UNIVERSITAS RIAU

FAKULTAS KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI NERS TAHAP AKADEMIK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS SEMESTER Tgl Penyusunan
BAHASA INGGRIS I UXN 12193 2 (T: 1; P: 1) 3 20 Sep 2020
Otorisasi Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator MK Ko. PRODI
Riri Novayelinda., S. Kp., M. Ng Tanda Tangan Tanda Tangan

Riri Novayelinda., M. Ng Dr. Widia Lestari.,S. Kp.,M. Kep

CAPAIAN CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
PEMBELAJARAN (CP) S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
P3 Menguasai nilai-nilai kemanusiaan
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

Setelah mengikuti mata ajar Bahasa Inggris I mahasiswa dapat

1. Memahami structure dan grammar dalam Bahasa Inggris
 2. Menggunakan dasar grammar dan stuktur bahasa Inggris dalam percakapan sehari hari

DESKRIPSI SINGKAT Mata ajar Bahasa Inggris I adalah dasar dari keseluruhan mata ajar Bahasa Inggris. Mata ajar ini berada pada semester 3
MATA KULIAH tahun kedua dengan beban studi 2 SKS (1 SKS teori, 1 SKS praktikum). Fokus mata ajar ini ditujukan pada
pengetahuan dasar struktur dan tata bahasa Inggris. dan pemakaian bahasa Inggris dalam kehidupan sehari hari

MATERI 1. Using be
PEMBALAJARAN 2. Present, past and future tense
3. Nouns and Pronouns
4. Possessive pronouns
5. Modal auxiliaries
6. Comparison
DAFTAR REFERENSI UTAMA:
1. Azar B..S & Hagen. S. A (2006). Basic of English grammar (3rd.ed). New York: Longman
2. Azar. B. S (2006) Fundamentals of English Grammar (3rd. ed) New York; Longman
3.
PENDUKUNG:
Lou, R. (2006). The book that teaches you how to teach yourself: English grammar and how to use it (2nd.ed).
Jakarta : E.Plus.
NAMA DOSEN 1. Riko Budiman., M. Pd
PENGAMPU 2. Zulhilmi Yasri., M. A
3. Riri Novayelinda., S. Kp., M. Ng
MATA KULIAH SYARAT
(JIKA ADA)
Min Sub-CP - MK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
ggu (Sebagai (Materi Pembelajaran) Metode Mahasiswa
Pembelajaran
KE- kemampuan akhir Kriteria & Indikator Bobot (%)
[Media &
yang diharapkan) Bentuk
Sumber
Belajar]
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa mampu Review : Using be Bentuk : TM Mencari materi secara Kriteria Ketepatan 7%
memahami dan Kuliah 1 x (2x50”) online dan menjawab Ketepatan dalam
pertanyaan pada dan mengguna
menggunakan be
Aktiifitas di kelas: TT lembar tugas penguasaan kan be
dengan noun, Diskusi 1 x (2x60”) terstruktur (Tugas 1) materi dalam
adjective dan kalimat kalimat
tanya Media: BM Bentuk non
Komputer dan 1 x (2x60”) Test:
LCD projector Tulisan pada
atau gadget dan tugas
internet

Online learning
https://www.exa
menglish.com/

2-3 Mahasiswa mampu Simple present and Bentuk : TM Mencari materi secara Kriteria Ketepatan 14 %
memahami dan present progressive Kuliah 1 x (2x50”) online dan menjawab Ketepatan dalam
pertanyaan pada dan mengguna
menggunakan simple
Min Sub-CP - MK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
ggu (Sebagai (Materi Pembelajaran) Metode Mahasiswa
Pembelajaran
KE- kemampuan akhir Kriteria & Indikator Bobot (%)
[Media &
yang diharapkan) Bentuk
Sumber
present dan present Aktiifitas di kelas: TT lembar tugas penguasaan kan simple
progressif dalam Diskusi 1 x (2x60”) terstruktur (Tugas 2) materi present dan
present
kehidupan sehari hari
Media: BM Bentuk non progressif
Komputer dan 1 x (2x60”) Test:
LCD projector Tulisan pada
atau gadget dan tugas
internet Role play

