RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi Akuntansi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unmas Denpasar
Matakulia KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTE Direvis
PERPAJAKAN II h MKA 407 Perpajakan T=3 P= R Ganjil i
1 /
OTORISASI Pengembang Koordinator RMK KaGena
RP PRODI

(Tanda Tangan) (Tanda Tangan) (Tanda Tangan)

Kompetensi Program Studi
Capaian pembelajaran (Learning Outcome) Program Studi S1 Akuntansi berbasis KKNI terdiri dari beberapa komponen diantaranya:
SIKAP
1. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, dan memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara
dan bangsa melalui kiprah profesional terkait (S4);
2. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (S7);
3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S9);
4. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan (S10);

KETERAMPILAN UMUM
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya (KU 1)
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU 2);
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data (KU 5)
4. Mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan penugasan kerja (KU 10);
5. Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis, kepada pemangku
kepentingan (KU 11).
PENGUASAAN PENGETAHUAN
1. Menguasai konsep dan peraturan perpajakan dan hukum bisnis (PU 10)
2.
KETERAMPILAN KHUSUS
1. Mampu secara mandiri menyusun laporan kewajiban perpajakan baik untuk wajib pajak individu maupun badan dengan cara
menghitung dan melakukan rekonsiliasi perpajakan sesuai perundang-undangan perpajakan yang berlaku di Indonesia. (KK
9).
2. Mampu secara mandiri mengoperasikan dan memanfaatkan piranti lunak dalam rangka penyusunan laporan keuangan, anggaran,
administrasi perpajakan, pengauditan, dan penelitian (KK 10)

Matakuliah
1. CP-MK
Mampu memberikan konsultasi, perhitungan pajak dan perencanaan pajak suatu entitas sesuai perundang-undangan perpajakan
yang berlaku di Indonesia yang andal dalam bidang perpajakan (PU 10, KK 9 & KK 10: C3, A3)

2. Subkompetensi Matakuliah (SK)

2.1. Mampu menjelaskan konsep dan menghitung pajak penghasilan (PPh) (KK 9: C3, A3)
2.2. Mampu menjelaskan konsep Bea Materai (KK 9: C2, A3)
2.3. Mampu menjelaskan konsep dan menghitung Pajak Pertambahan Nilai (PPN dan PPnBM) (KK 9: C3, A3)
2.4. Mampu menjelaskan konsep dan menghitung Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) (KK 9: C3, A3)
2.5. Mampu menjelaskan konsep akuntansi perpajakan (KK 9: C2, A3)
Peta
Kompetensi
Pencapaian Akhir: Mampu memberikan konsultasi, perhitungan pajak dan perencanaan pajak suatu entitas sesuai perundang-
undangan perpajakan yang berlaku di Indonesia yang andal dalam bidang perpajakan (C3.A3)

3. Mampu menghitung Pajak Penghasilan, Pajak Pertambahan Nilai (PPN dan PPnBM) dan
Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) (C3,A3)

2. Mampu menjelaskan konsep Pajak Penghasilan, Pajak Pertambahan Nilai (PPN dan
PPnBM), Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) dan Bea Materai (C2,A3)

