Anda di halaman 1dari 5

PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Satuan Pendidikan : MTs. Nurul Jadid Pemuteran


Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
Kelas : VIII (delapan)
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

KompetensiInti :
 KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta menghargai dan menghayati ajaran perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkuan pergaulan dan keberadaannya.
 KI3:Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budayadengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkaitfenomenadan kejadian tampak mata.
 KI4:Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Teknik Penilaian
KKM
No. Kompetensi Dasar Indikator Tes
Tugas Praktik Prod Proy Port
Tulis

8 3.8 Memahami tekanan zat dan 3.8.1. Menjelaskan konsep tekanan 63 √ √


penerapannya dalam kehidupan sehari- 3.8.2. Menganalisis hubungan antara gaya dan luas permukaan terhadap besarnya
hari, termasuk tekanan darah, osmosis, tekanan
dan kapilaritas jaringan angkut pada 3.8.3. Menjelaskan hukum Archimedes
tumbuhan 3.8.4. Menerapkan hukum Pascal pada benda dalam kehidupan sehari-hari.
3.8.5. Mengaitkan teori tekanan zat dengan proses pengangkutan zat pada
tumbuhan dan tekanan darah
3.8.6 .Menerapkan prinsip tekanan zat gas pada benda dalam kehidupan sehari-
hari
3.8.7. Menganalisis penerapan hukum Archimedes pada benda yang terapung,
melayang, dan tenggelam di dalam air
3.8.8. Menganalisis tekanan zat cair pada kedalaman tertentu
3.8.9. Menganalisis prinsip tekanan pada proses kapilaritas dalam pengangkutan
zat pada tumbuhan
4.8 Menyajikan data hasil percobaan untuk 4.8.1. Menyajikan data hasil percobaan penerapan prinsip tekanan pada proses 63 √
menyelidiki tekanan zat cair pada kapilaritas dalam pengangkutan zat pada tumbuhan
kedalaman tertentu, gaya apung, dan
kapilaritas, misalnya dalam batang
tumbuhan

1
Teknik Penilaian
KKM
No. Kompetensi Dasar Indikator Tes
Tugas Praktik Prod Proy Port
Tulis

9 3.9 Menganalisis sistem pernapasan pada 3.9.1 Menjelaskan pengertian bernapas dan respirasi. 63 √ √
manusia dan memahami gangguan 3.9.2 Menyelidiki frekuensi pernapasan pada manusia.
pada sistem pernapasan serta upaya 3.9.3.Menganalisis faktor yang mempengaruhi frekuensi pernapasan manusia.
menjaga kesehatan sistem pernapasan 3.9.4 Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi organ pernapasan
manusia.
3.9.5. Mengidentifikasi mekanisme pernapasan dada dan pernapasan perut
3.9.6 Mengukur macam-macam volume pernapasan manusia
3.9.7 Menjelaskan macam-macam gangguan sistem pernapasan manusia, upaya
pencegahan dan penanggulangannya
3.9.8.Menganalisis dampak pencemaran udara terhadap kesehatan sistem
pernapasan manusia.
9 4.9 Menyajikan karya tentang upaya 4.9.1 Membuat poster tentang upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan. 63 √
menjaga kesehatan sistem pernapasan
10 3.10 Menganalisis sistem ekskresi pada 3.10.1 Menyebutkan organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia 63 √ √
manusia dan memahami gangguan pada 3.10.2 Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi
sistem ekskresi serta upaya menjaga 3.10.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi pada organ ginjal.
kesehatan sistem ekskresi 3.10.4 Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi pada organ paru-paru
3.10.5 Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi pada organ hati
3.10.6 Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi pada organ kulit
3.10.7 Mengidentifikasi kelainan dan penyakit yang terjadi pada system ekskresi
3.10.8 Mengidentifikasi berbagai pola hidup untuk menjaga kesehatan sistem
ekskresi
4.10 Membuat karya tentang sistem ekskresi 4.10.1 Membuat karya tentang berbagai penyakit atau gangguan pada sistem 63 √
pada manusia dan penerapannya dalam ekskresi serta upaya menjaga kesehatan diri.
menjaga kesehatan diri
11 3.11Menganalisis konsep getaran, 3.11.1 Menjelaskan pengertian getaran 63 √ √
gelombang, dan bunyi dalam kehidupan 3.11.2 Menyelidiki peristiwa getaran bandul
sehari-hari termasuk sistem 3.11.3 Menghitung frekuensi dan periode ayunan getaran
pendengaran manusia dan sistem sonar 3.11.4 Menjelaskan pengertian gelombang
pada hewan 3.11.5 Menyelidiki peristiwa gelombang
3.11.6 Menjelaskan karakteristik gelombang transversal
3.11.7 Menjelaskan karakteristik gelombang longitudinal
3.11.8 Menghitung panjang gelombang dan kecepatan gelombang
3.11.9 Membedakan gelombang transversal dan longitudinal