Praktikum Talking About Bentuk: 2x (2x60”)

the present Praktikum

Aktifitas di kelas:
Mengisi lembar
kerja, diskusi, role
play

4-8 Mahasiswa mampu Noun dan Pronoun Bentuk : TM Mencari materi secara Kriteria Ketepatan 30%
memahami dan Kuliah 1 x (2x50”) online dan menjawab Ketepatan dalam
pertanyaan pada dan penggunaa
menggunakan noun
Aktiifitas di kelas: TT lembar tugas penguasaan n noun dan
dan pronoun dalam Diskusi 1 x (2x60”) terstruktur (Tugas 3) materi pronoun
kalimat dan dalam
percakapan sehari Media: BM Bentuk non kalimat
hari Komputer dan 1 x (2x60”) Test:
LCD projector Tulisan pada
atau gadget dan tugas
internet Role play

Online learning
https://www.exa
Min Sub-CP - MK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
ggu (Sebagai (Materi Pembelajaran) Metode Mahasiswa
Pembelajaran
KE- kemampuan akhir Kriteria & Indikator Bobot (%)
[Media &
yang diharapkan) Bentuk
Sumber
menglish.com/

Praktikum Noun and Bentuk: 6 x (2x60”) Membuat percakapan

Pronoun Praktikum dengan menggunakan
Countable and Noun dan Pronoun
uncountable nouns Aktifitas di kelas: (Tugas 4)
Possessive pronounce Mengisi lembar
kerja, diskusi, role
play

9 Mahasiswa mampu Past Tense Bentuk : TM Mencari materi secara Kriteria Ketepatan 14%
memahami dan Kuliah 1 x (2x50”) online dan menjawab Ketepatan dalam
pertanyaan pada dan penggunaa
menggunakan
Aktiifitas di kelas: TT lembar tugas penguasaan n past tense
kalimat past tense Diskusi 1 x (2x60”) terstruktur (Tugas 5) materi dalam
sehari hari kalimat
Media: BM Bentuk non
Komputer dan 1 x (2x60”) Test:
LCD projector Tulisan pada
atau gadget dan tugas
internet Role play

Online learning
https://www.exa
menglish.com/

Praktikum Past Tense Bentuk: 2x (2x60”)

Praktikum

Aktifitas di kelas:
Mengisi lembar
kerja, diskusi, role
Min Sub-CP - MK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
ggu (Sebagai (Materi Pembelajaran) Metode Mahasiswa
Pembelajaran
KE- kemampuan akhir Kriteria & Indikator Bobot (%)
[Media &
yang diharapkan) Bentuk
Sumber
play

10- Mahasiswa mampu Future Tense Bentuk : TM Mencari materi secara Kriteria Ketepatan 14%
11 memahami dan Kuliah 1 x (2x50”) online dan menjawab Ketepatan dalam
pertanyaan pada dan penggunaa
menggunakan
Aktiifitas di kelas: TT lembar tugas penguasaan n future
kalimat future tense Diskusi 1 x (2x60”) terstruktur (Tugas 6) materi dalam
sehari hari kalimat
Media: BM Bentuk non
Komputer dan 1 x (2x60”) Test:
LCD projector Tulisan pada
atau gadget dan tugas
internet Role play

Online learning
https://www.exa
menglish.com/

Praktikum Future Tense Bentuk: 2x (2x60”)

Praktikum

Aktifitas di kelas:
Mengisi lembar
kerja, diskusi, role
play

12- Mahasiswa mampu Modal auxliaries Bentuk : TM Mencari materi secara Kriteria Ketepatan 14%
13 memahami dan Kuliah 1 x (2x50”) online dan menjawab Ketepatan dalam
pertanyaan pada dan penggunaa
menggunakan
Aktiifitas di kelas: TT lembar tugas penguasaan n modal
kalimat modal Diskusi 1 x (2x60”) terstruktur (Tugas 7) materi auxularies
auxliaries untuk dalam
Min Sub-CP - MK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
ggu (Sebagai (Materi Pembelajaran) Metode Mahasiswa
Pembelajaran
KE- kemampuan akhir Kriteria & Indikator Bobot (%)
[Media &
yang diharapkan) Bentuk
Sumber
sehari hari Media: BM Bentuk non kalimat
Komputer dan 1 x (2x60”) Test:
LCD projector Tulisan pada
atau gadget dan tugas
internet Role play

