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi dan menyajikan konsep ekonomi
dengan mengembangkan sikap Religiositas (Memanfaatkan lingkungan dengan bijak), Kemandirian
(Kreatif), Gotong Royong (berorientasi pada kemaslahatan bersama)
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan 1 (2 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
Pendahuluan Salam, Berdoa, Presensi; 15’
(berbasis Apersepsi:
budaya - Perhatikan sekelilingmu, pungut sampah yang ada
sekolah) disekitarmu. Pisahkan sampah yang bisa didaur ulang
dan yang tidak.
- Perhatikan sampah yang kalian telah pungut, banyak
berupa sampah plastik. Kalau saja kalian membawa
bekal dari rumah dengan tempat yang dapat diisi
ulangi, selain hemat dan sehat kalian juga dapat
mengurangi penggunaan tempat plastik. Kalaupun
kalian terpaksa menggunakan plastik kumpulkanlah
sehingga dapat didaur ulang. Hal tersebut dapat
mengurangi penggunaan bijih plastik dari alam,
sehingga sumber daya alam dapat dihemat, hal tersebut
dapat mengurangi kelangkaan yang menyebabkan
harga plastik menjadi mahal.
- Religiositas (Memanfaatkan lingkungan dengan
bijak)
- Guru menyampaikan setiap orang bertanggung jawab
untuk memanfaatkan lingkungan dengan bijak dan
berorientasi pada kemaslahatan bersama
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan
yang akan dilakukan; dan
menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan
digunakan
- Gotong Royong (berorientasi pada kemaslahatan
bersama)
2. Pertemuan 2 (2 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
Pendahuluan Salam, Berdoa, Presensi; 15’
(berbasis Apersepsi:
budaya - Perhatikan sekelilingmu, pungut sampah yang ada
sekolah) disekitarmu. Pisahkan sampah yang bisa didaur ulang
dan yang tidak.
- Perhatikan sampah yang kalian telah pungut, banyak
berupa sampah plastik. Kalau saja kalian membawa
bekal dari rumah dengan tempat yang dapat diisi
ulangi, selain hemat dan sehat kalian juga dapat
mengurangi penggunaan tempat plastik. Kalaupun
kalian terpaksa menggunakan plastik kumpulkanlah
sehingga dapat didaur ulang. Hal tersebut dapat
mengurangi penggunaan bijih plastik dari alam,
sehingga sumber daya alam dapat dihemat, hal tersebut
dapat mengurangi kelangkaan yang menyebabkan
harga plastik menjadi mahal.
- Religiositas (Memanfaatkan lingkungan dengan
bijak)
- Guru menyampaikan setiap orang bertanggung jawab
untuk memanfaatkan lingkungan dengan bijak dan
berorientasi pada kemaslahatan bersama
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan
yang akan dilakukan; dan
menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan
digunakan
- Gotong Royong (berorientasi pada kemaslahatan
bersama)
3. Pertemuan 3 (2 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
Pendahuluan Salam, Berdoa, Presensi; 15’
(berbasis Apersepsi:
budaya - Perhatikan sekelilingmu, pungut sampah yang ada
sekolah) disekitarmu. Pisahkan sampah yang bisa didaur ulang
dan yang tidak.
- Perhatikan sampah yang kalian telah pungut, banyak
berupa sampah plastik. Kalau saja kalian membawa
bekal dari rumah dengan tempat yang dapat diisi
ulangi, selain hemat dan sehat kalian juga dapat
mengurangi penggunaan tempat plastik. Kalaupun
kalian terpaksa menggunakan plastik kumpulkanlah
sehingga dapat didaur ulang. Hal tersebut dapat
mengurangi penggunaan bijih plastik dari alam,
sehingga sumber daya alam dapat dihemat, hal tersebut
dapat mengurangi kelangkaan yang menyebabkan
harga plastik menjadi mahal.
