Buku 1

Universitas Pamulang Matematika S-1
COVER
TRIGONOMETRI
Penyusun :
Nina Valentika
Aden
Isnurani
Andi Nur Rahman
Jl. Surya Kencana No. 1 Pamulang

Gd. A, Ruang 212 Universitas Pamulang
Tangerang Selatan - Banten
Trigonometri i
TRIGONOMETRI
Penulis :
Nina Valentika
Aden
Isnurani
Andi Nur Rahman
ISBN : 978-623-7833-62-8
Editor :
Nina Valentika
Isnurani
Andi Nur Rahman
Desain Sampul:
Putut Said Permana
Tata Letak:
Aden
Penerbit:
Unpam Press
Redaksi:
Jl. Surya Kencana No. 1
R. 212, Gd. A Universitas Pamulang Pamulang | Tangerang Selatan | Banten
Tlp/Fax: 021. 741 2566 – 7470 9855 Ext: 1073
Email: unpampress@unpam.ac.id
Cetakan pertama, 26 Desember 2020
Hak cipta dilindungi undang-undang

Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan dengan cara apapun tanpa
izin penerbit.
Trigonometri ii
LEMBAR IDENTITAS ARSIP
Data Publikasi Unpam Press

I Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Universitas Pamulang
Gedung A. R.211 Kampus 1 Universitas Pamulang

Jalan Surya Kencana No.1, Pamulang Barat, Tangerang Selatan, Banten.
Website : www.unpam.ac.id I email : unpampress@unpam.ac.id
Trigonometri/ Nina Valentika, Aden, Isnurani, Andi Nur Rahman -1sted.
ISBN 978-623-7833-62-8
1. Trigonometri/ Nina Valentika, Aden, Isnurani, Andi Nur Rahman
M130-26112020-01
Ketua Unpam Press : Pranoto

Koordinator Editorial dan Produksi: Ubaid Al Faruq, Ali Madinsyah
Koordinator Bidang Hak Cipta : Susanto
Koordinator Publikasi dan Dokumentasi : Aden
Desain Cover : Putut Said Permana
Cetakan pertama, 26 Desember 2020
Hak cipta dilindungi undang-undang. Dilarang menggandakan dan memperbanyak

sebagian atau seluruh buku ini dalam bentuk dan dengan cara apapun tanpa ijin
penerbit.
Trigonometri iii
MATA KULIAH
TRIGONOMETRI
IDENTITAS MATA KULIAH
Program Studi : Matematika S-1

Mata Kuliah/ Kode : Trigonometri/ MAT0022
Sks : 2 Sks
Prasyarat : -
Semester : I
Deskripsi Mata Kuliah : Mata Kuliah Ini Merupakan Mata Kuliah Wajib Program
Studi Matematika S-1 Dengan Materi Yang Dibahas:
Fungsi Trigonometri, Nilai Fungsi Trigonometri Di
Berbagai Kuadran, Invers Fungsi Trigonometri, Identitas
Trigonometri, Rumus Jumlah Dan Selisih Dua Sudut,
Rumus Sudut Rangkap Dan Sudut Pertengahan Serta
Rumus-Rumus Trigonometri Lainnya, Kalkulus Fungsi
Trigonometri, Grafik Fungsi Trigonometri, Persamaan
Trigonometri, Bentuk Tertentu Trigonometri Dan
Hubungan Koordinat Kartesius Dengan Koordinat Kutub,
Aturan Segitiga Dalam Trigonometri, Pengukuran Sudut,
Pertidaksamaan, dan Penerapan Trigonometri.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, diharapkan
mahasiswa mampu menentukan Fungsi Trigonometri,
Nilai Fungsi Trigonometri Di Berbagai Kuadran, Invers
Fungsi Trigonometri, Identitas Trigonometri, Rumus
Jumlah Dan Selisih Dua Sudut, Rumus Sudut Rangkap
Dan Sudut Pertengahan Serta Rumus-Rumus
Trigonometri Lainnya, Kalkulus Fungsi Trigonometri,
Grafik Fungsi Trigonometri, Persamaan Trigonometri,
Bentuk Tertentu Trigonometri Dan Hubungan Koordinat
Kartesius Dengan Koordinat Kutub, Aturan Segitiga
Dalam Trigonometri, Pengukuran Sudut,
Pertidaksamaan, dan Penerapan Trigonometri dalam
kehidupan sehari-hari.
Penyusun : 1. Nina Valentika, M.Si. (ketua)
2. Aden, S.Si., M.Pd. (anggota 1)
3. Isnurani, M.Pd. (anggota 2)
4. Andi Nur Rahman, S.Si., M.Pd. (anggota 3)
Tangerang Selatan, 26 Desember 2020
Ketua Program Studi Ketua Tim Penyusun

Matematika S-1
Yulianti Rusdiana, S.Si., M.Sc. Nina Valentika, M.Si.

NIDN : 0416078702 NIDN. 0417099301
Trigonometri iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. Atas limpahan rahmat-Nya,
sehingga buku yang berjudul “pengantar trigonometri” dapat diselesaikan dengan baik.
Buku ini berisikan dasar-dasar yang di dalam trigonometri. Didalam buku ini disertai cara
memahami dan menghafal dengan cepat materi mengenai trigonometri. Selain itu,
didalam buku ini diperkenalkan mengenai perhitungan menggunakan software R.
Buku ini dibuat sebagai penunjang mata kuliah “trigonometri”. Buku ini disertai pula
dengan soal-soal dan pembahasan yang terkait dengan trigonometri. Dengan begitu
penulis berharap buku ini dapat bermanfaat.
Tangerang Selatan, 26 Desember 2020
Tim Penyusun
Trigonometri v
DAFTAR ISI
COVER ..................................................................................................... i
TRIGONOMETRI ......................................................................................ii
LEMBAR IDENTITAS ARSIP ................................................................... iii
IDENTITAS MATA KULIAH ......................................................................iv
KATA PENGANTAR ................................................................................. v
DAFTAR ISI .............................................................................................vi
PERTEMUAN 1 ........................................................................................ 1
FUNGSI TRIGONOMETRI ....................................................................... 1
A. Tujuan Pembelajaran.................................................................. 1
B. Uraian Materi .............................................................................. 1
1. Definisi Fungsi .................................................................... 1
2. Fungsi Trigonometri ............................................................ 3
C. Soal Latihan/ Tugas .................................................................. 14
D. Daftar Pustaka .......................................................................... 15
PERTEMUAN 2 ...................................................................................... 15
NILAI FUNGSI TRIGONOMETRI DI BERBAGAI KUADRAN .................. 16
A. Tujuan Pembelajaran................................................................ 16
B. Uraian Materi ............................................................................ 16
1. Nilai Fungsi Trigonometri di Berbagai Kuadran ................ 16
2. Fungsi Genap dan Fungsi Ganjil ...................................... 25
D. Daftar Pustaka .......................................................................... 30
PERTEMUAN 3 ...................................................................................... 31
INVERS FUNGSI TRIGONOMETRI ....................................................... 31
B. Uraian Materi ............................................................................ 31
1. Definisi Fungsi Satu ke Satu ............................................. 31
2. Fungsi 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑖𝑛 (𝑥) (dibaca: arcus sin x) ..................... 33
3. Fungsi 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 𝑐𝑜𝑠(𝑥) (dibaca: arcus cos x) ..................... 35
4. Fungsi 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑎𝑛(𝑥) (dibaca: arcus tan x) ..................... 36
5. Fungsi 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 𝑐𝑠𝑐(𝑥) (dibaca: arcus csc x) ..................... 37
6. Fungsi 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑐(𝑥) (dibaca: arcus sec x) ..................... 37
7. Fungsi 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 𝑐𝑜𝑡(𝑥) (dibaca: arcus cot x) ...................... 37
8. Turunan Invers Fungsi Trigonometri ................................. 37
9. Integral Invers Fungsi Trigonometri .................................. 38
10. TERAPAN FUNGSI INVERS ........................................ 38
D. Daftar Pustaka .......................................................................... 40
Trigonometri vi
PERTEMUAN 4 ...................................................................................... 41
IDENTITAS TRIGONOMETRI ................................................................ 41
B. Uraian Materi ............................................................................ 41
1. Identitas Trigonometri Dasar yang merupakan hubungan
kebalikan .......................................................................... 41
2. Identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan
perbandingan .................................................................... 41
3. Identitas trigonometri dasar yang diperoleh dari hubungan
Phytagoras ....................................................................... 41
D. Daftar Pustaka .......................................................................... 53
PERTEMUAN 5 ...................................................................................... 54
RUMUS JUMLAH DAN SELISIH DUA SUDUT ...................................... 54
B. Uraian Materi ............................................................................ 54
1. Jumlah dan selisih sudut dari 𝑐𝑜𝑠𝛼 ± 𝛽 ............................ 54
2. Jumlah dan selisih sudut dari 𝑠𝑖𝑛𝛼 ± 𝛽 ............................. 55
3. Jumlah dan selisih dua sudut 𝐭𝐚𝐧𝜶 ± 𝜷 .................................... 56
4. Jumlah dan selisih dua sudut dari 𝐜𝐨𝐭𝜶 ± 𝜷 .............................. 56
D. Daftar Pustaka .......................................................................... 64
PERTEMUAN 6 ...................................................................................... 65
RUMUS SUDUT RANGKAP DAN SUDUT PERTENGAHAN SERTA
RUMUS-RUMUS TRIGONOMETRI LAINNYA ....................................... 65
B. Uraian Materi ............................................................................ 65
1. Rumus Sudut Rangkap ..................................................... 65
2. Rumus Sudut Pertengahan....................................................... 65
3. Rumus Sudut Lipat ................................................................... 66
4. Rumus Pangkat ................................................................ 67
D. Daftar Pustaka .......................................................................... 78
PERTEMUAN 7 ...................................................................................... 79
KALKULUS FUNGSI TRIGONOMETRI .................................................. 79
B. Uraian Materi ............................................................................ 79
1. Limit Fungsi Trigonometri ................................................. 79
2. Turunan Fungsi Trigonometri ........................................... 81
3. Turunan Fungsi Invers Trigonometri ................................. 84
4. Integral Taktentu Dari Fungsi Trigonometri ...................... 87
5. Integral Tertentu Dari Fungsi Trigonometri ....................... 88
D. Daftar Pustaka .......................................................................... 90
Trigonometri vii
PERTEMUAN 8 ...................................................................................... 91
GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI ....................................................... 91
B. Uraian Materi ............................................................................ 91
1. Fungsi trigonometri sinus, kosinus, dan tangen ................ 91
2. Menggambar Grafik Fungsi Trigonometri untuk 0° ≤ 𝑥° ≤
360° .................................................................................. 92
3. Menentukan nilai minimum dan maksimum dari suatu fungsi
trigonometri ....................................................................... 98
4. Menggambar Grafik Fungsi Trigonometri yang lain ........ 100
C. Soal Latihan/ Tugas ................................................................ 106
D. Daftar Pustaka ........................................................................ 106
PERTEMUAN 9 .................................................................................... 107
PERSAMAAN TRIGONOMETRI .......................................................... 107
A. Tujuan Pembelajaran.............................................................. 107
B. Uraian Materi .......................................................................... 107
1. Persamaan Trigonometri sin𝑥° = 𝑠𝑖𝑛α° ........................... 107
2. Persamaan Trigonometri cos𝑥° = 𝑐𝑜𝑠α° .......................... 108
3. Persamaan trigonometri tan𝑥° = tan𝛼° ........................... 109
4. Persamaan Trigonometri sin𝑝𝑥° = sin𝛼° ......................... 109
5. Persamaan Trigonometri cos𝑝𝑥° = cos𝛼° ........................ 109
6. Persamaan trigonometri tan𝑝𝑥° = tan𝛼° ......................... 109
D. Daftar Pustaka ........................................................................ 119
PERTEMUAN 10 .................................................................................. 120
BENTUK TERTENTU TRIGONOMETRI DAN HUBUNGAN KOORDINAT
KARTESIUS DENGAN KOORDINAT KUTUB ...................................... 120
B. Uraian Materi .......................................................................... 120
1. Bentuk Tertentu Trigonometri ......................................... 120
2. Sistem Koordinat Kartesius ............................................ 122
3. Hubungan Koordinat Kartesius Dengan Koordinat Kutub 124
D. Daftar Pustaka ........................................................................ 130
PERTEMUAN 11 .................................................................................. 131
ATURAN SEGITIGA DALAM TRIGONOMETRI ................................... 131
B. Uraian Materi .......................................................................... 131
1. Aturan Sinus ................................................................... 131
2. Aturan Cosinus ............................................................... 134
3. Penentuan luas segitiga dengan besar sudut dan panjang
dua sisi yang mengapit sudut tersebut diketahui ............ 138
4. Penentuan luas segitiga dengan panjang ketiga sisi
diketahui ......................................................................... 138
Trigonometri viii
5. Penentuan luas segitiga dengan besar dua sudut dan

panjang sisi ada diantara kedua sudut tersebut diketahui
139
6. Rumus Gauss ................................................................. 140
D. Daftar Pustaka ........................................................................ 141
PERTEMUAN 12 .................................................................................. 142
PENGUKURAN SUDUT (RADIAN DAN DERAJAT) ............................. 142
B. Uraian Materi .......................................................................... 142
1. Sudut .............................................................................. 142
2. Ukuran sudut dalam derajat ............................................ 142
3. Ukuran sudut dalam radian ............................................. 145
4. Merubah ukuran sudut dari derajat ke radian dan
sebaliknya....................................................................... 146
5. Sudut Pusat, Panjang Busur dan Jari-jari Lingkaran ...... 147
D. Daftar Pustaka ........................................................................ 154
PERTEMUAN 13 .................................................................................. 155
PERTIDAKSAMAAN ............................................................................ 155
B. Uraian Materi .......................................................................... 155
1. Persamaan Trigonometri ................................................ 155
2. Diagram Garis Bilangan .................................................. 156
D. Daftar Pustaka ........................................................................ 168
PERTEMUAN KE-14 ............................................................................ 169
ALIKASI TRIGONOMETRI ................................................................... 169
A. Tujuan .................................................................................... 169
B. Uraian Materi .......................................................................... 169
1. Menentukan Ketinggian Tempat ..................................... 169
2. Menentukan Luas Segitiga ............................................. 170
3. Menentukan Luas Jajaran Genjang ................................ 172
4. Menentukan Luas Segi n Beraturan ............................... 173
C. Tugas ..................................................................................... 176
D. Referensi ................................................................................ 177
GLOSARIUM........................................................................................ 178
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 179
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER .......................................... 180
(RPS) ................................................................................................... 180
Trigonometri ix
PERTEMUAN 1
FUNGSI TRIGONOMETRI
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi dalam pertemuan 1, mahasiswa mampu
memformulasikan fungsi trigonometri.
B. Uraian Materi
1. Definisi Fungsi
Menurut Zen (2012), definisi fungsi di dalam Aljabar adalah relasi khusus
yang memetakan setiap anggota himpunan A dengan tepat satu anggota
himpunan B. Daerah asal fungsi (domain) yaitu semua anggota himpunan A.
Daerah kawan (ko-domain) yaitu semua anggota himpunan B. Daerah hasil
(range) yaitu semua anggota B yang dihubungkan dengan anggota himpunan A.
Ingat bahwa dikatakan fungsi jika terdapat relasi yang memetakan semua
anggota himpunan A dengan tepat satu ke anggota himpunan B.
Perhatikan ilustrasi berikut:
Diagram panah yang menunjukan fungsi dapat dilihat Gambar 1, Gambar

2, dan Gambar 3.
A B
Gambar 1 Diagram Panah yang menunjukan suatu Fungsi
Trigonometri 1
A B
A B
Gambar 1, Gambar 2, dan Gambar 3 dikatakan suatu fungsi karena

terdapat relasi yang memetakan semua anggota himpunan A dengan tepat satu
ke anggota himpunan B. Diagram panah yang menunjukan bukan fungsi dapat
dilihat pada Gambar 4, Gambar 5, dan Gambar 6.
A B
Trigonometri 2
Gambar 4 Diagram Panah yang menunjukan bukan suatu Fungsi
A B
Gambar 5 Diagram Panah yang menunjukan bukan suatu Fungsi
A B
Gambar 6 Diagram Panah yang menunjukkan bukan suatu Fungsi
Gambar 4, Gambar 5, dan Gambar 6 merupakan bukan suatu fungsi. Hal

ini dikarenakan terdapat anggota himpunan A yang memiliki kawan lebih dari satu
ke anggota B atau terdapat anggota A yang tidak memiliki kawan.
2. Fungsi Trigonometri
Perhatikan Gambar berikut.
Y
(y)
Proyektor
𝜃 X
Proyeksi (x)
Gambar 7 segitiga siku-siku
Trigonometri 3
Dalam setiap segitiga siku-siku, terdapat

𝑟 = sisi miring(𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑢𝑚, ℎ𝑦𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑒),
𝑥 = sisi alas(𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑠𝑖) dan
𝑦 = sisi tegak (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑜𝑟) dan
𝜃=
sudut yang diapit oleh sisi alas(𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑠𝑖) dan sisi miring(𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑢𝑚, ℎ𝑦𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑒).
Adapun definisi Sinus, Cosinus, Tangent, Cosecant, Secant dan Cotangent adalah
sebagai berikut:
Panjang sisi tegak
Sinus ∠𝜃 = panjang sisi miring
panjang sisi alas
Cosinus ∠𝜃 = panjang sisi miring
panjang sisi tegak
Tangent ∠𝜃 =
panjang sisi alas
Panjang sisi miring
Cosecant ∠𝜃 = panjang sisi tegak
panjang sisi miring
Secant ∠𝜃 = panjang sisi alas
panjang sisi alas
Cotangent ∠𝜃 = panjang sisi tegak
atau
dapat ditulis sebagai berikut:

𝑦
sin(𝜃°) = 𝑟
𝑥
cos(𝜃°) =𝑟
𝑦
tan(𝜃°) =𝑥
𝑟
csc(𝜃°) = 𝑦
𝑟
sec(𝜃°) = 𝑥
𝑥
cot(𝜃°) = 𝑦
Trigonometri 4
Catatan
a. Dikatakan sudut lancip jika 0° < 𝜃° < 90°.
b. Dikatakan sudut siku-siku jika 𝜃° = 90°.
c. Dikatakan sudut tumpul jika 90° < 𝜃° < 180°.
d. Dikatakan sudut refleks jika 180° < 𝜃° < 360°.
e. Sudut-sudut istimewa:
Rumus Cepat:
𝑑𝑒
sin(𝛼°) = 𝑚𝑖
𝑠𝑎
cos(𝛼°) = 𝑚𝑖
𝐵 𝑑𝑒
tan(𝛼°) = 𝑠𝑎
“C o s e c” huruf tengahnya adalah s sehingga
ingatlah bahwa cosec adalah kebalikan dari
de m
i sin (Lihat huruf tengahnya)
“S e c a n” huruf tengahnya adalah c sehingga
𝛼
ingatlah bahwa secan adalah kebalikan dari
C sa A cos (Lihat huruf tengahnya)
“C o t a n” huruf tengahnya adalah t sehingga
ingatlah bahwa secan adalah kebalikan dari
tan (Lihat huruf tengahnya)
Sa sebagai samping, mi sebagai miring dan de
sebagai depan
a. Sudut istimewa 30°
2 1
Trigonometri 5
30°
ξ3
1
1) sin 30° = 2
1
2) cos 30° = 2 ξ3
1
3) tan 30° =
ξ3
4) csc 30° = 2
2
5) sec 30° =
ξ3
6) cot 30° = ξ3
b. Sudut istimewa 45°
ξ2 1
45°
1
1
1) sin 45° = 2
ξ2
1
2) cos 45° = 2 ξ2
3) tan 45° = 1
4) csc 45° = ξ2
5) sec 45° = ξ2
6) cot 45° = 1
c. Sudut istimewa 60°
2 ξ3
Trigonometri 60° 6
1
1
1) sin 60° = ξ3
2
1
2) cos 60° = 2
3) tan 60° = ξ3
2
4) csc 60° =
ξ3
5) sec 60° = 2
1
6) cot 60° =
ξ3
d. Sudut istimewa 0°
Sudut 0° menandakan bahwa r berimpit dengan sumbu X atau dengan kata lain
𝑟 = 𝑋 dan 𝑦 = 0. Akibatnya:
𝑦 0
1) sin(0°) = 𝑟
=𝑟=0
𝑟 𝑟
2) csc(0°) = 𝑦 = 0 (tidak didefinisikan)
𝑥 𝑥
3) cos(0°) = = =1
𝑟 𝑥
𝑟 𝑥
4) sec(0°) = = =1
𝑥 𝑥
𝑦 0
5) tan(0°) = 𝑥 = 𝑥 = 0
𝑥 𝑥
6) cot(0°) = 𝑦 = 0 (tidak didefinisikan)
e. Sudut istimewa 90°
Sudut 90° menandakan bahwa r berimpit dengan sumbu Y atau 𝑟 = 𝑌 dan

𝑥 = 0. Akibatnya:
𝑦 𝑦
1) sin(90°) = 𝑟
=𝑦=1
𝑟 𝑦
2) csc(90°) = 𝑦 = 𝑦 = 1
𝑥 0
3) cos(90°) = = = 0
𝑟 𝑟
𝑟 𝑟
4) sec(90°) = = (tidak didefinisikan)
𝑥 0
𝑦 𝑦
5) tan(90°) = 𝑥 = 0 (tidak didefinisikan)
𝑥 0
6) cot(90°) = 𝑦 = 𝑦 = 0
Nilai fungsi trigonometri untuk sudut-sudut istimewa

0°, 30°, 45°, 60° dan 90° sebagai berikut:
Trigonometri 7
𝜷° 𝟎° 𝟑𝟎° 𝟒𝟓° 𝟔𝟎° 𝟗𝟎° Cara

ingat
𝐬𝐢𝐧 𝜷° 0 1 1 1 1 Hafalkan
ξ2 ξ3
2 2 2
𝐜𝐨𝐬 𝜷° 1 1 1 1 0 Urutannya
ξ3 ξ2 kebalikan
2 2 2
dari sin 𝛽°
𝐭𝐚𝐧 𝜷° 0 1 1 ξ3 Tidak sin 𝛽°
ξ3 didefinisikan* cos 𝛽°
𝐜𝐬𝐜 𝜷° Tidak 2 ξ2 2 1 1
didefinisikan* ξ3 sin 𝛽°
𝐬𝐞𝐜 𝜷° 1 2 ξ2 2 Tidak 1
ξ3 didefinisikan* cos 𝛽°
𝐜𝐨𝐭 𝜷° Tidak ξ3 1 1 0 1
didefinisikan* ξ3 tan 𝛽°
*Tidak didefinisikan artinya hasil bagi antara suatu bilangan dan nol atau
𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛
Tidak didefinisikan= 𝑛𝑜𝑙
Contoh
1) Tentukan nilai perbandingan semua fungsi trigonometri dari sudut 𝛽 pada
segitiga berikut.
𝛾
12
𝛽
5
Jawab
Pertama, tentukan garis miring terlebih dahulu yaitu
𝑟 = √(12)2 + (5)2 = ξ169 = 13 (sebagai miring)
Trigonometri 8
𝑑𝑒 12
sin(𝛽) = =
𝑚𝑖 13
𝑠𝑎 5
cos(𝛽) = =
𝑚𝑖 13
𝑑𝑒 12
tan(𝛽) = =
𝑠𝑎 5
𝑚𝑖 13
csc(𝛽) = =
𝑑𝑒 12
𝑚𝑖 13
sec(𝛽) = =
𝑠𝑎 5
𝑠𝑎 5
cot(𝛽) = =
𝑑𝑒 12
2) Perhatikan Gambar berikut:

𝑁
𝛾
𝐿 𝑀
1
Diketahui tan(𝛾) = 𝑟(𝑟 ∈ 𝑅, 𝑟 ≠ 0, 𝛾 sudut lancip). Tentukan nilai

perbandingan trigonometri sudut 𝛾 yang lainnya (nyatakan hasilnya dalam
r)!
Jawab
𝑟
Karena tan(𝛾) = 𝑟 = , berarti LN = r dan LM = 1, maka menurut dalil
1
Phytagoras diperoleh
𝑀𝑁 = √𝐿𝑁 2 + 𝐿𝑀2
= √𝑟 2 + 12
= √𝑟 2 + 1.
Sehingga diperoleh segitiga berikut:
r √𝑟 2 + 1
𝛾
𝐿 𝑀
Trigonometri 9 1
Nilai Perbandingan trigonometri sudut 𝛾 lainnya adalah:

𝑑𝑒
sin(𝛾) =
𝑚𝑖
𝐿𝑁
=
𝑀𝑁
𝑟
=
ξ𝑟 2 + 1
𝑟 ξ𝑟 2 + 1
= .
ξ𝑟 2 + 1 ξ𝑟 2 + 1
𝑟ξ𝑟 2 + 1
= .
𝑟2 + 1
𝑠𝑎
cos(𝛾) =
𝑚𝑖
𝐿𝑀
=
𝑀𝑁
1 ξ𝑟 2 + 1
= .
ξ𝑟 2 + 1 ξ𝑟 2 + 1
ξ𝑟 2 + 1
= .
𝑟2 + 1
𝑠𝑎
cot(𝛾) =
𝑑𝑒
𝐿𝑀
=
𝐿𝑁
1
= .
𝑟
𝑚𝑖
sec(𝛾) =
𝑠𝑎
𝑀𝑁
=
𝐿𝑀
ξ𝑟 2 + 1
=
1
= √𝑟 2 + 1.
Trigonometri 10
𝑚𝑖
𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(𝛾) =
𝑑𝑒
𝑀𝑁
=
𝐿𝑁
ξ𝑟 2 + 1
= .
𝑟
3) Tentukan nilai perbandingan semua fungsi trigonometri dari sudut 𝜃 pada

segitiga siku-siku berikut.
Y
P(40,30)
𝜃
X
Jawab
Berdasarkan gambar diatas, diketahui bahwa titik P(40,30) = P(x,y),
sehingga ini menandakan bahwa P(x,y).
Y
P(40,30)
𝜃
X
4
Trigonometri 11
Keterangan:
a) 𝑥 = sisi alas(𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑠𝑖) = 𝑠𝑎 = 40
b) 𝑦 = sisi tegak(𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑜𝑟) = 𝑑𝑒 = 30
c) 𝑟 = sisi miring(𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑢𝑚, ℎ𝑦𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑒)
= 𝑚𝑖
= √𝑥 2 + 𝑦 2
= √(40)2 + (30)2
= ξ2500
= 50 (dengan menggunakan rumus Phytagoras)
𝜃 = sudut yang diapit oleh sisi alas(𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑠𝑖) dan sisi miring(𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑢𝑚, ℎ𝑦𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑒)
Adapun nilai perbandingan semua fungsi trigonometri dari sudut 𝜃 pada
segitiga siku-siku:
𝑑𝑒 30
sin 𝜃 = =
𝑚𝑖 50
𝑠𝑎 40
cos 𝜃 = =
𝑚𝑖 50
𝑑𝑒 30
tan 𝜃 = =
𝑠𝑎 40
𝑚𝑖 50
sec 𝜃 = =
𝑠𝑎 40
𝑚𝑖 50
csc 𝜃 = =
𝑑𝑒 30
𝑠𝑎 40
cot 𝜃 = = .
𝑑𝑒 30
4) Diketahui ∆𝑃𝑄𝑅 dengan alas 200 cm dan ∠𝑃 = 60° seperti pada Gambar
berikut: R
60° 60° Q
P
O
100 100
cm cm
Tentukan 𝑟 = sisi miring (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑢𝑚, ℎ𝑦𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑒)!
Jawab
Trigonometri 12
Karena ∠𝑃 = 60° dan ∠𝑃𝑂𝑅 = 90°, maka ∠𝑃𝑅𝑂 = 180° − ∠𝑃 − ∠𝑃𝑂𝑅 =

180° − 60° − 90° = 30°. Sehingga diperoleh Gambar sebagai berikut.
30° 30°
60° 60° Q
P
O
100 100
cm cm
Beberapa cara untuk menentukan 𝑟 = sisi miring (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑢𝑚, ℎ𝑦𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑒)

diantaranya adalah:
Cara 1
𝑠𝑎
cos(𝑃) =
𝑚𝑖
𝑠𝑎
↔ cos(60°) =
𝑚𝑖
100
↔ cos(60°) =
𝑟
1 100
↔ =
2 𝑟
↔ 𝑟 = 200 cm.
Cara 2
𝑚𝑖
sec(𝑃) =
𝑠𝑎
𝑚𝑖
↔ sec(60°) =
𝑠𝑎
𝑚𝑖
↔ sec(60°) =
𝑠𝑎
𝑟
↔ sec(60°) =
100
2 𝑟
↔ =
1 100
↔ 𝑟 = 200 cm.
Cara 3
Trigonometri 13
𝑑𝑒
sin(30°) =
𝑚𝑖
100
↔ sin(30°) =
𝑟
1 100
↔ =
2 𝑟
↔ 𝑟 = 200 cm.
C. Soal Latihan/ Tugas

1. Diketahui ∆𝐴𝐵𝐶 dengan alas 200 m dan ∠𝑃 = 60° seperti pada Gambar berikut:
C
60° 60° B
A
O
100 100
cm cm
Tentukan 𝑟 = sisi miring (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑢𝑚, ℎ𝑦𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑒)!
2. Tentukan nilai perbandingan semua fungsi trigonometri dari sudut 𝜃 pada
segitiga siku-siku berikut.
Trigonometri 14
Y
P(120,50)
𝜃
X
3. Tentukan nilai perbandingan semua fungsi trigonometri dari sudut 𝛽 pada

segitiga berikut.
𝛾
24
𝛽
7
4. Tentukan nilai perbandingan semua fungsi trigonometri dari sudut 𝛽 pada
segitiga berikut.
𝛾
15
𝛽
8
5. Buatlah 6 contoh soal dan jawaban mengenai pertemuan 1.
D. Daftar Pustaka
Kariadinata R. 2013. Trigonometri Dasar. Bandung: Pustaka Setia.
Kutha NKA. 2002. Panduan Penggunaan Mathematica, Pelatihan Pemodelan
Matematika Pengembangan dan Implementasinya dalam komputer, Buku I-II,
Jurusan Matematika Fakultas MIPA – IPB Bogor.
Zen F. 2012. Trigonometri. Jakarta: Alfabeta.
Trigonometri 15
PERTEMUAN 2
NILAI FUNGSI TRIGONOMETRI DI BERBAGAI KUADRAN

memformulasikan nilai fungsi trigonometri di berbagai kuadran.
B. Uraian Materi
1. Nilai Fungsi Trigonometri di Berbagai Kuadran
Perhatikan nilai fungsi pada Kuadran I, II, III dan IV sebagai berikut:
a. 𝛽° di Kuadran I
Q(x,y)
𝛽°
X
b. 𝛽° di Kuadran II
Q(-
x,y)
𝛽°
Trigonometri 16
c. 𝛽° di Kuadran III
𝛽°
Q(-x,-y)
d. 𝛽° di Kuadran IV
𝛽°
Q(x,-y)
Berikut fungsi trigonometri beserta tandanya yang sesuai kuadran:

𝑦
1) sin 𝛽° = 𝑟
𝑥
2) cos 𝛽° =𝑟
𝑦
3) tan 𝛽° =𝑥
𝑟
4) csc 𝛽° =
𝑦
𝑟
5) sec 𝛽° = 𝑥
𝑥
6) cot 𝛽° =
𝑦
Trigonometri 17
Batasan Sudut pada Kuadran:

a. Kuadran I (𝑥 > 0 dan 𝑦 > 0)
1) sin 𝛽° > 0
2) cos 𝛽° > 0
3) tan 𝛽° > 0
4) csc 𝛽° > 0
5) sec 𝛽° > 0
6) cot 𝛽° > 0
b. Kuadran II (𝑥 < 0 dan 𝑦 > 0)

1) sin 𝛽° > 0
2) cos 𝛽° < 0
3) tan 𝛽° < 0
4) csc 𝛽° > 0
5) sec 𝛽° < 0
6) cot 𝛽° < 0
c. Kuadran III (𝑥 < 0 dan 𝑦 < 0)

1) sin 𝛽° < 0
2) cos 𝛽° < 0
3) tan 𝛽° > 0
4) csc 𝛽° < 0
5) sec 𝛽° < 0
6) cot 𝛽° > 0
d. Kuadran IV (𝑥 > 0 dan 𝑦 < 0)

1) sin 𝛽° < 0
2) cos 𝛽° > 0
3) tan 𝛽° < 0
4) csc 𝛽° < 0
5) sec 𝛽° > 0
6) cot 𝛽° < 0
Tanda fungsi trigonometri dapat diringkas sebagai berikut:
Trigonometri 18
𝛽° di sin 𝛽° cos 𝛽° tan 𝛽°

Kuadran csc 𝛽° sec 𝛽° cot 𝛽°
I >0 >0 >0
II >0 <0 <0
III <0 <0 >0
IV <0 >0 <0
Dengan kata lain, tanda fungsi trigonometri dapat diringkas sebagai berikut:
𝛽° di Kuadran sin 𝛽° cos 𝛽° tan 𝛽°
csc 𝛽° sec 𝛽° cot 𝛽°
I + + +
II + − −
III − − +
IV − + −
Keterangan:
+ menandakan Positif
- menandakan Negatif
Trigonometri 19
Nilai fungsi trigonometri di berbagai kuadran dapat diringkas sebagai berikut:
Kuadran I
Kuadran II
Sin + 90° All +
X>0
Cosec +
Y>0
X<0
Y>0 (90° − 𝛽)
(90° + 𝛽)
(180° − 𝛽)
Fungsi Tetap
180° 0°, 360°
Kuadran III Kuadran IV

Tan + Cos +
Cotan + Secan +
X<0 X>0
Y<0 Y<0
(180° + 𝛽) (360° − 𝛽)
(270° − 𝛽) (270° + 𝛽)
270°
Fungsi Berubah
sin ↔ cos
tan ↔ cot
csc ↔ sec
Catatan:
Jika sudut yang digunakan adalah 90° dan 270°, maka fungsinya berubah,
misalnya:
a. sin → cos
b. cos → sin
c. tan → cot
d. cot → tan
e. csc → sec
f. sec → csc
Trigonometri 20
Jika sudut yang digunakan adalah 0°, 360° dan 180°, maka fungsinya tetap,
misalnya:
a. sin → sin
b. cos → cos
c. tan → tan
d. cot → cot
e. csc → csc
f. sec → sec
Contoh
1) Hitunglah sin(60°).
Jawab
1
sin(60°) = sin(90° − 30°) = cos(30°) = ξ3.
2
Catatan:
Karena menggunakan sudut 90° dalam mengubahnya, maka fungsinya

berubah. Fungsi awalnya adalah sinus menjadi fungsi cosinus. Kemudian
karena sudut 60° ada di kuadran I, maka fungsi sinus bernilai positif.
2) Hitunglah cos(150°).
Jawab
Cara 1
1
cos(150°) = cos(180° − 30°) = − cos(30°) = − ξ3.
2
Catatan:
Trigonometri 21

tetap. Fungsi awalnya adalah cosinus, maka tetap menjadi fungsi cosinus.
Kemudian karena sudut 150° ada dikuadran II, maka fungsi cosinus bernilai
negatif.
Cara 2
1
cos(150°) = cos(90° + 60°) = − sin(60°) = − ξ3.
2
Catatan:

berubah. Fungsi awalnya adalah cosinus, maka menjadi fungsi sinus.
Kemudian karena sudut 150° ada dikuadran II, maka fungsi cosinus bernilai
negatif.
3) Hitunglah cos(225°).
Jawab
Cara 1
1
cos(225°) = cos(270° − 45°) = − sin(45°) = − ξ2.
2
Catatan:

berubah. Fungsi awalnya adalah fungsi cosinus, maka fungsinya menjadi
sinus. Kemudian karena sudut 225° ada dikuadran III, maka fungsi cosinus
bernilai negatif.
Cara 2
1
cos(225°) = cos(180° + 45°) = − cos(45°) = − ξ2.
2
Catatan:
Trigonometri 22

tetap. Fungsi awalnya adalah fungsi cosinus, maka fungsinya tetap menjadi
cosinus. Kemudian karena sudut 225° ada dikuadran III, maka fungsi cosinus
bernilai negatif.
4) Hitunglah sin(315°).
Jawab
Cara 1
1
sin(315°) = sin(360° − 45°) = − sin(45°) = − ξ2.
2
Catatan:

tetap. Fungsi awalnya adalah sinus tetap menjadi fungsi sinus. Kemudian
karena sudutnya 315° ada dikuadran IV, maka fungsi sinus bernilai negatif.
Cara 2
1
sin(315°) = sin(270° + 45°) = − cos(45°) = − ξ2.
2
Catatan:

berubah. Fungsi awalnya adalah sinus, maka tetap menjadi fungsi cosinus.
Kemudian karena sudutnya 315° ada dikuadran IV, maka fungsi sinus
bernilai negatif.
5) Hitunglah tan(300°).
Jawab
Trigonometri 23
Cara 1
tan(300°) = tan(360° − 60°) = − tan(60°) = −ξ3.
Catatan:

tetap. Fungsi awalnya adalah tangen tetap menjadi fungsi tangen. Kemudian
karena sudutnya 300° ada dikuadran IV, maka fungsi tangen bernilai negatif.
Cara 2
tan(300°) = tan(270° + 30°) = − cot(30°) = −ξ3.
Catatan:

berubah. Fungsi awalnya adalah tangen, maka menjadi cotangen. Kemudian
karena sudutnya 300° ada dikuadran IV, maka fungsi tangen bernilai negatif.
6) Bentuk sederhana dari:
cos(90° + 𝐵) + cos(90° − 𝐵) − sin(180° − 𝐵) − sin(𝐵 − 360°).
Jawab
cos(90° + 𝐵) + cos(90° − 𝐵) − sin(180° − 𝐵) − sin(𝐵 − 360°)
= − sin(𝐵) + sin(𝐵) − sin(𝐵) + sin(360° − 𝐵)
= − sin(𝐵) + sin(𝐵) − sin(𝐵) − sin(𝐵)
= −2 sin(𝐵).
Catatan:
a. Untuk cos(90° + 𝐵)
Kemudian karena sudutnya 90° + 𝐵 ada dikuadran II, maka fungsi cosinus
Trigonometri 24
bernilai negatif.
b. Untuk cos(90° − 𝐵)
Kemudian karena sudutnya 90° − 𝐵 ada dikuadran I, maka fungsi cosinus
bernilai positif.
c. Untuk sin(180° − 𝐵)
tetap. Fungsi awalnya adalah sinus, maka menjadi fungsi sinus. Kemudian
karena sudutnya 180° − 𝐵 ada dikuadran II, maka fungsi sinus bernilai positif.
d. Untuk sin(𝐵 − 360°)
Karena fungsi sinus adalah fungsi ganjil maka sin(𝐵 − 360°) = − sin(360° −
𝐵).
e. Untuk sin(360° − 𝐵)
Karena menggunakan sudut 360° dalam mengubahnya, maka fungsinya tetap.

Fungsi awalnya adalah sinus, maka menjadi fungsi sinus. Kemudian karena
sudutnya 360° − 𝐵 ada dikuadran IV, maka fungsi sinus bernilai negatif.
2. Fungsi Genap dan Fungsi Ganjil
Definisi Fungsi Genap adalah sebagai berikut:
“Jika suatu fungsi f memenuhi 𝑓(−𝑥) sama dengan 𝑓(𝑥) untuk setiap x di
dalam daerah asalnya, maka fungsi f dinamakan fungsi genap”. Grafik suatu
fungsi genap adalah simetri terhadap sumbu-y. Contoh grafik fungsi genap
adalah sebagai berikut:
Trigonometri 25
Definisi Fungsi Ganjil adalah sebagai berikut:

“Jika suatu fungsi f memenuhi 𝑓(−𝑥) sama dengan − 𝑓(𝑥) untuk setiap x di
dalam daerah asalnya, maka fungsi f dinamakan fungsi ganjil”. Grafik suatu
fungsi ganjil adalah simetri terhadap titik asal. Contoh grafik fungsi ganjil adalah
sebagai berikut:
Fungsi sinus merupakan fungsi ganjil karena f(-x) = - f(x).

Fungsi cosinus merupakan fungsi genap karena f(-x) = f(x).
sin(−𝑥) = −sin (𝑥) csc(−𝑥) = − csc(𝑥)
cos(−𝑥) = cos(𝑥) sec(−𝑥) = sec(𝑥)
tan(−𝑥) = − tan(𝑥) cot(−𝑥) = − cot(𝑥)
Contoh 1.
Carilah nilai dari enam fungsi trigonometri untuk sudut 𝛽 (dengan 𝛽 = ∠𝑋𝑂𝑄)
pada posisi standar yang sisi miringnya melalui titik Q dengan koordinat (−4,3).
Jawaban 1:
Perhatikan Gambar berikut:
Y
Q(-4,3)
𝛽°
X O
Dengan menggunakan rumus Phytagoras, maka diperoleh:
Trigonometri 26
𝑟 = 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑂𝑄 = √(−4)2 + (3)2 = ξ25 = 5.

𝑦 3
sin 𝛽° = =
𝑟 5
𝑥 −4 4
cos 𝛽° = = =−
𝑟 5 5
𝑦 3 3
tan 𝛽° = = =−
𝑥 −4 4
𝑟 5
csc 𝛽° = =
𝑦 3
𝑟 5 5
sec 𝛽° = = =−
𝑥 −4 4
𝑥 −4 4
cot 𝛽° = = =−
𝑦 3 3
Contoh 2.
pada posisi standar yang sisi miringnya melalui titik Q dengan koordinat
(−12, −5).
Jawab 2.
𝛽°
X
O
Q(-12,-
5)

𝑟 = 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑂𝑄 = √(−12)2 + (−5)2 = ξ169 = 13.
𝑦 −5 5
sin 𝛽° == =−
𝑟 13 13
𝑥 −12 12
cos 𝛽° = = =−
𝑟 13 13
𝑦 −5 5
tan 𝛽° = = =
𝑥 −12 12
Trigonometri 27
𝑟 13 13
csc 𝛽° = = =−
𝑦 −5 5
𝑟 13 13
sec 𝛽° = = =−
𝑥 −12 12
𝑥 −12 12
cot 𝛽° = = =
𝑦 −5 5
Contoh 3:
pada posisi standar yang sisi miringnya melalui titik Q dengan koordinat (8, −6).
Jawab 3:
𝛽°
O X
Q(8,-6)

𝑟 = 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑂𝑄 = √(8)2 + (−6)2 = ξ100 = 10.
𝑦 −6 6
sin 𝛽° = = =−
𝑟 10 10
𝑥 8
cos 𝛽° = =
𝑟 10
𝑦 −6 6
tan 𝛽° = = =−
𝑥 8 8
𝑟 10 10
csc 𝛽° = = =−
𝑦 −6 6
𝑟 10
sec 𝛽° ==
𝑥 8
𝑥 8 8
cot 𝛽° = = =−
𝑦 −6 6
Trigonometri 28

1. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut 𝛼° yang lainnya dengan 𝛼°
merupakan sudut lancip, jika diketahui:
3
𝑠𝑖𝑛(𝛼°) =
4
2. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut 𝛽° yang lainnya dengan 𝛼°

2
𝑐𝑜𝑠(𝛽°) =
5
3. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut 𝛾° yang lainnya dengan 𝛼°
7
𝑡𝑎𝑛(𝛾°) =
3
4. Diketahui sin(𝛼°) = 𝑐(𝑐 ∈ 𝑅, 𝑐 ≠ 0, 𝛼° sudut lancip). Carilah nilai perbandingan
trigonometri lainnya!
5. Diketahui tan(𝛽°) = 𝑑(𝑑 ∈ 𝑅, 𝑑 ≠ 0, 𝛽° sudut lancip). Carilah nilai perbandingan
trigonometri lainnya!
6. Diketahui ∆𝑃𝑄𝑅 dengan alas 2000 cm seperti pada Gambar berikut:
R
P Q
Tentukan ∠𝑃, tinggi segitiga dan 𝑟 = sisi miring (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑢𝑚, ℎ𝑦𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑒)!
7. Buatlah 3 Soal dan jawaban terkait pertemuan 2.
Trigonometri 29
D. Daftar Pustaka
.
Trigonometri 30
PERTEMUAN 3
INVERS FUNGSI TRIGONOMETRI

memformulasikan invers fungsi trigonometri.
B. Uraian Materi
1. Definisi Fungsi Satu ke Satu
Fungsi f disebut fungsi satu-ke-satu apabila f tidak pernah mencapai nilai

yang sama dua kali, yaitu:
𝑥1 ≠ 𝑥2 ⟹ 𝑓(𝑥1 ) ≠ 𝑓(𝑥2 )
atau
𝑓(𝑥1 ) = 𝑓(𝑥2 ) ⟹ 𝑥1 = 𝑥2 ,
untuk setiap 𝑥1 , 𝑥2 ∈ 𝐷𝑓 .
Uji Garis Horisontal. Sebuah fungsi bersifat satu-ke-satu jika dan hanya jika
tidak terdapat garis horisontal yang memotong grafik fungsi tersebut lebih dari
satu kali.
Jika f naik ataukah turun pada interval I, maka f fungsi 1-1 pada I.
Contoh
a. Apakah fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 satu-ke-satu?
Jawab
Jika 𝑥1 ≠ 𝑥2 , maka 𝑥13 ≠ 𝑥23 (pangkat tiga dari dua bilangan yang beda tidak
mungkin sama).
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 fungsi 1-1 pada 𝐷𝑓 = ℝ.
b. Apakah fungsi 𝑓(𝑥) = ξ𝑥 satu-ke-satu?

Jawab
Jika 𝑥1 ≠ 𝑥2 , maka ξ𝑥1 ≠ ξ𝑥2
𝑓(𝑥) = ξ𝑥 fungsi 1-1 pada 𝐷𝑓 = [0, ∞).
Trigonometri 31
c. Apakah fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 satu-ke-satu?

Jawab
Misalnya 𝑓(1) = 1 = 𝑓(−1) dan karenanya 1 dan -1 memiliki peta yang sama.
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 bukan fungsi 1-1 pada (−∞, ∞), tetapi fungsi 1-1 pada [0, ∞).
d. Apakah fungsi 𝑓(𝑥) = sin 𝑥 satu-ke-satu?