Online learning
https://www.exa
menglish.com/

Bentuk: 2x (2x60”)
Praktikum

Aktifitas di kelas:
Mengisi lembar
kerja, diskusi, role
play

14 Mahasiswa mampu Making comparison Bentuk : TM Mencari materi secara Kriteria Ketepatan 8%
memahami dan Kuliah 1 x (2x50”) online dan menjawab Ketepatan dalam
pertanyaan pada dan penggunaa
menggunakan
Aktiifitas di kelas: TT lembar tugas penguasaan n
kalimat Diskusi 1 x (2x60”) terstruktur (Tugas 7) materi comparaiso
perbandingan dalam n dalam
percakapan sehari Media: BM kalimat
hari Komputer dan 1 x (2x60”)
LCD projector
atau gadget dan
internet

Online learning
https://www.exa
Min Sub-CP - MK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
ggu (Sebagai (Materi Pembelajaran) Metode Mahasiswa
Pembelajaran
KE- kemampuan akhir Kriteria & Indikator Bobot (%)
[Media &
yang diharapkan) Bentuk
Sumber
menglish.com/
 JADWAL PERKULIAHAN BAHASA INGGRIS I
PROGRAM A 2020
Tim
Riri Novayelinda (RN) 081275128027
Riko Budiman (RB) 081276211341
Zulhilmi Yasri (ZY) 081378543000
Inna Luthfiah (IL) 085274572475
Lesmana Amiarsa (LA) 082392908707

N A 2020-1 A 2020-2 Materi Uraian Materi Metode Pengampu

o
0 Senin/ 23 Senin/ 23 Penjelasan - Penjelasan tujuan Ceramah, Riri
Agt 2021 Agt 2021 Silabus pembalajararan, Diskusi Novayelind
topik, bahan dan a
metode penilaian

1 Senin/30 Agt Senin/ 30 Using the simple - Form and basic Ceramah, Riko
2021 Agt 2021 present meaning of simple Diskusi Budiman
13-15.00 08-10.00 present
- Using adverb of
frequency
- Other frequncy
expression
- Using frequency
adverbs with be
- Spelling and
pronounciation of
final s/es
- Irregular singular
verbs
- Simple present :
negative
- Simple present :
yes/no question
- Simple preent
asking information
- Summary :
Information
question with be
and do
2 Senin/6-Sept- Senin/6- Using be - Ceramah, Riko
2021 Sept-2021 Diskusi Budiman
13-15.00 08-10.00
3 Senin/13- Senin/13- Present - Be+ing : The Ceramah, Riko
Sept-2021 Sept-2021 Progressive present Diskusi Budiman
13-15.00 08-10.00 progressive tense
- Spelling Ing
- Negative and the
question form
- Present
progressive vs
simple present
- Non Action verb
N A 2020-1 A 2020-2 Materi Uraian Materi Metode Pengampu
o
that not used in
the present
progressive
- See, Look at,
Watch, hear and
listen to
- Think about and
think that
UJIAN MID SEMSTER TOPIK 1-3
Senin, 25 Oktober 2021
4 Senin/1 Nov Senin/1 Nov Expressing the - Using be Ceramah, Riko
2021 2021 past time - Negative and Diskusi Budiman
13-15.00 08-10.00 question form
- Past time words
- Simple past time :
positive, negative
and question
- Irregular verb :
group 1-4

5 Senin/8 Nov Senin/8 Nov Expressing the - Future time using Ceramah, Riko
2021 2021 future time be, going to Diskusi Budiman
13-15.00 08-10.00 - Using the present
progressive to
express the future
time
- Word used for
past time and
future time
- Using a couple or
a few
- Using today,
tonight,
this+morning,
afternoon, evening
etc
- Using will
- Verb summary :
present, past,
future and using
be
6 Senin/15 Nov Senin/15 Modal - Using can Ceramah, Riko
2021 Nov 2021 - Using know, how to Diskusi Budiman
13-15.00 08-10.00 - Using could
- Using be able to
- Using very, to
+adjective
- Using two, too and
N A 2020-1 A 2020-2 Materi Uraian Materi Metode Pengampu
o
to
- More about
peposition

Ujian Akhir Semester (UAS)

13 Desember 2021
 JADWAL SKILL LAB PROGRAM A 2019

Kompetensi:
 Pada akhir skill lab mahasiswa mampu menggunakan kaidah dasar bahasa inggris dalam kalimat
dan dalam pemakaian sehari hari

Prosedur Skill lab:

 Mahasiswa dibagi menjadi 4 kelompok besar.
 Setiap mahasiswa di wajibkan untuk membawa kamus bahasa inggris selama praktikum
 Penilaian setiap output diberikan oleh tutor pada setiap pertemuan skill lab yang diisi pada
form yang telah ditentukan.
 Nilai dipegang oleh kelompok ketua kelompok kecil dan diserahkan kepada PJ skill lab
setelah semua skill lab selesai