- Religiositas (Memanfaatkan lingkungan dengan
bijak)
- Guru menyampaikan setiap orang bertanggung jawab
untuk memanfaatkan lingkungan dengan bijak dan
berorientasi pada kemaslahatan bersama
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan
yang akan dilakukan; dan
menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan
digunakan
- Gotong Royong (berorientasi pada kemaslahatan
bersama)
4. Pertemuan 4 (2 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
Pendahuluan Salam, Berdoa, Presensi; 15’
(berbasis Apersepsi:
budaya - Perhatikan sekelilingmu, pungut sampah yang ada
sekolah) disekitarmu. Pisahkan sampah yang bisa didaur ulang
dan yang tidak.
- Perhatikan sampah yang kalian telah pungut, banyak
berupa sampah plastik. Kalau saja kalian membawa
bekal dari rumah dengan tempat yang dapat diisi
ulangi, selain hemat dan sehat kalian juga dapat
mengurangi penggunaan tempat plastik. Kalaupun
kalian terpaksa menggunakan plastik kumpulkanlah
sehingga dapat didaur ulang. Hal tersebut dapat
mengurangi penggunaan bijih plastik dari alam,
sehingga sumber daya alam dapat dihemat, hal tersebut
dapat mengurangi kelangkaan yang menyebabkan
harga plastik menjadi mahal.
- Religiositas (Memanfaatkan lingkungan dengan
bijak)
- Guru menyampaikan setiap orang bertanggung jawab
untuk memanfaatkan lingkungan dengan bijak dan
berorientasi pada kemaslahatan bersama
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan
yang akan dilakukan; dan
menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan
digunakan
- Gotong Royong (berorientasi pada kemaslahatan
bersama)
5. Pertemuan 5 (2 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
Pendahuluan Salam, Berdoa, Presensi; 15’
(berbasis Apersepsi:
budaya - Perhatikan sekelilingmu, pungut sampah yang ada
sekolah) disekitarmu. Pisahkan sampah yang bisa didaur ulang
dan yang tidak.
- Perhatikan sampah yang kalian telah pungut, banyak
berupa sampah plastik. Kalau saja kalian membawa
bekal dari rumah dengan tempat yang dapat diisi
ulangi, selain hemat dan sehat kalian juga dapat
mengurangi penggunaan tempat plastik. Kalaupun
kalian terpaksa menggunakan plastik kumpulkanlah
sehingga dapat didaur ulang. Hal tersebut dapat
mengurangi penggunaan bijih plastik dari alam,
sehingga sumber daya alam dapat dihemat, hal tersebut
dapat mengurangi kelangkaan yang menyebabkan
harga plastik menjadi mahal.
- Religiositas (Memanfaatkan lingkungan dengan
bijak)
- Guru menyampaikan setiap orang bertanggung jawab
untuk memanfaatkan lingkungan dengan bijak dan
berorientasi pada kemaslahatan bersama
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari;
menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan
yang akan dilakukan; dan
menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan
digunakan
- Gotong Royong (berorientasi pada kemaslahatan
bersama)
PERBANKAN
1. PengertianBank
Disebutkan dalam Pasal 1 UU No. 10 Tahun 1998 tentang Perbankan, Perbankan adalah segala
sesuatu yang menyangkut tentang bank, mencakup kelembagaan, kegiatan usaha, serta cara dan
proses dalam melaksanakan kegiatan usahanya. Adapun pengertian Bank menurut UU No. 10 Tahun
1998 adalah badan usaha yang menghimpun dana dar i masyarakat dalam bentuk simpanan dan
menyalurkannya kepada masyarakat dalam bentuk kredit dan atau bentuk-bentuk lainnya dalam
rangka meningkatkan tar af hidup rakyat banyak.
Bank (pengucapan bahasa Indonesia: [bang]) adalah sebuah lembaga intermediasi keuangan
umumnya didirikan dengan kewenangan untuk menerima simpanan uang, meminjamkan uang,
dan menerbitkan promes atau yang dikenal sebagai bank note.