1. Mampu menjelaskan konsep akuntansi perpajakan (C2,A3)

Deskripsi Mata kuliah perpajakan II merupakan mata kuliah keilmuan dan keterampilan yang bertujuan untuk memberikan wawasan kepada
Singkat MK mahasiswa tentang pajak penghasilan secara umum, pajak penghasilan potongan/pungutan, pajak penghasilan orang pribadi dan badan,
PPN dan PPnBM, PBB dan BPHTB, Bea Materai, akuntansi perpajakan secara umum. Mahasiswa diharapkan mendapatkan pemahaman
secara bertahap mulai dari pengertian dan konsep dasar, dasar hukum, tata cara perhitungan.
Pustaka Utama:
Daftar referensi acuan :
1. Mardiasmo. 2017. Perpajakan. Andi:Yogyakarta
Pendukung:
1. Undang-undang Pajak Penghasilan No 36 Tahun 2008
2. Udang-undang Pajak Pertambahan Nilai No 42 Tahun 2009
3. Undang-undang PBB No 12 Tahun 1994
4. Modul Perpajakan II
Komitmen Mengingat sangat pentingnya faktor etika dan kejujuran atas profesi akuntan dalam menjalankan pekerjaan profesionalnya, maka dirasa
Kejujuran perlu bagi mahasiswa untuk selalu menginternalisasikan nilai-nilai kejujuran dan etika selama menempuh perkuliahan di mata kuliah
dan Etika Akuntansi Biaya. Oleh karena itu, segala macam bentuk pelanggaran atasnya seperti kecurangan, plagiarisme, kolusi, peniruan,
Akademik penggunaan alat teknologi informasi yang tidak patut, serta perilaku tidak etis lainnya tidak ditoleransi dalam mata kuliah ini. Jika
mahasiswa melakukan bentuk-bentuk tindakan seperti yang disebutkan sebelumnya, maka mahasiswa akan dikenakan sanksi disiplin
sebagai berikut:
a. Pelanggaran ringan (plagiarisme & peniruan saat mengerjakan tugas): tidak dinilainya setiap bentuk penugasan yang
ditengarai melanggar komitmen
b. Pelanggaran berat (kecurangan, kolusi, dan penggunaan alat teknologi informasi yang tidak patut dalam mengerjakan
tes sumatif): digagalkannya penempuhan mata kuliah terkait.
Oleh karena itu, untuk menghindarkan mahasiswa dari berbagai macam sanksi pelanggaran, mahasiswa sangat dianjurkan untuk
memperhatikan dengan seksama setiap peraturan yang diterbitkan oleh Universitas Mahasaraswati, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, hingga
Jurusan Akuntansi. (S9, S10, S11)
Media Software: MS. Office (Word, Excel & Power Point) Hardware Infocus, Komputer, Whiteboard,
Pembelajaran : boardmarker, Borang Penilaian
(Aspek Kognitif/ C dan Aspek Afektif)

Team Koordinator:
Teachin Anggota:
g 1.

Matakulia Perpajakan I
h
Prasyarat
 Metode/Strategi Assessment
Minggu CP- Materi Pembelajaran
ke- MK Pembelajaran Indikator Bentuk Bobot TTD
(Estimasi Waktu)
1 SK 2.1: Mampu Pajak Small Group  Kelengkapan  Kasus Pajak Dosen
menjelaskan konsep dan Penghasilan Discussion: poin-poin Penghasilan Partisipasi:
menghitung pajak Pasal 22 (UU  Dosen Memberikan penting yang Pasal 22 10
penghasilan (PPh) (KK 9: PPh No 36 Pengantar Materi Pajak disimpulkan ……………
C3, A3): Tahun 2008 dan Penghasilan Pasal 22  Hasil
(KU 1, KU 6:
1. Mendeskripsikan pajak peraturan (45 Menit). C1 & C2) diskusi
penghasilan pasal 22 pelaksana)  Kelas dibentuk kelompok Korma
 Ketepatan poin-
(C1) Modul menjadi beberapa poin penting (Mini Case)
2. Mendeskripsikan Perpajakan II kelompok kecil. yang yang
pemungut pajak (C1) Masing-masing disimpulkan dipresentasi ……………
3. Memahami objek-objek kelompok (KU 1, KU 6: kan
pajak penghasilan pasal 22 mendiskusikan kasus C1 & C2)
(C2) pajak penghasilan  Rubrik
 Kemampuan
4. Menghitung pajak pasal 22 yang menghargai Penilaian
penghasilan pasal 22 ditentukan oleh Dosen pendapat Presentasi
(C3) (45 menit). anggota tim  Rubrik
 Melalui (S9) Penilaian
perwakilannya  Kemampuan Sesama
masing-masing memberikan Anggota
kelompok kontribusi
memaparkan simpulan Tim
kepada tugas
kasus yang telah (S7: A3)
didiskusikan  Kemampuan
sebelumnya (S9). bekerja sama
 Dosen dalam tim (S7:
memberikan A3)
klarifikasi atas
hasil diskusi
kelompok (30
menit)
2 SK 2.1: Mampu Pajak Penghasilan Contextual  Kelengkapan  Kasus Pajak Tugas: 10 Dosen
menjelaskan konsep dan Pasal 23 (UU PPh Instruction: poin-poin Penghasila Partisipa si:
menghitung pajak No 36 Tahun  Dosen Memberikan penting yang n Pasal 23 10
penghasilan (PPh) (KK 2008 dan Pengantar Materi disimpulkan ……………
9: C3, A3): peraturan Pajak Penghasilan  Hasil
(KU 1, KU 6:
1. Mendeskripsikan pelaksana) Modul Pasal 23 (45 Menit). C1 & C2) diskusi
pajak penghasilan Perpajakan II  Kelas dibentuk kelompok Korma
 Ketepatan
pasal 23 (C1) menjadi beberapa poin-poin (Mini
2. Mendeskripsikan kelompok kecil. penting yang Case) yang
pemotong pajak Masing-masing disimpulkan dipresentas ……………
penghasilan pasal 23 kelompok (KU 1, KU i kan
(C1) mendiskusikan kasus 6: C1 & C2)
3. Memahami objek-objek yang ditentukan oleh  Rubrik
 Kemampuan
pajak penghasilan pasal Dosen (45 menit). menghargai Penilaian
23 (C2)  Melalui pendapat Presentas
4. Memahami tarif pajak perwakilannya anggota tim i
penghasilan pasal 23 masing-masing (S9)  Rubrik
(C2) kelompok  Kemampuan Penilaia
5. Menghitung pajak memaparkan memberikan
penghasilan pasal n
simpulan kasus yang kontribusi
23 (C3) telah didiskusikan Sesama
kepada tugas
sebelumnya (S9). (S7: A3) Anggota
 Dosen memberikan  Kemampuan Tim
klarifikasi atas hasil bekerja sama
diskusi kelompok (30 dalam tim
menit) (S7: A3)