2
Teknik Penilaian
KKM
No. Kompetensi Dasar Indikator Tes
Tugas Praktik Prod Proy Port
Tulis

3.11.10 Menjelaskan hubungan antara panjang gelombang, frekuensi, cepat


rambat, dan periode gelombang
3.11.11 Menghitung periode bandul
3.11.12 Menghitung panjang gelombang
3.11.13 Menjelaskan peristiwa pemantulan gelombang
3.11.14 Menghitung kedalaman laut
3.11.15 Membedakan gaung dan gema
3.11.16 Menjelaskan karakteristik bunyi
3.11.17 Menghitung cepat rambat gelombang bunyi
3.11.18 Menghitung jarak sumber bunyi ke pendengar
3.11.19 Menganalisis hubungan antara frekuensi bunyi dengan tegangan dawai.
3.11.20 Menganalisis hubungan antara panjang pendeknya senar dengan
frekuensi bunyi
3.11.21 Menjelaskan struktur dan fungsi bagian pada telinga
3.11.22 Menjelaskan mekanisme mendengar pada manusia
3.11.23 Menghitung jarak sumber bunyi ke pendengar
3.11.24 Menjelaskan tujuan membuka mulut saat mendengar suara keras
3.11.25 Menjelaskan sistem sonar pada kelelawar, USG, dan alat pengukur
3.11.26 Menjelaskan perubahan keras lemah bunyi pada kedalaman laut sirene
ambulan yang bergerak
3.11.27 Menjelaskan dampak negatif penggunaan sonar
3.11.28 Menjelaskan cara pemantulan bunyi dan sistem kerja sonar
11 4.11 Menyajikan hasil percobaan tentang 4.11.1 Menyajikan hasil percobaan tentang getaran, gelombang, dan bunyi. 63 √
getaran, gelombang, dan bunyi
12 3.12 Menganalisis sifat-sifat cahaya, 3.12.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya 63 √ √
pembentukan bayangan pada bidang 3.12.2 Menyelidiki arah rambat cahaya
datar dan lengkung serta 3.12.3 Menyelidiki pembiasan cahaya
penerapannya untuk menjelaskan 3.12.4 Menghitung besar sudut pantul dari suatu sinar datang
proses penglihatan manusia, mata 3.12.5 Menjelaskan sifat cahaya merupakan gelombang elektromagnetik
serangga, dan prinsip kerja alat optik 3.12.6 Menjelaskan pembentukan bayangan pada cermin datar
3.12.7 Menghitung banyaknya bayangan yang dibentuk oleh dua cermin bersudut
3.12.8 Menggambar pembentukan bayangan pada cermin datar
3.12.9 Menggambar pembentukan bayangan pada cermin lengkung
3.12.10 Menganalisis keterkaitan antara titik fokus, jarak benda, dan jarak
bayangan pada cermin cekung

3
Teknik Penilaian
KKM
No. Kompetensi Dasar Indikator Tes
Tugas Praktik Prod Proy Port
Tulis

3.12.11 Mengukur jarak fokus cermin cekung


3.12.12 Menghitung jarak bayangan benda pada cermin cembung
3.12.13 Menjelaskan letak bayangan melalui persamaan umum cermin
3.12.14 Menggambar pembentukan bayangan pada lensa
3.12.15 Menganalisis keterkaitan antara titik fokus, jarak benda, dan jarak
bayangan pada lensa cembung
3.12.16 Mengukur jarak fokus lensa cembung
3.12.17 Menghitung kekuatan lensa cembung
3.12.18 Menjelaskan letak bayangan melalui persamaan umum lensa
3.12.19 Menyelidiki pembentukan bayangan pada mata manusia
3.12.20 Menyebutkan struktur dan fungsi bagian mata
3.12.21 Menyelidiki perubahan diameter pupil
3.12.22 Menganalisis penyebab perubahan diameter pupil
3.12.23 Mengaitkan perubahan diameter pupil dengan fungsi pupil
3.12.24 Menjelaskan gangguan pada mata
3.12.25 Menjelaskan mekanisme penglihatan pada serangga
3.12.26 Menyelidiki pembentukan bayangan pada kamera obscura
3.12.27 Menjelaskan pembentukan bayangan pada kamera, lup, mikroskop, dan
teleskop
12 4.12 Menyajikan hasil percobaan tentang 4.12.1 Menyusun poster hasil penyelidikan pembentukan bayangan pada cermin 63 √
pembentukan bayangan pada cermin cekung dan lensa cembung
dan lensa 4.12.2 Mempresentasikan poster tentang pembentukan bayangan pada cermin
cekung dan lensa cembung

Penetapan Teknik Penilaian


Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator, contoh:
o Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja(performance).
o Apabila tuntutan indikator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

Mengetahui, Pemuteran
Kepala MTs Nurul Jadid Pemuteran Guru Mata Pelajaran IPA

4
Rofiqi, M.PdI Siti Saropah
NIP NIP.

Anda mungkin juga menyukai