Laporan Biologi Dasar KLP 12

i
LAPORAN LENGKAP PRAKTIKUM
BIOLOGI DASAR
Disusun Oleh :
Kelompok XII
Aulia Diana Zulfa 21012014035
Dian Fitriani 21012014036
Mirnawati Amir 21012014038
Martinus Eyen Aristo 21012014046
Milton Lando 21012014024
Wahyudin R.R. Assawala 21012014044
PROGRAM STUDI AGRIBISNIS
FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS ISLAM MAKASSAR
2021/2021
ii
LEMBARAN PENGESAHAN
Laporan ini telah diterima sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian
praktikum Biologi Dasar di Laboratorium Alamiah dasar Fakultas Pertanian,
Universitas Islam Makassar.
1. Judul : Laporan Lengkap Praktikum Biologi Dasar
2. Fakultas : Pertanian
3. Kelas : 21A01
4. Kelompok : XII (dua belas)
1. Aulia Diana Zulfa
2. Dian Fitriani
3. Mirnawati Amir
4. Martinus Eyen Maristo
5. Milton Lando
6. Wahyudin R.R Assawala
Prodi : Agribisnis
Fakultas : Pertanian
Tanggal pengesahan :
Menyetujui, Mengetahui,
Asisten Dosen Pendamping Dosen Koordinator Asisten
Yindar Dea Ekaputri,SP.,M.Si

iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan laporan praktikum biologi dasar
tepat pada waktunya. Kami juga berterima kasih kepada Dosen dan Asisten Dosen
yang telah membimbing kami sehingga kami dapat menyelesaikan laporan ini.
Pada kesempatan ini kami juga sangat berterima kasih kepada :
1. Ibu Dra. Yasnidar, M.Si. selaku dosen pengampuh Biologi Dasar Fakultas
Pertanian, Universitas Islam Makassar.
2. Ibu Dea Ekaputri Adriani,SP.M.Si selaku koordinator laboratorium,
Fakultas Pertanian, Universitas Islam Makassar.
3. Kak Fikram Fahrumansyah, SP, dan Kak Yindar selaku Asisten
pendamping Biologi Dasar, Fakultas Pertanian, Universitas Islam
Makassar.
4. Serta seluruh anggota kelompok XII yang telah ikut serta membantu dalam
penyelesaian laporan ini.
Kami menyadari bahwa dalam proses penulisan laporan ini jauh dari kata
sempurna baik dari segi materi maupun cara penulisannya. Namun,
setidaknya kami telah berusaha membuat laporan ini dengan segala
kemampuan dan pengetahuan yang kami miliki sehingga laporan ini
selesai tepat pada waktunya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang
membangun akan kami terima demi kesempurnaan laporan ini. Kami
berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi seluruh pembaca.

iv
Makassar, 13 Desember 2021
Penulis
Kelompok XII
v
DAFTAR ISI
Halaman Sampul ................................................................................................................ i
Halaman Pengesahan ......................................................................................................... ii
Kata Pengantar .................................................................................................................. iii
Daftar Isi ............................................................................................................................. v
Daftar Gambar ................................................................................................................... viii
Daftar Table ........................................................................................................................ ix
Daftar Lampiran ................................................................................................................ ix
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................... 1
Latar Belakang ................................................................................................... 1
Tujuan ................................................................................................................ 2
Mikroskop ........................................................................................ 2
Asal Usul Makhluk Hidup ............................................................... 3
Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Mati ........................................... 3
Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan
Buah ................................................................................................. 3
Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ..................................................... 3
Kegunaan ............................................................................................................ 3
Mikroskop ....................................................................................... 3
Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Mati ........................................... 3
Buah ................................................................................................. 4
vi
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................................ 5
2.1 Mikroskop .......................................................................................................... 5
2.2 Asal Usul Makhluk Hidup ................................................................................. 9
2.3 Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Sel Mati ....................................................... 13
2.4 Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan Buah ........................ 14
2.5 Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ....................................................................... 25
BAB III BAHAN DAN METODE ................................................................................... 29
3.1 Tempat Dan Waktu ............................................................................................ 29
3.1.1 Mikroskop dan Asal Usul Makhluk Hidup ......................................... 29
3.1.2 Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Sel Mati ....................................... 29
3.1.3 Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan
Buah dan Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ....................................... 29
3.2 Bahan dan Alat ................................................................................................... 30
3.2.1 Mikroskop ........................................................................................... 30
3.2.2 Asal Usul Makhluk Hidup .................................................................. 30
Buah ................................................................................................. 31
3.2.5 Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ........................................................ 31
3.3 Metode dan Praktikum ....................................................................................... 31
3.3.1 Mikroskop ........................................................................................... 31
3.3.2 Asal Usul Makhluk Hidup .................................................................. 36

vii
Buah ................................................................................................. 37
3.3.5 Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ........................................................ 38
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................................... 39
Mikroskop .......................................................................................................... 39
1.1................................................................................................................. A
sal Usul Makhluk Hidup .................................................................................... 43
Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Sel Mati ...................................................... 46
Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan Buah ........................ 54
Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ....................................................................... 61
BAB V PENUTUP .............................................................................................................. 62
5.1 Kesimpulan ....................................................................................................... 62
5.1.1 Mikroskop ........................................................................................ 62
Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Sel Mati .................................... 63
Buah ................................................................................................. 64
Saran ................................................................................................................. 65
5.2.1 Mikroskop .............................................................................................. 65
5.2.2 Asal Usul Makhluk Hidup ...................................................................... 65
5.2.3 Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Sel Mati ............................................ 65
viii
5.2.4 Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan Buah ............. 66
5.2.5 Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ............................................................ 66
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................... 67
Lampiran ............................................................................................................................. 69
Biodata Penulis .................................................................................................................... 70
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Mikroskop Monokuler ......................................................................................... 39
Gambar 2 Mikroskop Binokuler .......................................................................................... 39
Gambar 3 Mikroskop Monokuler dan Binokuler ................................................................. 40
Gambar 4 Huruf "A" ............................................................................................................ 40
Gambar 5 Percobaan Pengamatan Francesco Redi .............................................................. 45
Gambar 6 Sel Kapas (Gossypium sp.) .................................................................................. 46
Gambar 7 Sel Kapok Randu (Ceiba petandra gaertz L.) .................................................... 47
Gambar 8 Sel Empulur Batang Ubi Kayu (Manihot uttilisima P.) ...................................... 47
Gambar 9 Sel Umbi Kentang (Solanum tuberosum L.) ....................................................... 48
Gambar 10 Sel Daun (Hydrilla verticillata R.) .................................................................... 48
Gambar 11 Sel Umbi Lapis Bawang Merah (Allium cepa L.) ............................................. 49
Gambar 12 Sel Akar Jagung (Zea mays L.) ......................................................................... 52
Gambar 13 Sel Akar Jarak (Richinum communis) ............................................................... 53
Gambar 14 Sel Batang Jagung (Zea mays L.) ...................................................................... 53

ix
Gambar 15 Sel Batang Jarak (Richinus communis) ............................................................. 54
Gambar 16 Sel Daun Jagung (Zea mays L.) ........................................................................ 54
Gambar 17 Sel Daun Karet (Ficus elastica) ........................................................................ 55
Gambar 18 Buah Lombok (Capsicum fruntences) ............................................................... 55
Gambar 19 Sel Bunga Mawar (Rossa SP) ........................................................................... 56
Gambar 20 Daun Jarak (Richinus communis) ...................................................................... 57
Gambar 21 Percobaan ingenhousz (Hydrilla verticillata hoele) .......................................... 58
Gambar 22 Pelaksanan Praktikum ....................................................................................... 66
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Mikroskop ............................................................................................................ 39
Tabel 1.2 Pengamatan Percobaan Francesco Redi ............................................................... 43
Tabel 1.3 Bentuk dan Bagian Sel Mati ................................................................................ 46
Tabel 1.4 Bentuk dan Bagian Sel Hidup .............................................................................. 48
Tabel 1.5 Bentuk dan Bagian Sel akar, batang, daun, bunga, dan buah .............................. 52
Tabel 1.6 Percobaan Ingenhousz .......................................................................................... 58
DAFTAR LAMPIRAN GAMBAR
Gambar 1. Foto Selama Praktikum Biologi Dasar ............................................................... 6

1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Biologi berasal bahasa Yunani yakni dari kata bio yang berarti hidup
dan logos berarti ilmu atau mempelajari. Biologi merupakan cabang ilmu
yang mempelajari tentang kehidupan dan segala proses yang yang terjadi
dalam kehidupan. Biologi adalah ilmu tentang makhluk hidup beserta
lingkungannya. Biologi memiliki cabang-cabang yang mempelajari lebih
spesifik tentang makhluk hidup (Moekti Ariebowo, 2009).
Interaksi antar sesama makhluk dan dengan alam sekitar mereka
dipelajari dalam ekologi. Mekanisme pewarisan sifat yang berguna dalam
upaya menjaga kelangsungan hidup suatu jenis makhluk hidup dipelajari
dalam genetika. Sementara itu, perkembangan teknologi memungkinkan
pengkajian pada tingkat molekul penyusun organisme melalui biologi
molekular serta biokimia, yang banyak didukung oleh perkembangan teknik
komputasi melalui bidang bioinformatika. Di alam terdapat banyak makhluk
hidup yang terdiri dari beragam organisme dari tingkat organisme yang
sederhana hingga organisme tingkat tertinggi. Kajian tentang makhluk hidup
dan lingkungannya serta hubungan timbal balik antara keduanya dipelajari
dalam ilmu biologi (Irwanto, 2012).
Perkembangan zaman menjadikan makhluk hidup khususnya manusia
telah banyak mempelajari bahkan melakukan penelitian dan pengembangan

2
terhadap alam kehidupan ini. Hal ini dilakukan karena banyak faktor, yang
kemudian mendapatkan masalah dan perbedaan pendapat mengenai sesuatu
yang ditelitinya terutama mengenai asal usul kehidupan. Kajian ini diuraikan
melalui beberapa peneliti dengan berbagai teorinya. Teori yang dikemukakan
para ilmuan berupa teori abiogenesis dan biogenesis (Pratiwi, 2006).
Kehidupan dibumi dibentuk oleh struktur yang sangat teratur, dengan
tingkat organisasi kehidupan yang dimulai dari tingkat molekul, sel, jaringan,
organ, sistem organ, individu, populasi, komunitas, sampai tingkat niom.
Aspekaspek yang dipelajari dalam biologi sangat luas, sehingga dibagi dalam
kelompok-kelompok kajian biologi untuk mempermudah mempelajari dan
memahaminya. Salah satu contoh cabang biologi yaitu mikrobiologi yang
mengkaji tentang mikroorganisme. Didalamnya membahas makhluk hidup
yang berukuran mikroskopis yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang,
Semua makhluk hidup tersusun oleh satuan struktural kecil yang
disebut sel. Sel merupakan organisasi terkecil yang menjadi dasar kehidupan
karena didalam sel terjadi aktivitas metabolisme intraseluler. Semua fungsi
kehidupan diatur dan berlangsung didalam sel, karena hal tersebut sel
berfungsi secara autonom.. Kumulan sel yang memiliki satruktur dan fungsi
yang sama dengan menempati suatu tempat didalam tubuh makhluk hidup
disebut jaringan. Kumpulan jaringan tersebut membentuk organ, misalnya
daun dan akar pada tumbuhan (Djoko Martono, 2009).
1.2 Tujuan
1.2.1 Mikroskop
3
a. Mengenal bagian-bagian mikroskop
b. Mengetahui cara menggunakan mikroskop dengan baik dan lancar
1.2.2 Asal Usul Makhluk Hidup
a. Membuktikan teori abiogenesis dan biogenesis
b. Memahami teori asal usul kehidupan
1.2.3 Bentuk Sel dan Bagian Sel Hidup dan Mati
a. Melihat beberapa macam bentuk sel
b. Melihat bagian-bagian sel hidup dan mati
1.2.4 Bentuk Sel dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan Buah
a. Melihat bentuk dan bagian-bagian sel pada Akar, Batang, dan Daun
b. Melihat bentuk dan bagian-bagian sel pada Bunga dan Buah
1.2.5 Proses Fisiologi Pada Tumbuhan
a. Membuktikan pada proses fotosintesis di lepaskan O2 atau oksigen
1.3 Kegunaan
1.3.1 Mikroskop
a. Sebagai bahan informasi bagi mahasiswa untuk mengenal mikroskop
lebih dalam.
a. Sebagai bahan informasi bagi mahasiswa mengenal asal-usul
makhluk hidup.
1.3.3 Bentuk Sel dan Bagian Sel Hidup dan Mati.

