UNIVERSITAS AN NUUR

FAKULTAS SAINS DAN KESEHATAN

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BEBAN STUDI SEMESTER TANGGAL
Keperawatan Medikal BA01220 Kesehatan 3 SKS IV 14 Februari –
Bedah II 4 Maret 2022

OTORISASI DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MK KETUA PROGRAM STUDI

Suryani, S.Kep., Ns., M.Kep
Sutrisno, S.Kep., Ns., M.Kep Suryani,S.Kep.,Ns.M.Kep Wahyu Riniasih,S.Kep.,Ns.M.Kep
Purhadi,S.Kep.,Ns.M.Kep
Christina NW,S.Kep.,Ns.MH
Mika Agustina,S.Kep.,Ns.M.Kep
CP PRODI
Menguasai konsep teoritis kebutuhan dasar manusia
Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit
dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko, social kultural, dan spiritual yang
menjamin keselamatan klien, sesuai standar asuhan keperawatan
Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis
Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan
dipilih dari beragam metode yang sudah maupun belum baku dan dengan menganalisis data

CP MK
Memahami anatomi fisiologi sistem Persyarafan, Endokrin, Perkemihan, Muskuloskletal, Integumen
Memahami gangguan – gangguan pada sistem Persyarafan, Endokrin, Perkemihan, Muskuloskletal,
Integumen
Memahami patofisiologi pada gangguan sistem Persyarafan, Endokrin, Perkemihan, Muskuloskletal,
 Integumen
Memahami pengkajian , merumuskan diagnosa keperawatan, perencanaan, dan dokumentasi asuhan
keperawatan pada sistem Persyarafan, Endokrin, Perkemihan, Muskuloskletal, Integumen dan
perioperatif
Memahami intervensi keperawatan pada kasus dengan gangguan sistem sistem Persyarafan, Endokrin,
Perkemihan, Muskuloskletal, Integumen dan perioperatif

DESKRIPSI MATA Mata kuliah ini membahas tentang masalah kesehatan yang lazim terjadi pada usia dewasa, akut, maupun kronik yang
KULIAH meliputi gangguan fungsi tubuh mencakup gangguan sistem Persyarafan, Endokrin, Perkemihan, Muskuloskletal,
Integumen dan perioperatif oleh karena berbagai penyebab patologis seperti peradangan/infeksi, kongenital, neoplasma,
trauma dan degeneratif.

MATERI Anatomi fisiologi sistem Persyarafan, Endokrin, Perkemihan, Muskuloskletal, Integumen

PEMBELAJARAN / Gangguan – gangguan pada sistem Persyarafan, Endokrin, Perkemihan, Muskuloskletal, Integume
POKOK BAHASAN Patofisiologi pada gangguan sistem Persyarafan, Endokrin, Perkemihan, Muskuloskletal, Integumen
Pengkajian , merumuskan diagnosa keperawatan, perencanaan, dan dokumentasi asuhan keperawatan pada sistem
Persyarafan, Endokrin, Perkemihan, Muskuloskletal, Integumen dan perioperat
Intervensi keperawatan pada kasus dengan gangguan sistem sistem Persyarafan, Endokrin, Perkemihan, Muskuloskletal,
Integumen dan perioperatif

PUSTAKA / Brunner and Suddarth,s (2002), Textbook of Medical – Surgical Nursing, Eight Edition, Philadelphia : JB. Lippincott
REFERENSI Company
Donna D., Marilyn V., (1991), Medical Surgical Nursing : A Nursing Process Approach Philadelphia, WB Sounders
Company
Long, Barbara C., (1992), Medical Surgical Nursing, Toronto, CV Mosby Company
Luckman and Sorensen, (1993), Medical Surgical Nursing, A. Psychophysiologie Approach. Tokyo : WB Saunders, Co.
Marylin E. Doenges. (2015). Rencana Asuhan Keperawatan: Pedoman Untuk Perencanaan dan Pendokumentasian
Perawatan Pasien Edisi 3. Penerbit Buku Kedoketran EGC. Jakarta
Peter C., Hayer & Thomas, Diagnostik & Terapi, EGC Jakarta
Purnawan Junardi, dkk., Kapita Selekta Kedokteran, Media Ausculapius, Jakarta
R. Syamsuhidayat. Wim de Jong , (1997), Buku Ajar Ilmu Bedah, Cetakan 1 : Jakarta EGC.
Syaifulloh Noor, (1996), Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam. Edisi Ketiga : Jakarta : Balai Penerbit FKUI
 Schwatz St Shires GT : Spencer, TC , (1989). Principles of Surgery 5 th ed. , New York

