2. Belum optimalnya penerapan identifikasi pasien sesuai SPO di ruang HCU Anak
MAN (PERAWAT)
MATERIAL Poster-poster untuk mengingatkan
perawat untuk melakukan
identifikasi pasien masih kurang.
197
1. Alternatif Pemecahan Masalah (Fish Bone/RCA)
Gambar 7. Alternatif pemecahan masalah Belum optimalnya pelaksanaan komunikasi dalam overan berdasarkan teknik komunikasi SBAR
di ruang HCU Anak MACHINE
54
3. Belum optimalnya penerapan petugas dalam Assesment dan pengurangan resiko pasien jatuh diruang HCU Anak
oleh rumah sakit dalam penyediaan sarana dan prasarana penggunaan Banyaknya rekomendasi
medis yang harus
dilakukan oleh perawat
Sarana dan prasarana dari rumah sakit yang belum sesuai dengan standar.
Kurang optimalnya
pendokumentasian
Tidak adanya label pemakaian gelang
pada pasien jatuh
yang
mengidentifikasi
resiko jatuh pada
MARKE pasien dan tidak ada
MACHINE skala humpty METHOD
T
dumpty yang
tersedia diruangan
55
Belum
Terlaksananya
penerapan
pendokumentasian
askep sesuai SOP
secara optimal
Tidak ada panduan
buku dalam
pendokumentasian
Ketidakseimbangan asuhan keperawatan
jumlah perawat dengan di ruangan
pasien
Belum terlaksananya
pendokumentasian askep
sesuai SOP diruangan
MARKET METHOD
57
Masalah Penanggung
No Rencana Kegiatan Tujuan Sasaran Waktu Tempat
Kesehatan Jawab
1.. Belum a. Pembuatan form a. Tersedia format perawat disesuaikan Ruang HCU Mahasiswa F
optimalnya dokumentasi dokumentasi Anak Kep
penerapan pemberian obat pemberian obat Perawat
pemberian obat b. Pemberian materi b. Terbentuknya Ruangan
dengan prinsip 6 tentang pemberian poster pemberian
benar di ruang obat dengan obat dengan
HCU Anak prinsip 6 benar prinsip 6 benar
c. Poster-poster untuk
untuk mengingatkan
mengingatkan perawat dalam
perawat agar dapat menerapkan
mengoptimalkan pemberian obat
prinsip pemberian dengan prinsip 6
obat dengan benar
prinsip 6 benar
d. Roleplay tentang
pemberian obat
dengan prinsip 6
benar
58
2. Belum a. Roleplay tentang Perawat mampu perawat disesuaikan Ruang HCU Mahasiswa F
optimalnya identifikasi pasien mengaplikasikan Anak kep
penerapan a. Pembuatan poster identifikasi pasien
identifikasi pasien cara pelaksanaan dengan benar
sesuai SPO di identifikasi pasien
ruang HCU Anak b. Pemberian nomor
bed pasien dengan
di cat
3. Belum a. Pengadaan pre dan Meningkatkan Perawat Disesuaikan Ruang HCU Mahasiswa F
optimalnya post confrence keefektifan Anak kep
pelaksanaan b. Pelaksanaan role pelaksanaan
komunikasi dalam play tentang komunikasi dalam
overan overan dengan overan berdasarkan
berdasarkan komunikasi yang teknik komunikasi
teknik efektif SBAR
komunikasi c. Pembuatan form
SBAR di ruang dokumentasi
HCU Anak dengan metode
SBAR
d. Mengevaluasi
pelaksanaan
timbang terima,
pre-post
conference yang
benar
4. Belum a. Membuat label Mempermudah Perawat Disesuaikan Ruang HCU Mahasiswa F
optimalnya tingkat resiko petugas di ruangan Anak Kep
59
5 Belum a. Role play tentang Meningkatkan Perawat Disesuaikan Ruang HCU Mahasiswa F
optimalnya cara pengurangan keefektifan petugas Anak Kep
penerapan infeksi (6 cuci dalam mengurangi
pengurangan tangan yang benar) resiko infeksi dan
risiko infeksi dan menerapkan 5 penggunaan
diruang HCU moment cuci kewaspadaan
Anak tangan universal
b. Membatasi jumlah
pengunjung untuk
mengururangi
risiko infeksi
c. Pendidikan
kesehatan tentang
cuci tangan 6
langkah pada
keluarga pasien
6 Pendokumentasian a. Pembuatan 10 Meningkatkan Perawat Disesuaikan Ruang HCU Mahasiswa F
asuhan formulir diagnose keefektifan petugas Anak Kep
keperawatan keperawatan dalam
terbanyak Pendokumentasian
belum sesuai
60
DAFTAR PUSTAKA