4
a. Dapat mengetahui susunan, jaringan, dan fungsi-fungsi pada sel
hewan dan tumbuhan serta molekul-molekul penyusun sel.
1.3.4 Bentuk Sel dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan Buah
a. Mengetahui bentuk dan bagian-bagian sel pada Akar, Batang, dan
Daun. Serta mengetahui bentuk sel pada Bunga dan Buah.
a. Sebagai bahan informasi bagi mahasiswa untuk mengetahui proses
fisiologi pada tumbuhan atau proses fotosintesis dilepaskan O2 atau
oksigen
5
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Mikroskop
Kata mikroskop berasal dari bahasa yunani, yakni Micro yang berarti kecil
dan Scopein yang berarti melihat.dari dua suku kata ini, bisa disimpulkan bahwa
mikroskop merupakan alat yang digunakan untuk melihat sesuatu dengan ukuran
yang kecil.secara umum mikroskop merupakan alat yang digunakan untuk melihat
objek dengan ukuran kecil, karena sangat kecilnya objek yang diamati sehingga
tidak bisa dilihat dengan mata telanjang.beberapa objek yang biasa diamati
menggunakan mikroskop diantaranya mikroorganisme, jaringan (tumbuhan atau
hewan), bakteri hingga virus.
Mikroskop pertama kali ditemukan oleh Antonie Van Leuwenhoek (1632-
1723) yang berkebangsaan Belanda, dengan mikroskop yang masing-masing
terdiri atas lensa tunggal hasil gosokan rumah yang di tanam dalam kerangka
kuningan dan perak. Kekuatan perbesaran tertinggi yang dapat dicapainya
hanyalah 200-300 kali, Mikroskop ini sedikit sekali persamaannya dengan
mikroskp cahaya majemuk yang ada sekarang (Purba, 1999).
Mikroskop adalah alat yang memungkinkan perbesaran citra objek untuk
mengamati rincian dari objek tersebut (Elli Arianti, 2014)
1. Mikroskop Cahaya
Pada tahun 1590 seorang ilmuwan Belanda Antonie Van Leuwenhoek
merancang sebuah alat yang di gunakan untuk melihat benda-benda berukuran

6
sangat kecil. Alat ini dinamakan Mikroskop. Berdasarkan sumber cahayanya
mikroskop dibedakan menjadi beberapa macam yaitu mikroskop cahaya dan
mikroskop elektron. Alat ini sangat membantu para peneliti, karena dengan
alat ini benda mikroskopis bisa terlihat jelas (Supramono, 2005).
Mikroskop paling dini (Dengan cahaya sebagai medium yang
transmisi) ditemukan di Belanda dan mempunyai dua lensa kaca, yaitu lensa
berfokus pendek yakni lensa mata, membuat suatu gambar yang di perbesar
dari gambar dari yang dihasilkan. Kedua yaitu lensa objek yang di tempatkan
lebih dekat pada objek besarnya perbesaran adalah hasil dari pembesaran yang
dibuat oleh kedua lensa ini (Abercombie, 1993).
Mikroskop ada dua macam yaitu mikroskop biasa dan mikroskop
elektron. Mikroskop biasa prinsipnya ditemukan Hans dan Zacharias Jansen
1950 mempergunakan cahaya sebagai pemantul bayangan objek dan okuler
(Wildan, 1982).
Mikroskop terdiri dari lensa objektif menggunakan lensa cembung dan
berada pada objek yang diamati dan lensa okuler adalah lensa yang tempatnya
berada pada objek yang diamati dan lensa okuler adalah lensa yang tempatnya
berada dekat mata. Lensa yang digunakan adalah lensa cembung
(Sumarjono,2005).
Mikroskop adalah instrumen yang digunakan untuk memperoleh
bayangan yang di perbesar dari objek yang kecil dan mengungkapkan renik-
renik dari struktur (Kimball, 1983).

7
Jarak focus lensa okuler lebih besar daripada jarak focus llensa objektif.
Bayangan yang dibentuk lensa objektif adalah pertama dan bersifat nyata
diperbesar dan terbalik. Bayangan yang dibentuk lensa okuler adalah
bayangan akhir dan bersifat maya, diperbesar, dan terbalik terhadap arah
benda semula (Arif, 2008).
2. Mikroskop Elektron
Dua nilai penting sebuah mikroskop ialah daya pembesaran dan
pengurainya, atau resolusi. Pembesaran mencerminkan berapa kali lebih besar
objeknya terlihat dibandingkan dengan ukuran sebenarnya. Daya urai
merupakan ukuran kejelasan citra, yaitu jarak minimum dua titik yang dapat
dipisahkan dan masih dapat dibedakan sebagai dua titik terpisah. Daya urai
mikroskop terbatas. Mikroskop dapat didesain untuk memperbesar objek
sebesar yang diinginkan, tetapi mikroskop cahaya tidak pernah menguraikn
rincian yang lebih halus dari kira-kira 0,2 mm. Penguraian dibatasi oleh
panjang gelombang cahaya tampak yang digunakan untuk menerangi
specimen. Biologi sel mengalami kemajuan pesat pada tahun 1950-an dengan
menggunakan mikroskop elektron. Mikroskop yang bisa mengungkapkan
banyak organel yang mustahil oleh mikroskop cahaya (Cambell,1999).
Dengan mikroskop elektron dapat memperbesar kemampuan
penglihatan kita sampai 1 nanometer (W-gm) (sudjadi,2007).
3. Bagian-bagian dan fungsi mikroskop
Menurut Wargan (2009), ada beberapa bagian-bagian mikroskop yang
memiliki bagian tertentu, yaitu :

8
1. Lensa Objektif
Fungsi lensa objektif adalah untuk menangkap dan memperbesar
bayangan dari objek dengan pembesaran 4x, 10x, 40x, dan 100x.
2. Revolver
Fungsi revolver adalah untuk mengatur lensa objektif.
3. Lensa Okuler
Fungsi lensa okuler adalah untuk memperbesar bayangan dari lensa
objektif.
4. Tubulus Okuler
Fungsi tubulus okuler adalah untuk memnghubungkan lensa okuler,
revolver dan lensa objektif.
5. Diafragma
Fungsi diafragma adalah untuk mengatur bayangan sedikitnya
bayangan yang masuk.
6. Kondensor
Fungsi kondensor adalah untuk memusatkan cahaya pada preparat
yang di amati.
7. Dasar atau kaki
Fungsi dasar atau kaki adalah untuk penyangga mikroskop
8. Tiang Penyangga
Fungsi tiang penyangga adalah untuk menghubungkan dasar dengan
pegangan mikroskop.
9
9. Meja benda
Fungsi meja benda adalah sebagai tempat untuk preparat yang akan
diamati.
10. Penjepit
Fungsi penjepit adalah sebagai penjepit preparat agar preparat tidak
bergeser.
11. Makrometer
Fungsi makrometer adalah untuk menggerakkan lensa naik turun
secara cepat.
12. Mikrometer
Fungsi mikrometer adalah untuk menggerakkan lensa naik turun secara
perlahan-lahan.
2.1 Asal-usul Makhluk Hidup
Asal usul mengenai makhluk hidup di bumi terbagi menjadi dua teori,
yaitu teori abiogenesis dan biogenesis. Teori abiogenesis menyatakan bahwa
makhluk hidup berasal dari benda mati kemudian, teori biogenesis adalah
teori asal-usul makhuk hidup yang menyatakan bahwa makhluk hidup berasal
dari makhluk hidup yang lain.
a. Teori Abiogenesis
Teori Abiogenesis tokohnya adalah Aristoteles (384-322 SM) seorang ahli
filsafat dan ilmu pengetahuan yunani kuno. Menurut teori yang
dikemukakannya bahwa makhluk hidup yang pertama berasal dari benda

10
tak hidup. Sebenarnya Aristoteles mengetahui bahwa ikan berasal dari
telur ikan yang menetes,nnamun ia juga yakin bahwa pada mulanya ikan
tersebut berasal dari lumpur yang terjadi secara spontan (Generatio
spontanae). Contoh paham Generatio spontanae adalah cacing tanah
berasal dari tanah, belatung muncul dari daging yang membusuk, tikus
berasal dar sekam dan masih banyak lagi contoh yang mengikuti paham
abiogenesis.
b. Teori Biogenesis
Walaupun telah bertahan selama ratusan tahun, tidak semua orang
membenarkan paham abiogenesis. Orang-orang ragu terhadap kebenaran
paham abiogenesis tersebut terus mengadakan penelitian memecahkan
masalah tentang asal-usul kehidupan. Orang-orang yang tidak puas
terhadap pandangan Abiogenesis itu antara lain Fransisco Redi, Lazzaro
Spallanzani, dan Louis Pasteur. Berdasarkan hasil penelitian dari tokoh-
tokoh ini, akhirnya paham abiogenesis menjadi pudar karena paham
tersebut tidak dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya.
Tokoh-tokoh yang menentang teori abiogenesis adalah sebagai
berikut:
1. Fransisco Redi
Fransisco Redi merupakan orang pertama yang melakukan
eksperimen untuk menambah teorinAbiogenesis. Dia melakukan
percobaan dengan menggunakan bahan daging segar yang ditempatkan
dalam labu yang diberi perlakuan tertentu. Tabung I diisi daging dan tidak
11
ditutup, Tabung II diisi daging dan ditutup kain kasa, dan Tabung III diisi
daging dan ditutup rapat.
Ketiga toples tabung ini dibiarkan selama beberapa hari. Dari hasil
percobaan ini ia mengambil kesimpulan sebagai berikut: Larva atau
belatung yang terdapat dalam daging busuk di toples dua dan tiga bukan
terbentuk dari daging yang membusuk, tetapi berasal dari telur lalat yang
ditinggal pada daging ini ketika lalat tersebut hinggap disitu. Hal ini akan
lebih jelas lagi apabila melihat keadaan pada toples II yang tertutup kain
kasa. Pada kain kasa penutupnya ditemukan lebih banyak belatung, tetapi
pada dagingnya yang membusuk belatung relatif sedikit.
2. Lazzaro Spallanzani
Lazzaro Spallanzani juga melakukan percobaan untuk membantah
paham abiogenesis. Oleh karena itu, dia melakukan percobaan yang pada
prinsipya sama dengan fransisco redi, tetapi langkah percobaan spallanzani
lebih sempurna. Sebagai bahan percobaannya spallanzani menggunakan
air kaldu atau rebusan daging. Berdasakan hasil tersebut, dia
menyimpulkan bahwa mikroba yang ada dalam kaldu tersebut bukan
berasal dari benda mati tetapi berasal dari kehidupan di udara. Jadi adanya
pembusukan karena telah terjadi kontaminasi mikroba dari udara ke dalam
air kaldu tersebut. Menurut mereka untuk terbentuk mikroba(makhlul
hidup) dalam air kaldu di perlukan udara. Dengan pengaruh udara tersebut
terjadilah genaration spontanae.

12
3. Louis Pasteur
Louis Pasteur melakukan percobaan yang menyempurnakan
percobaan Spallanzani. Pasteur melakukan percobaan yang
menyempurnakan labu yang penutupnya leher angsa, bertujuan untuk
membuktikan bahwa mikroorganisme terdapat di udara bersama dengan
debu. Melalui pemanasan terhadap perangkat percobaannya seluruh
mikroorganisme yang terdapat dalam air kaldu akan mati.
Disamping itu, akibat lain dari pemanasan adalah terbentunya uap
air pada pipa kaca terbentuk leher angsa.pada saat sebelum pemanasan,
diudara bebas tetap dapat berhubungan dengan ruangan dalam labu.
Mikroorganisme yang masuk bersama udara akan mati pada saat
pemanasan air kaldu. Setelah labu dimiringkan hingga air kaldu sampai ke
permukaan pipa, air kaldu itu akan bersentuhan dengan udara bebas.
Disinilah terjadinya kontaminasi mikroorganisme tadi terbawa masuk,
sehingga setelah labu dibiarkan beberapa waktu air kaldu menjadi keruh,
karena adanya pembusukan oleh mikroorganisme tersebut.
Dengan demikian terbuktilah ketidakbenaran paham abiogenesis
yang menyatakan bahwa makhluk hidup berasal dari benda mati yang
terjadi spontan. Dan munculah paham/teori baru tentang asal usul
kehidupan yang dikenal dengan teori biogenesis.
3.1 Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Sel Mati

13
Setiap makhluk hidup pasti tersusun dari sel, yang jumlahnya ribuan
bahkan jutaan sel. Sel pertama kali dikenalkan oleh Robert Hooke pada tahun
1665, yang mengamati jaringan gabus pada tumbuhan yang merupakan kesatuan
fungsional makhluk hidup. Semua fungsi kehidupan diatur dan berlangsung
didalam sel. Sel merupakan struktural terkecil dari suatu organisme hidup, karena
ukurannya sangat kecil maka sel tidak bisa dilihat langsung dengan mata telanjang
akan tetapi bisa dilihat dengan bantuan alat optic berupa mikroskop (Al Mubin,
2012).
Sel merupakan unit terkecil dari makhluk hidup baik secara struktual
maupun fungsional. Sel terdiri dari membra sellsitoplasma, nukleus dan organ-
organ lainnya. Sel sejenisnya dan memiliki fungsi yang sama akan membentuk
jaringan (Evi Lavina Dwisang, 2008).
Pada dasarnya sel terbagi menjadi dua jenis yaitu prokariotik dan sel
eukariotik. Sel prokariotik merupakan tipe sel yang tidak memiliki sistem
endomembra. Sel eukariotik merupakan tipe sel yang memiliki organel yang
dibatasi oleh sistem membra inti. Bagian-bagian sel prokariotik seperti, dinding
sel tersusun atas polisakarida, lemak, dan protein yang berfungsi sebagai
pelindung atau memberi bentuk tetap, dan sebagai jalan keluar masuknya
molekul-molekul. Bagian-bagian dari sel eukariotik, membra plasma tersusun dari
molekul lemak dan protein. Fungsi membra plasma sangat sangat penting untuk
menjaga kehidupsn sel, melindungi isi sel, dan mengatur keluar masuknya
molekul-molekul (Dewisinta, 2006).