Secara umum, bank adalah lembaga kepercayaan yang berfungsi sebagai lembaga intermediasi,
membantu kelancaran sistem pembayaran dan yang tidak kalah pentingnya adalah sebagai lembaga
yang menjadi sarana dalam pelaksanaan kebijakan pemerintah, yaitu kebijakan moneter. Bank
merupakan lembaga keuangan yang penting dalam perekonomian negara.
2. FungsiBank
a. Bank berfungsi sebagai penerima kredit (kredit pasif) atau lebih dikenal dengan penghimpun
dana (funding) dari masyarakat dalam bentuk sebagai berikut.
1) Simpanantabungan(savingdeposit),artinyasimpanan pada bank yang penarikannya
sesuai dengan persyaratanyangditetapkanolehbank.
2) Simpanan deposito (time deposit), artinya simpanan yang memiliki jangka waktu tertentu
(jatuh tempo) untuk penarikannya.
3) Simpanangiro(demanddeposit),artinyasimpanandi bank yang penarikannya dapat
dilakukan dengan menggunakan cek/bilyet giro.
b. Bank berfungsi sebagai pemberi kredit (kredit aktif) kepada masyarakat, baik kredit produktif
maupun kredit konsumtif. Pendapat ini serupa dengan bank berfungsi untuk menyalurkan dana
(lending) atau menjual dana yang dihimpundarimasyarakat,dalambentukkreditinvestasi,
kreditmodalkerja,kreditperdagangan,kreditproduktif, kredit konsumtif, dan kredit profesi.
c. Bank berfungsi sebagai perantara lalu lintas moneter, antara lain, dalam bentuk-bentuk berikut.
1) kirimanuang(transfer),artinyajasapengirimanuang lewatbank;
2) kliring (clearing), artinya penagihan warkat (surat- surat berharga) seperti cek, bilyet giro
yang berasal daridalamkota;
3) inkaso (collection), artinya penagihan warkat yang berasaldariluarkotaatauluarnegeri,
4) kartukreditatauATMataubankcard;
5) Letter of Credit (L/C), artinya pembayaran dari
importirkepadaeksportirmelaluibankyangditunjuk;
6) cek wisata (trevellers cheque) artinya cek perjalanan
yangbiasanyadigunakanolehturisatauwisatawan;
7) jasa-jasalainnya.
Dalammenjalankanfungsinyabankharusmemperhatikanhal-halsebagaiberikut.
1)Likuiditas, artinya kemampuan bank untuk melunasi kewajibansewaktu-
waktuatausaatjatuhtempoataudapat melunasinyadalamjangkapendek.
2)Solvabilitas, artinya kemampuan bank untuk memenuhi
seluruhkewajibannyabilabanktersebutbubar,ataudapat melunasinya dalam jangka pendek
maupun jangka panjang.
3)Rentabilitas, artinya kemampuan bank untuk memperoleh
keuntunganataulabaagardapatterjagakontinuitasnya.
4)Soliditas, artinya kemampuan bank untuk memperoleh
kepercayaandarimasyarakat,sehinggamenunjukkanbahwa banktersebutdalamkondisisehat.
3. Jenis-Jenis Bank
a. Jenis Bank DilihatdariSegiFungsi
MenurutUUPokokPerbankanNomor10Tahun1998,jenis bankdilihat dari segi fungsinyaadalahbank
umum dan Bank Perkreditan Rakyat.
1) Bank Umum
Bank umum sering disebut juga sebagai bank komersial(commercial bank).
Berdasarkan Pasal 1 UU No. 10 Tahun 1998 tentang Perbankan, Bank Umum adalah bank yang
melaksanakan kegiatan usaha secara konvensional dan atau berdasarkan Prinsip Syariah yang
dalam kegiatannya memberikan jasa dalam lalu lintas pembayaran. Selain itu, berdasarkan
Pasal 5 UU No. 10 Tahun 1998 tentang Perbankan disebutkan bahwa Bank Umum dapat
mengkhususkan diri untuk melaksanakan kegiatan tertentu atau memberikan perhatian yang
lebih besar kepada kegiatan tertentu.