3 SK 2.1: Mampu Pajak Penghasilan Cooperative  Kelengkapan  Kasus  Tugas: 10 Dosen

menjelaskan konsep dan Pasal 24 (UU PPh Learning: poin-poin Pajak  Partisipasi:
menghitung pajak No 36 Tahun 2008  Dosen penting yang Penghasi 10
penghasilan (PPh) (KK dan peraturan Memberikan disimpulkan ……………
9: C3, A3): pelaksana) Modul Pengantar Materi (KU 1, KU 6: lan Pasal
1. Mendeskripsikan Perpajakan II Pajak Penghasilan C1 & C2) 24
pajak penghasilan Pasal 24 (45
pasal 24 (C1) Menit).
 2. Memahami batasan  Kelas dibentuk menjadi  Ketepatan  Hasil Korma
jumlah pajak yang boleh beberapa kelompok poin-poin diskusi
dikreditkan (C2) kecil. Masing-masing penting yang kelompok
3. Menghitung batasan kelompok disimpulkan ……………
(Mini
jumlah pajak yang boleh mendiskusikan kasus (KU 1, KU 6:
dikreditkan (C3) yang ditentukan oleh C1 & C2) Case)
Dosen (45 menit).  Kemampuan yang
 Melalui perwakilannya menghargai dipresenta
masing-masing pendapat si kan
kelompok memaparkan anggota tim  Rubrik
simpulan kasus yang (S9) Penilaia
telah didiskusikan  Kemampuan n
sebelumnya (S9). memberikan
Presenta
 Dosen memberikan kontribusi
klarifikasi atas hasil kepada tugas si
diskusi kelompok (30 (S7: A3) Rubrik
menit)  Kemampuan Penilaian
bekerja sama Sesama
dalam tim Anggota
Tim
(S7: A3)

