MENGHITUNG DENYUT NADI MANUSIA

A. Judul: Menghitung Denyut Nadi Manusia

B. Tujuan :
1. Peserta didik dapat menghitung denyut nadi
C. Dasar Teori 

Selain ketujuh besaran pokok, ada besaran-besaran lain yang dapat diukur, misalkan luas, volume dan frekuensi
denyut. Besaran-besraan tersebut digolongan sebagai besaran turunan. Satuan dari besaran turunan diperoleh dari
menurunkan satuan-satuan besaran pokok.

Frekuensi denyut nadi manusia bergantung pada jenis kelamin, usia, dan aktivitas tubuhnya. Anak-anak memiliki
denyut nadi yang lebih cepat daripada orang dewasa. Denyut nadi orang dewasa pada saat beristirahat berkisar 60-80
denyut permenit. Denyut nadi anak-anak yang sedang beristirahat berkisar 60-100 denyut permenit, sedangkan pada
bayi berkisar 100-140 denyut per menit. Denyut nadi dapat meningkat melebihi normal apabila melakukan aktivitas
fisik, ketakutan atau saat sakit panas. Selain itu, denyut nadi manusia dipengaruhi oleh jenis kelamin dan usia.

D. Alat dan Bahan 

1. Stopwatch HP 
2. Buku Tulis 
3. Kursi 
E. Cara Kerja 
1. Duduklah di kursi selama satu menit 
2. Setelah satu menit, tempatkan tiga jari (jari manis, jari tengah dan jari telunjuk) pada pergelangan tanganmu
3. Tekan sedikit jari-jari tersebut sampai terasa ada denyut nadi. Hitung denyut nadi selama 1 menit menggunakan
stopwatch
4. Lakukan aktivitas lari-lari kecil ditempat selama satu menit. Lakukan perhitungan denyut nadi selama 1 menit
menggunakan stopwatch
5. Catat hasilnya di tabel pengamatan 

F. Tabel Pengamatan 
Tabel 1. Hasil Pengamatan Menghitung Denyut Nadi
Frekuensi Denyut Nadi pada Aktivitas Berbeda
No Nama
Duduk Tenang Lari-lari Kecil

G. Pertanyaan Analisis 
1. Tentukan besaran turunan yang kamu gunakan!
2. Manakah denyut jantung yang memiliki jumlah denyut paling tinggi? Saat duduk tenang atau berlari-lari kecil?
3. Berdasarkan hasil yang sudah kamu peroleh, faktor apa-apa saja yang mempengaruhi frekuensi(banyaknya)
denyut jantung?
H. Kesimpulan
1. Apa yang bisa kamu simpulkan dari kegiatan ini?
 MENGHITUNG DENYUT NADI MANUSIA

A. Judul: Menghitung Denyut Nadi Manusia

B. Tujuan :
1. Peserta didik dapat menghitung denyut nadi
C. Dasar Teori 

Selain ketujuh besaran pokok, ada besaran-besaran lain yang dapat diukur, misalkan luas, volume dan frekuensi
denyut. Besaran-besraan tersebut digolongan sebagai besaran turunan. Satuan dari besaran turunan diperoleh dari
menurunkan satuan-satuan besaran pokok.

Frekuensi denyut nadi manusia bergantung pada jenis kelamin, usia, dan aktivitas tubuhnya. Anak-anak memiliki
denyut nadi yang lebih cepat daripada orang dewasa. Denyut nadi orang dewasa pada saat beristirahat berkisar 60-80
denyut permenit. Denyut nadi anak-anak yang sedang beristirahat berkisar 60-100 denyut permenit, sedangkan pada
bayi berkisar 100-140 denyut per menit. Denyut nadi dapat meningkat melebihi normal apabila melakukan aktivitas
fisik, ketakutan atau saat sakit panas. Selain itu, denyut nadi manusia dipengaruhi oleh jenis kelamin dan usia.

D. Alat dan Bahan 

1. Stopwatch HP 
2. Buku Tulis 
3. Kursi 
E. Cara Kerja 
1. Duduklah di kursi selama satu menit 
2. Setelah satu menit, tempatkan tiga jari (jari manis, jari tengah dan jari telunjuk) pada pergelangan tanganmu
3. Tekan sedikit jari-jari tersebut sampai terasa ada denyut nadi. Hitung denyut nadi selama 1 menit menggunakan
stopwatch
4. Lakukan aktivitas lari-lari kecil ditempat selama satu menit. Lakukan perhitungan denyut nadi selama 1 menit
menggunakan stopwatch
5. Catat hasilnya di tabel pengamatan 

F. Tabel Pengamatan 
Tabel 1. Hasil Pengamatan Menghitung Denyut Nadi
Frekuensi Denyut Nadi pada Aktivitas Berbeda
No Nama
Duduk Tenang Lari-lari Kecil

G. Pertanyaan Analisis 
1. Tentukan besaran turunan yang kamu gunakan!
2. Manakah denyut jantung yang memiliki jumlah denyut paling tinggi? Saat duduk tenang atau berlari-lari kecil?
3. Berdasarkan hasil yang sudah kamu peroleh, faktor apa-apa saja yang mempengaruhi frekuensi(banyaknya)
denyut jantung?
H. Kesimpulan
1. Apa yang bisa kamu simpulkan dari kegiatan ini?