14
Suatu sel dikatakan hidup apabila sel tersebut masih menunjukkan ciri-ciri
kehidupan seperti, melakukan aktifitas metabolisme, mampu beradaptasi dengan
perubahan lingkungannya, peka terhadap rangsangan, dan ciri hidup lainnya.
Suatu sel hidup harus memiliki protoplasma, yaitu bagian sel yang ada dibagian
dalam dinding sel. Ptotoplasma dibedakan atas komponen ptotoplasma dan non
protoplasma. Komponen protoplasma yaitu terdiri atas membra sel, inti sel, dan
sitoplasma (terdiri dari organel-organel hidup). Komponen non protoplasma dapat
pula disebut sebagai benda ergastik. Benda ergasrik adalah bahan non
protoplasma, baik organik maupun anorganik, sebagai hasil metabolisme yang
befungsi untuk pertahanan, pemeliharaan struktur sel, dan juga sebagai
penyimpanan cadangan makanan, terletak dibagian sitoplasma, dinding sel
maupun divakuola. Dalam sel benda ergastik berupa karbohidrat (amilum),
protein (aleuron dan gluten), lipid (lilin, kutin dan subarin) dan kristal (Subandi,
2008).
Pada sel mati tidak dijumpai adanya organel-organel, didalam sel hanya
berupa ruang kosong saja. Sel menjadi mati disebabkan karena berbagai faktor
yaitu, genetika dan lingkungan (Sa'adah, 2015).
4.1 Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan Buah
Setiap makhluk hidup memiliki struktur yang menyusunnya, seperti
halnya pada tumbuhan dikotil dan monokotil disusun atas berbagai organ seperti
akar, batang, daun, bunga dan buah. Organ-organ tersebut juga tersusun dari
berbagai jaringan, seperti jaringan meristem, parenkim, sklerenkim, kolenkim,
epidermis, dan jaringan pengangkut. Meskipun sama-sama di klasifikasikan

15
sebagai tumbuhan berbiji (Spermatophyta), pada kenyataannya tumbuhan dikotil
dan monokotil mempunyai perbedaan yang cukup jelas baik secara anatomi
maupun secara morfologi (Permatasari, 2012).
2.4.1. Akar
Susunan anatomi akar lebih sederhana daripada susunan anatomi batang
walaupun susunan anatomi akar berfariasi. Pada penampang melintang akar
primer dijumpai tiga sistem jaringan pokok yaitu, epidermis, korteks, dan sistem
jaringan pengangkut. Diujung akar terdapat bagian akar primer yang lain yaitu
akar yang berfungsi melindungi promeristem akar (David, 2013). Menurut David
(2013, susunan jaringan akar primer sebagai berikut:
1. Tudung akar
Tudung akar terdapat diujung akar dan melindungi promeristem akar serta
membantu penembusan tanah oleh akar, yang terdiri dari sel hidup yang saling
mengandung pati, terkadang selnya tersusun dalam deretan radial yang berasal
dari pemula tudung akar, pada kebanyakan tumbuhan sel sentral ditudung akar
membentuk struktur yang lebih jelas dan disebut komulema.
2. Epidermis
Epidermis (kulit/lapisan luar akar) terdiri dari sel yang tersusun rapat. Dinding sel
epidermis tipis sehingga dapat dilalui air.
3. Korteks
Korteks/kulit pertama yang tersusun dari lapisan-lapisan sel yang
berdinding tipis, korteks memiliki ruang-ruang antar sel yang berfungsi untuk
16
pertukaran gas, peran korteks adalah sebagai tempat penyimpanan cadangan
makanan.
4. Endodermis
Endodermis akar terbentuk dari selapis sel yang tebal.sebagian besar sel-
sel endodermis memiliki pita kaspari yang mengandung zat suberin atau zat lignin.
Fungsi endodermis adalah mengatur jalannya larutan yang diserap ke slinder pusat.
5. Silinder pembuluh
Silinder pembuluh terdiri dari jaringan pembuluh dengan satu atau
beberapa lapisan sel disebelah luarnya yaitu perisikel. Sel trakeal terluar paling
pendek garis tengahnya namun paling dulu menjadi dewasa, sel-sel itu merupakan
protoxilem dan memiliki sekunder berpenebalan spiral atau cincin.
Pada akar tumbuhan monokotil dan dikotil terdapat perbedaan, pada akar
tumbuhan dikotil antara xilem dan floem terdapat kambium dan pada akar
monoklotil diantara xilem dan floem tidak terdapat kambium. Daerah pada akar
meliputi daerah pembelahan yang merupakan daerah paling ujung, kemudian
daerah pemajangan yaitu daerah hasil pembelahan sel-sel meristem di daerah
pembebasan, kemudian daerah di diferensiasi yaitu daerah yang terletak di
belakang daerah pemanjangan.
2.4.2 Batang
Pada batang dikotil, jaringan dewasa primer berasal dari sistem apiklal dan
terdiri dari jaringan epidermis, korteks, endodermis, dan ikatan pembuluh (Xilem,
floem, dan kambium). Pada batang monokotil, jaringan permanaen primer selain
dari meristem apikal juga berasal dari meristem interkalar. Jaringan monokotil
17
primer terdiri dari jaringan dasar fundametal dimana letak ikatan pembuluh
terbesar. Pada batang monokotil tidak terdapat kambium, kecuali pada beberapa
spesies. Karna itu tidak mempun aringan sekunder, batang monokotil dapat
mempunyai batang yang besar karna adanya pertumbuhan meristem menebal.
Pada anatomi batang monokotil dan dikotil, memiliki perbedaan pada tipe ikatan
pembuluh batang. Pada dikotil, tipe ikatan pembuluhnya yaitu tipe kolateral
terbuka dan bikolateral. Sedangkan pada monokotil tipe ikatan pembuluhnya yaitu
bertipe kolateral tertutup yang umumnya di bungkus oleh sarung sklerenkim
(David, 2013). Menurut savitri (2008), pada dasarnya irisan melintang batang
terdapat tiga sistem jaringan yaitu:
1. Epidermis
Epidermis terdiri atas selaput sel yang tersusun rapat, tidak mempunyai
ruang antar sel. Fungsi epidermis untuk melindungi jaringan di bawahnya. Pada
batang yang mengalami tumbuhan sekunder, lapisan epidermis di gantikan oleh
lapisan bagus yang dibentuk dari kambium gabus.
2. Korteks
Korteks batang disebut juga kulit pertama, tediri dari beberapa lapisan sel,
yang dekat dengan lapisan epidermis tersusun atas jaringan kolengkim dan
jaringan parenkim.
3. Endodermis
Endodermis batang disebut juga kulit dalam tersusun atas selapis sel,
merupakan lapisan pemisa antara korteks dengan stele. Edodermis tumbuhan

18
anguiospermae mengandung satepung, tetapi tidak terdapat pada endodermis
tumbuhan gymnospermae.
4. Stele
Stele atau selinder pusat merupakan lapisan terdalam dari batang. Lapisan
terluar dari stele disebut perisikel atau perikambium. Ikatan pembulu pada stele
disebut tipe kolateral yang artinya xilem dan flloem. Letak saling bersisian xilem
di sebelah dalam dan floem sebelah luar.
2.4.3 Daun
Daun merupakan alat yang pemting bagi kelangsungan hidup tumbuhan,
sebab disitu terjadi proses fotosintesis yanag akan menghasilkan makanan bagi
tumbuhan. Hasil fotosintesis akan di distribusikan keseluruh organ untuk
pertumbuhan dan perkembangan. Daun tidak seperti organ lain dari tumbuhan
karna umumnya bersifat sementara. Untuk fotosintesis di perlukan sinar matahari
dan klorofi serta CO2 dan H2O sebagai bahan baku, posisi daun mempengaruhi
strukturnya. Selain itu pengaruh lingkungan yang lain seperti ketersediaan air,
adanya kadar garam yang tinggi dalam air disekitar tumbuhan juga berpengaruh
terhadap struktur luar dan dalam dari daun (Savitri, 2008).
Daun terbagi menjadi daun tunggal dan daun majemuk. Pada daun
majemuk terdapat sejumlah anak daun yang melekat pada tangkai daun atau
panjangnya daun. Sumbu bersama itu disebut rakis. Jika anak daun muncul disisi
lateral dari rakis, daun disebut majemuk bersirip, dan kalau semua anak daun
muncul di ujung rakis yang amat pendek sehingga dapat dikatakan melekat di
ujung tangkai daun bersama, maka daun seperti itu disebut daun daun majemuk
19
menjari (Tjitrosoepomo, 2009). Menurut Rahayu (2015), daaun tersusun dari tiga
jaringan yaitu jaringan epidermis jaringan dasar, dan jaringan pembuluh.
1. Epidermis
Epidermis merupakan lapisan terluar dari daun. Jaringan epidermis daun
terdapat di permukaan atas dan bawah daun yang umumnya terdiri dari selapis sel.
Permukaaan atas daun di sebut permukaan adaksial dan permukaan bawah daun
disebut permukaan abaksial. Sel epidermis berdinding tebal, tersusu rapat seperti
potongan puzzle. Pada epidermis terdapat utikula yang merupakan lapisan lilin
berfungsi sebagai penutup atas permukaan daun sekaligus melindungi daun dari
kehilangan air.
Selain kutikula, pada epidermis daun terdapat juga stomata. Stomata
merupakan cela dalam epidermis yang dibatasi oleh dua sel epidermis yang
khusus, yaitu sel penutup. Stomata umumnya terdapat pada permukaan bawah
daun tetapi ada beberapa spesies tumbuhan dengan stomata pada permukaan atas
dan bawah daun. Stomata terdiri dari sel penutup/penjaga, sel tetangga dari ruang
udara dalam.
2. Jaringan dasar atau mesofil
Mesofil terdiri atas jaringan parenkim yang terdapat di sebelah dalam
epidermis. Mesofil mengalami diferensiasi membentuk jaringan fotosintetik yang
yang berisi kloroplas. Mesofil terdiri darin parenkim palisade dan parenkim spons.
a. Parenkim palisade
Sel parenkim palisade memanjang dan pada penampang melintangnya
tampak berbentuk batang yang tersusun dalam deretan. Selnya terdiri dari
20
satu atu beberapa lapis sel yang mengandung kloroplas. Apabila tersusun dari
satu lapisan, Panjang sel pada tiap lapisan sama atau semakin ketengah
semakin pendek.
b. Parenkim spons
Kehusussn parenkim spons adalah adanya lobus (Rongga) yang terdapat
antara sel satu dan lainnya. Parenkim spons berbentuk
isodiametris/memanjang sejajar permukaan daun. Fungsi parenkim spons
untuk menyimpan gula dan asam amino yang sintesis dilapisan palisade dan
membantu proses pertukaran gas. Pada siang hari terdapat sel-sel spons yang
mengeluarkan 02 dan uap air kelingkungan dan mengambil CO2 dari
lingkungan.
3. Jaringan pembuluh
Jaringan pembuluh suatu daun sambung menyambung dengan xilem dan
floem batang. Jejak daubn yang bercabang dari berkas pembuluh melalui
tangkai daun ke daun. Di dalam daun tulang daun akn membagi diri secara
berulang-ulang dan bercabang di seluruh mesofil ini menyebabkan xilem dan
floem berhubungan sngat dekat dengan jaringan fotosintetik, yang
mendapatkan air dan mineral dari xilem dan mengisi gula serta produk organik
lainnya dalam floem untuk di kirim ke bagian lain tumbuhan.
2.4.4 Bunga
Bunga adalah tunas terspesialisasi untuk reproduksi seksual yang yang
dapat memiliki lebih dari empat cincin daun yang termodifikasi (sporofil) yang
dimaksud organ bunga yaitu: sepal, petal, stamen dan karpel. Dimulai dari dasar
21
bunga terdapat sepal atau kelopak yang biasanya berwarna hijau dan
menyelubungi bunga sebelum mekar. Dibagian dalam dari sepal ada mahkota
yang berwarna cerah pada kebanyakan bunga dan membantu memikat polibator.
Stamen menghasilkan mikrospora yang berkembang menjadi serbuk polen yang
mengandung gametofitn jantan. Pada ujung karpel terdapat stigma atau kepala
putik yang menerima polen. Stilus atau tangkai putik menghubungkan stigma
dengan ovarium (Campbell, 2013).
Dalam satu jenis tumbuhan ada yang memiliki banyak bunga dan ada juga
yang hanya memiliki satu bunga. Pada satu tangkai bunga kadangkadang hanya
memiliki 1 bunga saja tetapi ada juga yang memiliki banyak bunga pada satu
tangkai bunga. Dalam hal ini dikenal sebagai tumbuhan berbunga tunggal dan
berbunga majemuk (Rosanti, 2013).
Berdasarkan lengkap tidak alat reproduksi pada bunga terbagi menjadi
bunga tidak sempurna (imperfect flowers), bunga mandul dan bunga sempurna
(perfect flowers). Bunga tidak sempurna adalah bunga yang tidak ada organ
reproduksi jantan dan betina.Bunga jantan memiliki sepal, petal, dan stamen tetapi
tidak memiliki pistil. Sedangkan bunga betina memiliki sepal, petal dan pistil
tetapi tidak memiliki stamen. Pada bunga sempurna mengandung kedua organ
reproduksi (jantan dan betina) disebut bunga hermafrodit (Tri Wahyu Agustina,
2014).
Bunga merupakan organ reproduksi pada tumbuhan, organ ini bukanlah
pokok dan merupakan modifikasi (Perubahan bentuk) dan organ utama yaitu
batang dan daun yang bentuk, susunan, dan warnanya telah disesuaikan dengan
22
fungsiny Sebagai alat perkembangbiakan pada tumbuhan. Jika memperhatikan
bagian dasar bunga dan tangkai bunga, bagian ini merupakan modifikasi dari
batang, sedangkan kelopak dan mahkota bunga merupakan modifikasi dari daun
yang bentuk dan warnanya berubah. Sebagian masih tetap bersifat seperti daun,
sedangkan sebagian lagi mengalami metamorfosis membentuk bagian yang
berperan dalam proses reproduksi (Agustrai, 2012). Bagian-bagian bunga
menurut (Wikipedia: 2014) sebagai berikut:
a. Benang sari
Benang sari menjadi bagian bunga yang cukup umum. Fungsi benang
sari adalah sebagai alat kelamin jantan atau dikenal sebagai androecium.
Bunga biasanya terdiri dari 4 kotak sari disebut juga mikrosporangia sebagai
organ reproduksi jantan pada bunga.
b. Tangkai bunga
Tangkai bunga merupakan bagian bunga yang berada pada bagian
bawah bunga. Bagian ini memiliki nama latin yaitu Pedicellus. Tangkai
bunga mempunyai fungsi sebagai penopang dan penghubung antar tangkai
bunga dengan ranting. Pada dasarnya bagian ini sering kali sebagai tempat
untuk memetik sebuah bunga, sehingga tempatnya berada dibawah bunga.
c. Dasar bunga
Dasar bunga berada pada bunga bagian bawah yaitu diatas tangkai
bunga. Bagian ini merupakan bagian ujung bunga sesudah bagian tangkai
bunga. Dasar bunga mempunyai fungsi sebagai tempat melekatnya dan
bertumpunya mahkota dan bagian-bagian bunga lainnya.

