KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis

2. Nama Mata Kuliah : Vocabulaire de Base Kode : PRC6210
3. Jumlah SKS : 2 SKS
4. Semester : I (satu)
5. Mata Kuliah Prasyarat :-
6. Dosen Pengampu : Tim
7. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah Vocabulaire de Base bertujuan untuk mengembangkan pemikiran logis dan kritis mahasiswa dalam bentuk gagasan
lisan dan tulisan dengan menggunakan kosakata bahasa Prancis setara tingkat A1. Mata kuliah ini mendukung kompetensi
kemampuan berkomunikasi dengan menggunakan kosakata bahasa Prancis yang baik dan benar. Materi mata kuliah meliputi 1)
Les usages et la politesse 2) La famille 3) Les professions 4) La santé 5) Le caractère 6) Le corps 7) Les activités quotidiennes 8)
La description physique 9) Les vêtements 10) La maison 11) La météo 12) Le temps qui passe 13) Les directions 14) Les produits
alimentaires. Penilaian pembelajaran dalam bentuk partisipasi kuliah, tugas-tugas, ujian tengah semester dan akhir semester.
 8. Capaian Pembelajaran
Sikap :
a. Mengembangkan sikap kerjasama dengan menujukkan kemampuan memberi dan menerima di kelas dalam pelaksanaan
pembelajaran Vocabulaire de Base.
b. Mengembangkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang mata kuliah Vocabulaire de Base secara mandiri
Pengetahuan :
Menguasai kosakatabahasa Prancis yakni unsur-unsur leksikal melalui wacana, dialog, dan teks dalam konteks keseharian/umum,
akademis, dan pekerjaan pada level setingkat A1 CECR

Keterampilan :
1. Mampu mendemonstrasikan pengetahuan dan pemahaman tentang jenis dan sistem kosakata bahasa Prancis baik lisan maupun
tulisan dalam konteks keseharian/umum, akademis, dan pekerjaan pada level setingkat A1 CECR.
2. Mampu mengembangkan kosakata termasuk pelafalan dan ejaan melalui pengamatan kosakata baru dalam teks, menebak makna kata
berdasar konteks, penggunaan kamus, sinonim, antonim, dan pembentukan kata.

Perte SubCapaian Bahan Kajian/ Bentuk/ Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Teknik Bobot Waktu Ref.
muan Pembelajaran Pokok Bahasan Model Penilaian
ke Pembela
jaran
1-2 Mahasiswa mampu Les usages et la Communi 1. Mendengarkan 1. Mahasiswa mampu Unjuk 10% 200 1, 2
menyusun gagasan politesse cative kosakata terkait materi menjawab pertanyaan kerja ; Tes menit
secara lisan dan tertulis learning Les usages et la politesse berbentuk lisan dan tertulis
dengan menggunakan 2. Mengulangi kosakata tulisan yang
kosakata bertema Les yang diperdengarkan berhubungan dengan
usages et la politesse 3. Menulis gagasan materi Les usages et
dalam konteks terkait materi Les usages la politesse
keseharian/umum, et la politesse 2. Mahasiswa mampu
akademis, dan pekerjaan 4. Praktik dialog terkait menentukan ekspresi
setingkat A1. materi Les usages et la lisan dan tertulis
politesse terkait materi Les
usages et la politesse
3 Mahasiswa mampu La famille Cooperati 1. Membaca l’arbre 1. Mahasiswa mampu Tes 5% 100 1,2
menyusun gagasan ve généalogique (pohon membaca informasi menit
secara lisan dan tertulis Learning keluarga) dari pohon keluarga
dengan menggunakan 2. Membuat daftar 2. Mahasiswa mampu
kosakata bertema La kosakata baru terkait menyebutkan
famille dalam konteks hubungan kekerabatan la kosakata terkait
keseharian/umum, famille hubungan kekerabatan
akademis, dan pekerjaan (père, mère, oncle,
setingkat A1. tante…)

