STUDENT’S WORKSHEET 1

Nama :
Grup :
Kelas / semester :
Hari/ Tanggal :
Materi Pokok : BAB II THIS IS ME

Sub tema SKILL

INTRODUCING OURSELF AND
OTHER ( MY FAMILY ) WRITING AND SPEAKING
-

KOMPETENSI DASAR

3.2 Mengidentifikasi fungsi sosial, 4.2 Menyusun Teks interaksi

struktur teks, dan unsur transaksional lisan dan tulis
kebahasaan teks interaksi dan sangat pendek sederhana yang
transaksional lisan dan tulis melibatkan tindakan member dan
yang melibatkan informasi meminta informasi terkait jati
terkait jati diri, pendek dan diri, keluarga pendek sederhana
sederhana, sesuai dengan dengan memperhatikan fungsi
konteks penggunaannya. social struktur teks dan unsure
(perhatikan unsure kebahasaan yang benar dan
kebahasaan dan kosakata sesuai konteks
terkait hubungan keluarga,
pronoun (subjective,

TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Setelah diperlihatkan sebuah video percakapan yang memuat ungkapan memberi dan
meminta informasi terkait jati diri, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks dengan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks secara santun
b. Disajikan sebuah video percakapan yang memuat ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait jati diri, peserta didik mampu menyebutkan unsur kebahasaan (abjad dan
angka) dengan pelafalan yang tepat dan percaya diri
c. Disajikan sebuah video percakapan, peserta didik mampu mendemonstrasikan dialog
interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait jati diri dengan tepat dan berterima

1
  Berdoalah sebelum mengerjakan
 Bacalah semua instruksi dengan jelas
 Kerjakan latihan berikut pada lembar kerja yang tersedia

Work in pair, practice the following dialogue with your partner!

Sahira : Assalammualaikum! Are you Tasya, the new student from Bali?
Tasya : Waalaikumsalam. Yes, I am
Sahira : let me introduce myself, my name is Sahira Wea
Tasya : how do you spell it?
Sahira : S-A-H-I-R-A W-E-A, you can call me Sahira
Tasya : Nice to meet you Sahira
Sahira : Nice to meet you too.

Now please make a dialogue to ask and give information about your couple name based
on the example!
.......... : Assalammualaikum! Are you ________________, the new student from Bali?
.......... : Waalaikumsalam. Yes, I am
.......... : let me introduce myself, my name is________________
.......... : how do you spell it?
.......... : ________________, you can call me ________________
.......... : Nice to meet you ________________
.......... : Nice to meet you too.
Learning Activity II
Fill the blank page with the appropriate to be (is/am/are)

Hello, My Name ........... Tito. I am from Muara Teweh. I

live in Wonorejo. My Hobby .......... Football. I Like
swimming . My favourite food is Meatball. My favourite
colour is Green. Nice to meet you

Hi, My Name is siti. I …...... a student of SMPN

1 Muara Teweh. I live in Muara teweh. My
Favourite food ............ fried rice. My
favourite colour …....... pink and blue. I Like
singing. Nice to meet you