23
d. Kelopak bunga
Kelopak bunga merupakan bagian bunga paling luar yang menyelimuti
mahkota ketika masih kuncup. Fungsi dari kelopak bunga adalah melindungi
mahkota bunga ketika masih kuncup dan akan terbuka jika mahkota mekar.
Kelopak bunga biasanya warna dan bentuknya menyerupai daun. Bagian ini
merupakan bagian terpenting dari suatu tanaman.
e. Mahkota bunga
Mahkota bunga merupakan bagian bunga yang paling indah dan
berwarna-warni. Mahkota bunga sering juga disebut dengan perhiasan
bunga.Keindahan mahkota bunga sangat menarik bagi serangga untuk
hinggap dan membantu proses penyerbukan. Mahkota bunga dengan corak
beraneka ragam menjadikannya sasaran utama bagi serangga untuk
memperoleh benang sari. f. Daun pelindung
Pelindung bunga, bagian ini berbeda dengan kelopak bunga, karena
daun pelindung adalah daun terakhir yang menjadi tempat tumbuhnya
bunga.Pada bagian ini sang bunga berkembang serta tumbuh.
f. Kepala putik
Kepala putik berfungsi sebagai tempat melekat dan masuknya polen
yang berasal dari kepala sari kemudian ditransfer ke bagian ovarium/inti telur
melalui tabung serbuk sari.
g. Tangkai putik
Tangkai putik berfungsi untuk menyangga kepala putik agar tetap
berada pada posisi yang telah ditentukan. Tangkai putik ini memiliki rongga
24
atau saluran tabung serbuk sari yang kemudian akan diteruskan menuju inti
generatif (ovarium) untuk kemudian terjadinya pembuahan.
h. Bakal buah
Bakal buah berfungsi sebagai tempat terjadinya pembuahan, dimana
terjadi peleburan antara gamet jantan dengan gamet betina, sehingga
dimungkinkan terbentuknya bakal buah.
i. Bakal biji
Bakal biji berfungsi sebagai tempat terjadinya proses pembentukan biji
untuk kemudian menghasilkan biji yang matang. Bakal biji sangat sangat
berperan aktif dalam upaya pelestarian tanaman agar ada generasi berikutnya.
2.4.5 Buah
Buah adalah pertumbuhan sempurna dari bakal buah (ovarium). Setiap
bakal buah berisi satu atau lebih bakal biji (ovulum), yang masing-masing
mengandung sel telur. Bakal biji itu dibuahi melalui suatu proses yang diawali
oleh peristiwa penyerbukan, yakni berpindahnya serbuk sari dari kepala
putik.Pembuahan pada tumbuhan berbunga ini melibatkan baik plasmogami,
yakni persatuan proto plasma sel telur dan sperma, dan kari ogami, yakni
persatuan inti sel keduanya (Rumanti, 2009).
Pada umumnya buah berkembang dari bagian alat kelamin betina (putik)
yang disebut bakal buah yang mengandung bakal biji. Buah yang lengkap
tersusun atas biji, daging buah, dan kulit buah.kulit buah yang masih muda belum
mengalami pemisahan jaringan. setelah masak, kulit buah dapat dibedakan
menjadi tiga lapisan, yaitu epikard, mesokard, dan endokard (Irawati, 2013).
25
1. Epikard merupakan lapisan luar yang keras dan tidak tembus air, misalnya buah
kelapa.
2. Mesokard merupakan lapisan yang tebal dan berserabut, misalnya berserabut
(kelapa), berdaging (mangga dan pepaya).
3. Endokard merupakan lapisan paling dalam yang tersusun atas lapisan sel yang
sangat keras dan tebal, misalnya tempurung (kelapa), selaput tipis (rambutan).
2.5 Proses fisiologi pada tumbuhan
Orang pertama kali menemukan fotosintesis adalah Jan Ingenhousz. Fotosintesis
merupakan suatu proses yang penting bagi organisme dibumi, dengan fotosintesis
ini tumbuhan menyediakan pada organisme lain, baik secara langsung maupun
tidak langsung. Jan Ingenhousz melakukan percobaan dengan memasukkan
tumbuhan Hydrilla verticilata ke dalam bejana yang berisi air, bejana gelas itu
ditutup dengan corong terbalik dan diatasnya diberi tabung reaksi yang diisi air
hingga penuh, kemudian bejana itu diletakkan ditempat yang terdapat cahaya
matahari. Tak lama kemudian muncul gelembung udara daritumbuhan air itu yang
menandakan adanya oksigen (Kimball, 2000).
Tumbuhan tingkat tinggi, untuk memperoleh makanan sebagai kebutuhan
pokoknya agar tetap bertahan hidup, tumbuhan tersebut harus melakukan suatu
proses yang dinamakan proses sintesis karbohidrat yang terjadi dibagian daun satu
tumbuhan yang memiliki klorofil dengan menggunakan cahaya matahari. Cahaya
matahari menggunakan sumber energi yang diperlukan tumbuhan untuk proses
tersebut. Tanpa adanya cahaya matahari tumbuhan tidak akan mampu melakukan
26
proses fotosintesis, hal ini disebabkan klorofil yang berada didalam daun tidak
dapat menggunakan cahaya matahari karena klorofil hanya akan berfungsi bila
ada cahaya matahari (Dwidjoseputro, 1986).
Fotosintesis adalah suatu proses biokimia pembentukan zat makanan atau
energi yaitu glukosa yang dilakukan tumbuhan alga dan beberapa jenis bakteri
dengan menggunakan zat hara, karbondioksida, dan air serta cahaya matahari.
Hampir semua mkhluk hidup bergantung dari energi yang dihasilkan dalam
fotosintesis. Akibatnya fotosintesis menjadi sangat penting bagi kehidupan dibumi
(Kimball, 2002).
Dalam reaksi fotosintesis, sebanyak 691.000 kalori energi radiasi diserap
dan dikonversi kedalam bentuk glukosa.Kenyataan bahwa proses fotosintesis
memerlukan cahaya, menunjukkan adanya pengaruh intensitas cahaya yang besar
terhadap laju keseluruhan reaksi fotosintesis.Pada keadaan intensitas cahaya
rendah, laju fotosintesis akan rendah pula.Keadan ini dapat dikatakan sebagai
faktor pembatas (Ismail, 2011).
Karbohidrat merupakan senyawa karbon yang terdapat dialam sebagai
molekul kompleks dan besar. Karbohidrat sangat beraneka ragam contohnya
seperti sukrosa, monosakarida, dan polisakarida. Monosakarida adalah
karbohidrat yang sangat sederhana. Monosakarida dapat diikat secara
bersamasama untuk membentuk dimer, trimer dan lain-lain. Dimer merupakan
gabungan antara dua monosakarida da trimer terdiri dari tiga monosakarida
(Kimball, 2002).
27
Fotosintesis merupakan proses sintesis senyawa organik (glukosa) dari zat
anorganik (CO2 dan H20) dengan bantuan energi cahaya matahari. Dalam proses
ini energi radiasi diubah menjadi energi kimia dalam bentuk ATP dan NADPH+H
yang selanjutnya akan digunakan untuk mereduksi CO2 menjadi glukosa. Maka
persamaan reaksi dapat dituliskan:
6CO2 + 6H20 Energi Cahaya C6H12O6 + 6 O2 + Energi
Fotosintesis juga terjadi proses metabolisme lain yang disebut Respirasi.
Respiarasi ini merupakan proses katabolisme atau penguraian senyawa organik
menjadi senyawa anorganik. Respirasi sebagai proses oksidasi bahan organik
yang terjadi didalam sel dan berlangsung aerob dan anaerob. Dalam respirasi
aerob diperlukan oksigen dan dihasilkan karbondioksida serta energi.sedangkan
dalam respirasi anaerob dimana oksigen tidak atau kurang tersedia dan dihasilkan
senyawa selain karbondioksida, seperti alkohol, asam asetat dan sedikit energi
(Lovelles, 1997).
Fotosintesis berlangsung pada dua tahap yaitu:
1. Reaksi terang
Reaksi terang fotosintesis merupakan reaksi peningkatan energi cahaya
oleh klorofil yang berlangsung digrana yang dilaksanakan oleh fotosistem.
Fotosistem merupakan unit yang mampu melengkapi energi cahaya matahari
dalam rantai transfor elektron pada fotosintesis. Tersusun atas kompleks antara
pusat reaksi dan akseptor elektron.