4 SK 2.1: Mampu Pajak Cooperative Learning:  Kelengkapan  Kasus  Tugas: Dosen

menjelaskan konsep dan Penghasilan  Dosen Memberikan jawaban (KU Pajak 10
menghitung pajak Pasal 25 (UU Pengantar Materi Pajak 1, KU 2: C2 Penghasila  Partisipa
penghasilan (PPh) (KK 9: Penghasilan Pasal 25 & C3) ……………
PPh No 36 n Pasal 25 si: 10
C3, A3): (45 Menit).  Ketepatan
1. Mendeskripsikan Tahun 2008 dan  Hasil
 Kelas dibentuk menjadi poin-poin
pajak penghasilan peraturan diskusi Korma
beberapa kelompok penting yang
pasal 25 (C1) pelaksana) kecil. Masing-masing ditemukan kelomp
2. Memahami kredit pajak Modul kelompok dalam studi ok
dalam perhitungan Perpajakan II mendiskusikan kasus lapang (KU (Mini …………
angsuran pajak yang ditentukan oleh 1, KU 2: C2 …
penghasilan pasal 25 Dosen (45 menit). & C3)
(C2)  Melalui perwakilannya  Kemampuan
3. Menghitung angsuran masing-masing bertanggung
pajak penghasilan kelompok
 memaparkan simpulan jawab  Case)
kasus yang telah terhadap yang
didiskusikan (S9). pekerjaannya dipresenta
 Dosen memberikan sendiri ( S10:
si kan
klarifikasi atas hasil A3)
diskusi kelompok (30  Rubrik
menit) Penilaian
5 SK 2.1: Mampu Pajak Penghasilan Cooperative Learning: Presentas Tugas: 20
 Kelengkapan  Kasus Dosen
menjelaskan konsep dan Pasal 26 (UU PPh  Dosen Memberikan poin-poin Pajak Partisipa si:
menghitung pajak No 36 Tahun 2008 Pengantar Materi Pajak penting yang Penghasil 20
penghasilan (PPh) (KK 9: dan peraturan Penghasilan Pasal 26 (45 disimpulkan ……………
an Pasal
C3, A3): pelaksana) Menit). (KU 1, KU
1. Mendeskripsikan Modul Perpajakan 6: C1 & C2) 26
 Kelas dibentuk menjadi
pajak penghasilan II  Hasil Korma
beberapa kelompok kecil.  Ketepatan
pasal 26 (C1) Masing-masing poin-poin diskusi
2. Mendeskripsikan subjek kelompok mendiskusikan penting yang kelompok
pajak penghasilan pasal kasus yang ditentukan disimpulkan (Mini ……………
26 (C1) oleh Dosen (45 menit). (KU 1, KU Case)
3. Memahami objek-objek  Melalui perwakilannya 6: C1 & C2)
pajak penghasilan pasal yang
masing-masing  Kemampuan
26 (C2) kelompok memaparkan dipresenta
menghargai
4. Memahami tarif pajak simpulan kasus yang pendapat si kan
penghasilan pasal 26 telah didiskusikan anggota tim  Rubrik
terkait tax treaty (C2) sebelumnya (S9). (S9) Penilaian
5. Menghitung pajak  Dosen memberikan  Kemampuan Presentasi
penghasilan pasal klarifikasi atas hasil memberikan  Rubrik
26 (C3) diskusi kelompok (30 kontribusi
6 SK 2.1: Mampu Pajak Penghasilan Cooperative Learning: Penilaian  Tugas: 20
 Kelengkapan  Kasus Dosen
menjelaskan konsep dan Pasal 4 ayat 2 (UU  Dosen Memberikan poin-poin Pajak  Partisipasi:
menghitung pajak PPh No 36 Tahun Pengantar Materi Pajak penting yang Penghasila 20
penghasilan (PPh) (KK 9: 2008 dan peraturan Penghasilan Pasal 4 ayat disimpulkan ……………
n Pasal 4
C3, A3): pelaksana) 2 (45 Menit). (KU 1, KU 6:
1. Mendeskripsikan Modul Perpajakan C1 & C2) (2)
 Kelas dibentuk menjadi
pajak penghasilan II  Hasil Korma
beberapa kelompok kecil.  Ketepatan
pasal 4 ayat 2 (C1) Masing-masing poin-poin diskusi
2. Mendeskripsikan kelompok mendiskusikan penting yang kelompok
pemotongan bersifat kasus yang ditentukan …………
(Mini
final (C1) oleh Dosen (45 menit). …
Case)
 3. Memahami objek-objek  Melalui perwakilannya ditemukan  Rubrik
pajak penghasilan pasal 4 masing-masing dalam studi Penilaian
ayat 2 (C2) kelompok memaparkan lapang (KU Presentasi
4. Menghitung pajak simpulan kasus yang 1, KU 2: C2
penghasilan pasal 4 ayat 2 & C3)  Rubrik
telah didiskusikan
(C3) Penilaian
sebelumnya (S9).  Kemampuan
Sesama
 Dosen memberikan bertanggung
Anggota
klarifikasi atas hasil jawab
Tim
diskusi kelompok (30 terhadap
menit) pekerjaannya
sendiri (S10:
A3)
7 SK 2.2: Mampu menjelaskan Bea Meterai (UU No Contextual Instruction:  Kelengkapan  Kasus Tugas Dosen
konsep Bea Materai (KK 9: 13 Tahun 1985 dan  Dosen Memberikan poin-poin Pajak : 10
C2, A3): peraturan pelaksana) Pengantar Materi Pajak penting yang Penghasil Partisipa
1. Mendeskripsikan bea Modul Perpajakan II Penghasilan Pasal 23 disimpulkan ……………
an Pasal si: 10
materai (C1) (45 Menit). (KU 1, KU 6:
2. Mendeskripsikan 10.3 C1 & C2) 23
 Kelas dibentuk menjadi
Prinsip Umum  Hasil Korma
beberapa kelompok  Ketepatan
Pengenaan Bea Meterai kecil. Masing-masing poin-poin diskusi
(C1) kelompok penting yang kelompok
3. Memahami objek-objek mendiskusikan kasus disimpulkan (Mini ……………
Bea Meterai (C2) yang ditentukan oleh (KU 1, KU Case)
4. Memahami tarif Bea Dosen (45 menit). 6: C1 & C2)
Meterai (C2) yang
 Melalui perwakilannya  Kemampuan
5. Memahami saat masing-masing dipresent
menghargai
terutangnya Bea Meterai kelompok memaparkan pendapat asi kan
(C2) simpulan kasus yang anggota tim  Rubrik
6. Memahami pelunasan telah didiskusikan (S9) Penilaia
dan penggunaan Bea sebelumnya (S9).  n
Meterai (C1)  Dosen memberikan
7. Memahami Pemeteraian Present
klarifikasi atas hasil
Kemudian (C1) asi
diskusi kelompok (30
menit)  Rubrik
Penilai
an
Sesam
  Kemampuan
memberikan
kontribusi
kepada tugas
(S7: A3)
 Kemampuan
bekerja sama
dalam tim (S7:
A3)