Jawab
𝜋 𝜋
𝑓(𝑥) = sin 𝑥 bukan fungsi 1-1 pada ℝ, tetapi fungsi 1-1 pada [− , ].
2 2
Sebelum mempelajari invers fungsi trigonometri, perlu mempelajari terlebih

dahulu invers suatu fungsi. Diketahui bahwa 𝑔 adalah suatu fungsi yang
memetakan anggota himpunan daerah asal ke anggota himpunan daerah hasil.
Invers dari suatu fungsi tersebut dinotasikan dengan 𝑔−1 .
Invers dari suatu fungsi g tersebut memetakan anggota himpunan daerah

hasil ke anggota himpunan daerah asal. Misalkan C adalah himpunan daerah
asal dan D adalah himpunan daerah hasil. Dengan kata lain, karena
𝑔: 𝐶 → 𝐷
Maka ada
𝑔−1 : 𝐷 → 𝐶.
Perhatikan diagram berikut:
𝐶 𝐷
𝑔
x y
𝑔−1
Misalkan bahwa
𝑔: 𝑥 → 𝑦
Trigonometri 32
Atau
𝑔(𝑥) = 𝑦.
Maka
𝑔−1 : 𝑦 → 𝑥
Atau
𝑔−1 (𝑦) = 𝑥.
Fungsi invers dari fungsi trigonometri dikenal dengan sebutan Fungsi

Siklometri. Daerah asal (domain) fungsi trigonometri diantaranya adalah:
Fungsi Trigonometri Daerah Asal (Domain)
𝑦 = sin(𝑥) 𝜋 𝜋
𝑥 ∈ [− , ]
2 2
𝑦 = cos (𝑥) 𝑥 ∈ [0, 𝜋]
𝑦 = tan (𝑥) 𝜋 𝜋
𝑥 ∈ (− , )
2 2
𝑦 = csc (𝑥) 𝜋 𝜋
𝑥 ∈ [− , ] dengan 𝑥 ≠ 0
2 2
𝑦 = sec (𝑥) 𝜋
𝑥 ∈ [0, 𝜋] dengan 𝑥 ≠
2
𝑦 = cot (𝑥) 𝑥 ∈ [0, 𝜋]
2. Fungsi 𝒚 = 𝒂𝒓𝒄 𝒔𝒊𝒏 (𝒙) (dibaca: arcus sin x)

𝜋 𝜋
𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 sin (𝑥) ialah ukuran sudut pada 𝑦 ∈ [− , ] yang bernilai sinus
2 2
sama dengan 𝑥 ∈ [−1,1]. Dengan menggunakan software R:
Input:
Trigonometri 33
Output:
Gambar 8 Plot ArcSin(x)

Contoh:
a. Diketahui bahwa
1
sin−1 ( ξ2) = 45°,
2
1
Artinya 45° ialah ukuran sudut yang sinusnya bernilai 2 ξ2.
b. Diketahui bahwa
sin−1(0) = 0°,
Artinya 0° ialah ukuran sudut yang sinusnya bernilai 0.
c. Diketahui bahwa
1
sin−1 ( ) = 30°,
2
1
d. Diketahui bahwa
sin−1 (1) = 90°,
e. Diketahui bahwa
sin−1(−1) = −90°,
Artinya −90° ialah ukuran sudut yang sinusnya bernilai −1.
Trigonometri 34
f. Diketahui bahwa
1
sin−1 (− ξ2) = −45°,
2
1
Artinya −45° ialah ukuran sudut yang sinusnya bernilai − 2 ξ2.
3. Fungsi 𝒚 = 𝒂𝒓𝒄 𝒄𝒐𝒔(𝒙) (dibaca: arcus cos x)
𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 cos(𝑥) ialah ukuran sudut pada 𝑦 ∈ [0, 𝜋] yang bernilai kosinus
sama dengan 𝑥 ∈ [−1,1]. Dengan menggunakan software R:
Input:
Output:
Gambar 9 Plot 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 cos(𝑥)

Contoh:
a. Diketahui bahwa
cos −1 (1) = 0°,
Artinya 0° ialah ukuran sudut yang cosinusnya bernilai 1.
b. Diketahui bahwa
1
cos −1 ( ξ2) = 45°,
2
Trigonometri 35
1
Artinya 45° ialah ukuran sudut yang cosinusnya bernilai 2 ξ2.
c. Diketahui bahwa
1
cos −1 ( ξ3) = 30°,
2
1
Artinya 30° ialah ukuran sudut yang cosinusnya bernilai ξ3.
2
4. Fungsi 𝒚 = 𝒂𝒓𝒄 𝒕𝒂𝒏(𝒙) (dibaca: arcus tan x)

𝜋 𝜋
𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 cos(𝑥) ialah ukuran sudut pada 𝑦 ∈ (− 2 , 2 ) yang bernilai tangen
sama dengan 𝑥 ∈ (−∞, ∞).
Dengan menggunakan software R:
Input:
Output:
Gambar 10 Plot 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 Tan(𝑥)

Contoh:
a. Diketahui bahwa
tan−1 (1) = 45°,
Artinya 45° ialah ukuran sudut yang tangennya bernilai 1.
Trigonometri 36
b. Diketahui bahwa
tan−1 (0) = 0°,
Artinya 0° ialah ukuran sudut yang tangennya bernilai 0.
5. Fungsi 𝒚 = 𝒂𝒓𝒄 𝒄𝒔𝒄(𝒙) (dibaca: arcus csc x)

𝜋 𝜋
𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 csc(𝑥) ialah ukuran sudut pada 𝑦 ∈ [− 2 , 2 ] dimana 𝑦 ≠ 0 yang
bernilai csc sama dengan 𝑥 ∈ (−∞, ∞).
6. Fungsi 𝒚 = 𝒂𝒓𝒄 𝒔𝒆𝒄(𝒙) (dibaca: arcus sec x)

𝜋
𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 sec(𝑥) ialah ukuran sudut pada 𝑦 ∈ [0, 𝜋] dimana 𝑦 ≠ yang
2
bernilai secant sama dengan 𝑥 ∈ (−∞, ∞).
7. Fungsi 𝒚 = 𝒂𝒓𝒄 𝒄𝒐𝒕(𝒙) (dibaca: arcus cot x)
𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 cot(𝑥) ialah ukuran sudut pada 𝑦 ∈ (0, 𝜋) yang bernilai cotangent
sama dengan 𝑥 ∈ (−∞, ∞).
Fungsi Trigonometri Invers

a. Fungsi trigonometri tidak memiliki sifat satu-satu dalam daerah fungsinya.
b. Apabila daerah fungsi dibatasi, fungsi trigonometri dapat menjadi satu-satu,
maka mempunyai fungsi invers.
8. Turunan Invers Fungsi Trigonometri

Perhatikan rumus berikut ini:
Turunan pertama dari sin−1(𝑥) adalah
1
, −1 < 𝑥 < 1.
ξ1 − 𝑥 2
Turunan pertama dari cos −1 (𝑥) adalah
1
− , −1 < 𝑥 < 1.
ξ1 − 𝑥 2
Turunan pertama dari tan−1 (𝑥) adalah
1
.
1 + 𝑥2
Turunan pertama dari cot −1(𝑥) adalah
1
− .
1 + 𝑥2
Turunan pertama dari sec −1(𝑥) adalah
Trigonometri 37
1
, |𝑥| > 1.
|𝑥|ξ𝑥 2 − 1
Turunan pertama dari csc −1(𝑥) adalah
1
− , |𝑥| > 1.
|𝑥|ξ𝑥 2 − 1
Contoh
𝑑𝑟
Hitunglah 𝑑𝑥 dari r = tan−1 𝑥
Jawab
𝑟 = tan−1 𝑥
⇔ tan 𝑟 = 𝑥
𝑑𝑟
⟹ sec 2 𝑟 (𝑑𝑥) = 1
𝑑𝑟 1 1 2 1
⟺ 𝑑𝑥 = sec2 𝑟 = cos 2 𝑟 = (cos 𝑟)2 = ( ) = 1+𝑥2 .
ξ1+𝑥 2
9. Integral Invers Fungsi Trigonometri

Perhatikan rumus berikut:
1
a. Integral dari adalah
ξ1−𝑥 2
sin−1(𝑥) + 𝐶.
1
b. Integral dari 1+𝑥 2 adalah
tan−1(𝑥) + 𝐶.
1
c. Integral dari adalah
ξ𝑏2 −𝑥 2
𝑥
sin−1 ( ) + 𝐷,
𝑏
Dengan 𝑏 lebih besar daripada 0 dan D adalah konstanta sebarang.
1
d. Integral dari 𝑏2 +𝑥 2 adalah
1 𝑥
tan−1 ( ) + 𝐷,
𝑏 𝑏
Dengan 𝑏 tidak sama dengan 0 dan D adalah konstanta sebarang.
10. Terapan Fungsi Invers

Beberapa terapan fungsi invers adalah sebagai berikut:
Trigonometri 38
a. Fungsi Logaritma: Penentuan besaran skala gempa bumi (dalam skala

Richter).
b. Fungsi eksponen: Pertumbuhan populasi bakteri, populasi penduduk yang
bergantung pada daya dukung lingkungan.
c. Fungsi trigonometri invers: Masalah-masalah nyata yang terkait pengukuran
sudut.
1. Tentukan nilai dari:
a. cot(120°)
b. sec(150°)
c. csc(315°)
d. tan(300°)
2. Tentukan fungsi berikut apakah termasuk ke dalam fungsi genap atau fungsi
ganjil. Jelaskan!
a. sin 𝑥
b. csc 𝑥
c. cos 𝑥
d. sec 𝑥
e. tan 𝑥
f. cot 𝑥
3. Carilah nilai dari enam fungsi trigonometri untuk sudut 𝛽 (dengan 𝛽 = ∠𝑋𝑂𝑄)
pada posisi standar yang sisi miringnya melalui titik Q dengan koordinat (−12,5).
Q(-
12,5) 𝛽°
X O
pada posisi standar yang sisi miringnya melalui titik Q dengan koordinat (−8, −6).
Trigonometri 39
𝛽°
X
O
Q(-8,-6)
pada posisi standar yang sisi miringnya melalui titik Q dengan koordinat (4, −3).
Y
𝛽°
O X
Q(4,-3)
6. Buatlah 5 soal dan jawaban terkait pertemuan 3.
D. Daftar Pustaka
Trigonometri 40
PERTEMUAN 4
IDENTITAS TRIGONOMETRI

memformulasikan identitas trigonometri.
B. Uraian Materi
1. Identitas Trigonometri Dasar yang merupakan hubungan kebalikan
Identitas Trigonometri Dasar yang merupakan hubungan kebalikan adalah

sebagai berikut:
1
a. 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(𝛼) = sin (𝛼)
1
b. sec(𝛼) =
cos (𝛼)
1
c. cot(𝛼) =
tan (𝛼)
2. Identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan
Identitas Trigonometri Dasar yang merupakan hubungan kebalikan adalah

sebagai berikut:
sin (𝛼)
a. tan(𝛼) =
cos (𝛼)
cos (𝛼)
b. cot(𝛼) = sin (𝛼)
3. Identitas trigonometri dasar yang diperoleh dari hubungan Phytagoras
Identitas trigonometri dasar yang diperoleh dari hubungan Phytagoras

adalah sebagai berikut:
a. 𝑠𝑖𝑛2 (𝛼) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛼) = 1 ………………………………………………………….. (*)
b. 1 + 𝑡𝑎𝑛2 (𝛼) = 𝑠𝑒𝑐 2 (𝛼) (Tips mengingat: ini diperoleh jika kedua ruas pada
persamaan (*) dibagi dengan 𝑠𝑖𝑛2 (𝛼)).
c. 𝑐𝑜𝑡 2 (𝛼) + 1 = 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐 2 (𝛼) (Tips mengingat: ini diperoleh jika kedua ruas pada
persamaan (*) dibagi dengan 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛼)).
Catatan:
Kegunaan dari identitas-identitas trigonometri dasar yang diperoleh di atas
adalah untuk menentukan nilai suatu perbandingan trigonometri apabila nilai
Trigonometri 41
perbandingan trigonometri yang lain telah diketahui.

Menurut Zen (2012), identitas trigonometri yaitu bentuk kesamaan antara ruas
kiri dan ruas kanan. Penjabaran atau penguraian bentuk ruas kiri hingga
ekuivalen dengan ruas kanan atau berlaku sebaliknya digunakan untuk
pembuktian.
(Tipsnya : untuk memudahkan dalam membuktikan suatu persamaan,

dimulai dari ruas yang memiliki bagian persamaan yang banyak)
Contoh
1) Buktikan bahwa tan(𝛽) + cot(𝛽) = sec(𝛽) . csc (𝛽)!
Bukti
Modal (yang perlu diingat):

definisi tan(𝛽)
sin(𝛽)
tan(𝛽) =
cos(𝛽)
definisi cot(𝛽)
1 cos(𝛽)
cot(𝛽) = =
tan(𝛽) sin(𝛽)
Rumus
𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽) = 1
1
Definisi sec(𝛽) = cos(𝛽)
1
Definisi csc(𝛽) = sin(𝛽)
Cara 1 (Mulai dari ruas kiri)

sin(𝛽) cos(𝛽)
tan(𝛽) + cot(𝛽) = + (definisi tan(𝛽) dan cot(𝛽))
cos(𝛽) sin(𝛽)
sin(𝛽) sin(𝛽) cos(𝛽) cos(𝛽)
= + (samakan penyebutnya)
cos(𝛽) sin(𝛽) sin(𝛽) cos(𝛽)
𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽)
=
cos(𝛽) sin(𝛽)
Trigonometri 42
1
= (Rumus 𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽) = 1)
cos(𝛽) sin(𝛽)
= sec(𝛽) csc(𝛽) (definisi sec(𝛽) dan csc(𝛽))
Cara 2 (Mulai dari ruas kanan)

1
sec(𝛽) csc(𝛽) = (definisi sec(𝛽) dan csc(𝛽))
cos(𝛽) sin(𝛽)
𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽)
= (Rumus 𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽) = 1)
cos(𝛽) sin(𝛽)
sin(𝛽) cos(𝛽)
= + (penyederhanaan)
cos(𝛽) sin(𝛽)
= tan(𝛽) + cot(𝛽) (definisi tan(𝛽) dan cot(𝛽))
2) Buktikan bahwa
(1 − cos(𝛽))(𝑐𝑠𝑐(𝛽) + cot(𝛽)) = sin(𝛽)
Bukti

1
Definisi csc(𝛽) = sin(𝛽)
definisi cot(𝛽)
1 cos(𝛽)
cot(𝛽) = =
tan(𝛽) sin(𝛽)
Rumus
𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽) = 1
Untuk memudahkan, mulai dari ruas kiri yang memiliki bagian persamaan yang
lebih banyak daripada ruas kanan.
Ruas kiri
(1 − cos(𝛽))(𝑐𝑠𝑐(𝛽) + cot(𝛽))
= csc(𝛽) + cot(𝛽) − cos(𝛽) . csc(𝛽) − cos(𝛽) cot(𝛽) (sifat perkalian)
1 cos(𝛽) 1 cos(𝛽)
= + − cos(𝛽) . − cos(𝛽) (Definisi csc(𝛽) & cot(𝛽))
sin(𝛽) sin(𝛽) sin(𝛽) sin(𝛽)
1 + cos(𝛽) − cos(𝛽) − 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽)
= (sifat penjumlahan pada pecahan)
sin(𝛽)
Trigonometri 43
1 − 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽)
= (sifat penjumlahan)
sin(𝛽)
𝑠𝑖𝑛2 (𝛽)
= (Rumus 𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽) = 1)
sin(𝛽)
= sin(𝛽) (sifat pembagian)
Ruas kanan (Terbukti)
3) Buktikan bahwa
𝑠𝑒𝑐 2 (𝛽)(1 − 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽)) = 𝑡𝑎𝑛2 (𝛽)
Bukti

Rumus 𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽) = 1
1
Definisi sec(𝛽) = cos(𝛽)
sin(𝛽)
Definisi tan(𝛽) = cos(𝛽)
Untuk memudahkan, mulai dari ruas kiri karena memiliki bagian persamaan yang
Ruas kiri
𝑠𝑒𝑐 2 (𝛽)(1 − 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽))
= 𝑠𝑒𝑐 2 (𝛽). 𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) (Rumus 𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛽) = 1)
2
1
=( ) 𝑠𝑖𝑛2 (𝛽) (Definisi sec(𝛽))
cos(𝛽)
sin(𝛽) sin(𝛽)
=
cos(𝛽) cos(𝛽)
= tan2 (𝛽) (Definisi tan(𝛽))
Ruas kanan (Terbukti).
4) Buktikan bahwa
cos 𝛽 (sec 𝛽 − cos 𝛽) = sin2 𝛽
Bukti
Trigonometri 44
Untuk memudahkan, mulai dari ruas kiri karena memiliki bagian persamaan yang
Ruas kiri
cos 𝛽 (sec 𝛽 − cos 𝛽)
1
= cos 𝛽 ( − cos 𝛽)
cos 𝛽
1 cos 𝛽
= cos 𝛽 ( − (cos 𝛽 . ))
cos 𝛽 cos 𝛽
1 − cos 2 𝛽
= cos 𝛽 ( )
cos 𝛽
= 1 − cos 2 𝛽
= sin2 𝛽
5) Buktikan bahwa
sec 𝛽 − cos 𝛽 = sin 𝛽 . tan 𝛽
Bukti
Cara 1 (Pembuktian dimulai dari ruas kiri)
Ruas kiri
sec 𝛽 − cos 𝛽
1
= − cos 𝛽
cos 𝛽
1 cos 𝛽
= − (cos 𝛽 . )
cos 𝛽 cos 𝛽
1 − cos 2 𝛽
=
cos 𝛽
sin2 𝛽
=
cos 𝛽
sin 𝛽
= sin 𝛽
cos 𝛽
Trigonometri 45
= sin 𝛽 . tan 𝛽
Cara 2 (Pembuktian dimulai dari ruas kanan)
Ruas kanan
sin 𝛽 . tan 𝛽
sin 𝛽
= sin 𝛽 .
cos 𝛽
sin2 𝛽
=
cos 𝛽
1 − cos 2 𝛽
=
cos 𝛽
1 cos2 𝛽
= −
cos 𝛽 cos 𝛽
1
= − cos 𝛽
cos 𝛽
= sec 𝛽 − cos 𝛽
Ruas kiri (Terbukti).
6) Buktikan bahwa
sin 𝛽 cos 𝛽
+ = sec 2 𝛽 − tan2 𝛽
csc 𝛽 sec 𝛽
Bukti
Ruas kanan
sec 2 𝛽 − tan2 𝛽
1 sin2 𝛽
= −
cos2 𝛽 cos2 𝛽
1 − sin2 𝛽
=
cos2 𝛽
cos2 𝛽
=
cos2 𝛽
=1
= sin2 𝛽 + cos2 𝛽
sin 𝛽 cos 𝛽
= +
1 sin 𝛽 1⁄cos 𝛽
⁄
Trigonometri 46
sin 𝛽 cos 𝛽
= +
csc 𝛽 sec 𝛽
7) Buktikan bahwa
cos 𝛽 + sin 𝛽 . tan 𝛽 = sec 𝛽
Bukti
Ruas kiri
cos 𝛽 + sin 𝛽 . tan 𝛽
sin 𝛽
= cos 𝛽 + sin 𝛽 .
cos 𝛽
cos 𝛽 sin2 𝛽
= cos 𝛽 +
cos 𝛽 cos 𝛽
cos2 𝛽 + sin2 𝛽
=
cos 𝛽
1
=
cos 𝛽
= sec 𝛽
8) Buktikan bahwa
(sin 𝛽 − cos 𝛽)2 + 2 sin 𝛽 cos 𝛽 = 1 !
Bukti
Ruas kiri
(sin 𝛽 − cos 𝛽)2 + 2 sin 𝛽 cos 𝛽
= sin2 𝛽 − 2 sin 𝛽 cos 𝛽 + cos2 𝛽 + 2 sin 𝛽 cos 𝛽
= sin2 𝛽 + cos2 𝛽
=1
9) Buktikan bahwa
𝑠𝑖𝑛2 (𝛼) + 𝑠𝑖𝑛2 (𝛼)𝑐𝑜𝑠 2 (𝛼) + 𝑐𝑜𝑠 4 (𝛼) = 1 !
Bukti
Trigonometri 47
Ruas kiri
𝑠𝑖𝑛2 (𝛼) + 𝑠𝑖𝑛2 (𝛼)𝑐𝑜𝑠 2 (𝛼) + 𝑐𝑜𝑠 4 (𝛼)
= 𝑠𝑖𝑛2 (𝛼) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛼)(𝑠𝑖𝑛2 (𝛼) + 𝑐𝑜𝑠 4 (𝛼))
= 𝑠𝑖𝑛2 (𝛼) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛼)(1)
= 𝑠𝑖𝑛2 (𝛼) + 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛼)
=1
10) Buktikan bahwa

2 sin 𝛽 1 + cos 𝛽
= + .
sin 𝛽 1 + cos 𝛽 sin 𝛽
Bukti
Ruas kanan
sin 𝛽 1 + cos 𝛽
+
1 + cos 𝛽 sin 𝛽
sin 𝛽 sin 𝛽 1 + cos 𝛽 1 + cos 𝛽
=( )( )+( )( )
1 + cos 𝛽 sin 𝛽 sin 𝛽 1 + cos 𝛽
sin2 𝛽 + (1 + cos 𝛽)2
=
sin 𝛽 (1 + cos 𝛽)
sin2 𝛽 + 12 + 2 cos 𝛽 + cos 2 𝛽
= (usahakan penyebut jangan diuraikan)
sin2 𝛽 + cos2 𝛽 + 12 + 2 cos 𝛽
=
1 + 1 + 2 cos 𝛽
=
2(1 + cos 𝛽)
=
2
=
sin 𝛽
11) Buktikan bahwa

cos 𝛽
sec 𝛽 = tan 𝛽 + .
1 + sin 𝛽
Bukti
Trigonometri 48
Ruas kanan
cos 𝛽
tan 𝛽 +
1 + sin 𝛽
sin 𝛽 cos 𝛽
= +
cos 𝛽 1 + sin 𝛽
sin 𝛽 (1 + sin 𝛽) + cos 𝛽 cos 𝛽
cos 𝛽 (1 + sin 𝛽)
sin 𝛽 + sin2 𝛽 + cos2 𝛽
=
(sin 𝛽 + 1)
=
1
=
cos 𝛽
= sec 𝛽
12) Buktikan bahwa

1 1
+ =1
1 + tan 𝛽 1 + cot 2 𝛽
2
Bukti
Ruas kiri
1 1
+
1 + tan 𝛽 1 + cot 2 𝛽
2
1 1
= +
sec 𝛽 csc 2 𝛽
2
1 1
= 2
+
(1⁄cos 𝛽 ) (1⁄sin 𝛽 )2
= cos2 𝛽 + sin2 𝛽
=1
13) Buktikan bahwa

tan 𝛽 1 + sec 𝛽
+ = 2 csc 𝛽
1 + sec 𝛽 tan 𝛽
Bukti
Ruas kiri
Trigonometri 49
tan 𝛽 1 + sec 𝛽
+
tan 𝛽 tan 𝛽 1 + sec 𝛽 1 + sec 𝛽
=( )( )+( )( )
1 + sec 𝛽 tan 𝛽 tan 𝛽 1 + sec 𝛽
tan2 𝛽 + (1 + sec 𝛽)2
(1 + sec 𝛽) tan 𝛽
tan2 𝛽 + 12 + 2 sec 𝛽 + sec 2 𝛽
=
sec 2 𝛽 + 2 sec 𝛽 + sec 2 𝛽
=
2 sec 2 𝛽 + 2 sec 𝛽
=
2 sec 𝛽 (sec 𝛽 + 1)
=
sec 𝛽
=2
tan 𝛽
1⁄cos 𝛽
=2
sin 𝛽 ⁄cos 𝛽
1
=2
sin 𝛽
= 2 csc 𝛽
14) Buktikan bahwa

tan 𝛽 sec 𝛽 − 1
=
Bukti
Ruas kiri
tan 𝛽
1 + sec 𝛽
tan 𝛽 1 − sec 𝛽
=( )( )
1 + sec 𝛽 1 − sec 𝛽
tan 𝛽 (1 − sec 𝛽)
=
1 − sec 2 𝛽
=
−(−1 + sec 2 𝛽)
Trigonometri 50
=
− tan2 𝛽
1 − sec 𝛽
=
− tan 𝛽
−(1 − sec 𝛽)
=
tan 𝛽
sec 𝛽 − 1
=
tan 𝛽
15) Buktikan bahwa

tan2 𝛽
= sec 𝛽 + sec 2 𝛽
1 − cos 𝛽
Bukti
Ruas kiri
tan2 𝛽
1 − cos 𝛽
tan2 𝛽 1 + cos 𝛽
=( )( )
1 − cos 𝛽 1 + cos 𝛽
tan2 𝛽 (1 + cos 𝛽)
=
1 − cos2 𝛽
tan2 𝛽 (1 + cos 𝛽)
=
sin2 𝛽
tan2 𝛽 + tan2 𝛽 cos 𝛽
=
sin2 𝛽
tan2 𝛽 tan2 𝛽 cos 𝛽
= +
sin2 𝛽 sin2 𝛽
(sin 𝛽 ⁄cos 𝛽 )2 (sin 𝛽 ⁄cos 𝛽 )2 cos 𝛽
= +
sin2 𝛽 sin2 𝛽
sin2 𝛽 1 sin2 𝛽 cos 𝛽
= 2
. 2
+ ( 2 )( 2 )
cos 𝛽 sin 𝛽 cos 𝛽 sin 𝛽
1 1
= +
cos2 𝛽 cos 𝛽
= sec 2 𝛽 + sec 𝛽
= sec 𝛽 + sec 2 𝛽
Trigonometri 51
16) Buktikan bahwa

cos 𝛽 cos 𝛽
− = 2 tan 𝛽
1 − sin 𝛽 1 + sin 𝛽
Bukti
Ruas kiri
cos 𝛽 cos 𝛽
−
1 − sin 𝛽 1 + sin 𝛽
cos 𝛽 (1 + sin 𝛽) −cos 𝛽 (1 − sin 𝛽)
=
(1 − sin 𝛽)(1 + sin 𝛽)
cos 𝛽 + cos 𝛽 sin 𝛽 − cos 𝛽 + cos 𝛽 sin 𝛽
=
1 − 𝑠𝑖𝑛2 𝛽
2 cos 𝛽 sin 𝛽
=
𝑐𝑜𝑠 2 𝛽
2 sin 𝛽
=
cos 𝛽
= 2 tan 𝛽

3
1. Diketahui tan(𝛼) = − dan 90° < 𝛼 < 180°. Hitunglah:
5
a. sec (𝛼)
b. sin (𝛼)
2. Diketahui 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(𝛽) = 2 dan 𝛽 sudut di kuadran II. Hitunglah:
a. cot (𝛽)
b. sin (𝛽)
c. cos (𝛽)
3. Sederhanakan bentuk trigonometri
cot(𝛼) . sec 2 (𝛼)
.
1 + 𝑐𝑜𝑡 2 (𝛼)
3
4. Diketahui sin(𝛼) = 5 dan 0° < 𝛼 < 90° . Hitunglah:
a. cos(𝛼)
b. tan(𝛼)
5. Sederhanakan bentuk trigonometri berikut:
(1 − cos(𝛼))(𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(𝛼) + cot(𝛼))!
Trigonometri 52
D. Daftar Pustaka
Trigonometri 53
PERTEMUAN 5
RUMUS JUMLAH DAN SELISIH DUA SUDUT
memformulasikan rumus jumlah dan selisih dua sudut.
B. Uraian Materi
1. Jumlah dan selisih sudut dari 𝒄𝒐𝒔(𝜶 ± 𝜷)

Perhatikan Gambar berikut ini:
Sumber: Zen (2012)
𝐴𝑅 = 𝑃𝑄 → (𝐴𝑅)2 = (𝑃𝑄)2 .
Diketahui bahwa jarak dari titik (𝑥1 , 𝑦1 ) ke titik (𝑥2 , 𝑦2 ) adalah

√(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2 .
Perhatikan berikut ini:
(𝐴𝑅)2
↔ (cos(𝛼 + 𝛽) − 1)2 + (sin(𝛼 + 𝛽) − 0)2
↔ (cos(𝛼 + 𝛽))2 − 2 cos(𝛼 + 𝛽) + 1 + (sin(𝛼 + 𝛽))2
↔ (sin(𝛼 + 𝛽))2 + (cos(𝛼 + 𝛽))2 − 2 cos(𝛼 + 𝛽) + 1
↔ 1 − 2 cos(𝛼 + 𝛽) + 1
↔ 2 − 2 cos(𝛼 + 𝛽).
(𝑃𝑄)2
↔ (cos 𝛽 − cos 𝛼)2 + (− sin 𝛽 − sin 𝛼)2
Trigonometri 54
↔ (cos 𝛽 − cos 𝛼)2 + (sin 𝛽 + sin 𝛼)2