MEDIA Teksbook
PEMBELAJARAN Modul
Laptop
EVALUASI
Tugas : 20%
Uji blok /UTS : 30 %
UAS : 50 %

TEAM TEACHING Suryani, S.Kep., Ns., M.Kep

Sutrisno, S.Kep., Ns., M.Kep
Purhadi,S.Kep.,Ns.M.Kep
Christina NW,S.Kep.,Ns.MH
Mika Agustina,S.Kep.,Ns.M.Kep
MATA KULIAH
PRASYARAT

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Minggu Kemampuan Materi Metode Alokasi Kriteria Indikator Pengampu Bo
ke- Akhir yang Pembelajaran Pembelajaran Waktu Bentuk bot
Diharapkan Penilaian Pe
nil
aia
n
1 Memahami Anatomi fisiologi Ceramah T: 2 x Penguasaan Anatomi fisiologi Suryani,S.Kep.,Ns.M.Kep 6%
tentang system endokrin Tugas 50 ‘ materi system endokrin
Pengelolaan terstruktur P: 1 x Keaktifan
pada pasien Pengkajian : data Take home 170’ Demonstrasi Pengkajian : data
gangguan pada system Demonstrasi ulang pada system
system pencernaan, pencernaan,
 endokrin pemeriksaan fisik pemeriksaan fisik
dan diagnostic dan diagnostic
sistem endokrin sistem endokrin

2 Memahami Askep diabetes Ceramah T: 2 x Penguasaan Mengelola Askep Suryani,S.Kep.,Ns.M.Kep 6%

tentang melitus Tugas 50 ‘ materi diabetes melitus
Pengelolaan terstruktur P: 1 x Keaktifan
pada pasien Take home 170’ Demonstrasi
gangguan Praktikum : Demonstrasi ulang Mendemonstrasikan
system Pengukuran GDS Pengukuran GDS
endokrin dan injeksi insulin dan injeksi insulin

3 Memahami Anatomi fisiologi Ceramah T: 2 x Penguasaan Anatomi fisiologi Christina 6%

tentang system Tugas 50 ‘ materi system NW,S.Kep.,Ns.M.H
Pengelolaan muskuloskeletal terstruktur P: 1 x Keaktifan muskuloskeletal
pada pasien Take home 170’ Demonstrasi
gangguan Pengkajian : data Demonstrasi ulang Pengkajian : data
system pada system pada system
muskuloskele pencernaan, pencernaan,
tal pemeriksaan fisik pemeriksaan fisik
dan diagnostic dan diagnostic
sistem sistem
muskuloskeletal muskuloskeletal