28
2. Reaksi gelap
Reaksi gelap fotosintesis merupakan reaksi pengikatan CO2 oleh molekul
RBP (Ribolosa Biphospat) untuk mensintesis gula yang berlangsung distroma.
Reaksi gelap adalah reaksi yang tidak tergantung atau memerlukan cahaya secara
langsung.
29
BAB III
BAHAN DAN METODE
3.1 Tempat dan Waktu
3.1.1 Mikroskop dan Asal Usul Makhluk Hidup
Praktikum ini dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 19
November 2021, pukul 13.00 – 16.00 WITA., dilaksanakan di
Laboratorium Alamiah Dasar, Fakultas Pertanian, Universitas
Islam Makassar.
3.1.2 Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Sel Mati
November 2021, pukul 08.00 – 11.00 WITA., dilaksanakan di
Islam Makassar.
3.1.3 Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan Buah
dan Proses Fisiologi Pada Tumbuhan
Desember 2021, pukul 13.00 – 16.00 WITA., dilaksanakan di
Islam Makassar.
30
3.2 Bahan dan Alat
3.2.1 Mikroskop
• Mikroskop
• Objek glass
• Deck glass
• Lap kasar dan halus
• Sample tumbuhan
• Alat tulis menulis
Alat :
• Toples bening
• Tutup toples
• Kain kasa
• Karet gelang
Bahan :
• Tiga kerat daging mentah
1. Kapok randu ( Ceiba petandra Guertz L. )
2. Kapas ( Gossypium sp )
3. Empulur batang ubi kayu ( Manihot uttilisima P)
4. Daun Hydrilla verticilata R

31
5. Umbi batang kentang ( Solanum tuberosum L.)
6. Umbi lapis bawang merah ( Allium cepa L.)
1. Akar dan batang jarak (Richinus communis )
2. Akar, batang dan daun jagung (Zea mays L.)
3. Daun karet (Ficus elastica)
4. Bunga mawar ( Rossa SP)
5. Buah Lombok ( Capsicum fruntences)
Bahan tumbuhan :
• Tumbuhan air, Hydrilla verticilata hoele
Alat yang digunakan :
• Gelas piala
• Penjepit
• Tabung reaki
• Corong
3.3 Metode dan Praktikum
3.3.1 Mikroskop
A. Menyiapkan mikroskop, Keluarkan dari kotak alat atau tempat
penyimpanan dalam lemari. Peganglah mikroskop itu dengan kuat pada
lengannya yaitu yang melengkung dengan satu tangan,sedangkan tangan
yang lainnya digunakan untuk menyangga kaki mikroskop. Gunakanlah
selalu cara ini apabila mengangkat mikroskop. Dengan mikroskop hati-

32
hati di atas meja laboratorium, sedemikian sehingga lengannya mengarah
ketempat duduk kita sehingga meja objek menghadap kearah yang
berlawanan.
B. Naikkan tabung, dengan menggunakan mikroskop kasar, sehingga
objektif tidak membentur meja apabila revolver diputar. Putarlah revolver
sehingga objektif lebih (yang lebih pendek ukurannya) di letakkan
langsung di bawah revolver. Apabila letaknya sudah tepat maka akan
terdengar langsung suara berdetik. Setelah itu bukalah diafragma sebesar-
besarnya. Aturlah letak cermin sehingga cahaya matahari langsung
mengenai cermin , mengapa ? lihatlah melalui lensa okuler. Aturlah
cermin sedemikian terlihat melaui lensa okuler itu sudah lingkaran yang
terangnya merata. Jika menyilaukan, kecilkan aperatur diafragma. Kalau
lensa okuler atau objektif kelihatannya berkabut atau berdebu, bersihkan
bagian yang kotor itu dengan lap tadi menurut gerakan melingkar dan
dengan tekanan yang lemah. Jangan berkali-kali menggunakan kain yang
kasar, apabila cara membersihkan ini tidak memberikan hasil yang
memuaskan, beritahulah kepada dosen/asisten yang bertugas.
Mempersiapkan bahan yang akan diamati melalui mikroskop,
bahan yang akan diamati biasanya ditempatkan diatas objek gelas.
Umumnya bahan yang telah diletakkan diatasnya ditutup dengan dek
gelas ( gelas penutup ), sebelum digunakan baik objek gelas maupun dek
gelas harus di bersihkan.

33
Siapkan gelas objek yang berisi air, kemudian masukkan
sampel/preparat yang akan diamati, terisi dengan air tutup dengan objek
gelas. Untuk membersihkan kaca objek, peganglah gelas tadi bagian
tepinya diantaranya telunjuk dan ibu jari. Kemudian celupkan kedalam
air. Setelah itu bersihkanlah dan keringkanlah dengan sepotong kain
bersih yang lunak atau kertas saring. Gelas penutup lebih rapuh dari pada
objek gelas. Celupkan kedalam air sama seperti kaca objek. Untuk
membersihkan dan mengeringkannya digunakan sepotong kain bersih
dan lunak. Lipatlah kain ini dan sisipkan kaca penutup diantara lipatan
kain ini. Selanjutnya supaya gelas penutup ini kering dan bersih,
gosoklah serentak kedua permukaannya antara telunjuk dan ibu jari
dengan gerak melingkar. Peganglah gelas penutup selalu pada tepinya
dan usahakan jangan sampai jari tangan menyentuh permukannya.
Sekarang dapat dimulai dengan latihan membuat preparat basah untuk
diamati melalui mikroskop.
Untuk mendapatkan suatu preparat yang tidak mengandung
gelembung air atau gelembung udara dibawah kaca penutup, di perlukan
suatu keterampilan. Cara yang terbaik ialah dengan dengan memegang
gelas penutup sedemikian hingga membentuk sudut sebesar 45° dengan
gelas objek. Walaupun pekerjaan ini dilakukan dengan hati-hati sering
masih ada ditemukan gelembung udara yang tinggal, yang tinggal
diantara gelas benda gelas penutup. Beberapa gelembung udara saja tidak
akan menyusahkan pengamatan yang akan dilakukan terhadap preparat

34
itu, kadang-kadang gelembung udara itu dapat dihilangkan dengan
menekan ujung jarum.
C. Mengatur fokus mikroskop, Naikkanlah tabung mikroskop dengan
menggunakan pengatur kasar, sehingga jarak antara objektif lemah dan
permukaan meja objek kira-kira ada 2 cm, kemudian tempatkanlah
preparat di meja objek sedemikian sehingga preparat terletak di tengah
lubang meja objek. Gunakanlah jepitan objek untuk menjaga preparat itu
tidak bergeser sambil mengamati mikroskop dari samping, setelah itu
turunkanlah tabung mikroskop dengan menggunakan pengatur kasar
dengan hati-hati sehingga jarak antara ujung objektif tidak menyentuh
gelas penutup. Beberapa macam mikroskop memiliki alat yang dengan
sendirinya akan mengelakkan terjadinya hal ini, akan tetapi tidak semua
mikroskop memilikinya.
Sekarang lihatlah melalui okuler dan dengan perlahan-lahan
naikanlah tabung sehingga huruf diatas kertas Nampak. Jika setelah
tabung dinaikkan lebih dari 1 cm, preparat tadi masih juga tidak Nampak,
maka hal itu berarti bahwa letak tabung yang tepat untuk mendapatkan
fokus mikroskop sudah terlewati, apabila hal ini terjadi turunkanlah
tabung kembali dengan diatas, kemudian naikkanlah kembali sambil
melihat lensa okuler , setelah bayangan preparat menjadi Nampak
putarlah pengatur halus kedepan dan kebelakang untuk mendapatkan
fokus mikroskop yang sebaik-baiknya. Setelah itu bayangan preparat
dapat dijelaskan dengan besarnya aperture diafragma. Kini putarlah

35
revolver sehingga objektif kuat ( yang lebih panjang terdapat Ingsung ke
bawah okuler). Sewaktu mengerjakan ini, jagalah agar objektif kuat ini
tidak menyentuh gelas penutup. Jika hal ini terjadi, anda harus
mengulangi seluruh urutan prosedur dimulai dari fokus objektif lemah.
Apabila fokus objektif kuat sudah tepat, maka jaraknya dengan gelas
penutup dinamakan jarak kerja. Untuk mendapatkan fokus objektif kuat
biasanya tidak sampai diperlukan suatu putaran penuh pada pengatur
halus kedepan atau kebelakang. Angkatlah preparat basah taadi dari
mikroskop dan simpanlah untuk latihan yang akan datang
D. Pembesaran, Kini akan diterapkan apa yang sebenarnya dimaksudkan
dengan daya pembesaran suatu lensa. Dalam menggunakan suatu
mikroskop sangatlah penting mengetahui berapa kali alat itu
membesarkan bayangan objek sebanyak 50 diameter ( 50x), maka
bayangan yang terlihat akan 50 kali lebih panjang dan lebih besar dari
pada bayangan yang terlihat oleh mata telanjang jarak 25,4 cm. pada
setiap objektif dan okuler ada tertera bilangan yang meni jukkan berapa
kali daya pembesarannya. Andaikata bilangan pada okuler ialah 5x
sedangkan pada objektif lemah 5x12 atau 60 diameter, dengan
menggunakan okuler yang sama dan objektif kuat dengan daya
pembesaran 45x akan tercapai suatu pembesaran 5x45 atau 225 meter.
36
1. Mempersiapkan 3 buah toples yaitu toples A, B, dan C
2. Memasukkan masing-masing daging kedalam toples
3. Toples A dibiarkan terbuka, toples B ditutup menggunakan kain kasa
dan mengikatnya dengan karet gelang, dan toples C di tutup rapat
menggunakan aluminium foil.
4. Melakukan pengamatan pada percobaan tersebut selama enam hari.
3.3.3 Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Mati
1. Ambil satu atau beberapa rambut kapok atau kapas, letakkan di atas
gelas benda, teteskan air satu-dua tetes lalu dengan gelas penutup
sedemikian rupa sehingga tidak terjadi gelembung udara.
2. Buatlah penampang melintang bahan empulur ubi kayu dan tangkai
tanaman jarak tersebut setipis mungkin, masukkan irisan tadi ke dalam
gelas jam yang berisi air. Pindahkan irisan tadi ke atas atau gelas benda
dengan menggunakan kuas halus atau jarum preparat, lalu tutup gelas
penutup.
3. Ambil sehelai daun hydrilla verticilata yang masih segar, letakkan diatas
gelas benda, selanjutnya kerjakan seperti prosedur 1 di atas 4.
4 Ambil selaput dalam umbi lapis allium cepa dengan menggunakan
jarum preparat, selanjutnya kerjakan seperti nomor 1 diatas.

37
5 Belah umbi kentang, lalu tusuk-tusuklah dengan jarum preparat, air tusukkan
yang mengandung amilum dioleskin di atas gelas benda, selanjutnya
kerjakan seperti di atas.
6 Amatilah di bawah mikroskop semua perparat bahan yang telah dibuat dar
gambarlah preparat tersebut dengan keteragan yang lengkap
- Bagaimana bentuk sel dan inti selnya, bentuk kloroplast,bentuk
amium Kristal ca-oksalat
- Sebutkan bagian-bagian yang terdapat pada sel hidup
7. Gambarkan pada buku gambar apa yang saudara lihat pada mikroskop.
1. Buatlah penampang melintang masing-masing bahan praktikum tersebut
setipis mungkin, masukkan irisan tadi ke dalam gelas yang berisi air
Pindahkan irisan tadi ke atas gelas benda dengan menggunakan kuas
halus atau jarum preparat, lalu tutuo dengan deck gelas ( penutup gelas ).
2. Amati di bawah mikroskop semua preparat/bahan yang telah dibuat dan
gambarlah preparat tersebut dengan keterangan.
Percobaan ingenhous
1. Isilah gelas piala dengan air kemudian masukkan tumbuhan Hydrilla
verticalata
2. Masukkan corong terbalik ke dalam gelas piala sedemikian rupa
sehingga Hydrilla verticilata semuanya di bawah corong

38
3. Tutuplah pangkal corong tersebut dengan tabung reaksi terbalik yang
berisi penuh air.
4. Tempatkan percobaan ini di bawah sinar matahari atau cahaya lampu
yang mempunyai intensitas cahaya tinggi.
5. Amatilah apakah terjadi gelembung-gelembung udara yang terkumpul
di dasar tabung reaksi. Jika ada, berarti berbentuk oksigen (O2).
6. Gambarlah proses tersebut di atas pada buku gambar.