↔ (cos 𝛽)2 − 2 cos 𝛽 cos 𝛼 + (cos 𝛼)2 + (sin 𝛽)2 + 2 sin 𝛽 sin 𝛼 + (sin 𝛼)2
↔ (sin 𝛽)2 + (cos 𝛽)2 + (sin 𝛼)2 + (cos 𝛼)2 + 2 sin 𝛽 sin 𝛼 − 2 cos 𝛽 cos 𝛼
↔ 1 + 1 + 2 sin 𝛽 sin 𝛼 − 2 cos 𝛽 cos 𝛼
↔ 2 + 2 sin 𝛽 sin 𝛼 − 2 cos 𝛽 cos 𝛼.
Karena (𝐴𝑅)2 = (𝑃𝑄)2 , maka

2 − 2 cos(𝛼 + 𝛽) = 2 + 2 sin 𝛽 sin 𝛼 − 2 cos 𝛽 cos 𝛼
↔ cos(𝛼 + 𝛽) = cos 𝛽 cos 𝛼 − sin 𝛽 sin 𝛼
↔ cos(𝛼 + 𝛽) = cos 𝛼 cos 𝛽 − sin 𝛼 sin 𝛽.
Jadi,
cos(𝛼 + 𝛽) = cos 𝛼 cos 𝛽 − sin 𝛼 sin 𝛽.
cos(𝛼 − 𝛽)
= cos(𝛼 + (−𝛽))
= cos 𝛼 cos(−𝛽) − sin 𝛼 sin(−𝛽)
= cos(𝛼) cos(𝛽) + sin(𝛼) sin(𝛽).
Jadi,
cos(𝛼 − 𝛽) = cos(𝛼) cos(𝛽) + sin(𝛼) sin(𝛽).
2. Jumlah dan selisih sudut dari 𝒔𝒊𝒏(𝜶 ± 𝜷)

Karena sin(𝛼 + 𝛽) dapat diganti menjadi cos(90° − (𝛼 + 𝛽)), maka
sin(𝛼 + 𝛽)
= cos((90° − 𝛼) − 𝛽)
= cos(90° − 𝛼) cos(𝛽) + sin(90° − 𝛼) sin(𝛽)
= sin(𝛼) cos(𝛽) + cos(𝛼) sin(𝛽).
Jadi,
sin(𝛼 + 𝛽) = sin(𝛼) cos(𝛽) + cos(𝛼) sin(𝛽).
Karena sin(𝛼 − 𝛽) dapat diganti menjadi sin(𝛼 + (−𝛽)), maka

sin(𝛼 − 𝛽)
= sin(𝛼 + (−𝛽))
= sin(𝛼) cos(−𝛽) + cos(𝛼) sin(−𝛽)
= sin(𝛼) cos(𝛽) − cos(𝛼) sin(𝛽).
Trigonometri 55
Jadi,
sin(𝛼 − 𝛽) = sin(𝛼) cos(𝛽) − cos(𝛼) sin(𝛽).
3. Jumlah dan selisih dua sudut 𝒕𝒂𝒏(𝜶 ± 𝜷)

sin 𝐴
Karena tan 𝐴 = cos 𝐴, maka
tan(𝛼 + 𝛽)
sin(𝛼 + 𝛽)
=
cos(𝛼 + 𝛽)
sin(𝛼) cos(𝛽) + cos(𝛼) sin(𝛽)
=
cos 𝛼 cos 𝛽 − sin 𝛼 sin 𝛽
sin(𝛼) cos(𝛽) cos(𝛼) sin(𝛽)
+
cos 𝛼 cos 𝛽 cos 𝛼 cos 𝛽
=
cos 𝛼 cos 𝛽 sin 𝛼 sin 𝛽
−
cos 𝛼 cos 𝛽 cos 𝛼 cos 𝛽
sin(𝛼) sin(𝛽)
+
cos 𝛼 cos 𝛽
=
sin 𝛼 sin 𝛽
1−
cos 𝛼 cos 𝛽
tan 𝛼 + tan 𝛽
= .
1 − tan 𝛼 tan 𝛽
Jadi,
tan 𝛼 + tan 𝛽
tan(𝛼 + 𝛽) = .
1 − tan 𝛼 tan 𝛽
Karena tan(𝛼 − 𝛽) dapat diganti menjadi tan(𝛼 + (−𝛽)), maka

tan(𝛼 − 𝛽)
tan 𝛼 + tan(−𝛽)
=
1 − tan 𝛼 tan(−𝛽)
tan 𝛼 − tan 𝛽
= .
1 + tan 𝛼 tan 𝛽
Jadi,
tan 𝛼 − tan 𝛽
tan(𝛼 − 𝛽) = .
1 + tan 𝛼 tan 𝛽
4. Jumlah dan selisih dua sudut dari 𝒄𝒐𝒕(𝜶 ± 𝜷)

Karena cot 𝐴 = tan(90° − 𝐴), maka
cot(𝛼 + 𝛽)
= tan(90° − (𝛼 + 𝛽))
Trigonometri 56
= tan((90° − 𝛼) − 𝛽)
tan(90° − 𝛼) − tan 𝛽
=
1 + tan(90° − 𝛼) tan 𝛽
cot 𝛼 − tan 𝛽
=
1 + cot 𝛼 tan 𝛽
cot 𝛼
−1
tan 𝛽
=
1
+ cot 𝛼
tan 𝛽
cot 𝛼 cot 𝛽 − 1
= .
cot 𝛽 + cot 𝛼
Jadi,
cot 𝛼 cot 𝛽 − 1
cot(𝛼 + 𝛽) = .
cot 𝛽 + cot 𝛼
Karena cot(𝛼 − 𝛽) dapat diganti menjadi cot(𝛼 + (−𝛽)), maka

cot(𝛼 − 𝛽)
= cot(𝛼 + (−𝛽))
cot 𝛼 cot(−𝛽) − 1
=
cot(−𝛽) + cot 𝛼
− cot 𝛼 cot 𝛽 − 1
=
− cot 𝛽 + cot 𝛼
cot 𝛼 cot 𝛽 + 1
= .
cot 𝛽 − cot 𝛼
Jadi,
cot 𝛼 cot 𝛽 + 1
cot(𝛼 − 𝛽) = .
cot 𝛽 − cot 𝛼
Ringkasan
Rumus-rumus jumlah dan selisih dua sudut
a. sin(𝛼 ± 𝛽) = sin(𝛼) cos(𝛽) ± cos(𝛼) sin (𝛽)
b. cos(𝛼 ± 𝛽) = cos(𝛼)cos (𝛽) ∓ sin(𝛼) sin (𝛽)
tan(𝛼) ± tan (𝛽)
c. tan(𝛼 ± 𝛽) = 1 ∓ tan(𝛼).tan (𝛽)
cot(𝛼).cot(𝛽) ∓ 1
d. cot(𝛼 ± 𝛽) =
cot(𝛽) ± cot (𝛼)
Contoh
5 3
Diketahui sin(𝑋) = 13 dan cos(𝑌) = 5, sudut-sudut X dan Y lancip. Tentukan nilai
Trigonometri 57
dari:
a. sin(𝑋 + 𝑌)
b. sin(𝑋 − 𝑌)
c. cos (𝑋 + 𝑌)
d. cos (𝑋 − 𝑌)
Jawab
5
Karena sin(𝑋) = 13, maka diperoleh segitiga berikut ini:
5 13
Y X
Dengan menggunakan rumus Phytagoras, maka diperoleh

𝑋𝑌 2 + 𝑌𝑍 2 = 𝑍𝑋 2
↔ 𝑋𝑌 2 = 𝑍𝑋 2 − 𝑌𝑍 2
↔ 𝑋𝑌 2 = 132 − 52
↔ 𝑋𝑌 = 12.
12
Sehingga, cos 𝑋 = 13.
3
Karena cos(𝑌) = 5, maka diperoleh segitiga berikut ini
X 3 Y
Dengan menggunakan rumus Phytagoras, maka diperoleh

𝑋𝑍 2 + 𝑋𝑌 2 = 𝑌𝑍 2
↔ 𝑋𝑍 2 = 𝑌𝑍 2 − 𝑋𝑌 2
Trigonometri 58
↔ 𝑋𝑍 2 = 52 − 32
↔ 𝑋𝑍 = 4.
4
Sehingga, sin(𝑌) = 5.
Akibatnya,
sin(𝑋 + 𝑌) = sin(𝑋) cos(𝑌) + cos(𝑋) sin(𝑌)

5 3 12 4
↔ sin(𝑋 + 𝑌) = ( )( ) + ( )( )
13 5 13 5
↔ sin(𝑋 + 𝑌) = 63/65.
sin(𝑋 − 𝑌) = sin(𝑋) cos(𝑌) − cos(𝑋) sin(𝑌)

5 3 12 4
↔ sin(𝑋 − 𝑌) = ( )( ) − ( )( )
13 5 13 5
↔ sin(𝑋 − 𝑌) = 0,738462.
cos(𝑋 + 𝑌) = cos(𝑋) cos(𝑌) − sin(𝑋) sin(𝑌)

12 3 5 4
↔ cos(𝑋 + 𝑌) = ( )( )− ( )( )
13 5 13 5
↔ cos(𝑋 + 𝑌) = 0,30769231.
Contoh
Tanpa menggunakan daftar atau kalkulator, hitunglah tan(15°)!
Jawab
tan 15° = tan(45° − 30°).
Gunakan rumus berikut ini:
tan(𝛼) − tan (𝛽)
tan(𝛼 − 𝛽) = .
1 + tan(𝛼) . tan (𝛽)
Sehingga,
tan 15° = tan(45° − 30°)
tan(45°) − tan(30°)
=
1 + tan(45°) . tan(30°)
= 0,2679492.
Dalam Software R,
Trigonometri 59
Contoh
Tanpa menggunakan daftar atau kalkulator, hitunglah sin(15°)!
Jawab
sin(15°)
= sin(45° − 30°)
= sin(45°) cos(30°) − cos(45°) sin(30°)
1 1 1 1
= ( ξ2) ( ξ3) − ( ξ2) ( )
2 2 2 2
= 0,258819.
Dalam software R,
Contoh
Tanpa menggunakan daftar atau kalkulator, hitunglah cos(15°) !
Jawab
cos(15°)
= cos(45° − 30°)
= cos(45°) cos(30°) + sin(45°) sin(30°)
1 1 1 1
= ( ξ2) ( ξ3) + ( ξ2) ( )
2 2 2 2
= 0,9659258.
Dalam software R,
Contoh
Tanpa menggunakan daftar atau kalkulator, hitunglah sin(75°) !
Jawab
sin(75°)
Trigonometri 60
= sin(45° + 30°)
= sin(45°) cos(30°) + cos(45°) sin(30°)
1 1 1 1
= ξ2 ξ3 + ξ2
2 2 2 2
= 0,9659258.
Dalam software R,
Contoh
Tanpa menggunakan daftar atau kalkulator, hitunglah cos(75°) !
Jawab
cos(75°)
= cos(45° + 30°)
= cos(45°) cos(30°) − sin(45°) sin(30°)
1 1 1 1
= ( ξ2) ( ξ3) − ( ξ2) ( )
2 2 2 2
= 0,258819.
Dalam Software R,
Contoh
Tanpa menggunakan daftar atau kalkulator, hitunglah tan(75°) !
Jawab
tan(75°)
= tan(45° + 30°)
tan(45°) + tan(30°)
=
1 − tan(45°) . tan(30°)
1
1+
= ξ3
1
1 − 1.
ξ3
Trigonometri 61
ξ3 + 1
=
ξ3 − 1
= 3,732051.
Dalam Software R,
Contoh
Tanpa menggunakan daftar atau kalkulator, hitunglah cot(15°) !
Jawab
cot(15°)
= cot(45° − 30°)
cot(45°) . cot(30°) + 1
=
cot(30°) − cot(45°)
= 3,732051.
Dalam Software R,
Contoh
Sederhanakanlah berikut ini:
tan(2𝐴) + tan(3𝐵)
.
1 − tan(2𝐴) tan(3𝐵)
Jawab
Karena
tan(𝛼) ± tan (𝛽)
tan(𝛼 ± 𝛽) = ,
1 ∓ tan(𝛼) . tan (𝛽)
maka
tan(2𝐴) + tan(3𝐵)
1 − tan(2𝐴) tan(3𝐵)
= tan(2𝐴 + 3𝐵).
Contoh
Buktikanlah
sin(𝐴 + 𝐵) + sin(𝐴 − 𝐵) = 2 sin(𝐴) cos(𝐵).
Bukti
Trigonometri 62
sin(𝛼 + 𝛽) = sin(𝛼) cos(𝛽) + cos(𝛼) sin (𝛽)

dan
sin(𝛼 − 𝛽) = sin(𝛼) cos(𝛽) − cos(𝛼) sin(𝛽),
Maka
sin(𝐴 + 𝐵) + sin(𝐴 − 𝐵)
= sin(𝐴) cos(𝐵) + cos(𝐴) sin(𝐵) + sin(𝐴) cos(𝐵) − cos(𝐴) sin(𝐵)
= 2 sin 𝐴 cos 𝐵.
Contoh
Buktikanlah
sin(𝐴 + 𝐵) − sin(𝐴 − 𝐵) = 2 cos(𝐴) sin(𝐵).
Bukti
sin(𝛼 + 𝛽) = sin(𝛼) cos(𝛽) + cos(𝛼) sin (𝛽)
dan
sin(𝛼 − 𝛽) = sin(𝛼) cos(𝛽) − cos(𝛼) sin(𝛽),
Maka
sin(𝐴 + 𝐵) − sin(𝐴 − 𝐵)
= sin(𝐴) cos(𝐵) + cos(𝐴) sin(𝐵) − (sin(𝐴) cos(𝐵) − cos(𝐴) sin(𝐵))
= 2 cos(𝐴) sin(𝐵).

1. Tentukan rumus untuk:
a. csc(𝐴 + 𝐵)
b. csc(𝐴 − 𝐵)
c. sec(𝐴 + 𝐵)
d. sec(𝐴 − 𝐵)
2. Ubahlah koordinat cartesius dibawah ini ke bentuk koordinat kutub.
a. (2,3)
b. (-3,4)
c. (-2,-3)
d. (4,-3)
e. (-5,5)
3. Buktikanlah rumus-rumus berikut ini:
a. sin(90° + 𝑎) = cos(𝑎)
Trigonometri 63
b. cos(90° + 𝑎) = −sin (𝑎)
4. Hitunglah
a. cos(165°)
b. tan(165°)
c. sin(225°)
d. cos(225°)
e. tan(225°)
D. Daftar Pustaka
Trigonometri 64
PERTEMUAN 6
RUMUS SUDUT RANGKAP DAN SUDUT PERTENGAHAN SERTA
RUMUS-RUMUS TRIGONOMETRI LAINNYA
memformulasikan rumus sudut rangkap dan sudut pertengahan serta rumus-rumus
trigonometri lainnya.
B. Uraian Materi
1. Rumus Sudut Rangkap

Beberapa rumus sudut rangkap adalah sebagai berikut:
a. sin(2𝛼) = 2 sin(𝛼) cos(𝛼)
b. cos(2𝛼) = 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛼) − 𝑠𝑖𝑛2 (𝛼)
= 1 − 2 𝑠𝑖𝑛2 (𝛼)
= 2 𝑐𝑜𝑠 2 (𝛼) − 1
2 tan (𝛼)
c. tan(2𝛼) = 1−𝑡𝑎𝑛2 (𝛼)
𝑐𝑜𝑡 2 (𝛼)−1
d. cot(2𝛼) = 2 cot (𝛼)
2. Rumus Sudut Pertengahan
Beberapa rumus sudut pertengahan adalah sebagai berikut:
1 1 − cos 𝛼
sin 𝛼 = ±√
2 2
1 1 + cos 𝛼
cos 𝛼 = ±√
2 2
1 sin 𝛼 1 − cos 𝛼 1 − cos 𝛼

tan 𝛼 = = = csc 𝛼 − cot 𝛼 = ±√
2 1 + cos 𝛼 sin 𝛼 1 + cos 𝛼
1 1 + cos 𝛼 sin 𝛼 1 + cos 𝛼

cot 𝛼 = = = csc 𝛼 + cot 𝛼 = ±√
2 sin 𝛼 1 − cos 𝛼 1 − cos 𝛼
Trigonometri 65
3. Rumus Sudut Lipat
Beberapa rumus sudut lipat adalah sebagai berikut:
Sudut lipat berbentuk fungsi trigonometri dengan 3𝛼, 4𝛼 dan sebagainya.

Rumus sudut lipat diantaranya:
a. sin(3𝛼) = sin(2𝛼 + 𝛼)
= sin(2𝛼) cos(𝛼) + cos(2𝛼) sin (𝛼)
= [2 sin 𝛼 cos 𝛼] cos 𝛼 + [1 − 2 𝑠𝑖𝑛2 𝛼]sin (𝛼)
= 2 sin 𝛼 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + sin 𝛼 − 2 𝑠𝑖𝑛3 𝛼
= 2 sin 𝛼 (1 − 𝑠𝑖𝑛2 𝛼) + sin 𝛼 − 2 𝑠𝑖𝑛3 𝛼
= 2 sin 𝛼 − 2 𝑠𝑖𝑛3 𝛼 + sin 𝛼 − 2 𝑠𝑖𝑛3 𝛼
= 3 sin 𝛼 − 4 𝑠𝑖𝑛3 𝛼
b. cos(3𝛼) = cos (2𝛼 + 𝛼)
= cos 2𝛼 cos 𝛼 − sin 2𝛼 sin 𝛼
= (2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 − 1) cos 𝛼 − 2 sin 𝛼 cos 𝛼 sin 𝛼
= 2 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − cos 𝛼 − 2 𝑠𝑖𝑛2 𝛼 cos 𝛼
= 2 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − cos 𝛼 − 2(1 − 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼) cos 𝛼
= 2 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − 𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 2 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 2𝑐𝑜𝑠 3 𝛼
= 4 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − 3 cos 𝛼
c. tan(3𝛼) = tan(2𝛼 + 𝛼)
tan 2𝛼 + tan 𝛼
=
1 − (tan 2𝛼 . tan 𝛼)
2 tan 𝛼
2 + tan 𝛼
= 1 − 𝑡𝑎𝑛 𝛼
2 tan 𝛼
1− . tan 𝛼
1 − 𝑡𝑎𝑛2 𝛼
2 tan 𝛼 tan 𝛼 (1 − 𝑡𝑎𝑛2 𝛼)
2 +
= 1 − 𝑡𝑎𝑛 2𝛼 1 − 𝑡𝑎𝑛2 𝛼
1 − 𝑡𝑎𝑛 𝛼 2 tan 𝛼
− . tan 𝛼
1 − 𝑡𝑎𝑛2 𝛼 1 − 𝑡𝑎𝑛2 𝛼
2 tan 𝛼 + tan 𝛼 − 𝑡𝑎𝑛3 𝛼
=
1 − 𝑡𝑎𝑛2 𝛼 − 2𝑡𝑎𝑛2 𝛼
3 tan 𝛼 − 𝑡𝑎𝑛3 𝛼
=
1 − 3 𝑡𝑎𝑛2 𝛼
d. cot 3𝛼 = cot(2𝛼 + 𝛼)
cot 2𝛼 . cot 𝛼 − 1
=
cot 𝛼 + cot 2𝛼
Trigonometri 66
𝑐𝑜𝑡 2 𝛼 − 1
. cot 𝛼 − 1
= 2 cot 𝛼
𝑐𝑜𝑡 2 𝛼 − 1
cot 𝛼 +
2 cot 𝛼
𝑐𝑜𝑡 2 𝛼 − 1 2
2 −2
=
2 𝑐𝑜𝑡 2 𝛼 + 𝑐𝑜𝑡 2 𝛼 − 1
2 cot 𝛼
(𝑐𝑜𝑡 2 𝛼 − 3)(cot 𝛼)
=
3 𝑐𝑜𝑡 2 𝛼 − 1
(𝑐𝑜𝑡 3 𝛼 − 3 cot 𝛼)
= .
3 𝑐𝑜𝑡 2 𝛼 − 1
Pada umumnya, rumus secara rekursif untuk rumus sudut lipat untuk sinus
yaitu:
𝑝−2 𝑝−3
sin(𝑝𝛼) = sin 𝛼 {(2 cos 𝛼)𝑝−1 − ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−3 + ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−5 − ⋯ }
1 2
𝑝 𝑝 𝑝!
dengan ( ) merupakan kombinasi dengan rumus 𝐶𝑘 = 𝑘!(𝑝−𝑘)!.
𝑘
Pada umumnya, rumus secara rekursif untuk rumus sudut lipat untuk
Cosinus yaitu:
1 𝑝 𝑝 𝑝−3
cos(𝑝𝛼) = {(2 cos 𝛼)𝑝 − (2 cos 𝛼)𝑝−2 + ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−4
2 1 2 1
𝑝 𝑝−4
− ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−6 + ⋯ }
3 2
𝑝 𝑝 𝑝!
𝑘
4. Rumus Pangkat
Rumus pangkat diantaranya:
a. Rumus pangkat untuk Sinus
cos(2𝛼) = 1 − 2 𝑠𝑖𝑛2 𝛼
↔ 1 − 2 𝑠𝑖𝑛2 𝛼 = cos(2𝛼)
↔ −2 𝑠𝑖𝑛2 𝛼 = cos(2𝛼) − 1
cos(2𝛼) − 1
↔ 𝑠𝑖𝑛2 𝛼 =
−2
1 1
↔ 𝑠𝑖𝑛2 𝛼 = − cos(2𝛼)
2 2
Trigonometri 67
Jadi, 1 1
𝑠𝑖𝑛2 𝛼 = − cos(2𝛼)
2 2
b. Rumus pangkat untuk Cosinus

cos(2𝛼) = 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 − 1
↔ 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 − 1 = cos(2𝛼)
↔ 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 = cos(2𝛼) + 1
1 1
↔ 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 = cos(2𝛼) +
2 2
1 1
↔ 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 = + cos(2𝛼)
2 2
Jadi,
1 1
𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 = + cos(2𝛼)
2 2
c. Secara umum, rumus pangkat sinus untuk pangkat ganjil:
(−1)𝑚−1 2𝑚 − 1
𝑠𝑖𝑛2𝑚−1 𝛼 = {sin((2𝑚 − 1)𝛼) − ( ) sin((2𝑚 − 3)𝛼)
22𝑚−2 1
2𝑚 − 1
+ ⋯ (−1)𝑚−1 ( ) sin 𝛼}
𝑚−1
𝑚
dengan 𝑚 ∈ 𝑍 + dan simbol ( ) adalah kombinasi dengan rumus
𝑛
𝑚!
𝐶𝑛𝑚 = .
𝑛! (𝑚 − 𝑛)!
d. Secara umum, rumus pangkat sinus untuk pangkat genap:
2𝑚1
𝑠𝑖𝑛2𝑚 𝛼 = ( )
𝑚22𝑚
(−1)𝑚 2𝑚
+ 2𝑚−1 {𝑐𝑜𝑠(2𝑚𝛼) − ( ) 𝑐𝑜𝑠((2𝑚 − 2)𝛼)
2 1
2𝑚
+ ⋯ (−1)𝑚−1 ( ) cos(2𝛼)}
𝑚−1
𝑚
𝑛
𝑚!
𝐶𝑛𝑚 = .
𝑛! (𝑚 − 𝑛)!
Trigonometri 68
e. Secara umum, rumus pangkat Cosinus untuk pangkat ganjil:
1 2𝑚 − 1 2𝑚 − 1
𝑐𝑜𝑠 2𝑚−1 𝛼 = − 1)𝛼) + (
{𝑐𝑜𝑠((2𝑚 ) 𝑐𝑜𝑠((2𝑚 − 3)𝛼) + ⋯ + ( ) 𝑐𝑜𝑠𝛼}
22𝑚−2 1 𝑚−1
𝑚
𝑛
𝑚!
𝐶𝑛𝑚 = .
𝑛! (𝑚 − 𝑛)!
f. Secara umum, rumus pangkat Cosinus untuk pangkat genap:
1 2𝑚 1 2𝑚 2𝑚
𝑐𝑜𝑠 2𝑚 𝛼 = ( ) + 2𝑚−1 {𝑐𝑜𝑠(2𝑚𝛼) + ( ) 𝑐𝑜𝑠((2𝑚 − 2)𝛼) + ⋯ + ( ) 𝑐𝑜𝑠(2𝛼)}
22𝑚 𝑚 2 1 𝑚−1
𝑚
𝑛
𝑚!
𝐶𝑛𝑚 = .
𝑛! (𝑚 − 𝑛)!
Contoh
1) Gunakan rumus umum sudut lipat untuk menentukan rumus sin(4𝛼).