8 SK 2.1; SK 2.2 UJIAN TES SUMATIF  Kelengkapan  Soal UTS 100 Dosen
TENGAH jawaban (KU  Rubrik
SEMESTER 1, KU 2, KU Penilai
6: C2 & C3) ……………
an
 Ketepatan
Soal
jawaban (KU
dan Korma
1, KU 2, KU
6: C2 & C3) Kasus

……………
9, 10 SK 2.3: Mampu Pajak Pertambahan Cooperative Learning:  Kelengkapan  Soal Kasus  Tugas: 10 Dosen
menjelaskan konsep dan Nilai (PPN) dan  Dosen mengawali jawaban (KU  Soal Kuis  Partisipasi:
menghitung Pajak Pajak Pertambahan perkuliahan dengan 1, KU 2: C2  Rubrik 10
Pertambahan Nilai (PPN Nilai Barang Mewah memberikan PPN dan & C3)
dan PPnBM) (KK 9: C3, (PPnBM) (UU PPN PPnBM (30 menit).
Penilai  Kuis: 12,5 ……………
 Ketepatan an
A3): N 42 Tahun 2009  Mahasiswa secara poin-poin
1. Mendeskripsikan dan peraturan Soal Korma
kelompok penting yang
Pajak Pertambahan pelaksana) mengerjakan kasus ditemukan dan
Nilai (PPN) (C1) Modul Perpajakan II tentang objek dan nn dalam studi Kasus
2. Mendeskripsikan Pajak objek Jasa Kena Pajak lapang (KU …………
Pertambahan Nilai (JKP) dan Barang 1, KU 2: C2 …
Barang Mewah (PPnBM) Kena pajak (BKP) & C3)
(C1) yang diberikan Dosen  Kemampuan
3. Mendeskripsikan Jasa berdasarkan prosedur bertanggung
Kena Pajak (JKP) dan yang telah ditentukan jawab
Barang Kena pajak sebelumnya (45menit). terhadap
(BKP) (C1)  Dosen memberikan pekerjaannya
4. Mendeskripsikan faktur klarifikasi jawaban sendiri ( S10:
pajak dan tarif pajak (C1) dari kasus yang A3)
5. Memahami objek Jasa diberikan (45 menit).
 6. Memahami pengecualian  Mahasiswa secara mandiri
objek Jasa Kena Pajak mengerjakan kasus
(JKP) dan Barang Kena sederhana tentang
pajak (BKP) (C2) mekanisme pajak masukan
7. Memahami saat terutangnya dan pajak keluaran yang
Pajak Pertambahan Nilai diberikan Dosen
(PPN) dan Pajak berdasarkan prosedur yang
Pertambahan Nilai Barang telah ditentukan
Mewah (PPnBM) (C2) sebelumnya (45menit).
8. Memahami mekanisme  Dosen memberikan
pajak masukan dan pajak klarifikasi jawaban dari
keluaran (C2) kasus yang diberikan (45
9. Menghitung Pajak menit).
Pertambahan Nilai (PPN)
dan Pajak Pertambahan
Nilai Barang Mewah
(PPnBM) (C3)
10. Menghitung Pajak
Pertambahan Nilai (PPN)
atas Kegiatan Membangun
Sendiri (KMS) (C3)