39
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Mikroskop
4.1.1 Hasil Pengamatan
Tabel 1.1 Mikroskop
No. Gambar Keterangan
1. A. Lensa Okuler
B. Tabung Mikroskop
C. Revolver
D. Lensa objektif perbesaran lemah
E. Lensa objektif perbesaran kuat
F. Meja Mikroskop
G. Klip
H. Kaki Mikroskop
I. Cermin
J. Diafragma
K. Lengan Mikroskop
Gambar 1 Mikroskop Monokuler L. Pemutar halus
M. Pemutar kasar
2. A. Switch lampu
B. Pengantar kecerahan
C. Penjepit
D. Makrometer dan mikrometer
horizontal
E. Revolver
F. Makrometer dan mikrometer vertical
G. Tabung Mikroskop
H. Lensa okuler
I. Diafragma
J. Sumber cahaya
Gambar 2 Mikroskop Binokuler K. Lensa Objektif
40
Gambar 3 Mikroskop Monokuler dan Binokuler
Praktikum mengenai mikroskop, kami menggunakan mikroskop
monokuler dan mikroskop binokuler sebagai alat yang digunakan untuk
mengamati sampel.
Gambar 4 Huruf “A”
Perbedaan antara Mikroskop Monokuler dengan Mikroskop Binokuler
dapat dilihat dari gambar diatas. Sebuah gambar bentuk “A” Ketika dilihat
41
menggunakan Mikroskop Monokuler maka bentuknya tetap sama. Sedangkan jika
dilihat menggunakan Mikroskop Binokuler, maka bentuk hurufnya akan terbalik
seperti gambar diatas samping kiri.
4.1.2 Pembahasan
Dalam melakukan pengamatan, banyak obyek yang berukuran
mikroskopis atau sangat halus. Oleh kerena itu, kita membutuhkan alat yang
membantu kita untuk dapat mengamati obyek yang sangat halus yaitu dengan
menggunakan mikroskop. Dengan mikroskop, kita dapat melihat obyek yang
sangat halus dengan jelas. Mikroskop pertama kali dirancang oleh Antoni van
Leeuwenhoek pada abad ke-17. Mikroskop tersebut merupakan mikroskop
sederhana dengan lensa tunggal. Adapun pada pertengahan abad ke-17, Robert
Hooke membuat sebuah mikroskop yang berbeda dengan Leeuwenhoek Hooke
mengamati struktur gabus melalui mikroskopnya. Sejak saat itu, perkembangan
ilmu pengetahuan terus meningkat dengan penemuan mikroskop yang lebih maju.
Mikroskop merupakan alat bantu yang memungkinkan kita dapat mengamati
obyek yang berukuran sangat kecil (mikroskopis). Hal ini membantu memecahkan
persoalan manusia tentang organisme yang berukuran kecil. Bagian-bagian dari
mikroskop dan fungsinya
1. Lensa okuler; untuk memperbesar benda yang dibentul oleh lensa objektif
2. Tabung mikroskop; untuk mengatur fokus, dapat dinaikkan dan diturunkan
3. Makrometer (sekrup pengatur kasar); untuk mencari fokus bayangan objek
secara cepat sehingga tabung mikroskop turun atau naik dengan cepat.
42
4. Mikrometer (sekrup pngatur halus); untuk memfokuskan bayangan objek secara
lambat, sehingga tabung mikroskop turun atau naik dengan lambat.
5. Revolver, untuk memilih lensa obyektif yang akan digunakan.
6. Lensa obyektif untuk menentukan bayangan obyektif serta memperbesar benda
yang diamati. Umumnya lensa obyektif dengan pembesaran 4x, 10x, dan 40x.
7. Lengan mikroskop; untuk pegangan saat membawa mikroskop.
8. Meja preparat; untuk meletakkan objek (benda) yang akan diamati.
9. Penjepit objek glass; untuk menjepit preparat di atas meja preparat agar
preparat tidak bergeser.
10. Kondensor; untuk mengumpulkan cahaya yang masuk dalam mikroskop.
11. Diafragma; untuk mengatur banyak sedikitnya cahaya yang akan masuk ke
mikroskop.
12. Reflektor/cermin; untuk memantulkan dan mengarahkan cahaya ke dalam
mikroskop.
13. Sendi inklinasi (pengatur sudut); untuk mengatur sudut atau tegaknya
mikroskop
14. Kaki mikroskop; untuk menjaga mikroskop agar dapat berdiri dengan mantap
di atas meja.
43
Pada percobaan kali ini, kami mengamati potongan kertas “A” di bawah
mikroskop. Kami melakukan pergeseran benda dan membandingkannya dengan
pergeseran bayangan yang dihasilkan. Dari pengamatan tersebut, bayangan yang
terbentuk terbalik yaitu “A (tetap)" menjadi “A (terbalik)”. Hal itu dapat terjadi
karena sifat dari lensa pada mikroskop. Lensa objektif mempunyai sifat bayangan
maya, terbalik dan diperkecil. Sedangkan lensa okuler mempunyai sifat bayangan
nyata, tegak, dan diperbesar. Kemudian apabila benda kita geser akan
menghasilkan bayangan yang bergeser ke arah yang berlawanan dari arah
pergeseran benda. Jika kita geser benda ke atas maka bayangan yang terbentuk
akan bergeser ke arah bawah. Jika benda digeser ke bawah bayangan akan
bergeser ke atas. Jika benda digeser ke arah kanan, bayangan yang terbentuk akan
bergeser ke arah kiri. Jika benda digeser ke kiri, bayangan yang terbentuk akan
bergeser ke arah kanan.
4.2 Asal Usul Makhluk Hidup
Pengamatan Warna Tekstur Aroma Larva

A = Merah A = Basah A = Segar A=-
H-1 (Sabtu, B = Merah B = Basah B = Segar B=-
20/11/2021) C = Merah C = Basah C = Segar C=-
A = Merah
H-2 (Ahad, pucat A = Kering A = Biasa A=-
21/11/2021) B = Merah B = Basah B = Biasa B=-
C = Merah C = Basah C = Biasa C=-
A = Coklat
kemerahan A = Kering A = Bau A = Lalat
H-3 (Senin, B = Coklat B = Basah B = Bau B = Telur
22/11/2021) kemerahan C = Basah C = Bau C = Telur
C = Coklat
44
kemerahan
A = ± 20
A=
A = Coklat Menyengat B = ± 30
kemerahan A = Kering B=
H-4 (Selasa, B = Coklat B = Basah Menyengat C = ± 25
23/11/2021) kemerahan C = Basah C=
C = Coklat Menyengat
kemerahan
A=
Menyengat A = ± 25
H-5 (Rabu, A = Hitam A = Kering B=
24/11/2021) B = Coklat B = Kering Menyengat B = Tak terhingga
C= Coklat C= C=
kemerahan Lembab Menyengat C = ± 50
A=
Menyengat
H-6 (Kamis, A = Hitam A = Kering B =
25/11/2021) B = Coklat B = Kering Menyengat A = Banyak
C = Merah C= C= B = Banyak
gelap Lembab Menyengat C = Banyak
Tabel 1.2 Pengamatan Percobaan Francesco Redi
Keterangan
A : Toples yang dibiarkan terbuka
B : Toples yang ditutup dengan kain kasa
C : Toples yang ditutup rapat

45
Gambar 5 Percobaan Pengamatan Fransesco Redi
4.2.2 Pembahasan
Berdasarkan pengamatan yang kami lakukan pada hari jumat, 19
November 2021 tentang asal usul makhluk hidup, dimana kami melakukan
percobaan Francesco Redi dengan menyiapkan alat dan bahan seperti toples
bening, aluminium foil, kain kasa, karet gelang, dan 3 haret daging mentah.
Disediakan 3 toples yang berisi daging, dimana ditoples A (terbuka), B (tertutup
kain kasa) dan ( tertutup rapat).
Menurut teori Francesco Redi yang menyatakan bahwa pada toples yang
terbaka lebih cepat muncul organisme. Akan tetapi hal tersebut tidak sesuai
dengan apa yang kami amati, dikarnakan beberapa hal. Diantaranya yaitu gelas
yang tertutup rapat dan tertutup kain kasa lebih cepat munculnya organisme. Hal
46
tersebut disebabkan karena adanya bakteri yang menempel baik itu digelas
maupun daging. Hal tersebut terjadi karena pada awal percobaan tidak
dilakukannya sterilesasi. Ada kemungkinan juga pada gelas yang tertutup rapat
ada sedikit selangnya atau ada terbuka sedikit sehingga sirkulasi udara masuk dan
karena hal lainnya akan tetapi juga dikarenakan oleh udara yang kedalam wadah
yang berisi daging tersebut sehingga dapat menjadi awal pembentukan bakteri
ataupun larva.
4.3 Bentuk dan Bagian-Bagian Sel Hidup dan Sel Mati
a. Bentuk dan Bagian Sel Mati
No Gambar Keterangan
1. Dinding Sel
Berfungsi untuk memberi
bentuk sel dan melindungi
bagian sebelah dalam.
2. Lumen
Merupakan rongga dalam
dinding sel tumbuhan yang
biasa disebut dengan ruang
sel. Bagian ini merupakan
bagian sel yang kehilangan
protoplasma, sehingga serat
kapas disebut sel mati.
3. Torsi
Merupakan suatu
Gambar 6 Sel Kapas (Gossypium sp) perpotongan antara dinding
sel yang berupa
percadangan.
47
1. Gelembung udara
gelembung udara yang terdapat
didalamnya tidak banyak
diketahui akan fungsinya, Tetapi
yang Jelas gelembung udara
tersebut membuat rambut buah
randy menjadi ringan.
2. Ruang sel
Berfungsi sebagai tempat
Penyimpanan.
3. Dinding sel
Fungsi dinding sel untuk
memberi bentuk pada sel dan
melindungi isi sel serta mem
Perkuat isi sel.
Gambar 7 Sel Kapok Randu (Ceiba
petandra gaertz L.)
1. Dinding sel Membran sel

tumbalian dilindungi oleh
dinding sel-Selain Melindungi
sel, dinding sel juger merijaga
bentuk sel tumbuhan tidak
berubah dan telp kaku
2. Ruang sel Fungsinya sebagai
tempat Penyimpanan seperti
pada Parenkhim yaitu aereng
(Penyimpanan udara) dan
kloerenkim (penyimpanan
klorofil )
3. Ruang antar sel Fungsinya
sebagai tempat sel-sel saraf-
Tampa adongo ruang antar sel,
Gambar 8 Sel Empulur Batang Ubi Kayu ( maka sel-sel Sasa tidak akan
Manihot uttilisima P.) beraturan.
Tabel 1.3 Bentuk dan Bagian Sel Mati

48
b. Bentuk Dan Bagian-Bagian Sel Hidup
1. Lamella
Fungsi Lamella pada kentang
adalah sebagai perekat sel
Satu dengan sel yang lainnya
dalam Jaringan.
2. Hilus sebagai letak awal
terbentuknya amilum. Fungsi
amilum sebagai cadangan
makanan pada sel tumbuhan
yang umumnya disimpan
dalam umbi, biji, Cuah rizoma
dan batang.
Gambar 9 Sel Umbi Kentang (Solanum 3. Amillum, sebagai makanan
tuberosum L. ) cadangan Pada sel tumbuhan
yang umumnya disimpan
pada umbi, biji buah dan
batang .
1. Nukleus Juga disebut sebagai
inti sel yang berfungsi untuk
mengatur kegiatan sel
2. plastida hanya terdapat pada
tumbuhan, Mengandung
pigmen tertentu, kloroplas
merupakan plastida yang
berwarna hijau karena memiliki
klorofil dan berperan dalam
proses fotosintens, Berfungsi
sebagai tempat cadangan
makanan
3 Sitoplasma, Berfungsi sebagai
tempat berlangsung nya reaksi
Gambar 10 Sel Daun (Hydrilla metabolisme sel
verticilata R.) 4. Dinding sel berfungsi untuk
Melindungi dari ancaman &
balraya,Menentukan bentuk
dan kekuatan tumbuhan
49
1. Dinding sel,
Melindungibahaya dari
Ancaman dan Menentukan
bentuk dan kekuatan
tumbuhan
2. Sitoplasma, Cairan Sel Fungsi

sebagai tempat
berlangsungnya reaksi meta
fohisme sel karena organel sel
terhadap sitoplasma -
Gambar 11 Sel Umbi Lapis Bawang 3. Nekleus, Tersusun atas

Merah (Allium cepa L.) membran, Couran inti
(Hukleoplasma), kromosom,
dan anak inti (Nukleolus).
Nukleus berfungsi untuk
mengatur kegiatan sel.
Tabel 1.4 Bentuk dan Bagian Sel Hidup
4.3.2 Pembahasan
Sel berasal dari bahasa latin, yaitu cella yang berarti ruangan kecil.
Sel merupakan usatuan (unit) kehidupan terkecil dari makhluk hidup,
baik makhluk hidup yang tersusun oleh banyak sel (multiseluler) dan
makhluk hidup yang tersusun oleh satu sel (uniseluler). Sel adalah
struktural terkecil dan fungsional dari suatu makhluk hidup yang
secara independen mampu melakukan
metabolisme, reproduksi, dan kegiatan kehidupan lainnya yang
menunjang kelangsungan hidup sel itu sendiri. Suatu sel dikatakan
hidup apabila sel tersebut masih menunjukkan ciri-ciri kehidupan