Periksalah rumus umum sudut lipat tersebut untuk sin(4𝛼) dengan 𝛼 =
30° dan 60°.
Jawab
Rumus umum:
𝑝−2 𝑝−3
sin(𝑝𝛼) = sin 𝛼 {(2 cos 𝛼)𝑝−1 − ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−3 + ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−5
1 2
− ⋯}
𝑝 𝑝 𝑝!
𝑘
4 − 2 (2
Karena 𝑝 = 4, maka sin(4𝛼) = sin 𝛼 {(2 cos 𝛼)4−1 − ( ) cos 𝛼)4−3 }. Hal
1
𝑝−3
ini dikarenakan jika p = 4 disubstitusikan ke bagian ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−5 , maka
2
4 − 3 (2 1
diperoleh ( ) cos 𝛼)4−5, sehingga diperoleh bentuk kombinasi ( ) =
2 2
1!
2!(1−2)!
yang tidak terdefinisi.
4 − 2 (2
Akibatnya, sin(4𝛼) = sin 𝛼 {(2 cos 𝛼)4−1 − ( ) cos 𝛼)4−3 }
1
Trigonometri 69
2
= sin 𝛼 {(2 cos 𝛼)3 − ( ) (2 cos 𝛼)1 }
1
2!
= 8 sin 𝛼 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − 2 sin 𝛼 cos 𝛼
1! (2 − 1)!
= 8 sin 𝛼 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − 4 sin 𝛼 cos 𝛼.
Jadi,
sin(4𝛼) = 8 sin 𝛼 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − 4 sin 𝛼 cos 𝛼
Periksa untuk 𝛼 = 30° yaitu:
Ruas kiri:
1
sin(4𝛼) = sin(4(30°)) = sin(120°) = ξ3.
2
Ruas kanan:
8 sin 𝛼 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − 4 sin 𝛼 cos 𝛼 = 8 sin(30°) 𝑐𝑜𝑠 3 (30°) − 4 sin(30°) cos(30°)
3
1 1 1 1
= 8 ( ) ( ξ3) − 4 ( ) ( ξ3)
2 2 2 2
3
= ξ3 − ξ3
2
1
= ξ3.
2
Ruas kiri = Ruas kanan.
Ruas kiri:
1
sin(4𝛼) = sin(4(60°)) = sin(240°) = − ξ3.
2
Ruas kanan:
3
8 sin 𝛼 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − 4 sin 𝛼 cos 𝛼 = 8 sin 60° (𝑐𝑜𝑠(60°)) − 4 sin(60°) cos(60°)
1 1 3 1 1
= 8 ( ξ3) ( ) − 4 ( ξ3) ( )
2 2 2 2
1
= ξ3 − ξ3
2
1
= − ξ3.
2
Trigonometri 70
2) Gunakan rumus umum sudut lipat untuk menentukan rumus cos(4𝛼).

Periksalah rumus umum sudut lipat tersebut untuk cos(4𝛼) dengan 𝛼 =
30° dan 60°.
Jawab
Rumus umum:
1 𝑝 𝑝 𝑝−3
cos(𝑝𝛼) = {(2 cos 𝛼)𝑝 − (2 cos 𝛼)𝑝−2 + ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−4
2 1 2 1
𝑝 𝑝−4
− ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−6 + ⋯ }
3 2
𝑝 𝑝 𝑝!
𝑘
1 4
a) Karena 𝑝 = 4, maka cos(4𝛼) = 2 {(2 cos 𝛼)4 − 1 (2 cos 𝛼)4−2 +
4 4 − 3 (2
( ) cos 𝛼)4−4 }. Hal ini dikarenakan jika p = 4 disubstitusikan ke
2 1
4 4−4 4−4 0
bagian − 3 ( ) (2 cos 𝛼)4−6 , maka bentuk kombinasi ( )=( )=
2 2 2
0!
2!(0−2)!
tidak terdefinisi.
1 4 4 4−3
b) Akibatnya, cos(4𝛼) = {(2 cos 𝛼)4 − (2 cos 𝛼)4−2 + ( ) (2 cos 𝛼)4−4 }
2 1 2 1
1 4 4 1
= {(2 cos 𝛼)4 − (2 cos 𝛼)2 + ( ) (2 cos 𝛼)0 }
2 1 2 1
1 1!
= {16(cos 𝛼)4 − 4(4)(cos 𝛼)2 + 2 (2 cos 𝛼)0 }
2 1! (1 − 1)!
= 8(cos 𝛼)4 − 8(cos 𝛼)2 + 1(1)(1)
= 8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1.
Jadi,
cos(4𝛼) = 8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1
Ruas kiri:
1
cos(4𝛼) = cos(4(30°)) = cos(120°) = − .
2
Ruas kanan:
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1 = 8 𝑐𝑜𝑠 4 (30°) − 8 𝑐𝑜𝑠 2 (30°) + 1
Trigonometri 71
4 2
1 1
= 8 ( ξ3) − 8 ( ξ3) + 1
2 2
1
= (9) − 2(3) + 1
2
1
=− .
2
Ruas kiri:
1
cos(4𝛼) = cos(4(60°)) = cos(240°) = − .
2
Ruas kanan:
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1 = 8 𝑐𝑜𝑠 4 (60°) − 8 𝑐𝑜𝑠 2 (60°) + 1
1 4 1 2
= 8( ) − 8( ) + 1
2 2
1
= −2+1
2
1
=− .
2
3) Tentukan rumus tan(4𝛼). Periksalah rumus umum sudut lipat tersebut untuk
tan(4𝛼) dengan 𝛼 = 30° dan 60°.
Jawab
Ingat bahwa:
sin(4𝛼) = 8 sin 𝛼 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − 4 sin 𝛼 cos 𝛼
cos(4𝛼) = 8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1
sin(4𝛼)
tan(4𝛼) =
cos(4𝛼)
8 sin 𝛼 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − 4 sin 𝛼 cos 𝛼
=
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1
Trigonometri 72
Jadi,

tan(4𝛼) =
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1
Ruas kiri:
tan(4𝛼) = tan(4(30°)) = tan(120°) = −ξ3.
Ruas kanan:
8 sin 𝛼 𝑐𝑜𝑠 3 𝛼 − 4 sin 𝛼 cos 𝛼 8 sin(30°) 𝑐𝑜𝑠 3 (30°) − 4 sin(30°) cos(30°)
=
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1 8 𝑐𝑜𝑠 4 (30°) − 8 𝑐𝑜𝑠 2 (30°) + 1
3
1 1 1 1
8 (2) (2 ξ3) − 4 (2) (2 ξ3)
= 4 2
1 1
8 ( ξ3) − 8 ( ξ3) + 1
2 2
3
= 2 ξ3 − ξ3
1
(9) − 2(3) + 1
2
1
ξ3
=2
1
−
2
= −ξ3.
Ruas kiri:
tan(4𝛼) = tan(4(60°)) = tan(240°) = ξ3.
Ruas kanan:

=
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1 8 𝑐𝑜𝑠 4 (60°) − 8 𝑐𝑜𝑠 2 (60°) + 1
Trigonometri 73
1 1 3 1 1
8 (2 ξ3) (2) − 4 (2 ξ3) (2)
=
1 4 1 2
8( ) − 8( ) + 1
2 2
1
ξ3 − ξ3
=2
1
2−2+1
1
− 2 ξ3
=
1
−2
= ξ3.
4) Tentukan rumus cot(4𝛼). Periksalah rumus umum sudut lipat tersebut untuk
cot(4𝛼) dengan 𝛼 = 30° dan 60°.
Jawab
Ingat bahwa:

tan(4𝛼) =
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1
1
Sehingga, cot(4𝛼) = tan(4𝛼)
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1
= .
Jadi,
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1
cot(4𝛼) =
Ruas kiri:
1
cot(4𝛼) = cot(4(30°)) = cot(120°) = − .
ξ3
Ruas kanan:
Trigonometri 74
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1 8 𝑐𝑜𝑠 4 (30°) − 8 𝑐𝑜𝑠 2 (30°) + 1

=
4 2
1 1
8 (2 ξ3) − 8 (2 ξ3) + 1
= 3
1 1 1 1
8 ( ) ( ξ3) − 4 ( ) ( ξ3)
2 2 2 2
1
(9) − 2(3) + 1
=2
3
2 ξ3 − ξ3
1
−2
=
1
2 ξ3
1
=− .
ξ3
Ruas kiri:
1
cot(4𝛼) = cot(4(60°)) = cot(240°) = .
ξ3
Ruas kanan:
8 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 − 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 1 8 𝑐𝑜𝑠 4 (60°) − 8 𝑐𝑜𝑠 2 (60°) + 1
=
1 4 1 2
8 (2) − 8 (2) + 1
=
1 1 3 1 1
8 ( ξ3) ( ) − 4 ( ξ3) ( )
2 2 2 2
1
−2+1
= 2
1
2 ξ3 − ξ3
1
−2
=
1
− 2 ξ3
1
= .
ξ3
Trigonometri 75
5) Gunakan rumus umum sudut lipat untuk menentukan rumus sin(5𝛼).

Periksalah rumus umum sudut lipat tersebut untuk sin(5𝛼) dengan 𝛼 =
30° dan 60°.
Jawab
Rumus umum:
𝑝−2 𝑝−3
sin(𝑝𝛼) = sin 𝛼 {(2 cos 𝛼)𝑝−1 − ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−3 + ( ) (2 cos 𝛼)𝑝−5 − ⋯ }
1 2
𝑝 𝑝 𝑝!
dengan ( ) merupakan kombinasi dengan rumus 𝐶𝑘 = .
𝑘 𝑘!(𝑝−𝑘)!
5 − 2 (2 5 − 3 (2
sin(5𝛼) = sin 𝛼 {(2 cos 𝛼)5−1 − ( ) cos 𝛼)5−3 + ( ) cos 𝛼)5−5 }
1 2
3 2
= sin 𝛼 {(2 cos 𝛼)4 − ( ) (2 cos 𝛼)2 + ( ) (2 cos 𝛼)0 }
1 2
3! 2!
= sin 𝛼 {16(cos 𝛼)4 − (4)(cos 𝛼)2 + (2 cos 𝛼)0 }
(3
1! − 1)! (2
2! − 2)!
= 16(cos 𝛼)4 sin 𝛼 − 3(4)(cos 𝛼)2 sin 𝛼 + 1(2 cos 𝛼)0 sin 𝛼
= 16(cos 𝛼)4 sin 𝛼 − 12(cos 𝛼)2 sin 𝛼 + sin 𝛼
Jadi,
sin(5𝛼) = 16(cos 𝛼)4 sin 𝛼 − 12(cos 𝛼)2 sin 𝛼 + sin 𝛼
Ruas kiri:
1
sin(5𝛼) = sin(5(30°)) = sin(150°) = .
2
Ruas kanan:
16(cos 𝛼)4 sin 𝛼 − 12(cos 𝛼)2 sin 𝛼 + sin 𝛼
= 16(cos(30°))4 sin(30°) − 12(cos(30°))2 sin(30°) + sin(30°)
4 2
1 1 1 1 1
= 16 ( ξ3) ( ) − 12 ( ξ3) ( ) + ( )
2 2 2 2 2
9 9 1
= − +
2 2 2
1
= .
2
Trigonometri 76
Ruas kiri:
1
sin(5𝛼) = sin(5(60°)) = sin(300°) = − ξ3.
2
Ruas kanan:
16(cos 𝛼)4 sin 𝛼 − 12(cos 𝛼)2 sin 𝛼 + sin 𝛼
= 16(cos(60°))4 sin(60°) − 12(cos(60°))2 sin(60°) + sin(60°)
1 41 1 21 1
= 16 ( ) ξ3 − 12 ( ) ξ3 + ξ3
2 2 2 2 2
1 3 1
= ξ3 − ξ3 + ξ3
2 2 2
1
= − ξ3 .
2

1. Diketahui sin(𝐴) = 0,8 dan A adalah sudut lancip. Hitunglah nilai dari:
a. sin(2𝐴)
b. cos(2𝐴)
1
c. sin (2 𝐴)
1
d. tan (2 𝐴)
2. Dengan menggunakan rumus sudut pertengahan, hitunglah nilai dari:

a. cos(15°)
b. cot(67,5°)
3. Buktikan identitas berikut:
a. 𝑐𝑜𝑠 4 (𝑥) − 𝑠𝑖𝑛4 (𝑥) = cos(2𝑥)
𝑠𝑒𝑐 2 (𝑥)
b. sec(2𝑥) = 2−𝑠𝑒𝑐 2 (𝑥)
4. Dengan menggunakan rumus umum sudut lipat, tentukan rumus:

a. Sin 6a
b. Cos 6a
Trigonometri 77
c. Sin 7a
d. Cos 7a
e. Sin 8a
f. Cos 8a
g. Sin 9a
h. Cos 9a
5. Dengan menggunakan rumus umum pangkat sinus dan cosinus, carilah rumus:
a. 𝑠𝑖𝑛3 𝑏
b. 𝑐𝑜𝑠 3 𝑏
c. 𝑠𝑖𝑛4 𝑏
d. 𝑐𝑜𝑠 4 𝑏
D. Daftar Pustaka
Trigonometri 78
PERTEMUAN 7
KALKULUS FUNGSI TRIGONOMETRI
memformulasikan kalkulus fungsi trigonometri.
B. Uraian Materi
1. Limit Fungsi Trigonometri

Jika x didekatkan sedekat-dekatnya ke angka 0, maka berarti:
sin (𝑥) tan (𝑥)
lim = 1 atau lim = 1.
𝑥→0 𝑥 𝑥→0 𝑥
Rumus diatas dapat diperumum menjadi:
sin (𝑥) 𝑥
a. lim = 1 = lim
𝑥→0 𝑥 𝑥→0 sin (𝑥)
tan (𝑥) 𝑥
b. lim 𝑥
= 1 = lim tan (𝑥)
𝑥→0 𝑥→0
sin 𝑈 U
c. lim 𝑈
= 1 = lim sin (𝑈) dengan 𝑈 = 𝑓(𝑥)
𝑥→0 𝑥→0
tan (𝑥) 𝑥
d. lim 𝑥
= 1 = lim tan (𝑥) dengan 𝑈 = 𝑓(𝑥)
𝑥→0 𝑥→0
Contoh soal
Hitunglah:
1. lim 3 sin 𝑥
𝑥→30°
Jawab
lim 3 sin 𝑥 = 3 lim sin 𝑥

𝑥→30° 𝑥→30°
1
=3 ( )
2
3
= .
2
Trigonometri 79
tan (3𝑥)
2. lim sin (6𝑥)
𝑥→0
Jawab
tan (3𝑥) tan (3𝑥) 6𝑥 3𝑥

lim = lim
𝑥→0 sin (6𝑥) 𝑥→0 3𝑥 sin (6𝑥) 6𝑥
3 tan (3𝑥) tan (6𝑥)

= . lim . lim
6 𝑥→0 3𝑥 𝑥→0 6𝑥
1
= .1 .1
2
1
= .
2
cos(2𝑥)−1
3. lim
𝑥→0 𝑥2
Jawab
cos(2𝑥) − 1 (1 − 2. 𝑠𝑖𝑛2 (𝑥)) − 1
lim = lim
𝑥→0 𝑥2 𝑥→0 𝑥2
−2. 𝑠𝑖𝑛2 (𝑥)
= lim
𝑥→0 𝑥2
𝑠𝑖𝑛2 (𝑥)
= lim −2 . lim
𝑥→0 𝑥→0 𝑥2
sin (𝑥) 2
= −2. (lim )
𝑥→0 𝑥
= −2. (1)2
= −2
(𝑥 2 −1)2(𝑥−1)
4. lim −2.(𝑠𝑖𝑛2 (𝑥−1))
𝑥→1
Jawab
(𝑥 2 − 1)2(𝑥 − 1)
lim
𝑥→1 −2. (𝑠𝑖𝑛2 (𝑥 − 1))
(𝑥 − 1)(𝑥 + 1)2(𝑥 − 1)
= lim
𝑥→1 −2. (𝑠𝑖𝑛2 (𝑥 − 1))
Trigonometri 80
2(𝑥 + 1) (𝑥 − 1)2
= lim .
𝑥→1 −2 (𝑠𝑖𝑛2 (𝑥 − 1))
2
2(𝑥 + 1) 𝑥−1
= lim . lim ( )
𝑥→1 −2 𝑥→1 sin (𝑥 − 1)
2(2)
= . (1)2
−2
= −2
2. Turunan Fungsi Trigonometri

Misalkan 𝑦 = 𝑔(𝑥) suatu fungsi, sehingga turunan pertama dari fungsi y terhadap
x didefinisikan sebagai berikut:
𝑑𝑦 𝑓(𝑥 + ℎ) − 𝑓(𝑥)
𝑦′ = = 𝑓 ′ (𝑥) = lim .
𝑑𝑥 ℎ→0 ℎ
Contoh
1) Buktikan bahwa untuk 𝑦 = 𝑓(𝑥) = sin 𝑥 maka 𝑦 ′ = cos 𝑥
Bukti
Misalkan 𝑦 = 𝑓(𝑥) = sin 𝑥, maka 𝑓(𝑥 + ℎ) = sin(𝑥 + ℎ).
Berdasarkan definisi turunan, maka diperoleh
𝑓 ′ (𝑥)
𝑓(𝑥 + ℎ) − 𝑓(𝑥)
= lim
ℎ→0 ℎ
sin(𝑥 + ℎ) − sin 𝑥
= lim
ℎ→0 ℎ
1 1
2 cos (2 [𝑥 + ℎ + 𝑥]) sin (2 [𝑥 + ℎ − 𝑥])
= lim
ℎ→0 ℎ
2𝑥 + ℎ ℎ
2 cos ( 2 ) sin (2)
= lim
ℎ→0 ℎ
ℎ ℎ
2 cos (𝑥 + 2) sin (2)
= lim
ℎ→0 ℎ
ℎ
ℎ sin ( )
= lim cos (𝑥 + ) . lim 2
ℎ→0 2 ℎ→0 (ℎ⁄2)
= cos 𝑥 . 1
Trigonometri 81
= cos 𝑥
Rumus-rumus turunan suatu fungsi trigonometri sebagai berikut:

Fungsi 𝒚 = 𝒇(𝒙) Turunannya 𝒚′ = 𝒇′(𝒙)
sin 𝑥 cos 𝑥
cos 𝑥 − sin 𝑥
tan 𝑥 sec 2 𝑥
cot 𝑥 −𝑐𝑠𝑐 2 𝑥
csc 𝑥 − cos 𝑥 . 𝑐𝑠𝑐 2 𝑥
sec 𝑥 sin 𝑥. 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥
Rumus umumnya sebagai berikut:

Fungsi 𝒚 = 𝒇(𝒙) Turunannya 𝒚′ = 𝒇′(𝒙)
sin(𝑟𝑥) 𝑟 cos(𝑟𝑥)
cos(𝑟𝑥) −𝑟. sin (𝑟𝑥)
tan(𝑟𝑥) 𝑟. 𝑠𝑒𝑐 2 (𝑟𝑥)
cot(𝑟𝑥) −𝑟. 𝑐𝑠𝑐 2 (𝑟𝑥)
csc(𝑟𝑥) 𝑟. cos(𝑟𝑥) . 𝑐𝑠𝑐 2 (𝑟𝑥)
sec(𝑟𝑥) 𝑟. sin(𝑟𝑥) . 𝑠𝑒𝑐 2 (𝑟𝑥)
dengan 𝑟 adalah konstanta sebarang.
Catatan:
Rumus diferensial untuk fungsi komposisi:
Jika 𝑦 = 𝑓(𝑣) dengan 𝑣 = 𝑓(𝑔), maka 𝑦 ′ = 𝑓 ′ (𝑣). 𝑓′(𝑔)
Rumus diferensial untuk fungsi perkalian:

Jika 𝑓(𝑥) = 𝑦 = 𝑢. 𝑣 maka
𝑓 ′ (𝑥) = 𝑦 ′ = 𝑢′ 𝑣 + 𝑣 ′ 𝑢.
Rumus diferensial untuk fungsi pembagian:

𝑢
Jika 𝑓(𝑥) = 𝑦 = 𝑣 maka
𝑢′ 𝑣 − 𝑣′𝑢
𝑓 ′ (𝑥) = 𝑦 ′ = .
𝑣2
Trigonometri 82
Contoh
1) Tentukan turunan pertama dari:
𝑦 = 3 sin 𝑥 + 4 cos 𝑥
Jawab
𝑦 ′ = 3 cos 𝑥 + 4(− sin 𝑥)

= 3 cos 𝑥 − 4 sin 𝑥
𝑦 = 5 sin 𝑥 − 4 cos 𝑥 + 3𝑥 − 2
Jawab
𝑦 ′ = 5 cos 𝑥 − 4(− sin 𝑥) + 3

= 5 cos 𝑥 + 4 sin 𝑥 + 3

𝑦 = 43 sin(32𝑥 + 432)
Jawab
𝑦′ = 43. (cos(32𝑥 + 432)). 32
= 1376 cos(32𝑥 + 432)

𝑦 = cos 4𝑥 − sin 5𝑥
Jawab
𝑦 ′ = 4(− sin 4𝑥) − 5(cos 5𝑥)
= −4 sin 4𝑥 − 5 cos 5𝑥

𝑦 = 4(cos 5𝑥)2
Jawab
𝑦 ′ = 4.2. (cos 5𝑥). (−5 sin 5𝑥)
= −40 cos 5𝑥 sin 5𝑥
Trigonometri 83
= −20.2. cos 5𝑥 . sin 5𝑥

= −20 sin 10𝑥.

𝑦 = 1200 tan2 𝑥
Jawab
𝑦 ′ = 1200(2)(tan 𝑥)(sec 𝑥)
= 2400 tan 𝑥 sec 𝑥

𝑦 = 𝑥 2 . sin 4𝑥
Jawab
Misalkan 𝑢 = 𝑥 2 dan 𝑣 = sin 4𝑥 maka 𝑢′ = 2𝑥 dan 𝑣′ = 4 cos 4𝑥. Sehingga
dengan menggunakan rumus 𝑦 ′ = 𝑢′ 𝑣 + 𝑣′𝑢 diperoleh:
𝑦 ′ = 2𝑥. (sin 4𝑥) + 4. (cos 4𝑥). 𝑥 2
= 2𝑥 sin 4𝑥 + 4𝑥 2 cos 4𝑥.
3. Turunan Fungsi Invers Trigonometri

Misalkan 𝑤 = sin 𝑥 adalah suatu fungsi trigonometri, maka 𝑥 dapat
dinyatakan sebagai 𝑎𝑟𝑐 sin 𝑤 yang merupakan inversnya.
Berikut turunannya:
Jika 𝑤 = sin 𝑥 dan cos 𝑥 = √1 − (sin 𝑥)2 = ξ1 − 𝑤 2.
Sehingga,
𝑑𝑤 𝑑(sin 𝑥)
=
𝑑𝑥 𝑑𝑥
= cos 𝑥
= √1 − 𝑤 2
atau
dengan kata lain:
𝑑𝑥 1
= .
𝑑𝑤 ξ1 − 𝑤 2
Jadi, turunan 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 sin 𝑥 adalah
𝑑𝑦 1
= .
𝑑𝑥 ξ1 − 𝑥 2
Trigonometri 84
Rumus-rumus turunan fungsi invers trigonometri:

No Fungsi Invers Trigonometri (y) 𝒅𝒚
Turunannya (𝒅𝒙)
1 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 sin 𝑥 𝑑𝑦 1
=
𝑑𝑥 ξ1 − 𝑥 2
2 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 cos 𝑥 𝑑𝑦 1
=−
𝑑𝑥 ξ1 − 𝑥 2
3 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 tan 𝑥 𝑑𝑦 1
=
𝑑𝑥 1 + 𝑥 2
4 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 cot 𝑥 𝑑𝑦 1
=−
𝑑𝑥 1 + 𝑥2
5 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 sec 𝑥 𝑑𝑦 1
=
𝑑𝑥 𝑥ξ𝑥 2 − 1
6 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 csc 𝑥 𝑑𝑦 1
=−
𝑑𝑥 𝑥ξ𝑥 2 − 1
Contoh
𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 sin(4𝑥 + 5)
Jawab
𝑑𝑤
Misalkan 𝑤 = 4𝑥 + 5, maka = 4.
𝑑𝑥
𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 sin 𝑤
𝑑𝑦 1
= .
𝑑𝑤 ξ1 − 𝑤 2
𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑤
Dengan menggunakan rumus dalil rantai 𝑑𝑥 = 𝑑𝑤 𝑑𝑥 sehingga diperoleh:
=
𝑑𝑥 𝑑𝑤 𝑑𝑥
1
= 4
ξ1 − 𝑤 2
4
=
ξ1 − 𝑤 2
4
=
√1 − (4𝑥 + 5)2

𝑦 = 3 𝑎𝑟𝑐 cos(𝑥 4 )
Trigonometri 85
Jawab
𝑑𝑤
Misalkan 𝑤 = 𝑥 4 , maka 𝑑𝑥
= 4𝑥 3 .
𝑦 = 3 𝑎𝑟𝑐 cos(𝑤)
𝑑𝑦 1
= −3.
𝑑𝑤 ξ1 − 𝑤 2
−3
= .
ξ1 − 𝑤 2
Dengan rumus dalil rantai 𝑑𝑥 = 𝑑𝑤 𝑑𝑥 sehingga diperoleh:
=
−3
= 4𝑥 3
ξ1 − 𝑤 2
−3
= 4𝑥 3
√1 − (𝑥 4 )2
−12𝑥 3
= .
ξ1 − 𝑥 8

