RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KD 3.

NAMA SEKOLAH : SMPN 2 BINAMU

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/ semester : IX/ GANJIL
Materi Pokok : SISTEM PERKEMBANGBIAKAN PADA TUMBUHAN DAN
HEWAN
Alokasi Waktu :2 JP (pertemuan 7)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui telaah buku , pengamatan video pembelajaran, serta diskusi kelas, Peserta Didik dapat
menjelaskan perkembangbiakan aseksual pada hewan,
Melalui telaah buku , pengamatan video pembelajaran, serta diskusi kelas, Peserta Didik dapat
menjelaskan perkembangbiakan seksual pada hewan,
Melalui telaah buku , pengamatan video pembelajaran, serta diskusi kelas, Peserta Didik dapat
menjekaskan perkembangan hidup pada hewan,
B. Media dan sumber Belajar
 Media Pembelajaran
 Green house / kebun sekolah
 LCD Proyektor
 Laptop
 SumberBelajar
 Buku guru dan buku siswa IPA kurikulum 2013 Revisi 2018
 PPT dan video pembelajaran
 Internet
C. Kegiatan Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
 Guru mengawali pembelajaran dengan mengajak peserta didik untuk berdo’a dan
mengucapkan salam kemudian mengecek keadaan peserta didik dan menyanyikan salah
lagu wajib nasional.
 Guru menginformasikan situasi dan kondisi saat ini tentang covid-19 sehingga peserta
didik harus tetap memperhatikan protokoler kesehatan dalam kehidupan sehari-hari.
 Guru melakukan pembimbingan karakter terhadap siswa dengan metode ceramah,
pengamatan atau menganalisis video dokumenter terkait karakter
 Siswa mempraktekkan contoh-contoh karakter yang baik dan benar menurut norma yang
berlaku.
 Guru memberikan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan ” pernahkah kalian berpikir,
mungkinkah ikan yang setiap hari ditangkap oleh nelayan akan habis? Bagaimana ikan
dapat menjaga kelestarian jenisnya?”
 Guru memberikan motivasi dengan mengajukanpertanyaan “
Apakahhewanjugabisamenggunakanbagiantubuhnyauntukberkembangbiak?
Bagaimanasifatketurunan yang dihasilkandariperkembangbiakanaseksualpadahewan?
 Guru mengelompokkan peserta didik 4-5 orang dalam satu kelompok
 Guru menyampaikan Tujuan dan manfaat yang akan diperoleh setelah pembelajaran
 Kegiatan Inti (40 menit )
  Mengamati :Peserta didikmengamativideo pembelajaran tentang perkembangbiakan
baikaseksualmaupunseksualpadahewandanteknologi perkembangbiakan pada hewan.
 Menanya :Peserta didik menyampaikan pertanyaan terkait perkembangbiakan aseksual
danseksualpada hewan, serta teknologi perkembangbiakan pada hewan. misalnya apa
perbedaan hewan vivipar, ovipar, dan ovovivipar? Bagaimana cara mendapatkan hewan
dengan bibit unggul?”
 Mengumpulkan informasi :Peserta didik membaca file buku teks pelajaran / referensi lain
yang relevan tentang perkembangbiakan aseksual danseksualpada hewan, serta teknologi
perkembangbiakan pada hewan.
 Menalar / Mengasosiasi :Peserta didik melakukan kegiatan curah pendapat untuk
menganalisis informasi yang terkait dengan perkembangbiakan aseksual danseksualpada
hewan, serta teknologi perkembangbiakan pada hewan.
 Mengomunikasikan :Peserta didik perwakilan kelompok mempresentasikan hasil kerjanya
secara bergantian dengan penuh percaya diri kemudian peserta didik dari kelompok lain
memberikan tanggapan terhadap informasi yang disampaikan oleh kelompok penyaji.
 Kegiatan Penutup ( 10 menit )
 Peserta didik membuat kesimpulan hasil pembelajaran melalui bimbingan guru
 Guru menginformasikan bahwa pada pertemuan yang akan datang akan dilaksanakan
Ulangan Harian (Penilaia harian) KD 3.1 dan 3.2
 Menutup pelajaran dengan do’a bersama
C. Penilaian
 Penilaian Kompetensi Sikap meliputi sikap spiritual dan sosial : jurnal
 Penilaian Kompetensi Pengetahuan : Tes Tulisan
 Kompetensi Keterampilan : Penilaian Proyek

Panaikang , 19 Juli 2021

Mengetahui :
Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran,

BASRI, S.Pd, MM NURAENI ABDULLAH, S.Pi

NIP. 19780303 200502 1 002 NIP .19860113 201001 2 034