4 Mahasiswa mampu Les professions Cooperati 1. Membaca teks terkait 1. Mahasiswa mampu Tes 5% 100 1, 2
menyusun gagasan ve Les professions menarik informasi menit
secara lisan dan tertulis Learning 2. Mengulangi kosakata dari teks terkait
dengan menggunakan yang diperdengarkan Les professions
kosakata bertema Les 3. Menghubungkan 2. Mahasiswa mampu
professions dalam gambar profesi dengan menentukan gambar
konteks nama profesi dalam dengan nama profesi
keseharian/umum, bahasa Prancis secara tepat
 akademis, dan pekerjaan
setingkat A1.
5 Mahasiswa mampu La santé Cooperati 1.Membaca dialog dalam 1.Mahasiswa mampu Tes 5% 100 1, 2
menyusun gagasan ve konteks La santé (di menarik informasi menit
secara lisan dan tertulis Learning apotek, rumah sakit...) dari teks terkait La
dengan menggunakan 2. Menjawab pertanyaan santé
kosakata bertema La terkait dialog 2.Mahasiswa mampu
santé dalam konteks 3. Praktik dialog terkait menjawab pertanyaan
keseharian/umum, materi La santé (di secara lisan terkait
akademis, dan pekerjaan apotek, rumah sakit...) dialog La santé
setingkat A1. 3. Mahasiswa
berdialog
menggunakan kosa
kata La santé

6 Mahasiswa mampu Le caractère Cooperati 1. Mendengarkan 1. Mahasiswa mampu Tes 5% 100 1, 2

menyusun gagasan ve kosakata terkait materi menjawab pertanyaan menit
secara lisan dan tertulis learning Le caractère berbentuk lisan dan
dengan menggunakan 2. Mengulangi kosakata tulisan yang
kosakata bertema Le yang diperdengarkan berhubungan dengan
caractère dalam konteks 3. Menghubungkan kosa materi Le caractère
keseharian/umum, kata dengan gambar 2. Mahasiswa mampu
akademis, dan pekerjaan terkait le caractère mengulangi kosa kata
setingkat A1 terkait materi Le
caractère
3. Mahasiswa mampu
menghubungkan kosa
kata dengan gambar
7-8 Mahasiswa mampu Les activités Cooperati 1. Membaca teks terkait 1. Mahasiswa mampu Tes 10% 200 1, 2
menyusun gagasan quotidiennes ve materi Les activités menarik informasi menit
secara lisan dan tertulis Learning quotidiennes dari teks yang
dengan menggunakan 2. Menulis jadwal berhubungan dengan
 kosakata bertema Les kegiatan sehari-hari materi Les activités
activités quotidiennes quotidiennes
dalam konteks 2. Mahasiswa mampu
keseharian/umum, menulis jadwal
akademis, dan pekerjaan kegiatan sehari-hari
setingkat A1
9 Mahasiswa mampu Le corps Cooperati 1. Mendengarkan 1. Mahasiswa mampu Tes 5% 100 1, 2
menyusun gagasan ve kosakata terkait materi menjawab menit
secara lisan dan tertulis Learning Le corps pertanyaan
dengan menggunakan 2. Mengulangi kosakata berbentuk lisan
kosakata bertema Le yang diperdengarkan dan tulisan yang
corps dalam konteks 3. Menulis gagasan berhubungan
keseharian/umum, terkait materi Le corps dengan materi Le
akademis, dan pekerjaan corps
setingkat A1.. 2. Mahasiswa mampu
mengucapkan kosa
kata yang didengar
secara tepat.
3. Mahasiswa mampu
menentukan ekspresi
tertulis terkait materi
Le corps
10 Mahasiswa mampu La description Communi 1. Mendengarkan 1. Mahasiswa mampu Unjuk 5% 100 1, 2
menyusun gagasan physique cative kosakata terkait materi menjawab pertanyaan kerja menit
secara lisan dan tertulis learning La description physique berbentuk lisan dan
dengan menggunakan 2. Mengulangi kosakata tulisan yang
kosakata bertema La yang diperdengarkan berhubungan dengan
description physique 3. Praktik dialog terkait materi La description
dalam konteks materi La description physique
keseharian/umum, physique 2. Mahasiswa mampu
akademis, dan pekerjaan menentukan ekspresi
setingkat A1. lisan dan tertulis
 terkait materi La
description physique