𝑦 = tan(3𝑥 2 )
Jawab
𝑑𝑤
Misalkan 𝑤 = 3𝑥 2 , maka 𝑑𝑥
= 6𝑥.
𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 tan 𝑤
𝑑𝑦 1
= .
𝑑𝑤 1 + 𝑤 2
Dengan menggunakan rumus dalil rantai 𝑑𝑥 = 𝑑𝑤 𝑑𝑥
, maka diperoleh:
=
1
= . 6𝑥
1 + 𝑤2
6𝑥
=
1 + (3𝑥 2 )2
6𝑥
= .
1 + 9𝑥 4
Trigonometri 86

1
𝑦 = 2𝑥 𝑎𝑟𝑐 csc ( )
𝑥
Jawab
1
Misalkan 𝑢 = 2𝑥 dan 𝑣 = 𝑎𝑟𝑐 csc ( ).
𝑥
𝑑𝑢
Karena 𝑢 = 2𝑥 maka 𝑢′ = = 2.
𝑑𝑥
1
Karena 𝑣 = 𝑎𝑟𝑐 csc (𝑥) maka:
𝑑𝑣 1 1
𝑣′ = = − (− ).
𝑑𝑥 1 √ 1 2 𝑥2
( (𝑥 ) (𝑥 ) − 1)
Dengan menggunakan rumus perkalian yaitu jika
𝑦 = 𝑢. 𝑣
maka
𝑦 ′ = 𝑢′ 𝑣 + 𝑣′𝑢.
Akibatnya diperoleh:
𝑑𝑦
𝑦′ =
𝑑𝑥
1 1 1
= 2. 𝑎𝑟𝑐 csc ( ) + − (− 2 ) 2𝑥
𝑥 1 √ 1 2 𝑥
( 𝑥 ( ) ( ) − 1 )
𝑥
1 2
= 2 𝑎𝑟𝑐 csc ( ) +
𝑥 2
√(1) − 1
𝑥
1 1
= 𝑎𝑟𝑐 csc ( ) + .
𝑥 1
√ 2−1
𝑥
4. Integral Taktentu Dari Fungsi Trigonometri

Rumus-rumus Integral tak tentu fungsi trigonometri adalah:
a. ∫ sin 𝑥 𝑑𝑥 = − cos 𝑥 + 𝐶
b. ∫ cos 𝑥 𝑑𝑥 = sin 𝑥 + 𝐶
c. ∫ tan 𝑥 𝑑𝑥 = ln|sin 𝑥| + 𝐶
d. ∫ 𝑐𝑜𝑡 𝑥 𝑑𝑥 = ln|sec 𝑥 + tan 𝑥| + 𝐶
e. ∫ csc 𝑥 𝑑𝑥 = ln|csc 𝑥 − cot 𝑥| + 𝐶
Trigonometri 87
Contoh
1) Hitunglah integral berikut:
∫ 3 sin 𝑥 𝑑𝑥 + 4 cos 𝑥 𝑑𝑥
Jawab
∫ 3 sin 𝑥 𝑑𝑥 + 4 cos 𝑥 𝑑𝑥
= 3 ∫ sin 𝑥 𝑑𝑥 + 4 ∫ cos 𝑥 𝑑𝑥
= −3 cos 𝑥 + 4 sin 𝑥 + 𝐶
2) Hitunglah integral berikut:
∫ sin 4𝑥 𝑑𝑥
Jawab
∫ sin 4𝑥 𝑑𝑥
1
= − cos 4𝑥 + 𝐶
4
5. Integral Tertentu Dari Fungsi Trigonometri

Rumus Integral Tertentu adalah sebagai berikut:
𝑏
𝐿 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎).

𝑎
Contoh: hitunglah integral berikut:

𝜋
∫ 2 sin 𝑥 𝑑𝑥 = 2[(− cos 𝜋) − (cos 0)]

0
= 2[−(−1) − (−1)]
= 2(2)
= 4.
Trigonometri 88

1. Hitunglah limit berikut:
cos(𝑥) − sin (𝜋/6)

lim𝜋 𝜋 𝜋
𝑥→
3 (6 ) − (2 )

1 − cos 3𝑥
lim
𝑥→0 𝑥 sin 2𝑥
sin2 3𝑥
lim
𝑥→0 2𝑥 tan 3𝑥

sin 𝑥 − cos 𝑥
lim
𝑥→45° 𝑥 − 45°
sin(90° + 𝑥) − 1
lim
𝑥→0 𝑥
sin 2𝛾 − sin 𝛾
lim
𝛾→0 tan 2𝛾 − tan 𝛾

1 − cos 4𝛾
lim
𝛾→0 1 − cos 2𝛾

cos 2𝛾
lim
𝛾→45° cos 𝛾 − sin 𝛾
lim 𝜇 sin 𝜇 cot 𝜇
𝜇→0

sin(𝛿 + 𝑎) − sin 𝑎
lim
𝛿→0 𝛿
11. Tentukan turunan pertama dan turunan kedua dari fungsi 𝑦 = 𝑚 sin 𝑥 cos 𝑥
cos 𝑥
12. Tentukan turunan pertama dari 𝑦 = sin 𝑥 𝑥
13. Diketahui 𝑓(𝑥) = (1/2) tan 𝑥 sin 2𝑥. Tentukan 𝑓′(𝑥)

14. Tentukan turunan pertama dan turunan kedua dari fungsi 𝑦 = cos(1 − 𝑥 3 )
𝜋
15. Diketahui 𝑓(𝑥) = sin 𝑥 cos 3𝑥. Tentukanlah nilai dari 𝑓′ ( 2 )
16. Tentukan turunan pertama fungsi dibawah ini:
Trigonometri 89
a. 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 sin (3𝑥 − 7)

b. 𝑦 = 2 𝑎𝑟𝑐 cos(4𝑥)
c. 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 tan(3𝑥 + 2)
d. 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 sec(𝑥 2 )
𝑏
e. 𝑦 = 4 𝑎𝑟𝑐 cot ( )
𝑥
f. 𝑦 = −5 𝑎𝑟𝑐 csc(4𝑥 4 )
g. 𝑦 = 5 𝑎𝑟𝑐 sin(𝑥 3 − 2𝑥)
h. 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐 cos(7𝑥) + 𝑎𝑟𝑐 sin(3𝑥)
17. Hitunglah:
∫ cot 4𝑥 𝑑𝑥
18. Hitunglah:
∫ 𝑥. cos 3𝑥 𝑑𝑥
19. Hitunglah:
∫ cos 4𝑥 𝑑𝑥
20. Hitunglah
𝜋
∫ 2 cos 𝑥 𝑑𝑥
0
21. Hitunglah
𝜋
4
∫ 2 tan 𝑥 𝑑𝑥
0
22. Hitunglah
𝜋
4
∫ 2 sin 𝑥 𝑑𝑥
0
D. Daftar Pustaka
Trigonometri 90
PERTEMUAN 8
GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI
memformulasikan grafik fungsi trigonometri.
B. Uraian Materi
1. Fungsi trigonometri sinus, kosinus, dan tangen

a. Fungsi f disebut periodic jika ada suatu konstanta p sehingga
b. 𝑓(𝑥 + 𝑝) = 𝑓(𝑥)
c. Untuk setiap 𝑥 ∈ 𝑅 dalam daerah asal f. sedangkan periode adalah bilangan
positif terkecil yang memenuhi 𝑓(𝑥 + 𝑝) = 𝑓(𝑥).
d. Fungsi sinus adalah 𝑓(𝑥°) = sin 𝑥° atau 𝑓(𝑥) = sin 𝑥 dengan periode 2𝜋 dan
amplitudo sebesar 1.
e. Fungsi kosinus adalah 𝑓(𝑥°) = cos 𝑥° atau 𝑓(𝑥) = cos 𝑥 dengan periode 2𝜋
dan amplitudo sebesar 1.
f. Fungsi tangen adalah 𝑓(𝑥°) = tan 𝑥° atau 𝑓(𝑥) = tan 𝑥 dengan periode 𝜋.
g. Secara umum, misalkan 𝑎 adalah suatu konstanta yang bernilai positif dan A
adalah amplitude, maka
2𝜋
𝐷 + 𝐴 sin(𝑎(𝑡 + 𝑏)) 𝑑𝑎𝑛 𝐷 + 𝐴 cos(𝑎(𝑡 + 𝑏)) memiliki periode sebesar 𝑎
dan amplitudo sebesar A.
Contoh
Carilah fungsi amplitudo fungsi periodik berikut:
sin(2𝜋𝑡/6)
Jawab
Karena 𝑊𝑓 = [-1, 1], maka amplitudonya adalah 1.
Trigonometri 91
2. Menggambar Grafik Fungsi Trigonometri untuk 𝟎° ≤ 𝒙° ≤ 𝟑𝟔𝟎°

Contoh
Gambarlah grafik fungsi 𝑦 = sin 𝑥° (0° ≤ 𝑥° ≤ 360°) dengan tabel pasangan
terurut.
a. Dengan menggunakan tabel pasangan terurut (yakni dapat memilih sudut-

sudut 0°, 30°, 60°, 90°, 120°, 150°, 180°, 210°, 240°, 270°, 300°, 330°, 360°)
𝑥° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° 360°
sin 𝑥° 0 1 1 1 1 1 0 1 1 −1 1 1 0
ξ3 ξ3 − − ξ3 − ξ3 −
2 2 2 2 2 2 2 2
Catatan:
1
ξ3 = 0,866025403 ≅ 0,87.
2
X
0° 90° 180° 270° 360°
Trigonometri 92
b. Menggunakan Lingkaran satuan
Contoh
Gambarlah grafik fungsi 𝑦 = cos 𝑥° (0° ≤ 𝑥° ≤ 360°) dengan tabel pasangan
terurut.

sudut 0°, 30°, 60°, 90°, 120°, 150°, 180°, 210°, 240°, 270°, 300°, 330°, 360°)
𝑥° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° 360°
cos 𝑥°1 1 1 0 1 1 −1 1 1 0 1 1 1
ξ3 − − ξ3 − ξ3 − ξ3
2 2 2 2 2 2 2 2
Catatan:
1
ξ3 = 0,866025403 ≅ 0,87.
2
Trigonometri 93
Contoh
Gambarlah grafik fungsi 𝑦 = tan 𝑥° (0° ≤ 𝑥° ≤ 360°) dengan tabel pasangan
terurut.
Trigonometri 94

sudut 0°, 45°, 90°, 135°, 180°, 225°, 270°, 315°, 360°)
𝑥° 0° 45° → 90° 90° 135° 180° 225° → 270° 270° 315° 360°
← ←
tan 𝑥° 0 1 +∞ −∞ -1 0 1 +∞ −∞ -1 0
Catatan:
1) → 90° artinya nilai x yang menghampiri 90° dari kiri yang tangennya
bernilai
+∞.
2) 90° ← artinya nilai x yang menghampiri 90° dari kanan yang tangennya
bernilai
−∞.
3) Garis asymptot adalah garis putus-putus pada 𝑥 = 90° ± 𝑘. 180° (dengan

k bilangan bulat).
4) tan 90° dan tan 270° tak didefinisikan.
Trigonometri 95
Contoh
Gambarlah grafik fungsi 𝑦 = csc 𝑥° (0° ≤ 𝑥° ≤ 360°) dengan tabel pasangan
terurut.

sudut 0°, 30°, 60°, 90°, 120°, 150°, 180°, 210°, 240°, 270°, 300°, 330°, 360°)
𝑥° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° 360°
csc ∞ 2 2 1 2 2 ∞ −2 2 −1 2 -2 ∞
ξ3 ξ3 − ξ3 − ξ3
3 3 3 3
Catatan:
2
ξ3 = 1,154700538 … ≅ 1,1547.
3
Untuk grafik dengan menggunakan tabel pasangan terurut, dipersilahkan

untuk Latihan Anda.
b. Menggunakan lingkaran satuan
Silahkan gambarkan grafik menggunakan lingkaran satuan sebagai Latihan

Anda.
Trigonometri 96
Contoh
Gambarlah grafik fungsi 𝑦 = sec 𝑥° (0° ≤ 𝑥° ≤ 360°) dengan tabel pasangan
terurut.

sudut 0°, 30°, 60°, 90°, 120°, 150°, 180°, 210°, 240°, 270°, 300°, 330°, 360°)
𝑥° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° 360°
𝑠𝑒𝑐 1 2 2 ∞ -2 2 −1 2 −2 ∞ 2 2 1
ξ3 − ξ3 − ξ3 ξ3
3 3 3 3
Catatan:
2
ξ3 = 1,154700538 … ≅ 1,1547.
3

untuk Latihan Anda.

Anda.
Contoh
Gambarlah grafik fungsi 𝑦 = cot 𝑥° (0° ≤ 𝑥° ≤ 360°) dengan tabel pasangan
terurut.

sudut 0°, 45°, 90°, 135°, 180°, 225°, 270°, 315°, 360°)
𝑥° 0° 45° 90° 135° → 180° 180° 225° 270° 315° → 360°

← ←
𝑐𝑜𝑡 +∞ 1 0 −1 −∞ +∞ 1 0 −1 −∞
Catatan:
Trigonometri 97
1) → 180° artinya nilai x yang menghampiri 180° dari kiri yang cotangennya
bernilai −∞.
2) ← 180° artinya nilai x yang menghampiri 180° dari kanan yang

cotangennya bernilai +∞.
3) Garis asymptot adalah garis putus-putus pada 𝑥 = 0° ± 𝑘. 180° (k

bilangan bulat).
4) cot 0° dan cot 180° tak didefinisikan nilainya.

untuk Latihan Anda.

Anda.
3. Menentukan nilai minimum dan maksimum dari suatu fungsi trigonometri

a. Karena −1 ≤ sin 𝑥° ≤ 1 untuk setiap sudut 𝑥°, maka fungsi trigonometri y =
sin 𝑥° memiliki nilai minimum adalah -1 dan nilai maksimum adalah 1.
b. Karena −1 ≤ cos 𝑥° ≤ 1 untuk setiap sudut 𝑥°, maka fungsi trigonometri y =
sin 𝑥° memiliki nilai minimum adalah -1 dan nilai maksimum adalah 1.
c. Fungsi trigonometri y = tan 𝑥° tidak memiliki nilai minimum ataupun nilai
maksimum.
d. Fungsi trigonometri y = csc 𝑥° tidak memiliki nilai minimum ataupun nilai
maksimum.
e. Fungsi trigonometri y = sec 𝑥° tidak memiliki nilai minimum ataupun nilai
maksimum.
f. Fungsi trigonometri y = cot 𝑥° tidak memiliki nilai minimum ataupun nilai
maksimum.
Contoh
Carilah nilai minimum dan nilai maksimum dari tiap fungsi berikut:
a. 𝑦 = 2 sin (𝑥)
Trigonometri 98
b. 𝑦 = −2 cos(𝑥)
c. 𝑦 = (sin 𝑥) + 2
Jawab
a. Karena −1 ≤ sin 𝑥° ≤ 1 maka
⟺ −1(2) ≤ (sin 𝑥°)(2) ≤ 1(2)
⟺ −2 ≤ 2 sin 𝑥° ≤ 2
⟺ −2 ≤ 𝑦 ≤ 2
Sehingga nilai minimum adalah -2 dan nilai maksimum adalah 2.
b. Karena −1 ≤ cos 𝑥° ≤ 1, maka

⟺ −1(−2) ≥ −2 cos 𝑥° ≥ 1(−2)
⟺ 2 ≥ −2 cos 𝑥° ≥ −2
⟺ −2 ≤ −2 cos 𝑥° ≤ 2
⟺ −2 ≤ 𝑦 ≤ 2
Sehingga nilai minimum adalah -2 dan nilai maksimum adalah 2.
c. Karena −1 ≤ sin 𝑥° ≤ 1 maka

⟺ −1 + 2 ≤ sin 𝑥° + 2 ≤ 1 + 2
⟺ 1 ≤ sin 𝑥° + 2 ≤ 3
⟺1≤𝑦≤3
Sehingga nilai minimum adalah 1 dan nilai maksimum adalah 3.
Contoh
Tentukan nilai maksimum dan minimum dari fungsi berikut:
𝑓(𝑥) = 2 cos(𝑥 + 40°) cos(𝑥 − 50°).
Jawab
Ingat bahwa:
2 cos 𝐴 cos 𝐵 = cos(𝐴 + 𝐵) + cos(𝐴 − 𝐵).
𝑓(𝑥) = 2 cos(𝑥 + 40°) cos(𝑥 − 50°)

= cos(𝑥 + 40° + 𝑥 − 50°) + cos(𝑥 + 40° − 𝑥 + 50°)
= cos(2𝑥 − 10°) + cos(90°)
= cos(2𝑥 − 10°) + 0
= cos(2𝑥 − 10°).
Trigonometri 99
Untuk nilai maksimum, maka cos(2𝑥 − 10°) = 1. Sehingga, nilai maksimum dari
fungsi tersebut adalah 1. Untuk nilai minimum, maka cos(2𝑥 − 10°) = −1.
Sehingga, nilai minimum dari fungsi tersebut adalah -1.
Contoh
Tentukan nilai maksimum dan minimum dari fungsi berikut:
𝑓(𝑥) = 8 sin(2𝑥 − 270°) sin(2𝑥 + 45°).
Jawab
Ingat bahwa
−2 sin 𝐴 sin 𝐵 = cos(𝐴 + 𝐵) − cos(𝐴 − 𝐵).
𝑓(𝑥) = 8 sin(2𝑥 − 270°) sin(2𝑥 + 45°)

= −4(−2 sin(2𝑥 − 270°) sin(2𝑥 + 45°))
= −4[cos(2𝑥 − 270° + 2𝑥 + 45°) − cos(2𝑥 − 270° − 2𝑥 − 45°)]
= −4[cos(4𝑥 − 225°) − cos(−315°)]
= −4[cos(4𝑥 − 225°) − cos(315°)]
1
= −4 [cos(4𝑥 − 225°) − ξ2]
2
Untuk nilai maksimum, cos(4𝑥 − 225°) = 1, sehingga nilai maksimum dari fungsi
1
tersebut adalah −4 [1 − ξ2] atau −4 + 2ξ2.
2
Untuk nilai minimum, cos(4𝑥 − 225°) = −1, sehingga nilai minimum dari
1
fungsi tersebut adalah −4 [−1 − 2 ξ2] atau 4 + 2ξ2.
4. Menggambar Grafik Fungsi Trigonometri yang lain
Salah satu cara yang dapat digunakan untuk merubah fungsi dasar 𝑦 =
𝑓(𝑥) = sin 𝑥, 𝑦 = 𝑓(𝑥) = cos 𝑥, dan 𝑦 = 𝑓(𝑥) = tan 𝑥 ke suatu bentuk fungsi baru
adalah Transformasi fungsi. Transformasi fungsi diantaranya adalah sebagai
berikut:
a. pergeseran (Translasi),
Diketahui bahwa 𝑣 adalah suatu konstanta yang bernilai positif. Untuk
Trigonometri 100
mendapatkan grafik:
1) 𝑦 = 𝑓(𝑥) + 𝑣, fungsi dasar 𝑓(𝑥) yang digeser ke arah atas sejauh v yang
searah dengan sumbu y.
2) 𝑦 = 𝑓(𝑥) − 𝑣, fungsi dasar 𝑓(𝑥) yang digeser ke arah bawah sejauh v
yang searah dengan sumbu y.
3) 𝑦 = 𝑓(𝑥 + 𝑣), fungsi dasar 𝑓(𝑥) yang digeser ke arah kiri sejauh v yang
searah dengan sumbu x.
4) 𝑦 = 𝑓(𝑥 − 𝑣), fungsi dasar 𝑓(𝑥) yang digeser ke arah kanan sejauh v yang
searah dengan sumbu x.
Perhatikan Gambar dibawah ini:
𝑦 = 𝑓(𝑥) + 𝑣
𝑦 = 𝑓(𝑥 + 𝑣) 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑦 = 𝑓(𝑥 − 𝑣)
𝑣 𝑣
𝑣 𝑦 = 𝑓(𝑥) − 𝑣
Keterangan:
1) 𝑦 = 𝑓(𝑥) adalah fungsi dasar 𝑦 = 𝑓(𝑥) = sin 𝑥, 𝑦 = 𝑓(𝑥) = cos 𝑥, atau 𝑦 =
𝑓(𝑥) = tan 𝑥
2) v adalah suatu konstanta yang bernilai positif.
3) peregangan (Dilatasi)
Trigonometri 101
Diketahui bahwa 𝑣 adalah suatu konstanta yang bernilai lebih dari 1. Untuk
mendapatkan grafik:
1) 𝑦 = 𝑣 𝑓(𝑥), fungsi dasar 𝑓(𝑥) direnggangkan secara tegak dengan factor
v.
1
2) 𝑦= 𝑓(𝑥), fungsi dasar 𝑓(𝑥) dimampatkan secara tegak dengan factor
𝑣
v.
3) 𝑦 = 𝑓(𝑣 𝑥), fungsi dasar 𝑓(𝑥) dimampatkan secara mendatar dengan
factor v.
1
4) 𝑦 = 𝑓(𝑣 𝑥), fungsi dasar 𝑓(𝑥) direnggangkan secara mendatar dengan
factor v.
b. pencerminan (Refleksi)
Untuk mendapatkan grafik:

1) 𝑦 = −𝑓(𝑥), cerminkan grafik suatu fungsi dasar 𝑦 = 𝑓(𝑥) terhadap sumbu
x.
2) 𝑦 = 𝑓(−𝑥), cerminkan grafik suatu fungsi dasar 𝑦 = 𝑓(𝑥) terhadap sumbu
y.
Trigonometri 102
Ingat:
𝑓(𝑥) = 𝑎 [sin(𝑘(𝑥 ± 𝑏))] ± 𝑐 (untuk fungsi cos dan tan sama)
Cara Menggambar:
Ingat grafik dasar sinus, kosinus dan tangen.
Keterangan:
360°
𝑘 didapat dari periode di gambar = 𝑘
(untuk fungsi cosinus dan sinus),
sedangkan
180°
𝑘 didapat dari periode di gambar = (untuk fungsi tangen).
𝑘
+b = geser ke kiri
-b = geser ke kanan
+c = geser ke atas
-c = geser ke bawah.
a = nilai maksimum/nilai minimum.
Contoh
Tentukan pergeseran dari grafik fungsi berikut ini:
𝜋
𝑓(𝑥) = sin (𝑥 + ).
3
Jawab
Ingat:
𝑓(𝑥) = 𝑎 [sin(𝑘(𝑥 ± 𝑏))] ± 𝑐 (untuk fungsi cos dan tan sama)
Cara Menggambar:
Ingat grafik dasar sinus, kosinus dan tangen.
Keterangan:
360°
𝑘 didapat dari periode di gambar = (untuk fungsi cosinus dan sinus),
𝑘
sedangkan
180°
𝑘 didapat dari periode di gambar = (untuk fungsi tangen).
𝑘
+b = geser ke kiri
-b = geser ke kanan
+c = geser ke atas
-c = geser ke bawah.
𝜋
Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = sin (𝑥 + 3 ) didapatkan dari grafik fungsi dasar 𝑓(𝑥) =
Trigonometri 103
𝜋
sin 𝑥 yang di geser ke arah kiri sejauh 3
yang searah dengan sumbu x.
Contoh
𝜋
𝑓(𝑥) = sin (𝑥 − ).
3
Jawab
𝜋
Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = sin (𝑥 − 3 ) didapatkan dari grafik fungsi dasar 𝑓(𝑥) =
𝜋
sin 𝑥 yang di geser ke arah kanan sejauh 3 yang searah dengan sumbu x.
Contoh
𝜋
𝑓(𝑥) = cos (𝑥 − ).
4
Jawab
𝜋
Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = cos (𝑥 − 4 ) didapatkan dari grafik fungsi dasar 𝑓(𝑥) =
𝜋
cos 𝑥 yang di geser ke arah kanan sejauh 4 yang searah dengan sumbu x.
Contoh
𝜋
𝑓(𝑥) = cos (𝑥 + ).
4
Jawab
𝜋
Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = cos (𝑥 + ) didapatkan dari grafik fungsi dasar 𝑓(𝑥) =
4
𝜋
cos 𝑥 yang di geser ke arah kiri sejauh yang searah dengan sumbu x.
4
Contoh
𝜋
𝑓(𝑥) = tan (𝑥 − ).
3
Jawab
𝜋
Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = tan (𝑥 − 3 ) didapatkan dari grafik fungsi dasar 𝑓(𝑥) =
𝜋
tan 𝑥 yang di geser ke arah kanan sejauh 3 yang searah dengan sumbu x.
Trigonometri 104
Contoh
𝜋
𝑓(𝑥) = tan (𝑥 + ).
3
Jawab
𝜋
Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = tan (𝑥 + 3 ) didapatkan dari grafik fungsi dasar 𝑓(𝑥) =
𝜋
tan 𝑥 yang di geser ke arah kiri sejauh yang searah dengan sumbu x.
3
Contoh
𝜋
𝑓(𝑥) = sin (𝑥 + ) − 2.
3
Jawab
𝜋
Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = sin (𝑥 + 3 ) − 2 didapatkan dari grafik fungsi dasar 𝑓(𝑥) =
𝜋
sin 𝑥 yang digeser ke arah kiri sejauh 3
kemudian digeser ke arah bawah sejauh 2 satuan yang searah dengan sumbu
y.
Contoh
𝜋
𝑓(𝑥) = sin (𝑥 − ) + 2.
3
Jawab
𝜋
Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = sin (𝑥 − ) + 2 didapatkan dari grafik fungsi dasar 𝑓(𝑥) =
3
𝜋
sin 𝑥 yang digeser ke arah kanan sejauh yang searah dengan sumbu x.
3
kemudian digeser ke arah atas sejauh 2 satuan yang searah dengan sumbu
y.
Contoh
𝜋
𝑓(𝑥) = cos (𝑥 − ) + 3.
4
Jawab
𝜋
Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = cos (𝑥 − 4 ) + 3 didapatkan dari grafik fungsi dasar 𝑓(𝑥) =
𝜋
cos 𝑥 yang digeser ke arah kanan sejauh 4
Trigonometri 105
kemudian digeser ke arah atas sejauh 3 satuan yang searah dengan sumbu
y.
Contoh
𝜋
𝑓(𝑥) = tan (𝑥 − ) + 4.
3
Jawab
𝜋
Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = tan (𝑥 − 3 ) + 4 didapatkan dari grafik fungsi dasar
𝜋
𝑓(𝑥) = tan 𝑥 yang digeser ke arah kanan sejauh yang searah dengan sumbu
3
x. kemudian digeser ke arah atas sejauh 4 satuan yang searah dengan sumbu
y.