50
antara lain melakukan aktivitas metabolisme, mampu beradaptasi
dengan perubahan lingkungannya, peka terhadap rangsang, dan ciri
hidup lainnya. Sel terbagi atas dua yaitu sel hidup dan sel mati. Sel
hidup adalah sel yang masih memiliki peranan penting dalam
metabolisme kehidupan dari makhluk hidup, hal itu di tandai dengan
adanya bagian-bagian protoplas dalam sel atau dengan adanya hasil
metabolisme yang berupa bahan ergastik. Sedangkan sel mati adalah
sel yang sudah tidak memiliki peranan dalam proses kelangsungan
kehidupan dan hanya berupa dinding sel (Dewisinta, 2007).
Fungsi dari alat dan bahan yang digunakan yaitu mikroskop
berfungsi untuk mengamati bahan-bahan yang ada seperti kapuk randu,
kapas, empelur ng ubi kayu, daun hidrilla, umbi batang kentang, umbi
lapis bawang merah, tangkai tanaman jarak, dan batang bayam berduri,
dimana yang akan dimati adalah bentuk serta bagian sel hidup dan sel
mati. Kaca objek dan deck glass alat ini adalah pelengkap mikroskop
yang tidak bisa dipisahkan, dimana membantu mikroskop dalam
mengamati objek. Aquadest adalah cairan yang membantu
memperjelas pengamatan objek yang akan dimati dan pipetlah yang
berfungsi mengambil cairan tersebut. Sedangkan pada silet dan tusuk
gigi dipakai untuk mengambil objek atau bahan yang akan dimati
untuk disimpan di kaca objek lalu dilihat menggunakan mikroskop.
Alat yang terakhir yaitu tisu dipakai untuk membersihkan semua alat
51
dan juga tempat praktikum agar menghidari hal-hal yang bisah
berdampak negatif hanya karena kesalahan kecil.
Dari praktikum ini, hasil yang diperoleh adalah pada sel mati tidak
dijumpai adanya organel-organel, di dalam sel hanya berupa ruangan
kosong saja. Sel mati sendiri asalnya dari sel hidup. Sel menjadi mati
disebabkan karena berbagai faktor, misalnya faktor genetik maupun
faktor lingkungan. Sel-sel tersebut memang dalam perkembangannya
terspesialisasi untuk menjadi suatu sel mati, yang memiliki fungsi
tertentu dalam bagi tumbuhan. Misalnya sel-sel xilem yang akan
bersifat mati secara khusus berguna untuk pengangkutan unsur mineral
dari dalam tanah ke daun. Kemudian kami menemukan
perbedaanperbedaan preparat yang telah di amati. Pada serat kapas, sel
kapas berbentuk memanjang seperti pita. Sel tersebut memiliki
puntiran (torsi) di beberapa bagian, dan tidak memiliki organel-organel
di dalam selnya, sehingga sel kapas merupakan sel mati.Torsi adalah
perpotongan antara dinding sel yang berupa percanangan.Sel tersebut
termasuk jenis sel sklerenkim, yang berfungsi sebagai jaringan penguat
pada tumbuhan. Berdasarkan uraian tersebut, maka yang termasuk sel
mati yaitu kapas, kapuk randu dan empulur batang ubi kayu.
Sel hidup adalah sel yang masih memiliki peranan penting dalam
metabolisme kehidupan dari makhluk hidup, hal itu di tandai dengan
adanya bagian-bagian protoplas dalam sel atau dengan adanya hasil
metabolisme yang berupa bahan ergastik. Sedangkan sel mati adalah

52
sel yang sudah tidak memiliki peranan dalam proses kelangsungan
kehidupan dan hanya berupa dinding sel. Berdasarkan uraian tersebut
maka yang termasuk sel hidup yaitu daun hidrilla, kentang, dan
bawang merah.
4.4 Bentuk Dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan Buah
• Epidermis berfungsi untuk
menyerap air dan mineral dari
tanah untuk diteruskan ke korteks
• Korteks sebagai tempat
menyimpan cadangan makanan
pada akar
• Endodermis berfungsi
mengatur masuknya air dan zat
terlarut kedalam silinder pusat
• Perisikel berfungsi untuk
menghasilkan akar lateral
• Floem berfungsi untuk
mengangkut hasil makanan dari
proses fotosintesis menuju ke
Gambar 12 Sel Akar Jagung (Zea seluruh bagian tumbuhan
mays L.) • Xilem berfungsi untuk
mengangkut air dan mineral dari
tanah menuju batang hingga
kedalam
• Rambut akar adalah
memperluas bidang penyerapan
dan hara dari tanah
• Inti sel , Menerima hasil
fotosintesis dan menyebarkannya
ke daerah akar, mengangkut air
dan zat hara kedalam, dan
menyimpan cadangan makanan.
53
• Epidermis berfungsi untuk jalan
masuk air dan garam mineral.
• korteks sebagai tempat
menyimpan Cadangan makanan.
• Endodermis berfungsi untuk
mengatur masuknya air tanah
kedalam pembuluh, dan
menyimpan zat makanan
• Perisikel berfungsi untuk
membentuk cabang akan dan
kambium gabus
• floem untuk mengungkut zat
makanan yang dibuat dann
menuju ke seluruh bagian
tumbuhan
• xilem untuk mengangleat air dan
Gambar 13 Sel Akar Jarak (Richinus garam mineral dari tanah menuju
communis) daun
• Rambut akan berfungsi untuk
mem Perluas bidang penyerapan
air dan hara dari tanah.
• stele terbentuk oleh berkas
Pengang but yang membentuk
silinder pusat youtu Xitem,
floom, dan Perisikel.

melindungi Jaringan humbuhan
yang berada dibagian dalam
batung.
• Jaringan dasar berfungsi mengisi
biomassa, menjalankan berbagon
fungsi fisiologi, dan menopang
serta memberi bentuk tubuh
tubuhan
• Berkas Pembuluh berfungsi untul
menyalurkan air dan garam
Ganbar 14 Sel Batang Jagung (Zea mineral dari daun keseluruh
mays L.) batang tubuh tumbuliam
54

melindungi, Jaringan tumbuhan
yang berada di. bagian dalam
batang.
• Korteks mengandung sel²
parenkhim yang berfungsi untuk
regenerasi dan membantu
pencangkokan pada tumbuhan.
• Berkas pembuluh berfungsi
sebagai Jaringan pengangkut ham
fotosintesis bium (floem) dan
Ganbar 15 Sel Batang Jarak pengangkut air dan garam mineral
(Richinus communis) (xilem)
• kambium Pembuluh atau vaskular
biasanya membatasi bagian kulit
kayu dan kolom kayu pada batang
pohon kambium berfungsi untuk
pertumbuha sekunder
• Empulur, menjumpan cadangan
makanan, serta memperkuat
organ tumbuhan dan
pengangkutan air dan mineral kea
rah samping.
• Hipodermis berfungsi sebagai

penahan terhadap benturan
keorgan tubuh bagian dalam
memberi bentuk Pada tubuh.
• Mesofil berfungsi sebagai
tempat Jaringan palisade
(Jaringan tiang) Pada daun,
sebagai tempat terjading
Gambar 16 Sel Daun Jagung (Zea fotosintesis sebagai langkah
mays L.) untuk mendapatkan makanan
pada daun
• Epidermis atas berfungsi untuk
melindungi terhadap kehilangan
air, mengatur pertukaran gas.
55
• kutikula memiliki fungsi
melindungi tanaman dari
serangan hama dan penyakit,
mengurangi laju transpirasi air,
dan merefleksikam sinar matahari
melindungi terhadap kehilangan
air, mengatur Pertukaran gas.
• Parenkhim berfungsi sebagai
pembuat zat makanan,
Gambar 17 Daun Karet menyimpan cadangan makanan,
(Ficus elastica) menyimpan air, udara, dan
Jaringan regenerasi.
• Jaringan bawah berfungsi sebagan
bantalan / penyangga benturan
bagi Organ tubuh bagian dalam
membentuk kontur tubuh, dan
bertanggung Jawab sebagai
cadangan makanan
• Fungsi stomata adalah sebagai
tempat Pertukaran gas, seperti
CO₂ yang diperlukan oleh
tumbuhan dalam proses
fotosintesis
• Fungsi Epidermis untuk mencegah
masuknya Kuman, bakteri. Jamur,
Parasit, atau zat berbahaya ke
dalam tubuh.
• Endodermis membatasi bagian
dalam akar dengan korteks.
Endodermis juga mencegah
keluarnya air dari stele ke korteks,
fungsi lainnya yaitu mengatur
masuknya zat-zat dalam
pembuluh akar.
• Bij dan serat putih didalam cabe
Gambar 18 Buah Lombok (Capsicum kerap dibuang demi mengurangi
fruntences) rasa pedas Padahal zat capsaicin
yang juga terkandung dibagian
tersebut bermanfaat untuk
membantu menurunkan kadar
kolesterol jahat dan kanker.
56
• Mahkota bunga berfungsi

sebagen Pemberi warna dan
keindahan pada bunga
• kepala sari berfungsi sebagen
menyimpan serbuk sari.
• Tangkai sari berfungsi
untukmembantu proses
reproduksi
Gambar 19. Bunga Mawar (Rossa
SP.) • kepala putik sebagai alat
reproduksi bunga betina yang
dikenal sebagan gynoscium
• Tangkai Putik untuk menyangga

kepara putik agar bisa berdiri
tegak pada Posisinya.
• Bakal biji untut melindungi sel

telur dan menjadi tempat
pertemuan antara sel-sel telur
yang dibuahi
• Tangkai bunga sebagai

penyokong dan penghubung
antara bunga dengan ranting
• Dasar bunga menjadi pandari

yang terletak diujung bunga
setelah tangkai bunga;
• kelopak bunga berfungsi untuk

melindungi mahtola bunga kelika
masih kuncup dan akan terbuka
jika mahkata mekar.
57
• Guardcall atau sel Penjaga pada

daun adalah untuk pengatur
membuka tutupnya, stomata
• Fungi stomata sebagai tempat
pertukaran gas, seperti CO₂ yang
diperlukan oleh tumbuhan dalam
proses tumbuhan dalam proses
fotosintesis
• Epidermis berfungsi melindungi
Gambar 20 Daun Jarak (Richinus jaringan dari lingkungan luar
communis) • Palisade sebagai tempat dimana
fotosintesis pada tumbuhan
berlangsung.
• spons (parenklin spons) berfungsi
sebagai tempat penyimpanan
sementara hasil fotosintesis yang
berupa gas. yaitu nitrogen.
sebagai tempat menyimpan
karbondioksida sebelum
digunakan dalam proses
folosintesis.
• Air space berfungsi untuk
menguatkan berdirinya batang
pada tumbuhan.
Tabel 1.5 Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan Buah
4.4.2 Pembahas
an
Pada tumbuhan dikotil batangnya bercabang, pembuluh angkut teratur

dalam sususan lingkaran, punya kambium vaskuler, sehingga dapat tumbuh
membesar, tidak punya maristem interkalar, jari-jari empulurnya berupa
deretan parenkim di antara berkas pengangkut, dapat dibedakan/sudah
terdiferensiasi antara korteks dan empulur. Sedangkan pada tumbuhan
monokotil, batangnya tidak bercabang, pembuluh angkut tidak teratur atau
tersebar, tidak punya kambium vaskuler sehingga tidak dapat tumbuh
membesar, punya maristem interkalar tidak memiliki jari-jari empulur dan
tidak dapat dibedakan/belum terdiferensiasi antara korteks dan empulur.
58
4.5 Proses
Fisiologi Pada Tumbuhan
4.5.1 Hasil
Pengamatan
•Kadar CO2 di udara
Fotosintesis bisa berjalan
meningkat seiring dengan naiknya
kadar CO2 udara. Namun, CO2
yang terlalu tinggi dapat meracuni
atau menyebabkan stomata
tertutup dan fotosintesis terganggu.
•Suhu, Peningkatan suhu pada titik
tertentu bisa saja meningkatkan
laju fotosintesis. Tapi, jika suhunya
terlalu tinggi maka proses
metabolisme sel tumbuhan bisa
terhambat.
• Cahaya, Energi cahaya yang
mampu diserap tumbuhan ketika
fotosintesis bergantung pada
intensitas dan panjang gelombang
cahaya.
•Intensitas Cahaya
Semakin rendah intensitas
cahayanya, maka semakin lambat
proses fotosintesisnya karena
energi yang diserap tidak cukup.
•Panjang Gelombang Cahaya
Spektrum warna memiliki panjang
gelombang berbeda-beda. Tapi
klorofil akan lebih banyak
menyerap warna merah dan biru
karena panjang gelombang
cahayanya sangat efektif.
•Lama penyinaran,
Apabila tumbuhan selalu mendapat
penyinaran, maka proses
Gambar 21 Percobaan Ingenhousz fotosintesis akan berlangsung
terus-menerus. Proses fotosintesis
(Hydrilla verticilata hoele) membutuhkan komponen
pendukung, seperti:
•Air, Air sangat diperlukan tumbuhan
saat fotosintesis karena berguna
dalam pembentukan karbohidrat.
Apabila kekurangan air, proses
fotosintesis menjadi terganggu..
.
59
Tabel 1.6 Percobaan Ingenhousz
4.5.2 Pembahas
an
Fotosintesis adalah proses pengubahan Zat organik H₂0 dan co₂ oleh
klorofil menjadi zat organik (karbohidrat) dengan pertolongan cahaya. Faktor
yang mempengaruhi fotosintesis yaitu cahaya matahari dan konsentrasi CO₂.
Pada percobaan ini menggunakan reaksi terang serta menggunakan daun
Hydrilla verticilata sebagai bahannya, serta alat yang digunakan yaitu, Tabung
reaka, gelas piala, penjepit, dan corong. Kemudian daun Hydrilla yang terkena
cahaya matahari, maka akan timbul gelembung-gelembung gas yang
mengumpul di dasar tabung reaksi. Ternyata gas tersebut adalah oksigen atau
O₂. jadi, cahaya matahari berperan penting dalam proses fotosintesis dan
hanya tumbuhan hijau yang dapat melepaskan oksigen.
• Reaksi kemia fotosintesis :
600₂ + 6H₂0 C6H₁₂O6 +0₂ + Energi