11 SK 2.4: Mampu menjelaskan Pajak Bumi dan Cooperative Learning: Dosen

konsep dan menghitung
Pajak Bumi dan Bangunan
(PBB) (KK 9: C3, A3):
1. Mendeskripsikan pajak
bumi dan bangunan (PBB)
(C1)
Bangunan (UU No 1. Dosen mengawali
12 Tahun 1994 dan perkuliahan dengan
peraturan pelaksana) memberikan pengantar ……………
Modul Perpajakan II tentang Pajak Bumi dan
Bangunan (30 menit).
Korma

……………
11 2. Memahami subjek dan  Mahasiswa secara  Kelengkapan  Soal Kuis Kuis:
objek pajak bumi dan mandiri mengerjakan jawaban (KU  Rubrik 12,5
bangunan (PBB) (C2) kasus sederhana tentang 1, KU 2: C2 Penilai
3. Memahami tarif pajak tentang Pajak Bumi dan & C3) an Soal
objek bumi dan bangunan Bangunan (PBB) yang  Ketepatan
(PBB) (C2) dan
diberikan Dosen poin-poin
4. Menghitung pajak objek berdasarkan prosedur penting yang Kasus
bumi dan bangunan (PBB) yang telah ditentukan ditemukan
(C3) sebelumnya (45 menit). dalam studi
 Dosen memberikan lapang (KU
klarifikasi jawaban 1, KU 2: C2
dari kasus yang & C3)
diberikan (45 menit).  Kemampuan
bertanggung
jawab
terhadap
pekerjaannya
sendiri ( S10:
A3)