1. Lukislah grafik 𝑦 = 3 sin(2𝑥° − 60°).
2. Buatlah soal dan jawaban yang terkait nilai minimum dan maksimum fungsi
trigonometri.
3. Buatlah artikel terkait grafik fungsi trigonometri menggunakan software R.
D. Daftar Pustaka
Trigonometri 106
PERTEMUAN 9
PERSAMAAN TRIGONOMETRI
memformulasikan persamaan trigonometri.
B. Uraian Materi
1. Persamaan Trigonometri 𝒔𝒊𝒏 𝒙° = 𝒔𝒊𝒏 𝜶°

Input: plot(sin,0,pi)
Output:
1.0
0.8
0.6
sin
0.4
0.2
0.0
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
Diatas merupakan Gambar Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = sin 𝑥 , 𝑥 ∈ [0, 𝜋] dengan

menggunakan bantuan software R.
1
Pertanyaan sederhana terkait ini adalah sinus berapa derajat yang bernilai 2 ξ2?
Tentu jawabannya tidak hanya 45° pada suatu interval tertentu. Untuk 𝑥 ∈
1
[0°, 180°] nilai x yang memenuhi sin 𝑥 = ξ2 adalah 𝑥 = 45°, 𝑥 = 135°.
2
Trigonometri 107
Misalkan bahwa sin 𝑥° = sin 𝛼°, maka

𝛼° + 𝑘. 360°
𝑥° = {
(180° − 𝛼°) + 𝑘. 360°
Dengan 𝑘 ∈ ℤ.
2. Persamaan Trigonometri 𝒄𝒐𝒔 𝒙° = 𝒄𝒐𝒔 𝜶°

Input: plot(cos,0,2*pi)
Output:
1.0
0.5
cos
0.0
-0.5
-1.0
0 1 2 3 4 5 6
Diatas merupakan Gambar Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = cos 𝑥 , 𝑥 ∈ [0,2𝜋] dengan

menggunakan bantuan software R.
1
Pertanyaan sederhana terkait ini adalah cosinus berapa derajat yang bernilai 2 ξ2?
1
[0°, 360°] nilai x yang memenuhi cos 𝑥 = ξ2 adalah 𝑥 = 45°, 𝑥 = 315°.
2
Misalkan bahwa cos 𝑥° = cos 𝛼°, maka

𝛼° + 𝑘. 360°
𝑥° = {
−𝛼° + 𝑘. 360°
Trigonometri 108
Dengan 𝑘 ∈ ℤ
3. Persamaan trigonometri 𝒕𝒂𝒏 𝒙° = 𝒕𝒂𝒏 𝜶°

Pertanyaan sederhana terkait ini adalah tangent berapa derajat yang bernilai ξ3?
[0°, 360°] nilai x yang memenuhi tan 𝑥 = ξ3 adalah 𝑥 = 60°, 𝑥 = 240°.
Misalkan bahwa tan 𝑥° = tan 𝛼°, maka
𝑥° = 𝛼° + 𝑘. 180°
4. Persamaan Trigonometri 𝒔𝒊𝒏 𝒑𝒙° = 𝒔𝒊𝒏 𝜶°

Misalkan bahwa sin 𝑝𝑥° = sin 𝛼°, maka
𝛼° + 𝑘. 360°
𝑝𝑥° = {
(180° − 𝛼°) + 𝑘. 360°
atau
𝛼° 𝑘. 360°
+
𝑝 𝑝
𝑥° =
(180° − 𝛼°) 𝑘. 360°
+
{ 𝑝 𝑝
Dengan 𝑝, 𝑘 ∈ ℤ.
5. Persamaan Trigonometri 𝒄𝒐𝒔 𝒑𝒙° = 𝒄𝒐𝒔 𝜶°

Misalkan bahwa cos 𝑝𝑥° = cos 𝛼°, maka
𝛼° + 𝑘. 360°
𝑝𝑥° = {
−𝛼° + 𝑘. 360°
atau
𝛼° 𝑘. 360°
+
𝑝 𝑝
𝑥° =
−𝛼° 𝑘. 360°
+
{ 𝑝 𝑝
6. Persamaan trigonometri 𝒕𝒂𝒏 𝒑𝒙° = 𝒕𝒂𝒏 𝜶°

Misalkan bahwa tan 𝑝𝑥° = tan 𝛼°, maka
𝑝𝑥° = 𝛼° + 𝑘. 180°
atau
𝛼° 𝑘. 180°
𝑥° = +
𝑝 𝑝
Dengan 𝑝, 𝑘 ∈ ℤ
Trigonometri 109
Contoh
Misalkan 0° ≤ 𝛽 ≤ 60°, tentukan nilai 𝛽 yang memenuhi persamaan:
1
sin(𝛽) = ξ2
2
Jawab
1
sin(𝛽) = ξ2
2
↔ sin(𝛽) = sin(45°)
45° + 𝑘. 360°
Maka 𝛽={
(180° − 45°) + 𝑘. 360°
45° + 𝑘. 360°
={
135° + 𝑘. 360°
Karena 𝑘𝜖𝑍 dan 0° ≤ 𝛽 ≤ 60°, maka k yang dipenuhi adalah k = 0, sehingga hanya
ada satu kemungkinan jawaban yaitu 𝛽 = 45°𝜖[0°, 60°].
Contoh
1
Diketahui cos(𝜌) = 2 ξ2 dengan 0° < 𝜌 < 360°, tentukan nilai 𝜌 yang memenuhi
persamaan tersebut.
Jawab
1
cos(𝜌) = ξ2
2
cos(𝜌) = cos (45°)
Maka
𝜌 = 45° ± 𝑘. 360°
𝑘 = 0 maka 𝜌 = 45° (memenuhi)

𝑘 = 1 maka 𝜌 = 405° (tidak memenuhi)
𝜌 = −45° ± 𝑘. 360°
𝑘 = 0 maka 𝜌 = −45° (tidak memenuhi)

𝑘 = 1 maka 𝜌 = −45° + 360° = 315° (memenuhi)
Sehingga, Himpunan penyelesaian adalah {45°, 315°}.
Trigonometri 110
Contoh
Jika tan(𝜑) = 1 dan 0° < 𝜑 < 360° maka nilai 𝜑 yang memenuhi adalah
Jawab
tan(𝜑) = 1
tan(𝜑) = tan (45°)
𝜑 = 45° ± 𝑘. 180°
𝑘 = 0 maka 𝜑 = 45° (memenuhi)
𝑘 = 2 maka 𝜑 = 405° (tidak memenuhi)
Sehingga, Himpunan penyelesaian adalah {45°, 225°}.
Contoh
Tentukan nilai 𝜃 yang memenuhi persamaan sin(3𝜃 + 10°) = sin (−2𝜃 + 130°)
dan 0° < 𝜃 < 90°.
Jawab
sin(3𝜃 + 10°) = sin (−2𝜃 + 130°)
3𝜃 + 10° = −2𝜃 + 130° ± 𝑘. 360°
5𝜃 = 120° ± 𝑘. 360°
𝜃 = 24° ± 𝑘. 72°
Jika 𝑘 = 0 maka 𝜃 = 24° (memenuhi)
𝑘 = 1 maka 𝜃 = 96° (tidak memenuhi)
3𝜃 + 10° = 180° − (−2𝜃 + 130°) ± 𝑘. 360°
𝜃 = 40° ± 𝑘. 360°
Jika 𝑘 = 1 maka 𝜃 = 400° (tidak memenuhi)
Sehingga, himpunan penyelesaian adalah {24°, 40°}.
Contoh
Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut:
ξ2 sin 𝑥 = 1, 𝑥 ∈ [0°, 360°].
Jawab
Trigonometri 111
1
sin 𝑥 =
ξ2
1
↔ sin 𝑥 = ξ2
2
↔ sin 𝑥 = sin(45°)
45° ± 𝑘. 360°
Maka 𝑥 = {
(180° − 45°) ± 𝑘. 360°
𝑥 = 45° ± 𝑘. 360°
Jika 𝑘 = 0, maka 𝑥 = 45° ∈ [0°, 360°] (memenuhi).

Jika 𝑘 = 1, maka 𝑥 = 45° + 360° = 405° ∉ [0°, 360°] (tidak memenuhi).
𝑥 = 135° ± 𝑘. 360°

Sehingga, himpunan penyelesaian adalah {45°, 135°}.
Contoh
2 cos(2𝑥) − 1 = 0, 𝑥 ∈ [0°, 360°].
Jawab
2 cos(2𝑥) − 1 = 0
1
↔ cos 2𝑥 =
2
↔ cos 2𝑥 = cos 60°
Maka
60° ± 𝑘. 360°
2𝑥 = {
−60° ± 𝑘. 360°
2𝑥 = 60° ± 𝑘. 360°
60°±𝑘.360°
𝑥= 2
𝑥 = 30° ± 𝑘. 180°
Trigonometri 112
Jika 𝑘 = 1, maka 𝑥 = 30° + 180° = 210° ∈ [0°, 360°] (memenuhi).

Jika 𝑘 = 2, maka 𝑥 = 30° + 2(180°) = 390° ∉ [0°, 360°] (Tidak memenuhi).
2𝑥 = −60° ± 𝑘. 360°
−60°±𝑘.360°
𝑥= 2
𝑥 = −30° ± 𝑘. 180°
Jika 𝑘 = 0, maka 𝑥 = −30° ∉ [0°, 360°] (Tidak memenuhi).
Jika 𝑘 = 1, maka 𝑥 = −30° + 180° = 150° ∈ [0°, 360°] (memenuhi).
Jika 𝑘 = 2, maka 𝑥 = −30° + 2(180°) = 330° ∈ [0°, 360°] (memenuhi).
Jika 𝑘 = 3, maka 𝑥 = −30° + 3(180°) = 510° ∉ [0°, 360°] (Tidak memenuhi).
Sehingga, Himpunan penyelesaian adalah {30°, 150°, 210°, 330°}.
Contoh
3 tan(2𝑥) − ξ3 = 0, 𝑥 ∈ [0°, 360°].
Jawab
ξ3
tan(2𝑥) =
3
↔ tan 2𝑥 = tan 30°
2𝑥 = 30° ± 𝑘. 180°
2𝑥 = 30° ± 𝑘. 180°
𝑥 = 15° ± 𝑘. 90°
Jika 𝑘 = 0, maka 𝑥 = 15° ∈ [0°, 360°] (memenuhi)

Jika 𝑘 = 4, maka 𝑥 = 375° ∉ [0°, 360°] (Tidak memenuhi).
Sehingga, himpunan penyelesaiannya adalah {15°, 105°, 195°, 285°}.
Contoh
Trigonometri 113
2 sin 2𝑥 = 1, 𝑥 ∈ [0°, 360°].

Jawab
2 sin 2𝑥 = 1
1
↔ sin 2𝑥 = 2
↔ sin 2𝑥 = sin 30°
30° ± 𝑘. 360°
• 2𝑥 = {
(180° − 30°) ± 𝑘. 360°
15° ± 𝑘. 180°
→𝑥={
75° ± 𝑘. 180°
𝑥 = 15° ± 𝑘. 180°

Jika 𝑘 = 2, maka 𝑥 = 375° ∉ [0°, 360°] (Tidak Memenuhi).
𝑥 = 75° ± 𝑘. 180°

Jika 𝑘 = 2, maka 𝑥 = 435° ∉ [0°, 360°] (tidak memenuhi).
Sehingga, himpunan penyelesaiannya adalah

{15°, 195°, 75°, 255°}.
Contoh
2 cos 3𝑥 = 1, 𝑥 ∈ [0°, 360°].
Jawab
2 cos 3𝑥 = 1
1
↔ cos 3𝑥 =
2
Trigonometri 114
𝑐𝑜𝑠 3𝑥 = 𝑐𝑜𝑠 60°
60° ± 𝑘. 360°
3𝑥 = {
−60° ± 𝑘. 360°
20° ± 𝑘. 120°
→𝑥={
−20° ± 𝑘. 120°
𝑥 = 20° ± 𝑘. 120°
Untuk 𝑘 = 0, maka 𝑥 = 20° ∈ [0°, 360°] (memenuhi).

Untuk 𝑘 = 3, maka 𝑥 = 380° ∉ [0°, 360°] (tidak memenuhi).
𝑥 = −20° ± 𝑘. 120°
Untuk 𝑘 = 0, maka 𝑥 = −20° ∉ [0°, 360°] (tidak memenuhi).


{20°, 100°, 140°, 220°, 260°, 340°}.
Contoh
3 tan(𝑥) − ξ3 = 0, 𝑥 ∈ [0°, 180°].
Jawab
ξ3
tan(𝑥) =
3
↔ tan 𝑥 = tan 30°
𝑥 = 30° ± 𝑘. 180°
𝑥 = 30° ± 𝑘. 180°
Trigonometri 115

Jika 𝑘 = 1, maka 𝑥 = 210° ∉ [0°, 180°] (Tidak memenuhi)
{30°}.
Trigonometri dapat diselesaikan dengan menggunakan bantuan software

Wolfram Mathematica. Menurut Kutha (2002), fungsi dan invers trigonometri dalam
software mathematica:
a. Sin[𝜃] , Cos[𝜃] , Tan[𝜃] dsb dimana θ dalam radian
b. ArcSin[𝜃] , ArcCos[𝜃] , ArcTan[𝜃] adalah fungsi invers trigonometri.
Selain itu, Trigonometri dapat juga diselesaikan dengan bantuan software R.

Berikut beberapa contoh perhitungan trigonometri dengan menggunakan bantuan
software R adalah
Contoh
Tentukan sin (30°)
Jawab
atau
0,5.
Contoh
sin(30°)+cos (45°)
Tentukan
2
Jawab
atau
0,6035534.
Trigonometri 116
Contoh
sin(90°)+cos (180°)
Tentukan 5
Jawab
Contoh
5𝜋 𝜋
Tentukan 𝑠𝑖𝑛 ( ) + tan ( )
2 2
Jawab
atau
1,633124 x 1016 .
Contoh
Tentukan tan (5𝜋)
Jawab
atau
-6,123234 x 10−16 .
Contoh
Tentukan tan (10𝜋)
Jawab
atau
−1,224647x10−16.
Contoh
Grafik dari sin(x) dimana 𝑥 ∈ [0,2𝜋] menggunakan software R.
Jawab
Input:
Trigonometri 117
Output:
Contoh
Grafik dari cos(x) dimana 𝑥 ∈ [0,2𝜋] menggunakan software R.
Jawab
Input:
Output:

1. Misalkan −180° ≤ 𝛽 ≤ 180°, tentukan nilai 𝛽 yang memenuhi persamaan:
1
a. sin(𝛽) = 2 ξ2
1
b. cos(𝛽) = 2 ξ2
1
c. tan(𝛽) = 2 ξ2
Trigonometri 118
D. Daftar Pustaka
Trigonometri 119
PERTEMUAN 10
BENTUK TERTENTU TRIGONOMETRI DAN HUBUNGAN
KOORDINAT KARTESIUS DENGAN KOORDINAT KUTUB
memformulasikan bentuk tertentu trigonometri dan hubungan koordinat kartesius
dengan koordinat kutub.
B. Uraian Materi
1. Bentuk Tertentu Trigonometri

Bentuk a cos x° + b sin x° menjadi bentuk k cos (x − α)° dan bentuk k cos (x + α)°
𝑏
𝑎 cos 𝑥° + 𝑏 sin 𝑥° = 𝑘 cos(𝑥 − 𝛼) ° dengan 𝑘 = ξ𝑎2 + 𝑏 2 dan tan(𝛼°) = 𝑎 dengan 𝛼°
disesuaikan kuadrannya dengan tanda a dan b.
Contoh
Nyatakan bentuk cos 𝑥° + sin 𝑥° dengan bentuk 𝑘 cos(𝑥 − 𝛼) ° dengan k adalah
konstanta dan 𝛼 dalam radian.
Jawab
Ingat bentuk umumnya:
𝑎 cos 𝑥° + 𝑏 sin 𝑥°.
Sedangkan yang kita punya adalah
cos 𝑥° + sin 𝑥°.
Sehingga
𝑎 cos 𝑥° + 𝑏 sin 𝑥° = cos 𝑥° + sin 𝑥°,
maka haruslah 𝑎 = 1 dan 𝑏 = 1.
Akibatnya:
𝑏 1 𝜋
a. tan(𝛼°) = 𝑎 = 1 = 1 maka 𝛼° = 4
b. 𝑘 = ξ𝑎2 + 𝑏 2 = ξ12 + 12 = ξ2
𝜋
Jadi, cos 𝑥° + sin 𝑥° = ξ2 cos(𝑥° − )
4
Trigonometri 120
Contoh
1 1
Nyatakan bentuk cos 𝑥° + sin 𝑥° dengan bentuk 𝑘 cos(𝑥 − 𝛼) ° dengan k adalah
2 2

Jawab
1 1
2 2
Sehingga
1 1
2 2
1 1
Akibatnya:
𝑏 1/2 𝜋
tan(𝛼°) = = = 1 maka 𝛼° =
𝑎 1/2 4
ξ2
𝑘 = √(1/2)2 + (1/2)2 = √1/4 + 1/4 = √2/4 = .
2
1 1 ξ2 𝜋
Jadi, 2 cos 𝑥° + 2 sin 𝑥° = 2
cos(𝑥° − 4 ).
Contoh
1 1
Nyatakan bentuk 4 cos 𝑥° + 4 sin 𝑥° dengan bentuk 𝑘 cos(𝑥 − 𝛼) ° dengan k adalah

Jawab
1 1
4 4
Sehingga
1 1
4 4
1 1
Akibatnya:
𝑏 1/4 𝜋
tan(𝛼°) = = = 1 maka 𝛼° =
𝑎 1/4 4
Trigonometri 121
1 1 ξ2
𝑘 = √𝑎2 + 𝑏 2 = √(1/4)2 + (1/4)2 = √ + = .
16 16 4
1 1 ξ2 𝜋
Jadi, cos 𝑥° + sin 𝑥° = cos(𝑥° − ).
4 4 4 4
Contoh
Nyatakan bentuk cos 𝑥° + ξ3 sin 𝑥° dengan bentuk 𝑘 cos(𝑥 − 𝛼) ° dengan k adalah
Jawab
cos 𝑥° + ξ3 sin 𝑥°.
Sehingga
𝑎 cos 𝑥° + 𝑏 sin 𝑥° = cos 𝑥° + ξ3 sin 𝑥°,
maka haruslah 𝑎 = 1 dan 𝑏 = ξ3.
Akibatnya:
𝑏 ξ3 𝜋
tan(𝛼°) = 𝑎 = 1
= ξ3 maka 𝛼° = 3
𝑘 = √𝑎2 + 𝑏 2 = √(1)2 + (ξ3)2 = ξ1 + 3 = 2.

π
Jadi, cos x° + ξ3 sin x° = 2 cos(x° − 3 ).
2. Sistem Koordinat Kartesius

Dalam rencana koordinasi, aturan-aturan berikut secara umum disepakati:
a. sumbu koordinat dianggap tegak lurus satu sama lain;
b. sumbu x adalah garis horizontal dengan koordinat positif searah dari titik
tengah, dan sumbu y adalah garis vertikal dengan koordinat positif di atas
titik tengah koordinat;
c. gunakan skala yang sama pada kedua sumbu koordinat.
Trigonometri 122
Kuadran II Kuadran I
(x bernilai -, y bernilai +) (x bernilai +, y bernilai +)
Kuadran III Kuadran IV

(x bernilai -, y bernilai -) (x bernilai +, y bernilai -)
Berdasarkan Gambar diatas, diperoleh bahwa

a. Pada kuadran I, x bernilai positif dan y bernilai positif
b. Pada kuadran II, x bernilai -, y bernilai +
c. Pada kuadran III, x bernilai -, y bernilai –
d. Pada kuadran IV, x bernilai +, y bernilai -.
Contoh
Buat plot dari titik-titik berikut dalam bidang koordinat.
a. (4,1)
b. (1, −2)
c. (−1,2)
Jawab
𝑦
(−1,2)
(4,1)
𝑥
(1, −2)
Trigonometri 123
3. Hubungan Koordinat Kartesius Dengan Koordinat Kutub

Sistem koordinat kartesius untuk menentukan keberadaan titik dalam bidang datar,
yaitu dapat dihitung panjang dan arah absis serta ordinatnya. Selain itu, dapat juga
menggunakan sistem koordinat kutub.
Lihatlah Titik 𝐴(𝑥, 𝑦) berikut ini:
𝐴(𝑥, 𝑦)
𝑟
𝑦
𝛽
B 𝑥 C
Pada Segitiga ABC, sudut ABC adalah 𝛽, panjang BC adalah 𝑥, panjang CA

adalah 𝑦, dan panjang AB adalah 𝑟.
Karena
𝑠𝑎 𝑥
cos 𝛽 = = ,
𝑚𝑖 𝑟
maka
𝑥 = 𝑟 cos 𝛽.
Karena
𝑑𝑒 𝑦
sin 𝛽 = = ,
𝑚𝑖 𝑟
Maka
𝑦 = 𝑟 sin 𝛽.
Sehingga, titik 𝐴(𝑥, 𝑦) dituliskan pada koordinat kutub atau koordinat polar yaitu
𝐴(𝑟 cos 𝛽 , 𝑟 sin 𝛽)
atau
𝐴(𝑟, 𝛽).
Ringkasan
Perubahan Koordinat
Dari koordinat kutub (𝑟, 𝛼) ke Dari koordinat kartesius (𝑥, 𝑦)
koordinat kartesius (𝑥, 𝑦) ke koordinat kutub (𝑟, 𝛼)
𝑥 = 𝑟. cos (𝛼) 𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
𝑦 = 𝑟. sin (𝛼) 𝑦
tan(𝛼) = (𝛼 𝑠𝑒𝑠𝑢𝑎𝑖 𝑘𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛)
𝑥
Trigonometri 124
Contoh
Koordinat cartesius dari (4,150°) adalah...
Jawab
1
𝑥 = 𝑟 cos(𝛼) = 4 cos(150°) = 4 (− ξ3) = −2ξ3
2
1
𝑦 = 𝑟 sin(𝛼) = 𝑟 sin(150°) = 4 ( ) = 2
2
Jadi, (𝑥, 𝑦) = (−2ξ3, 2).
Dalam Software R,
Contoh
Jika diketahui titik 𝐴(6,60°) maka koordinat Cartesiusnya adalah...
Jawab
𝑥 = 𝑟 cos(𝛼) = 6 cos(60°) = 6(1/2) = 3
1
𝑦 = 𝑟 sin(𝛼) = 6 sin(60°) = 6 ( ξ3) = 3ξ3.
2
Jadi, (𝑥, 𝑦) = (3,3ξ3).
Dalam Software R,
Contoh
Koordinat Cartesius dari (8,240°) adalah...
Jawab
1
𝑥 = 𝑟 cos(𝛼) = 8 cos(240°) = 8 (− ) = −4
2
1
𝑦 = 𝑟 sin(𝛼) = 8 sin(240°) = 8 (− ξ3) = −4ξ3
2
Jadi, (𝑥, 𝑦) = (−4, −4ξ3).
Dalam Software R,
Trigonometri 125
Contoh
Koordinat Cartesius dari (10,315°) adalah...
Jawab
1
𝑥 = 𝑟 cos(𝛼) = 10. cos(315°) = 10 ( ξ2) = 5ξ2
2
1
𝑦 = 𝑟 sin(𝛼) = 10 𝑠𝑖𝑛(315°) = 10 (− ξ2) = −5ξ2
2
Jadi, (𝑥, 𝑦) = (5ξ2, −5ξ2).
Contoh
Koordinat kutub dari titik (2ξ3, 2) adalah...
Jawab
2
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2 = √(2ξ3) + (2)2 = 4
𝑦 2 1
tan(𝛼) = = = ξ3
𝑥 2ξ3 3
Karena (𝑥, 𝑦) = (2ξ3, 2) dikuadran I, maka 𝛼 = 30°.
Jadi, (𝑟, 𝛼) = (4,30°).
Contoh
Koordinat kutub dari titik 𝐴(ξ3, −3) adalah...
Jawab
2
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2 = √(ξ3) + (−3)2 = 2ξ3
𝑦 −3
tan 𝛼 = = = −ξ3
𝑥 ξ3
Karena titik 𝐴(ξ3, −3) berada di kuadran IV dan tan 𝛼 = −ξ3, maka 𝛼 = 300°.
Jadi, 𝐴(2ξ3, 300°).
Contoh
Ubahlah koordinat Cartesius berikut ke dalam koordinat kutub
Trigonometri 126
(−1, ξ3).
Jawab
2
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2 = √(−1)2 + (ξ3) = ξ4 = 2.
𝑦 ξ3
tan 𝛼 = = = −ξ3.
𝑥 −1
Karena titik (−1, ξ3) berada di kuadran II dan tan 𝛼 = −ξ3, maka 𝛼 = 120°. Jadi,
koordinat kutubnya adalah (2,120°).
Contoh
Ubahlah koordinat Cartesius berikut ke dalam koordinat kutub
(−2, −2)
Jawab
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2 = √(−2)2 + (−2)2 = ξ8 = 2ξ2.
𝑦 −2
tan 𝛼 = = = 1.
𝑥 −2
Karena titik (−2, −2) berada di kuadran III dan tan 𝛼 = 2ξ2, maka 𝛼 = 225°. Jadi,
koordinat kutubnya adalah (2ξ2, 225°).
Contoh
Ubahlah koordinat kutub berikut ke Cartesius:
(4,300°)
Jawab
(4,300°) = (𝑟, 𝛼)
𝑥 = 𝑟. cos 𝛼
↔ 𝑥 = 4. cos 300°
↔ 𝑥 = 4. cos(360° − 60°)
↔ 𝑥 = 4. cos(60°)
1
↔ 𝑥 = 4.
2
↔ 𝑥 = 2.
𝑦 = 𝑟. sin 𝛼
Trigonometri 127
↔ 𝑦 = 4. sin 300°
↔ 𝑦 = 4. sin(360° − 60°)
↔ 𝑦 = 4. (− sin(60°))
↔ 𝑦 = −2ξ2.
Jadi, koordinat Cartesius adalah (𝑥, 𝑦) = (2, −2ξ2).
Contoh
(−3,120°)
Jawab
(−3,120°) = (𝑟, 𝛼)
𝑥 = 𝑟. 𝑐𝑜𝑠 𝛼
↔ 𝑥 = −3. cos 120°