60
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
5.1.1 Mikroskop
merupakan alat yang digunakan untuk melihat sesuatu dengan ukuran
yang kecil.secara umum mikroskop merupakan alat yang digunakan untuk
melihat objek dengan ukuran kecil, karena sangat kecilnya objek yang diamati
sehingga tidak bisa dilihat dengan mata telanjang.beberapa objek yang biasa
diamati menggunakan mikroskop diantaranya mikroorganisme, jaringan
(tumbuhan atau hewan), bakteri hingga virus. Mikroskop secara umum dibagi
menjadi dua yaitu mikroskop konvensional dengan lensa monokkuler dan
mikroskop cahaya dengan lensa binokuletr.
Asal usul mengenai makhluk hidup di bumi terbagi menjadi dua teori,
yaitu teori abiogenesis dan biogenesis. Teori abiogenesis menyatakan bahwa
makhluk hidup berasal dari benda mati kemudian, teori biogenesis adalah
teori asal-usul makhuk hidup yang menyatakan bahwa makhluk hidup berasal
dari makhluk hidup yang lain.
Frencesco Redi merupakan penganut dari teori biogenesis. Frencesco Redi
juga melakukan percobaan dengan menggunakan tiga irisan daging yang
diletakkan kedalam tiga toples yang berbeda. Toples 1 dibiarkan terbuka,

61
toples ll ditutup dengan kain kasa, dan toples III ditutup rapat Hasilnya sama,
yaitu terdapat lebih banyak mikroorganisme pada toples 1 yang terbuka.
Sel merupakan unit terkecil dari makhluk hidup baik secara
struktual maupun fungsional. Sel terbagi menjadi dua yaitu Sel hidup dan
sel mati. Sel hidup adalah merupakan sel yang dapat melakukan aktivitas
kehidupan berupa aktivitas metabolism intraseluler karena didalamnya
terdapat protoplasma sel yakni didalamnya ditemukan inti sel, sitoplasma,
serta hasil metabolism sel. Sedangkan sel mati merupakan sel yang tidak
melakukan aktivitas kehidupan karena strukturnya hanya di lengkapi
dengan dinding sel serta terdapat pula ruang antar sel.
5.1.4 Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga dan Buah
Sel merupakan suatu unit fungsional terkecil yang menjalankan
suatu fungsi tertentu untuk hidup, sel hewan dan sel tumbuhan memiliki
struktur dan fungsi yang berbeda bila pada sel tumbuhan ada dinding sel
maka bentuknya tetap dan kokoh sedangkan pada sel hewan tidak
memilikinya menjadikan bentuknya berubah-ubah bentuk dan struktur sel
berbeda antara sel yang satu dengan sel yang lainnya. Ada yang berbentuk
kubus dan panjang, heksagonal, berbentuk pipih, dan berbentuk panjang.
Pada pengamatan juga dapat disimpulkan bahwa masing-masing sel
mempunyai organel yang berbeda namun juga terdapat persamaan. Pada
sel epitel rongga mulut terdapat inti sel, sitoplasma dan membran sel.

62
Pada percobaaan yang dilakukan kita dapat mengetahui bahwa suhu
mempengaruhi proses fotosintesis. Dalam suatu batasan tertentu, semakin
tinggi suhunya, semakin cepat proses fotosintesis itu terjadi tetapi
sebaliknya jika suhu yang rendah akan menghambat proses fotosintesis
tersebut. Dan cahaya juga ikut mempengaruhi pembentukan oksigen pada
proses fotosintesis ini. Ternyata proses fotosintesis dapat berlangsung
dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya adalah air (H2O),
konsentrasi (CO2), suhu, dan cahaya.
5.2 Saran
5.2.1 Mikroskop
Sebaiknya di dalam pelaksanaan praktikum kali ini waktu yang telah
ditetapkan digunakan sebaik-baiknya sehingga praktikum dapat berjalan
sesuai apa yang diinginkan. Selain itu kerja sama antara asisten dengan
praktikan harus ditingkatkan, terutama dalam membimbing praktikan dapat
dengan benar dan sungguh-sungguh dalam melaksanakan praktikum.
5.2.2 Asal-Usul Makhluk Hidup
Dalam melakukan percobaan menggunakan bahan-bahan yang lain juga
selain yang sudah ada. Supaya para praktikan lebih tahu banyak dengan
melakukan percobaan yang lain.
Diharapkan praktikum kedepannya dapat dilaksanankan dengan
menggunakan mikroskop untuk setiap kelompok karena penggunaan satu

63
mikroskop sangat menghambat dalam praktikum ketika ingin mengamati
preparat yang telah dibuat.
Dalam melakukan percobaan diharapkan selalu berhati-hati saat
menggunakan alat agar tidak terjadi kecelakaan pada saat proses
praktikum. Keselamatan adalah hal yang paling utama saat berada
dalam laboratorium untuk melakukan praktikum.
5.2.5 Proses Fisiologi pada Tumbuhan
Diharapkan kepada praktikan untuk lebih serius dalam melakukan
praktikum agar tujuan dari praktikum ini dapat terlaksana dengan baik
dan praktikan dapat mengetahui serta memahami prosedur kerja
sehingga dapat membuat laporan dengan baik dan benar.

64
DAFTAR PUSTAKA
Anugrasari, Nurfitria, 2014. Mikroskop. Universitas Muhammadiyah. Jakarta
Ariebowo, Moekti. 2009. Praktis Belajar Biologi 1. Penerbit : Visindo Media
Persada. Jakarta.
Campbell, Reace. 2008. Biologi edisi kedelapan jilid 1. Penerbit: Airlangga.
Jakarta
Ferdinand , Fiktor. 2007. Praktis Belajar Biologi. Penerbit: Visindo Media.
Jakarta Harminto, Sundowo. 2014. Biologi Umum. Universitas Terbuka.
Tangerang Selatan
Irwanto.2012.Analisis Hasil Praktikum Fisiologi Hewan Mahasiswa Pendidikan
Biologi FKIP UMS Berdasarkan Media dan Strategi Yang Digunakan.
Laboratorium Biologi UMS. Jakarta.
Kimball. 2003. Fisiologi Tumbuhan. Penerbit: Erlangga. Jakarta.
Kurniasari, Fita. 2011. Praktikum Biologi Dasar. Fakultas Perikanan dan Ilmu
Kelautan Universitas Brawijaya. Malang.
Lakitan, Benyamin. 2012. Dasar-Dasar Fisiologi Tumbuhan. Penerbit: Rajawali
Pers. Jakarta.
Martono, Djoko. 2009. Biologi kelas X. Penerbit: Acarya Media Utama. Jakarta.
Nasaruddin. 2010. Fisiologi Tumbuhan. Penerbit: Yayasan Forest Indonesia dan
Fakultas Pertanian Universitas Hasanuddin. Makassar.

65
Ningsih, Cipta,Dyah dan Siti Nur Hidayah.2014.Laporan Praktikum Biologi.
Pratiwi. 2006. BIOLOGI untuk SMA Kelas XII. Penerbit: Erlangga. Jakarta.
Pramesti, Hening Tjaturina. 2010. Mikroskop dan Sel. Universitas Lampung.
Lampung
Priadi, Arif. 2010. Biologi SMA Kelas XII. Penerbit : Yudistira. Jakarta.
Respati. 2008. Macam-macam mikroskop dan cara penggunaannya. Universitas
Wahid Hasyim. Semarang.
Syafii . 2006. Kritik Islam Atas Teori Evolusi Darwin Suatu Kajian Tentang
AsalUsul Kehidupan Manusia. Ushuluddin Sekolah Tinggi Agama Islam
Negeri Datokarama Palu: Palu.
Sitepu. B. P. 2014. Pengembangan Sumber Belajar. PT Raja Grafindo Persada:
Jakarta
Susilowarno, Gunawan, dkk. 2013. Biologi SMA/MA Kelas XII. Penerbit:
Grasindo. Jakarta
Tim Dosen. 2014. Penuntun Praktikum Biologi Umum. Universitas Brawijaya:
Malang.
Tjitrisoepomo, Gembong. 2005. Morfologi Tumbuhan. Penerbit: Gajah Mada
University Pers. Yogyakarta.
Tobi. 2016. OSN Biologi SMA. Penerbit: Yrama Education Center
Waluyo, Joko. 2006. Biologi Dasar Penerbit: Universitas Jember Press. Jember.
Wirahadikusumah, Muhammad. 2001.Biokimia Metabolisme Energi Karbohidrat
dan Lipid. Bandung. Institut Teknologi Bandung. Bandung

66
LAMPIRAN
Gambar 22 Pelaksanaan Praktikum

67

Laporan Biologi Dasar KLP 12

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Biologi Dasar KLP 12

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

i

LAPORAN LENGKAP PRAKTIKUM

Aulia Diana Zulfa 21012014035

Dian Fitriani 21012014036

Mirnawati Amir 21012014038

Martinus Eyen Aristo 21012014046

Milton Lando 21012014024

Wahyudin R.R. Assawala 21012014044

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

UNIVERSITAS ISLAM MAKASSAR

praktikum Biologi Dasar di Laboratorium Alamiah dasar Fakultas Pertanian,

Universitas Islam Makassar.

1. Judul : Laporan Lengkap Praktikum Biologi Dasar

4. Kelompok : XII (dua belas)

1. Aulia Diana Zulfa

4. Martinus Eyen Maristo

6. Wahyudin R.R Assawala

Asisten Dosen Pendamping Dosen Koordinator Asisten

Yindar Dea Ekaputri,SP.,M.Si

hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan laporan praktikum biologi dasar

Pada kesempatan ini kami juga sangat berterima kasih kepada :

Pertanian, Universitas Islam Makassar.

2. Ibu Dea Ekaputri Adriani,SP.M.Si selaku koordinator laboratorium,

Fakultas Pertanian, Universitas Islam Makassar.

3. Kak Fikram Fahrumansyah, SP, dan Kak Yindar selaku Asisten

pendamping Biologi Dasar, Fakultas Pertanian, Universitas Islam

penyelesaian laporan ini.

sempurna baik dari segi materi maupun cara penulisannya. Namun,

setidaknya kami telah berusaha membuat laporan ini dengan segala

kemampuan dan pengetahuan yang kami miliki sehingga laporan ini

membangun akan kami terima demi kesempurnaan laporan ini. Kami

berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi seluruh pembaca.

Makassar, 13 Desember 2021

Halaman Sampul ................................................................................................................ i

Halaman Pengesahan ......................................................................................................... ii

Kata Pengantar .................................................................................................................. iii

Daftar Isi ............................................................................................................................. v

Daftar Gambar ................................................................................................................... viii

Daftar Table ........................................................................................................................ ix

Daftar Lampiran ................................................................................................................ ix

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................... 1

Latar Belakang ................................................................................................... 1

Asal Usul Makhluk Hidup ............................................................... 3

Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Mati ........................................... 3

Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan

Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ..................................................... 3

Asal Usul Makhluk Hidup ............................................................... 3

Bentuk dan Bagian Sel Hidup dan Mati ........................................... 3

Bentuk dan Bagian Sel Akar, Batang, Daun, Bunga, dan

Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ..................................................... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................................ 5

2.1 Mikroskop .......................................................................................................... 5

2.2 Asal Usul Makhluk Hidup ................................................................................. 9

2.5 Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ....................................................................... 25

BAB III BAHAN DAN METODE ................................................................................... 29

3.1 Tempat Dan Waktu ............................................................................................ 29

3.1.1 Mikroskop dan Asal Usul Makhluk Hidup ......................................... 29

Buah dan Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ....................................... 29

3.2 Bahan dan Alat ................................................................................................... 30

3.2.1 Mikroskop ........................................................................................... 30

3.2.2 Asal Usul Makhluk Hidup .................................................................. 30

3.2.5 Proses Fisiologi Pada Tumbuhan ........................................................ 31

3.3 Metode dan Praktikum ....................................................................................... 31