Adapun usaha bank umum disebutkan dalam Pasal 5 UU No. 10 Tahun 1998, yang terdiri
atas sebagai berikut.
a) menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan berupa giro, deposito berjangka,
sertifikat deposito, tabungan, dan/atau bentuk lainnya yang dipersamakan dengan itu;
b) memberikan kredit;
c) menerbitkan surat pengakuan hutang;
d) membeli, menjual atau menjamin atas risiko sendiri maupun untuk kepentingan dan atas
perintah nasabahnya:
(1) surat-surat wesel termasuk wesel yang diakseptasi oleh bank yang masa berlakunya
tidak lebih lama daripada kebiasaan dalam perdagangan surat-surat dimaksud;
(2) surat pengakuan hutang dan kertas dagang lainnya yang masa berlakunya tidak lebih
lama dari kebiasaan dalam perdagangan surat-surat dimaksud;
(3) kertas perbendaharaan negara dan surat jaminan pemerintah;
(4) Sertifikat Bank Indonesia (SBI) ;
(5) obligasi;
(6) surat dagang berjangka waktu sampai dengan 1 (satu) tahun;
(7) instrumen surat berharga lain yang berjangka waktu sampai dengan 1 (satu) tahun;
e) memindahkan uang baik untuk kepentingan sendiri maupun untuk kepentingan nasabah;
f) menempatkan dana pada, meminjam dana dari, atau meminjamkan dana kepada bank lain,
baik dengan menggunakan surat, sarana telekomunikasi maupun dengan wesel unjuk, cek
atau sarana lainnya;
g) menerima pembayaran dari tagihan atas surat berharga dan melakukan perhitungan dengan
atau antar pihak ketiga;
h) menyediakan tempat untuk menyimpan barang dan surat berharga;
i) melakukan kegiatan penitipan untuk kepentingan pihak lain berdasarkan suatu kontrak;
j) melakukan penempatan dana dari nasabah kepada nasabah lainnya dalam bentuk surat
berharga yang tidak tercatat di bursa efek;
k) melakukan kegiatan anjak piutang, usaha kartu kredit dan kegiatan wali amanat;
l) melakukan kegiatan lain yang lazim dilakukan oleh bank sepanjang tidak bertentangan
dengan undang-undang ini dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Selain itu, berdasarkan Pasal 7 UU No. 10 Tahun 1998, bank umum selain melakukan kegiatan
usaha sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6, dapat pula melakukan kegiatan berikut.
a) melakukan kegiatan dalam valuta asing dengan memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh
Bank Indonesia;
b) melakukan kegiatan penyertaan modal pada bank atau perusahaan lain di bidang keuangan,
seperti sewa guna usaha, modal ventura, perusahaan efek, asuransi, serta lembaga kliring
penyelesaian dan penyimpanan, dengan memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Bank
Indonesia;
c) melakukan kegiatan penyertaan modal sementara untuk mengatasi akibat kegagalan kredit
atau kegagalan pembiayaan berdasarkan Prinsip Syariah, dengan syarat harus menarik
kembali penyertaannya, dengan memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Bank Indonesia;
d) bertindak sebagai pendiri dana pensiun dan pengurus dana pensiun sesuai dengan ketentuan
dalam peraturan perundang-undangan dana pensiun yang berlaku.
Adapun usaha pokok bank umum adalah menghimpun dana dari masyarakat dan
menyalurkannya kembali kepada masyarakatsertamemberipelayanankepadamasyarakat.Oleh
karena itu, masyarakat dapat memanfaatkan produk bankdengancarasebagaiberikut.
a. transferuang(pengirimanuang);
b. menjamin surat-surat berharga yang diperjualbelikan oleh masyarakat;
c. melaksanakan inkaso (penagihan) wesel/surat utang atas namanasabahnyadaripihak
lain;
d. mengeluarkan cek perjalanan;
e. membeliataumenjual uangasing;
f. menyediakan ATM;
g. pembayaranjasalainnya,sepertitelepon,listrik,danPDAM.