4 Memahami Askep Ceramah T: 2 x Penguasaan Mengelola Askep Christina 6%

tentang osteoporosis Tugas 50 ‘ materi osteoporosis NW,S.Kep.,Ns.M.H
Pengelolaan terstruktur P: 1 x Keaktifan
pada pasien Praktikum : Take home 170’ Demonstrasi
gangguan Penggunaan kruk, Demonstrasi ulang Mendemonstrasikan
system tripot, ROM Penggunaan kruk,
muskuloskele tripot latihan ROM
tal
5 Memahami Askep Fraktur Ceramah T: 2 x Penguasaan Mengelola Askep Christina 6%
tentang Tugas 50 ‘ materi fraktur NW,S.Kep.,Ns.M.H
Pengelolaan Askep ERAS for terstruktur P: 1 x Keaktifan
pada pasien Orthopedic Take home 170’ Demonstrasi
gangguan Demonstrasi ulang
system
muskuloskele
tal
6 Memahami asuhan ISS-IT tahap T: 2 x Penguasaan Mengelola asuhan Team 6%
asuhan keperawatan klien I 50 ‘ materi keperawatan klien
keperawatan 1. Diabetes P: 1 x Keaktifan 1. Diabetes
pada insipidus 170’ Demonstrasi insipidus
gangguan 2. Hyperthyroid ulang 2. Hyperthyroid
persarafan, 3. Meningitis 3. Meningitis
endokrin, 4. Glaucoma 4. Glaucoma
penginderaan, 5. Osteomyelitis 5. Osteomyelitis
musculoskelet 6. Dermatitis 6. Dermatitis
al, integument 7. Albinisme 7. Albinisme
7 Memahami Anatomi fisiologi Ceramah T: 2 x Penguasaan Anatomi fisiologi Sutrisno,S.Kep.,Ns.M.Kep 6%
tentang system Tugas 50 ‘ materi system
Pengelolaan penginderaan terstruktur P: 1 x Keaktifan penginderaan
pada pasien Take home 170’ Demonstrasi
gangguan Pengkajian : data Demonstrasi ulang Pengkajian : data
system pada system pada system
penginderaan pencernaan, pencernaan,
pemeriksaan fisik pemeriksaan fisik
dan diagnostic dan diagnostic
sistem sistem
penginderaan penginderaan

Praktikum : Mendemonstrasikan
pemeriksaan visus pemeriksaan visus
 dan pendengaran dan pendengaran

UJIAN TENGAH SEMESTER

8 Memahami Askep katarak Ceramah T: 2 x Penguasaan Mengelola Sutrisno ,S.Kep.,Ns.M.Ke 6%
tentang Askep otitis media Tugas 50 ‘ materi Askep katarak p
Pengelolaan akut terstruktur P: 1 x Keaktifan
pada pasien Take home 170’ Demonstrasi Askep otitis media
gangguan Demonstrasi ulang akut
system
penginderaan
9 Memahami Anatomi fisiologi Ceramah T: 2 x Penguasaan Anatomi fisiologi Mika Agustina, 6%
tentang system persarafan Tugas 50 ‘ materi system persarafan S.Kep.,Ns,M.Kep
Pengelolaan terstruktur P: 1 x Keaktifan
pada pasien Pengkajian : data Take home 170’ Demonstrasi Pengkajian : data
gangguan pada system Demonstrasi ulang pada system
system persarafan pencernaan,
persarafan pemeriksaan fisik pemeriksaan fisik
dan diagnostic dan diagnostic
sistem persarafan sistem persarafan
pemeriksaan pemeriksaan fungsi
fungsi sensorik- sensorik-motorik,
motorik, reflek reflek dan
dan keseimbangan keseimbangan

10 Memahami Askep stroke Ceramah T: 2 x Penguasaan Mengelola Mika Agustina, 6%

tentang Askep trauma Tugas 50 ‘ materi Askep stroke S.Kep.,Ns,M.Kep
Pengelolaan kepala terstruktur P: 1 x Keaktifan
pada pasien Take home 170’ Demonstrasi Askep trauma
gangguan Demonstrasi ulang kepala
system
persarafan
11 Memahami Askep space Ceramah T: 2 x Penguasaan Mengelola Mika Agustina,
tentang Occupying Lesion Tugas 50 ‘ materi Askep stroke S.Kep.,Ns,M.Kep
Pengelolaan (SOL) terstruktur P: 1 x Keaktifan
pada pasien Take home 170’ Demonstrasi Askep trauma
gangguan Praktikum : Demonstrasi ulang kepala
system pemeriksaan GCS,
persarafan reflek fisiologis
dan patologis
12 Memahami Anatomi fisiologi Ceramah T: 2 x Penguasaan Anatomi fisiologi Purhadi,S.Kep.,Ns.M.Kep 6%
tentang system integumen Tugas 50 ‘ materi system integumen
Pengelolaan terstruktur P: 1 x Keaktifan
pada pasien Pengkajian : data Take home 170’ Demonstrasi Pengkajian : data
gangguan pada system Demonstrasi ulang pada system
system integumen, pencernaan,
integumen pemeriksaan fisik pemeriksaan fisik
dan diagnostic dan diagnostic
sistem integument sistem integumen

menjelaskan asuhan
asuhan keperawatan
keperawatan dengan reaksi obat
dengan reaksi obat dan alergi
dan alergi

