PELAJARAN 5

JUMLAH ISMIYYAH DIBERI NA’AT

KOSAKATA:

،‫ يطهر‬،‫ أجُثي‬،‫ يثًر‬،‫ والدج‬،‫ عقة‬،‫ َفاس‬،‫ تراب‬،‫ شجرج‬،‫ قراءج‬،‫ فرج‬،‫ يطهق‬،‫ قارئ‬،‫ونذ‬
‫ تانغ‬،‫ راكذ‬،‫ خارج‬،‫ دو‬،‫ حيض‬،‫ سىاك‬،‫ يستعًم‬،ِ‫ يكرو‬،‫يشًس‬

KAIDAH:
8. Kesesuaian antara man’ut + na’at dalam hal ma’rifah dan nakirahnya jangan dipahami pada ada
tidaknya kata sandang ‫ال‬, akan tetapi jika man’ut ma’rifah, walaupun tanpa kata sandang ‫ال‬,
maka na’at harus juga ma’rifah.
ْ
Contoh: ‫انعانِ ُى‬ ‫( ُيح ًّذ‬Muhammad yang berilmu itu).
Kata ‫ ُيح ًّذ‬adalah isim ma’rifah, karena dia nama orang, oleh karena itu disifati oleh na’at isim
ْ .
ma’rifah juga, isim ini menggunakan kata sandang ‫ال‬, yaitu kata ‫انعانِ ُى‬
9. Susunan mubtada` + khabar bisa saja keduanya atau salah satunya disifati dengan na’at.
Dengan demikian, pola kalimatnya bisa menjadi sebagai berikut: (dibaca dari kiri)

Mubtada` Man'ut Na'at Khabar

‫ُيح ًّذ‬ ‫ْانًا ِه ُر‬ ‫ضر‬

ِ ‫حا‬
Muhammad yang mahir (itu) datang

Mubtada` Khabar Man'ut Na'at

‫ْانىن ُذ‬ ‫طانِة‬ ‫يا ِهر‬

Anak (itu) santri yang mahir

Mubtada` Man'ut Na'at Khabar Man'ut Na'at

‫ُيح ًّذ‬ ‫ئ‬ ِ ‫ْان‬

ُ ‫قار‬ ‫طانِة‬ ‫يا ِهر‬
Muhammad yang membaca (itu) santri yang mahir

Mubtada` Khabar Man'ut Na'at Na'at

 ‫ْانىن ُذ‬ ‫طانِة‬ ‫يا ِهر‬ ‫ُي ِطيْع‬
‫)‪Anak (itu‬‬ ‫‪santri‬‬ ‫‪yang mahir‬‬ ‫‪yang taat‬‬

‫‪Mubtada` Man'ut‬‬ ‫‪Na'at‬‬ ‫‪Na'at‬‬ ‫‪Khabar‬‬

‫ْانىن ُذ‬ ‫ئ‬ ‫ْان ِ‬

‫قار ُ‬ ‫ْانًا ِه ُر‬ ‫طانِة‬
‫‪Anak‬‬ ‫‪yang membaca‬‬ ‫)‪yang mahir (itu‬‬ ‫‪santri‬‬

‫‪Mubtada` Man'ut‬‬ ‫‪Na'at‬‬ ‫‪Na'at‬‬ ‫‪Khabar‬‬ ‫‪Na'at‬‬

‫ُيح ًّذ‬ ‫ئ‬ ‫ْان ِ‬

‫قار ُ‬ ‫ْانًا ِه ُر‬ ‫طانِة‬ ‫ُيجْ ت ِهذ‬
‫‪Muhammad‬‬ ‫‪yang membaca‬‬ ‫)‪yang mahir (itu‬‬ ‫‪santri‬‬ ‫‪yang rajin‬‬

‫‪Dan seterusnya.‬‬

‫‪LATIHAN‬‬
‫‪1.‬‬ ‫!‪Bacalah teks berikut ini, terjemahkan, lalu sebutkan status setiap kata yang ada‬‬

‫انسىاك يستحة‪ //‬انًاء انًستعًم طاهر‪ //‬انًاء انًطهق طاهر يطهر‪ //‬انًاء انًشًس طاهر‬
‫يطهر يكروِ‪ //‬انطانثاٌ انًجتهذاٌ قارئاٌ‪ //‬انطانثاٌ يجتهذاٌ في انقراءج‪ //‬انًذرّسىٌ‬
‫انًاهروٌ حاضروٌ‪ //‬أحًذ انعانى يذرّس ياهر‪ //‬انحيض دو خارج يٍ فرج انًرأج انثانغح‪//‬‬
‫‪2.‬‬ ‫‪Kalimat-kalimat berikut ini salah. Coba betulkan dan berikan alasannya, kemudian terjemahkan‬‬
‫!‪ke dalam bahasa Indonesia‬‬

‫انًاء انراكذاٌ‪ //‬انشجرج انًثًر‪ //‬انًرأج األجُثيتاٌ‪ //‬وانتراب انطاهروٌ‪ //‬واالستُجاء‬

‫واجثاٌ‪ //‬انًاء انًستعًهح طاهراٌ‪ //‬انًؤيُىٌ انصانحاٌ حاضرج‪ //‬انًاء انًشًسح طاهر‬
‫يطهرج يكروهاخ‪ //‬وانُفاس هى انذو انخارجاٌ عقة انىالدج‪//‬‬