12 SK 2.5: Mampu Akuntansi Pajak Cooperative Learning:  Kelengkapan  Soal Kuis Kuis: Dosen
menjelaskan konsep (UU PPh No 36  Dosen mengawali jawaban (KU 1,  Rubrik 12,5
akuntansi perpajakan (KK Tahun 2008 dan perkuliahan dengan KU 2: C2 & C3) Penilai
9: C2, A3): peraturan pelaksana) memberikan  Ketepatan poin- ……………
an Soal
1. Mendeskripsikan Modul Perpajakan II pengantar tentang poin penting
akuntansi perpajakan (C1) akuntansi pajak (30 dan
yang ditemukan
2. Mendeskripsikan teori dan menit). Kasus Korma
dalam studi
fungsi Akuntansi Pajak  Mahasiswa secara mandiri lapang (KU 1,
(C1) mengerjakan kasus KU 2: C2 & C3)
3. Memahami koreksi fiskal tentang koreksi fiskal  Kemampuan …………
positif dan koreksi fiskal positif dan negatif yang bertanggung …
negatif (C2) diberikan Dosen jawab terhadap
berdasarkan prosedur pekerjaannya
yang telah ditentukan sendiri (S10:
sebelumnya (45menit). A3)
 Dosen memberikan
klarifikasi jawaban
dari kasus yang
13 SK 2.5: Mampu Depresiasi, Amortisasi, Cooperative Learning:  Kelengkapan  Soal Kuis Kuis: Dosen
menjelaskan konsep dan Revaluasi (UU PPh  Dosen mengawali jawaban (KU  Rubrik 12,5
akuntansi perpajakan (KK No 36 Tahun 2008 perkuliahan dengan 1, KU 2: C2 Penilai
9: C2, A3): dan peraturan memberikan & C3)
an Soal ……………
1. Mendeskripsikan metode pelaksana) pengantar tentang  Ketepatan
Depresiasi dan Amortisasi Modul Perpajakan II akuntansi pajak (30 dan
poin-poin
sesuai dengan ketentuan menit). Kasus Korma
penting yang
perpajakan (C1)  Mahasiswa secara mandiri ditemukan
2. Mendeskripsikan revaluasi mengerjakan kasus dalam studi
(C1) tentang koreksi fiskal lapang (KU 1, ……………
3. Memahami tarif Depresiasi positif dan negatif yang KU 2: C2 &
dan Amortisasi sesuai diberikan Dosen C3)
dengan ketentuan berdasarkan prosedur yang  Kemampuan
perpajakan (C2) telah ditentukan bertanggung
4. Menghitung Depresiasi dan sebelumnya (45menit). jawab
Amortisasi sesuai dengan  Dosen memberikan terhadap
ketentuan perpajakan (C3) klarifikasi jawaban pekerjaannya
dari kasus yang sendiri (S10:
14 KA: Mampu menguasai Penghasilan Kena Cooperative Learning:  Kelengkapan  Soal Kuis Kuis: Dosen
konsep peraturan Pajak (UU PPh No  Dosen mengawali jawaban (KU  Rubrik 12,5
perpajakan dan 36 Tahun 2008 dan perkuliahan dengan 1, KU 2: C2 Penilai
menghasilkan laporan peraturan pelaksana) memberikan & C3) ……………
an Soal
keuangan fiskal sesuai Modul Perpajakan II pengantar tentang  Ketepatan
perundang-undangan akuntansi pajak (30 dan
poin-poin
perpajakan yang berlaku di menit). Kasus Korma
penting yang
Indonesia yang andal dalam  Mahasiswa secara mandiri ditemukan
bidang perpajakan (PP 10, mengerjakan kasus dalam studi
KK 9 & KK 10: C3, A3): tentang koreksi fiskal lapang (KU 1, ……………
1. Menghitung penghasilan positif dan negatif yang KU 2: C2 &
kena pajak untuk wajib diberikan Dosen C3)
pajak badan (C3) berdasarkan prosedur yang  Kemampuan
2. Menghitung pajak telah ditentukan bertanggung
penghasilan untuk wajib sebelumnya (45menit). jawab
pajak badan (C3)  Dosen memberikan terhadap
klarifikasi jawaban pekerjaannya
dari kasus yang sendiri (S10:
diberikan (45 menit). A3)
15 KA: Mampu menguasai Laporan Keuangan Cooperative Learning:  Kelengkapan  Soal Kuis Kuis: Dosen
konsep peraturan Fiskal (UU PPh No  Dosen mengawali jawaban (KU 1,  Rubrik 12,5
perpajakan dan 36 Tahun 2008 dan perkuliahan dengan KU 2: C2 & C3) Penilai
menghasilkan laporan peraturan pelaksana) memberikan  Ketepatan poin- ……………
an Soal
keuangan fiskal sesuai Modul Perpajakan II pengantar tentang poin penting
perundang-undangan akuntansi pajak (30 dan
yang ditemukan
perpajakan yang berlaku di menit). Kasus Korma
dalam studi
Indonesia yang andal dalam  Mahasiswa secara lapang (KU 1,
bidang perpajakan dan mandiri mengerjakan KU 2: C2 & C3)
mampu mengisi e-SPT (PP kasus tentang koreksi  Kemampuan ……………
10, KK 9 & KK 10: C3, fiskal positif dan negatif bertanggung
A3): yang diberikan Dosen jawab terhadap
1. Membuat laporan berdasarkan prosedur pekerjaannya
keuangan fiskal sesuai yang telah ditentukan sendiri (S10:
dengan sesuai perundang- sebelumnya (45menit). A3)
undangan perpajakan yang  Dosen memberikan
berlaku di Indonesia (C3) klarifikasi jawaban
dari kasus yang
diberikan (45 menit).
 Mahasiswa mengikuti
pelatihan pajak
terpadu untuk mengisi
e-SPT
16 SK 2.3; SK 2.4; SK 2.5; UJIAN TES SUMATIF  Kelengkapan  Soal UAS 100 Dosen
KA AKHIR jawaban (KU  Rubrik
SEMESTER 1, KU 2, KU Penilai
6: C2 & C3) ……………
an Soal
 Ketepatan
dan
jawaban (KU
Kasus Korma
1, KU 2, KU
6: C2 & C3)