5. Produk-Produk Bank
Untuk mempermudah mengenai produk perbankan akan dipaparkan satu persatu antara produk
perbankan konvensional dan perbankan syariah.
a. Produk Perbankan Konvensional
1) Tabungan
2) Deposito
5) Giro
4) Cek
5) Kredit
6) Produk jasa lainnya
b. Produk Perbankan Syariah
1) Al-Wadiah
2) Deposito mudharabah
5) Ba’I al-murabahah
4) Ar-rahn
5) Al-Qardh
Lampiran II Instrumen Penilaian
A. PENILAIAN SIKAP
JURNAL PENILAIAN SIKAP
Penskoran
Skor penilaian menggunakan skala 1 – 4, yaitu :
Skor 1 apabila peserta didik tidak pernah sesuai aspek sikap yang dinilai
Skor 2 apabila peserta didik kadang-kadang sesuai aspek sikap yang dinilai
Skor 3 apabila peserta didik sering sesuai aspek sikap yang dinilai
Skor 4 apabila peserta didik selalu sesuai aspek sikap yang dinilai
SkorYangDiperoleh
Nilai = x 100 %
SkorMaksimal
Predikat Nilai
Baik (B) 70 ≤ N ≤ 79
Cukup (C) 60 ≤ N ≤ 69
B. PENILAIAN PENGETAHUAN
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : X IPS/1
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : 3.5 Mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam perekonomian
Indonesia
IPK :
3.5. 1. Memahami konsep Otoritas Jasa Keuangan (OJK)
3.5. 2. Memahami konsep Lembaga Keuangan Perbankan
3.5. 3. Memahami konsep pasar modal
3.5. 4.
Memahami konsep perasuransian
3.5. 5.
Memahami konsep dana pensiun
3.5. 6.
Memahami konsep lembaga pembiayaan
3.5. 7.
Memahami konsep pegadaian
KISI-KISI SOAL
No KompetensiDasar Indikator Soal Level Bentuk No. Formatif/
Materi
Kognitif*) Soal Soal Sumatif
1. Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan 1 Formatif
lembaga jasa Keuangan menjelaskan peranan ganda
keuangan dalam Perbankan bank
perekonomian
Indonesia
Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan 2 Formatif
lembaga jasa Keuangan menjelaskan fungsi ganda
keuangan dalam Perbankan bank
perekonomian
Indonesia
Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan 3 Formatif
lembaga jasa Keuangan menjelaskan produk ganda
keuangan dalam Perbankan bank
perekonomian
Indonesia
Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan 4 Formatif
lembaga jasa Keuangan menjelaskan ganda
keuangan dalam Perbankan kegiatan bank
perekonomian
Indonesia
Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan 5 Formatif
lembaga jasa Keuangan menjelaskan ganda
keuangan dalam Perbankan kegiatan bank
perekonomian
Indonesia
Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 2 Pilihan 6 Formatif
lembaga jasa Keuangan menjelaskan produk ganda
keuangan dalam Perbankan bank
perekonomian
Indonesia
Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 2 Pilihan 7 Formatif
lembaga jasa Pembiayaan menjelaskan ganda
keuangan dalam kegiatan BPR
perekonomian
Indonesia
Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan 8 Formatif
lembaga jasa Pembiayaan menjelaskan ganda
keuangan dalam lembaga syariah
perekonomian
Indonesia
Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan 9 Formatif
lembaga jasa Pembiayaan menjelaskan ganda
keuangan dalam lembaga syariah
perekonomian
Indonesia
10. Mendeskripsikan OJK Peserta didik dapat 1 Pilihan
10 Formatif
lembaga jasa menjelaskan tugas ganda
keuangan dalam wewenang OJK
perekonomian
Indonesia
11. Mendeskripsikan OJK Peserta didik dapat 1 Pilihan
11 Formatif
lembaga jasa menjelaskan tugas ganda
keuangan dalam wewenang OJK