11 Mahasiswa mampu Les vêtements Cooperati 1. Membaca dialog 1. Mahasiswa mampu Tes 5% 100 1, 2
menyusun gagasan ve terkait materi Les menjawab pertanyaan menit
secara lisan dan tertulis Learning vêtements (di toko baju) berbentuk lisan dan
dengan menggunakan 2. Menyebutkan nama tulisan yang
kosakata bertema Les pakaian yang dikenakan berhubungan dengan
vêtements dalam konteks 3. Praktik dialog terkait materi Les vêtements
keseharian/umum, materi Les vêtements 2. Mahasiswa mampu
akademis, dan pekerjaan menyebutkan nama-
setingkat A1. nama pakaian.
3. Mahasiswa mampu
menentukan ekspresi
lisan terkait materi
Les vêtements

12 Mahasiswa mampu La maison Cooperati 1. Membaca teks terkait 1. Mahasiswa mampu Tes 5% 100 1, 2
menyusun gagasan ve materi La maison membaca teks terkait menit
secara lisan dan tertulis Learning 2. Menjawab pertanyaan materi La maison
dengan menggunakan terkait teks 2. Mahasiswa mampu
kosakata bertema La 3. Membuat denah menjawab pertanyaan
maison dalam konteks rumah. terkait teks.
keseharian/umum, 3. Mahasiswa mampu
akademis, dan pekerjaan membuat denah
setingkat A1. rumah

13 Mahasiswa mampu La météo Communi 1. Mendengarkan 1. Mahasiswa mampu Unjuk 5% 100 1, 2

menyusun gagasan cative kosakata terkait materi menjawab pertanyaan kerja ; Tes menit
secara lisan dan tertulis learning La météo berbentuk lisan dan tertulis
dengan menggunakan 2. Mengulangi kosakata tulisan yang
kosakata bertema La yang diperdengarkan berhubungan dengan
 météo dalam konteks 3. Menulis gagasan materi La météo
keseharian/umum, terkait materi La météo 2. Mahasiswa mampu
akademis, dan pekerjaan 4. Praktik dialog terkait menentukan ekspresi
setingkat A1. materi La météo lisan dan tertulis
terkait materi La
météo

14 Mahasiswa mampu Le temps qui Communi 1. Mendengarkan 1. Mahasiswa mampu Unjuk 5% 100 1, 2
menyusun gagasan passe cative kosakata terkait materi menjawab pertanyaan kerja ; Tes menit
secara lisan dan tertulis learning Le temps qui passe berbentuk lisan dan tertulis
dengan menggunakan 2. Mengulangi kosakata tulisan yang
kosakata bertema Le yang diperdengarkan berhubungan dengan
temps qui passe dalam 3. Menulis gagasan materi Le temps qui
konteks terkait materi Le temps passe
keseharian/umum, qui passe 2. Mahasiswa mampu
akademis, dan pekerjaan 4. Praktik dialog terkait menentukan ekspresi
setingkat A1 materi Le temps qui lisan dan tertulis
passe terkait materi Le
temps qui passe
15 Mahasiswa mampu Les directions Cooperati 1. Membaca peta. 1. Mahasiswa mampu Tes 5% 100 1, 2
menyusun gagasan ve 2. Menulis gagasan membaca menit
secara lisan dan tertulis Learning berdasarkan petunjuk 2. Mahasiswa mampu
dengan menggunakan peta. menulis gagasan
kosakata bertema Les sesuai peta.
directions dalam konteks
keseharian/umum,
akademis, dan pekerjaan
setingkat A1.
16 Mahasiswa mampu Les produits Cooperati 1. Membaca menu terkait 1. Mahasiswa mampu Tes 5% 100 1,2
menyusun gagasan alimentaires ve materi Les produits membaca menu menit
secara lisan dan tertulis Learning alimentaires. 2. Mahasiswa mampu
dengan menggunakan 2. Menyusun menu menyusun menu
kosakata bertema Les model Prancis. model Prancis.
produits alimentaires
dalam konteks
keseharian/umum,
akademis, dan pekerjaan
setingkat A1.

Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis Dosen/ Penyusun

Dr. Roswita Lumban Tobing, M.Hum. Desi Rahmawati, M.Pd.

NIP. 19600414 198803 2 001 NIP. 19901216 201903 2 022