Distribusi topik skill lab dan output dapat dilihat pada tabel berikut:
N Waktu Waktu Topik Tutor
o 2020-1 2020-2
1 Senin Senin Praktikum I IN/RB/ZY/LA
30-Agt-2021 30-Agt-2021 1. Using Be and Have
15-17.00 10-12.00 2. Talking about the
present
3. Noun and pronoun
4. Count and non-count
noun

2 Senin Senin Praktikum II RB/ZY/LA/IN

6-Sept-2021 6-Sept-2021 1. Talking about the
15-17.00 10-12.00 present
2. Noun and pronoun
3. Count and non-count
noun
4. Using Be and Have

3 Senin Senin Praktikum III ZY/LA/IN/RB

13-Sept-2021 13-Sept-2021 1. Noun and pronoun
15-17.00 10-12.00 2. Count and non-count
noun
3. Using Be and Have
4. Talking about the
present

4 Senin Senin Praktikum IV LA/IN/RB/ZY

20-Sept-2021 20-Sept-2021 1. Count and non-count
15-17.00 10-12.00 noun
2. Using Be and Have
3. Talking about the
present
4. Noun and pronoun
N Waktu Waktu Topik Tutor
o 2020-1 2020-2
5 Senin Senin Praktikum V RB/ ZY/ LA/IN
27-Sept-2021 27-Sept-2021 1. Expressing the past
13-15.00 08-10.00 time Part 2
2. Expressing the future
time Part 2
3. Modal Part 2
4. The Passive

6. Senin Senin Praktikum VI RB/ ZY/ IN/LA

27-Sept-2021 27-Sept-2021 1. Possessive Pronouns
15-17.00 10-12.00 2. Making comparison
3. Noun Modifiers
4. Adjective clause

7 Senin Senin Praktikum VII IN/RB/ZY/LA

4-Okt-2021 4-Okt-2021 1. The Passive
15-17.00 10-12.00 2. Expressing the past
time Part 2
3. Expressing the future
time Part 2
4. Modal Part 2

8 Senin Senin Praktikum VIII IN/RB/ ZY/ IN

11-Okt-2021 11-Okt-2021 1. Adjective clause
15-17.00 10-12.00 2. Possessive Pronouns
3. Making comparison
4. Noun Modifier

9 Senin Senin Praktikum IX LA/IN/RB/ZY

18-Okt-2021 18-Okt-2021 1. Modal Part 2
13-15.00 8-10.00 2. The passive
3. Expressing the past
time Part 2
4. Expressing the future
time Part 2

1 Senin Senin Praktikum X IN/LA/RB/ZY

0 18-Okt-2021 18-Okt-2021 1. Noun Modifier
15-17.00 10-12.00 2. Adjective Clause
3. Possessive Pronouns
4. Making comparison

1 Senin Senin Praktikum XI ZY/LA/IN/RB

1 1-Nov-2021 1-Nov-2021 1. Expressing the future
13-15.00 8-10.00 time Part 2
2. Modal Part 2
3. The passive
4. Expressing the past
N Waktu Waktu Topik Tutor
o 2020-1 2020-2
time Part 2

1 Senin Senin Praktikum XII RB/ ZY/ IN/RN

2 1-Nov-2021 1-Nov-2021
15-17.00 10-12.00 1. Possessive Pronouns
2. Making comparison
3. Noun Modifier

Adjective clause
1 Senin Senin Praktikum XIII RB/ ZY/ IN/LA
0 8-Nov-2021 8-Nov-2021 1. USL 1
15-17.00 10-12.00 2. USL 2
3. USL 3
4. USL 4

1 Senin Senin Praktikum XIV LA/RB/ZY/IN

0 15-Nov-2021 15-Nov-2021 1. USL 4
15-17.00 10-12.00 2. USL 1
3. USL 2
4. USL 3

1 Senin Senin Praktikum XV IN/LA/RB/ZY

1 22-Nov-2021 22-Nov-2021 1. USL 3
15-17.00 10-12.00 2. USL 4
3. USL 1
1. USL 2

1 Senin Senin Praktikum XVI ZY/IN/LA/RB

2 29-Nov-2021 29-Nov-2021 1. USL 2
15-17.00 10-12.00 2. USL 3
3. USL 4
4. USL 1