perekonomian
Indonesia
12. Mendeskripsikan OJK Peserta didik dapat 1 Pilihan
12 Formatif
lembaga jasa menjelaskan tugas ganda
keuangan dalam wewenang OJK
perekonomian
Indonesia
13. Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 2 Pilihan
13 Formatif
lembaga jasa Keuangan menjelaskan produk ganda
keuangan dalam Perbankan bank syariah
perekonomian
Indonesia
14. Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan
14 Formatif
lembaga jasa Keuangan menjelaskan bank ganda
keuangan dalam Perbankan syariah
perekonomian
Indonesia
15. Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan
15 Formatif
lembaga jasa Keuangan menjelaskan bank ganda
keuangan dalam Perbankan syariah
perekonomian
Indonesia
16. Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan
16 Formatif
lembaga jasa Keuangan menjelaskan bank ganda
keuangan dalam Perbankan syariah
perekonomian
Indonesia
17. Mendeskripsikan OJK Peserta didik dapat 1 Pilihan
17 Formatif
lembaga jasa menjelaskan fungsi ganda
keuangan dalam OJK
perekonomian
Indonesia
18. Mendeskripsikan OJK Peserta didik dapat 1 Pilihan
18 Formatif
lembaga jasa menjelaskan tugas ganda
keuangan dalam dan wewenang OJK
perekonomian
Indonesia
19. Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan
19 Formatif
lembaga jasa Penjamin menggali konsep ganda
keuangan dalam Simpanan penjamin simpanan
perekonomian
Indonesia
20. Mendeskripsikan Lembaga Peserta didik dapat 1 Pilihan
20 Formatif
lembaga jasa Penjamin menggali konsep ganda
keuangan dalam Simpanan penjamin simpanan
perekonomian
Indonesia
SOAL
1. Dalam menyalurkan kredit, bank umum senantiasa mengikuti kebijakan moneter yang ditetapkan
oleh bank sentral. Hal ini dilakukan dalam rangka menjaga agar nilai mata uang dalam negeri
terhadap luar negeri dan harga barang stabil.Berdasarkan pernyataan di atas, peranan bank dalam
penyaluran kredit adalah … .
a. meningkatkan pemerataan pendapatan
b. menjadi salah satu alat stabilitas ekonomi
c. meningkatkan modal dan kegairahan usaha
d. meningkatkan peredaran dan lalu-lintas uang
e. meningkatkan daya guna dan peredaran barang
3. Paling mudah bagi siswa SMA untuk berperan dalam memanfaatkan produk bank adalah .....
a. deposito berjangka
b. rekening korang
c. tabungan
d. Inkaso
e. Giro
4. Di bawah ini adalah kegiatan lembaga keuangan bank dan bukan bank :
1. Menjamin terjadinya resiko yang diderita pihak lain
2. Menerbitkan surat pengakuan utang
3. Menyediakan tempat untuk menyimpan barang dan surat berharga
4. Menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk tabungan
5. Menangani dana pensiun baik bagi PNS maupun pegawai swasta.
Kegiatan di atas yang merupakan kegiatan Lembaga Keuangan Bank adalah .....
a. 1, 2 dan 5
b. 1, 3 dan 4
c. 2, 3 dan 4
d. 2, 4 dan 5
e. 3, 4 dan 5
7. Berikut ini adalah kegiatan yang boleh diselenggarakan oleh Bank Perkreditan Rakyat (BPR), yaitu
….
a. menerima simpanan berupa deposito berjangka
b. menerima simpanan berupa giro
c. ikut dalam lalu lintas pembayaran
d. melakukan kegiatan usaha dalam valuta asing
e. melakukan usaha perasuransian
9. Dalam perbankan syariah, bentuk umum dari usaha bagi hasil adalah kemitraan yang transaksinya
merupakan semua bentuk usaha yang melibatkan dua pihak atau lebih dimana mereka secara
bersama-sama memadukan seluruh bentuk sumber daya. Bentuk kemitraan semacam itu dikenal
sebagai .....