……………
Kompilasi Penilaian:
Komponen Nilai Nilai Bobot Total Nilai
(Nilai dikali Bobot)
Partisipasi (Total 6 100 10% 10
kali)
Tugas: 100 25% 25
 Mini Case (2
kali @ 10 poin)
 Case Study (4
@ 20 poin)
Quiz (8 kali Quiz @ 100 15% 15
12,5 poin)
UTS 100 25% 25
UAS 100 25% 25
TOTAL NILAI 100
Konversi Huruf Mutu
Kisaran Nilai Huruf Mutu
80 - 100 A
65 – 79,9 B
55 – 64,9 C
40 – 54,9 D
0 – 39,9 E

Berdasarkan buku pedoman akademik Fakultas Ekonomi dan Bisnis, maka mahasiswa dengan nilai akhir C dan D dapat mengikuti remidi sesuai dengan
kalender akademik Fakultas Ekonomi dan Bisnis dengan nilai maksimal adalah B.
No Nama Mahasiswa NIM Partisipasi Tugas Quiz UTS UAS Nilai
10% 25% 15% 25% 25% Angka Huruf
 PENILAIAN KETERCAPAIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) PADA MATA KULIAH PERPAJAKAN 2

TOTAL CPL 10          
Bentuk Penilaian: CPL Bobot Tertimbang CPL          
Tugas (14x) 8 0.125          
Partisipasi (14x) 8 0.125          
Kuis (2x) 7 0.143          
UTS (1x) 4 0.250          
UAS (1x) 4 0.250          
               
               
CPMK (Pertemuan BOBOT NILAI
CPL ke-) INDIKATOR BENTUK PENILAIAN (%) MAHASISWA NILAI MHS * BOBOT KETERCAPAIAN CPL PADA MK (%)
1 (S6) 1-7 & 9-15 1 Tugas 25%
    2 Partisipasi 10%
    3 Kuis 15%
         
2 (S8) 1-7 & 9-15 1 Tugas 25%
    2 Partisipasi 10%
    3 Kuis 15%
         
3 (S9) 1-7 & 9-15 1 Tugas 25%
    2 Partisipasi 10%
    3 Kuis 15%
         
4 (S10) 8 & 16 4 UTS 25%
    5 UAS 25%
     
5 (KU 1) 1-16 1 Tugas 25%
    2 Partisipasi 10%
    3 Kuis 15%
    4 UTS 25%
    5 UAS 25%
         
6 (KU 2) 8 & 16 1 UTS 25%
    2 UAS 25%
         
7 (KU 5) 1-7 & 9-15 1 Tugas 25%
    2 Partisipasi 10%
    3 Kuis 15%
         
8 (KU 6) 1-16 1 Tugas 25%
    2 Partisipasi 10%
    3 Kuis 15%
    4 UTS 25%
    5 UAS 25%
         
9 (PP 3) 1-2 & 11 1 Tugas 25%
    2 Partisipasi 10%
         
10 (KK 8) 15 1 Tugas 25%
    2 Partisipasi 10%
    3 Kuis 15%
TOTAL
 
 

Interval Penilaian CPL

Interval Nilai Interval Nilai CPL Huruf Mutu
80-100 80-100 Capaian CPL Maksimal
75-79 75-79 Capaian CPL Baik
69-74 69-74 Capaian CPL Cukup