13 Memahami Askep luka bakar Ceramah T: 2 x Penguasaan Mengelola Purhadi , 6%

tentang Tugas 50 ‘ materi Askep luka bakar S.Kep.,Ns,M.Kep
Pengelolaan Praktikum : terstruktur P: 1 x Keaktifan
pada pasien merawat luka Take home 170’ Demonstrasi Mendemonstrasikan
gangguan Demonstrasi ulang perawatan luka
system
integument
14 Memahami asuhan ISS-IT tahap T: 2 x Penguasaan Mengelola asuhan Team 6%
 asuhan keperawatan klien II 50 ‘ materi keperawatan klien
keperawatan 1. Diabetes P: 1 x Keaktifan 1. Diabetes
pada insipidus 170’ Demonstrasi insipidus
gangguan 2. Hyperthyroid ulang 2. Hyperthyroid
persarafan, 3. Meningitis 3. Meningitis
endokrin, 4. Glaucoma 4. Glaucoma
penginderaan, 5. Osteomyelitis 5. Osteomyelitis
musculoskelet 6. Dermatitis 6. Dermatitis
al, integument 7. Albinisme 7. Albinisme
15 UJIAN BLOK

Ka Prodi Coordinator MK

Wahyu R,S.Kep.,Ns.M.Kep Suryani ,S.Kep.,Ns.M.Kep

ASUHAN KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH
PADA PASIEN DENGAN ………….

A. Pendahuluan
B. Konsep Dasar Penyakit
1. Pengertian
2. Anatomi fisiologi
3. Etiologi
4. Patofisiologi
5. Manifestasi klinis
6. Pemeriksaan penunjang
7. Penatalaksanaan
C. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan
1. Focus pengkajian
2. Pathway
3. Rencana asuhan keperawatan
 Nama :
NIM :

KETERAMPILAN LABORATORIUM
KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH II
PRODI D III KEPERAWATAN SEMESTER IV

No Materi target keterampilan Pengampu Tanda tangan

pengampu
1 Pemeriksaan reflek, GCS Mika Agustina,
S.Kep.,Ns,M.Kep
2 ROM, Penggunaan kruk dan tripot Christina NW,S.Kep.,Ns.M.H

3 Pengukuran GDS dan injeksi insulin Suryani,S.Kep.,Ns.M.Kep

4 Pemeriksaan visus Sutrisno,S.Kep.,Ns.M.Kep

5 Pemeriksaan pendengaran Sutrisno,S.Kep.,Ns.M.Kep

6 Perawatan luka Purhadi,S.Kep.,Ns.M.Kep

Ka.Prodi D III Keperawatan Koordinator

Wahyu Riniasih,S.Kep.,Ns.M.Kep Suryani,S.Kep.,Ns.M.Kep

KETERAMPILAN LABORATORIUM
KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH II
 PRODI D III KEPERAWATAN SEMESTER IV

No Materi target keterampilan Pengampu Kelompok kecil

No Absen
1 Pemeriksaan reflek, GCS Mika Agustina, 1-8
S.Kep.,Ns,M.Kep
2 ROM, Penggunaan kruk dan tripot Christina NW,S.Kep.,Ns.M.H 9-16

3 Pengukuran GDS dan injeksi insulin Suryani,S.Kep.,Ns.M.Kep 17-24

4 Pemeriksaan visus Sutrisno,S.Kep.,Ns.M.Kep 25-32

5 Pemeriksaan pendengaran Sutrisno,S.Kep.,Ns.M.Kep 33-40

6 Perawatan luka Purhadi,S.Kep.,Ns.M.Kep 41-47

Keterangan
1. Praktikum laboratorium luring dilakukan bersama- sama dengan jadwal teori berjalan , jika dosen tidak bisa memberikan sesuai pada
jadwal dapat digantikan hari lain dan sipend wajib menghubungi dosen bersangkutan
2. Kelompok masuk sesuai nomer absen dan bertanggung jawab untuk membuat video sesuai materi keterampilan laboratorium yang
diberikan dosen