A. Murabahah
B. Musyarakah
C. Mudharabah
D. Istishna
E. Hiwalah
10. Berikut asas OJK dalam melaksanakan tugas dan wewenangnya, kecuali .....
a. Asas independensi
b. Asas Kepastian hukum
c. Asas Profesionalitas
d. Asas Integritas
e. Asas Kesatuan usaha
13. Produk perbankan syariah yang menyediakan pembiayaan dengan cara menjadikan barang yang
bernilai ekonomis sebagai jaminan utang, dikenal dengan istilah —
A. Qardh D. Musyarakah
B. Wakalah E. Rahn
C. Wadiah
14. Bank Umum Syariah yang pertama kali berdiri di Indonesia adalah …..
a. Bank Syariah Mandiri
b. BNI Syariah
c. Bank Syariah Mega Indonesia
d. Bank Muamalat Indonesia
e. BRI Syariah
15. Prinsip utama dari hukum syariah islam yang menjadi pedoman dalam operasional dan produk bank
Syariah adalah …..
a. haramnya riba (bunga bank) d. zakat
b. spekulasi e. kesepakatan
c. bunga
16. Sumber keuntungan dari operasional perbankan syariah berasal dari …..
a. bagi hasil dan kegiantan investasi
b. margin dari kegiatan jual-beli
c. fee dari kegiataan jasa
d. capital gain dari kegiatan pasar modal
e. keuntungan kegiatan jasa
17. Instansi atau lembaga yang mengatur, mengawasi. dan melindungi konsumen Industri Jasa
Keuangan di Indonesia adalah. ..
a. Bank Indonesia
b. Bapepam-LK
c. Kementrian Keuangan
d. Otoritas Jasa Keuangan
e. Lembaga Penjamin Simpanan
18. Industri keuangan yang tidak termasuk diatur dan diawasi oleh Otoritas Jasa Keuangan adalah ....
a. pergadaian
b. koperasi simpan pinjam
c. Lembaga pembiayaan
d. Dana Pensiun
e. Perbankan
19. Negara Alengka sedang menghadapi krisis financial, beberapa perusahaan harus melakukan
rasionalisasi agar bisa bertahan dalam menghadapi krisis tersebut. Bu Retno terpaksa menerima
kenyataan bahwa perusahaannya harus ditutup karena tidak sanggup bertahan. Namun demikian Bi
Retno masih sanggup melunasi semua kewajiban yang harus dipenuhinya ketika perusahaannya
dilikuidasi. Kemampuan Bu Retno dalam memenuhi kewajibannya ini terkait dengan masalah …..
a. Likuiditas
b. Solvabilitas
c. Rentabilitas
d. Rasionalitas
e. Profitabilitas
20. Yang dijamin Lembaga Penjamin Simpanan atas dana masyarakat yang disimpan di bank adalah
maksimum sebesar....
a. Rp 500 juta/nasabah/bank
b. Rp 1 miliar/nasabah/bank
c. Rp 2 miliar/nasabah/bank
d. Rp 2,5 miliar/nasabah/bank
e. Rp 5 miliar/nasabah di semua bank
C. PENILAIAN KETERAMPILAN
Nama Satuan Pendidikan : SMA Insan Cendekia Al Mujtaba
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas/Semester : X-IPS/1 (satu)
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kompetensi Dasar : 4.5 Menyajikan tugas, produk, dan peran lembaga jasa keuangan
SOAL :
1. Mengapa pemerintah membentuk OJK dan apa saja yang telah dilakukan OJK sejak
pembentukannya!
2. Apa saja produk dari masing masing lembaga jasa keuangan, jelaskan!
LANGKAH KERJA :
a. Menyiapkan kertas lembar jawab
b. Menganalisis jawaban dan menggali informasi mengenai produk dari lembaga jasa keuangan!
c. Sajikan informasi yang jelas, lengkap dan menarik.
2
3
4
5
Pedoman Penilaian
SkorPerolehan
Skor= x 100
SkorMaksimal