↔ 𝑥 = −3. cos(180° − 60°)
↔ 𝑥 = −3. (− cos 60°)
3
↔ 𝑥 = 2.
𝑦 = 𝑟. 𝑠𝑖𝑛 𝛼
↔ 𝑦 = −3. sin 120°

↔ 𝑦 = −3. sin(180° − 60°)
↔ 𝑦 = −3. sin 60°
3
↔ 𝑦 = − ξ3.
2
3 3
Jadi, koordinat Cartesiusnya adalah (𝑥, 𝑦) = (2 , − 2 ξ3).
Contoh
(−5/2 ,120°)
Jawab
(−5/2,120°) = (𝑟, 𝛼)
𝑥 = 𝑟. cos 𝛼
Trigonometri 128
5
↔ 𝑥 = − 2 . cos 120°
5
↔ 𝑥 = − 2 . cos(180° − 60°)
5
↔ 𝑥 = − . (− cos 60°)
2
↔ 𝑥 = −1,25.
𝑦 = 𝑟. sin 𝛼
5
↔ 𝑦 = − 2 . sin 120°
5
↔ 𝑦 = − . sin(180° − 60°)
2
5
↔ 𝑦 = − . sin 60°
2
↔ 𝑦 = 2,165064.
Jadi, koordinat Cartesiusnya adalah (𝑥, 𝑦) = (−1,25; 2,165064).
Dalam Software R,

1. Jika koordinat Cartesius (−8,15) dinyatakan dalam koordinat kutub (𝑟, 𝛼) maka
nilai r adalah...
2. Diketahui kapal bergerak dinyatakan dengan koordinat kutub. Dari titik A kapal
bergerak ke B dengan (10ℎ𝑚, 30°) kemudian dari B ke C dengan (24ℎ𝑚, 120°).
Jarak A ke C adalah...
3. Diketahui kapal bergerak dinyatakan dengan koordinat kutub. Dari titik P kapal
bergerak ke Q dengan (15km, 60°), kemudian dari Q ke R dengan (28km, 150°).
Jarak P ke R adalah...
Trigonometri 129
D. Daftar Pustaka
Trigonometri 130
PERTEMUAN 11
ATURAN SEGITIGA DALAM TRIGONOMETRI
memformulasikan aturan segitiga dalam trigonometri.
B. Uraian Materi
1. Aturan Sinus
Misalkan titik pusat dari lingkaran luar segitiga ABC adalah O. Misalkan jari-
jari dari lingkaran luar segitiga ABC adalah r. Karena lingkaran di titik D dipotong
oleh perpanjangan ruas garis CO, maka
𝑏𝑢𝑠𝑢𝑟 𝐵𝐶
𝛼= .
2
Sudut dari BDC adalah 𝛼 yang disebabkan oleh sudut dari BAC dan sudut
dari BDC menghadap busur yang sama. Titik B pada segitiga CDB siku-siku, sinus
𝑎
dari 𝛼 sebesar 𝐶𝐷. Karena CD = 2R, maka 𝑎 sebesar 2R sin 𝛼. Titik D pada segitiga
𝑏
CAD, sinus dari 𝛽 sebesar 𝐶𝐷. Karena 𝐶𝐷 = 2𝑅, maka 𝑏 sebesar 2R sin 𝛽. Dengan
cara serupa, diperoleh bahwa 𝑐 sebesar 2R sin 𝛾.
Gambar Aturan Sinus

Sumber: Zen (2012)
Trigonometri 131
Sehingga,
𝑎 𝑏 𝑐
= =
sin 𝐴 sin 𝐵 sin 𝐶
Aturan sinus berlaku untuk semua jenis segitiga.
Contoh
Misalkan segitiga XYZ dengan sudut Z sebesar 80°, sudut X sebesar 30° dan sisi
Z sebesar 17,730 cm. Hitung kedua sisinya.
Jawab Z
X Y
17,730 cm
Ditanya: Sisi x ?
Jawab
Gunakan persamaan berikut ini
𝑥 𝑧
= ,
sin 𝑋 sin 𝑍
Maka
𝑥 17,730
=
sin 30° sin 80°
Sehingga
17,730 sin 30°
𝑥=
sin 80°
𝑥 = 9 𝑐𝑚.
Perhitungan dengan menggunakan Software R adalah sebagai berikut:
Trigonometri 132
Sehingga, segitiga yang diperoleh adalah sebagai berikut:
X Y
17,730 cm
Ditanya: sisi y ?
Jawab
Gunakan persamaan berikut ini:
𝑦 𝑥
= .
sin 𝑌 sin 𝑋
Dikarenakan sudut Y belum diketahui, sehingga diperlukan mencari sudut Y.
∠𝑋 + ∠𝑌 + ∠𝑍 = 180°
∠𝑌 = 180° − ∠𝑋 − ∠𝑍
∠𝑌 = 180° − 30° − 80°
∠𝑌 = 70°.
Sehingga,
𝑦 𝑥
=
sin 𝑌 sin 𝑋
𝑦 9
=
sin 70° sin 30°
9(sin 70°)
𝑦=
sin 30°
𝑦 = 16,9 𝑐𝑚.
Sehingga, diperoleh segitiga sebagai berikut:
X Y
17,730 cm
Trigonometri 133
2. Aturan Cosinus
Perhatikan segitiga ABC berikut.
a
b
A B
Segitiga ABC sebarang berlaku sifat jika ketiga sisi segitiga diketahui yaitu:
𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2 − 2𝑏𝑐 cos 𝐴
𝑏 2 = 𝑎2 + 𝑐 2 − 2𝑎𝑐 cos 𝐵
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 − 2𝑎𝑏 cos 𝐶
atau
𝑏 2 + 𝑐 2 − 𝑎2
cos 𝐴 =
2𝑏𝑐
𝑎2 + 𝑐 2 − 𝑏 2
cos 𝐵 =
2𝑎𝑐
𝑎2 + 𝑏 2 − 𝑐 2
cos 𝐶 =
2𝑎𝑏
Contoh
Perhatikan segitiga berikut
𝑥
𝑦
X Y
Buktikan bahwa
Trigonometri 134
𝑦2 + 𝑧2 − 𝑥2
cos 𝑋 =
2𝑦𝑧
𝑥2 + 𝑧2 − 𝑦2
cos 𝑌 =
2𝑥𝑧
𝑥2 + 𝑦2 − 𝑧2
cos 𝑍 =
2𝑥𝑦
Bukti
𝑥
𝑦
𝛼 𝛽
X Y
O
𝑦 cos 𝛼 𝑧
Lihatlah segitiga XOZ didapatkan bahwa

𝑠𝑎
cos 𝛼 =
𝑚𝑖
𝑋𝑂
cos 𝛼 =
𝑋𝑍
𝑋𝑂
cos 𝛼 =
𝑦
𝑋𝑂 = 𝑦 cos 𝛼.
𝑑𝑒
sin 𝛼 =
𝑚𝑖
𝑂𝑍
sin 𝛼 =
𝑋𝑍
𝑂𝑍
sin 𝛼 =
𝑦
𝑂𝑍 = 𝑦 sin 𝛼
Dengan
𝑋𝑂 + 𝑂𝑌 = 𝑋𝑌
𝑂𝑌 = 𝑋𝑌 − 𝑋𝑂
𝑂𝑌 = 𝑧 − 𝑦 cos 𝛼.
Lihatlah segitiga YOZ,
𝑌𝑍 2 = 𝑂𝑌 2 + 𝑂𝑍 2
𝑥 2 = (𝑧 − 𝑦 cos 𝛼)2 + (𝑦 sin 𝛼)2
Trigonometri 135
𝑥 2 = 𝑧 2 − 2𝑦𝑧 cos 𝛼 + 𝑦 2 (cos 𝛼)2 + 𝑦 2 (sin 𝛼)2

𝑥 2 = 𝑧 2 − 2𝑦𝑧 cos 𝛼 + 𝑦 2 ((cos 𝛼)2 + (sin 𝛼)2 )
𝑥 2 = 𝑧 2 − 2𝑦𝑧 cos 𝛼 + 𝑦 2
𝑥 2 = 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑦𝑧 cos 𝛼
Dengan cara yang sama, didapatkan

𝑦 2 = 𝑥 2 + 𝑧 2 − 2𝑥𝑧 cos 𝛽
𝑧 2 = 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥𝑦 cos 𝛾.
Sehingga, diperoleh aturan cosinus:
𝑥 2 = 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑦𝑧 cos 𝛼
𝑦 2 = 𝑥 2 + 𝑧 2 − 2𝑥𝑧 cos 𝛽
𝑧 2 = 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥𝑦 cos 𝛾.
Untuk menghitung besarnya sudut, dapat diperoleh sebagai berikut:
𝑥 2 = 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑦𝑧 cos 𝛼
↔ 𝑥 2 − 𝑦 2 − 𝑧 2 = −2𝑦𝑧 cos 𝛼
𝑥2 − 𝑦2 − 𝑧2
↔ cos 𝛼 =
−2𝑦𝑧
𝑦2 + 𝑧2 − 𝑥2
↔ cos 𝛼 = .
2𝑦𝑧
𝑦 2 = 𝑥 2 + 𝑧 2 − 2𝑥𝑧 cos 𝛽
↔ 𝑦 2 − 𝑥 2 − 𝑧 2 = −2𝑥𝑧 cos 𝛽
𝑦2 − 𝑥2 − 𝑧2
↔ cos 𝛽 =
−2𝑥𝑧
𝑥2 + 𝑧2 − 𝑦2
↔ cos 𝛽 = .
2𝑥𝑧
𝑧 2 = 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥𝑦 cos 𝛾
↔ 𝑧 2 − 𝑥 2 − 𝑦 2 = −2𝑥𝑦 cos 𝛾
𝑧2 − 𝑥2 − 𝑦2
↔ cos 𝛾 =
−2𝑥𝑦
𝑥2 + 𝑦2 − 𝑧2
↔ cos 𝛾 = .
2𝑥𝑦
Jadi,
Trigonometri 136
𝑦2 + 𝑧2 − 𝑥2
cos 𝛼 = .
2𝑦𝑧
𝑥2 + 𝑧2 − 𝑦2
cos 𝛽 = .
2𝑥𝑧
2 2 2
𝑥 +𝑦 −𝑧
cos 𝛾 = .
2𝑥𝑦
Contoh
Diketahui bahwa segitiga XYZ dengan sisi 𝑧 sebesar 7 𝑐𝑚, sisi y sebesar 3 cm dan
sudut X sebesar 98,17°. Hitung panjang sisi x dan sudut lainnya.
98,17°
Z
X 3 cm
Jawab
Gunakan rumus berikut:
𝑦2 + 𝑧2 − 𝑥2
cos 𝛼 =
2𝑦𝑧
32 + 72 − 𝑥 2
↔ cos 98,17° =
2(3)(7)
↔ cos(98,17°) (2)(3)(7) − 32 − 72 = −𝑥 2
↔ 𝑥 2 = 72 + 32 − cos(98,17°) (2)(3)(7)
↔ 𝑥 = 8 𝑐𝑚.
Jadi, sisi x sebesar 8 cm.
𝑥2 + 𝑧2 − 𝑦2
cos 𝛽 =
2𝑥𝑧
82 + 72 − 32
↔ cos 𝛽 =
2(8)(7)
104
↔ cos 𝛽 =
112
104
↔ 𝛽 = 𝑎𝑟𝑐 cos ( )
112
↔ 𝛽 = 21,78°.
Jadi, sudut Y adalah sebesar 21,78°.
Sudut X dapat dicari dengan cara berikut:
∠𝑋 + ∠𝑌 + ∠𝑍 = 180°
↔ ∠𝑋 = 180° − ∠𝑌 − ∠𝑍
Trigonometri 137
↔ ∠𝑋 = 180° − 98,17° − 21,78°

↔ ∠𝑋 = 60,05°.
Jadi, sudut X adalah sebesar 60,05°.
3. Penentuan luas segitiga dengan besar sudut dan panjang dua sisi yang
mengapit sudut tersebut diketahui
Perhatikan segitiga berikut.
a
b
A B
Luas segitiga ABC dapat ditentukan dengan rumus berikut

1
𝐿 = 𝑏𝑐. sin 𝐴
2
1
𝐿 = 𝑎𝑐. sin 𝐵
2
1
𝐿 = 𝑎𝑏. sin 𝐶
2
Dengan syarat dua sisi dan besar sudut yang diapit oleh kedua sisi tersebut
diketahui.
4. Penentuan luas segitiga dengan panjang ketiga sisi diketahui

Perhatikan segitiga berikut ini.
a
b
A B
c
Trigonometri 138
Luas segitiga ABC adalah √𝑠(𝑠 − 𝑎)(𝑠 − 𝑏)(𝑠 − 𝑐) dengan

𝑎+𝑏+𝑐
𝑠= .
2
5. Penentuan luas segitiga dengan besar dua sudut dan panjang sisi ada
diantara kedua sudut tersebut diketahui
Perhatikan segitiga berikut ini.
a
b
A B
Rumus luas segitiga ABC adalah

𝑎2 sin 𝐵 sin 𝐶
.
2 sin 𝐴
Atau rumus luas segitiga ABC adalah
𝑏 2 sin 𝐴 sin 𝐶
.
2 sin 𝐵
Atau rumus luas segitiga ABC adalah
𝑐 2 sin 𝐴 sin 𝐵
.
2 sin 𝐶
Contoh
Diketahui bahwa luas segitiga ABC adalah sebesar 13,5 𝑐𝑚2 , sisi 𝑎 sebesar 6 cm
dan sisi 𝑏 sebesar 9 cm. Hitunglah sudut C?
Jawab
C
a
b
A B
c
Rumus luas segitiga ABC adalah sebagai berikut:
1
𝐿 = 𝑎𝑏. sin 𝐶
2
Trigonometri 139
1
↔ 13,5 = (6)(9) sin 𝐶
2
13,5(2)
↔ sin 𝐶 =
6(9)
↔ sin 𝐶 = 0,5
↔ 𝐶 = 30°.
6. Rumus Gauss
Perhatikan segitiga ABC berikut.
a
b
A B
Diketahui keliling segitiga ABC adalah 2𝑠 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐. Rumus Gauss adalah

sebagai berikut.
1 (𝑠 − 𝑏)(𝑠 − 𝑐)
sin 𝐴 = √
2 𝑏. 𝑐
1 (𝑠 − 𝑎)(𝑠 − 𝑐)
sin 𝐵 = √
2 𝑎. 𝑐
1 (𝑠 − 𝑎)(𝑠 − 𝑏)
sin 𝐶 = √
2 𝑎. 𝑏
1 𝑠(𝑠 − 𝑎)
cos 𝐴 = √
2 𝑏. 𝑐
1 𝑠(𝑠 − 𝑏)
cos 𝐵 = √
2 𝑎. 𝑐
1 𝑠(𝑠 − 𝑐)
cos 𝐶 = √
2 𝑎. 𝑏
Trigonometri 140
1 (𝑠 − 𝑏)(𝑠 − 𝑐)
tan 𝐴 = √
2 𝑠(𝑠 − 𝑎)
1 (𝑠 − 𝑐)(𝑠 − 𝑎)
tan 𝐵 = √
2 𝑠(𝑠 − 𝑏)
1 (𝑠 − 𝑎)(𝑠 − 𝑏)
tan 𝐶 = √
2 𝑠(𝑠 − 𝑐)

1. Buktikan bahwa
1 (𝑠 − 𝑏)(𝑠 − 𝑐)
tan 𝐴 = √ .
2 𝑠(𝑠 − 𝑎)
2. Buatlah artikel terkait pertemuan 11.
D. Daftar Pustaka
Zen F. 2012. Trigonometri. Jakarta: Alfabeta
Trigonometri 141
PERTEMUAN 12
PENGUKURAN SUDUT (RADIAN DAN DERAJAT)
memformulasikan pengukuran sudut.
B. Uraian Materi
1. Sudut
Dua buah sinar garis yang bertemu di suatu titik sudut membentuk
sebuah sudut. Perhatikanlah Gambar berikut:
𝛽
A B
Sudut pada Gambar di atas dapat dituliskan sebagai berikut:

a. ∠𝐴𝐵𝐶 (sudut 𝐴𝐵𝐶)
b. ∠𝐵 (sudut 𝐵)
c. 𝛽 (beta)
Ukuran sudut dalam derajat dan ukuran sudut dalam radian merupakan
ukuran sudut yang digunakan dalam trigonometri.
2. Ukuran sudut dalam derajat

Konsep sudut sebagai jarak putar menjelaskan besarnya suatu sudut dalam
ukuran derajat. Perhatikan Gambar berikut ini.
O Jarum A X
Trigonometri 142
Misalkan pada awalnya, titik ujung jarum pada gambar di atas berada di
suatu titik A. Pada garis OX terdapat suatu titik A, akibatnya jarum dan OX
membentuk sudut 0°. Jika jarum di putar dengan arah yang berlawanan jarum jam
maka diperoleh seperti Gambar berikut ini.
O X
Jarak putar yaitu sudut antara jarum dan garis OX. Apabila jarak putar
diperbesar, maka sudut yang terbentuk juga makin membesar. Gerak dari jari-jari
lingkaran melukiskan gerak jarum pada Gambar di atas, seperti pada Gambar di
bawah ini.
O A
X
D
C
Jarak putar jari-jari lingkaran terhadap garis OX menentukan ukuran besar

suatu sudut. Jika jarum digerakkan sehingga ujungnya yang pada awalnya di titik
A berpindah ke titik B, lalu ke titik C, lalu ke titik D dan lalu ke titik A ini dinamakan
jarum tersebut bergerak satu putaran. Akibatnya,
keliling lingkaran = panjang lintasan yang dilewati oleh titik ujung jarum
besar sudut yang dibentuk oleh jarum dalam satu putaran = 360°.
Definisi Satu Derajat

Menurut Kariadinata (2012), satu derajat (1°) didefinisikan sebagai ukuran
1
besar sudut yang disapu oleh jari-jari lingkaran dalam jarak putar sejauh
360
1
putaran atau dapat ditulis sebagai 1° = 360 putaran.
Trigonometri 143
Contoh
1
Sudut lurus = setengah putaran = x 360° = 180°.
2
Contoh
1
Sudut siku-siku = seperempat putaran = x 360° = 90°.
4
Contoh
1
Seperenam putaran = 6 x 360° = 60°.
Contoh
2
Dua pertiga putaran = 3 x 360° = 240°, dan seterusnya.
Selain ukuran derajat, terdapat pula ukuran menit dan ukuran detik.
Lambang dari ukuran menit yakni ′ sedangkan lambang dari ukuran detik yakni ′′.
Adapun hubungan antara derajat, menit dan detik yaitu:
a. 1 derajat sama dengan 60 menit, atau 1° = 60′.
1 1 0
b. 1 menit sama dengan 60 derajat, atau 1′ = (60) .
c. 1 menit sama dengan 60 detik, atau 1′ = 60′′ .

1 1
d. 1 detik sama dengan 60 menit, atau 1′′ = (60) ′.
Contoh
Diketahui ∠𝛽 = 121°10′.
a. Nyatakan ∠𝛽 tersebut dalam notasi desimal!
b. Nyatakan yang berikut ini dalam ukuran derajat, menit dan detik!
1 1 1 3
i. 2
𝛽 ii. 4 𝛽 iii. 6 𝛽 iv. 5 𝛽
Jawab
a. 10′ = 10 x 1′
1 𝑜
= 10 x ( )
60
10 𝑜
=( )
60
Trigonometri 144
= 0,1667°
Sehingga, 121°10′ = 121° + 10′
= 121° + 0,1667°
= 121,1667°
b. Bagian i.
1 1
𝛽 = (121°10′ )
2 2
1
= (121°10′ )
2
1
= (120°70′ )
2
= 60°35′.
Bagian ii, iii dan iv pada bagian b dijadikan latihan.
3. Ukuran sudut dalam radian

Perhatikan Gambar berikut.
R
O
S
Q
Pada Gambar di atas, pusat dari kedua lingkaran adalah titik O. OS adalah jari-jari
lingkaran kecil, sedangkan OQ adalah jari-jari lingkaran besar. Juring SOR
sebangun dengan juring QOP. Hal ini dikarenakan, juring atau sektor QOP
diperoleh dari juring SOR akibat dari perbesaran. Sehingga,
panjang busur 𝑆𝑅 panjang busur QP
= .
𝑂𝑆 𝑂𝑄
panjang busur 𝑆𝑅
Besar ∠𝑆𝑂𝑅 mempengaruhi perbandingan di atas. 𝑂𝑆
merupakan nilai
perbandingan yang merepresentasikan suatu ukuran sudut yang dinyatakan dalam

ukuran radian.
Trigonometri 145
Perhatikan bahwa:
O
r
Q
Misalkan panjang busur QP = jari-jari lingkaran = r atau panjang busur QP = OQ =

OP = r maka diperoleh:
𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑢𝑠𝑢𝑟 𝑄𝑃 𝑟
𝑂𝑄
= 𝑟 = 1.
Akibatnya, besar ∠𝑄𝑂𝑃 = 1 radian.
Definisi
Menurut Kariadinata (2012), satu radian atau ditulis 1 rad didefinisikan

sebagai ukuran sudut pada bidang datar yang berada di antara dua jari-jari
lingkaran dengan panjang busur sama dengan panjang jari-jari lingkaran
tersebut.
4. Merubah ukuran sudut dari derajat ke radian dan sebaliknya

Perhatikan ilustrasi berikut.
180°
P Q
r O r
a. Besar ∠𝑄𝑂𝑃 dalam ukuran derajat:

∠𝑄𝑂𝑃 = 180°, sebab ∠𝑄𝑂𝑃 = ∠𝑠𝑒𝑡𝑒𝑛𝑔𝑎ℎ 𝑝𝑢𝑡𝑎𝑟𝑎𝑛 (*)
b. Besar ∠𝑄𝑂𝑃 dalam ukuran radian:
𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑢𝑠𝑢𝑟 𝑄𝑃
∠𝑄𝑂𝑃 =
𝑂𝑄
Trigonometri 146
𝜋𝑟 1
= (panjang busur QP= lingkaran)
𝑟 2
= 𝜋 radian (**)
Dari (*) ∠𝑄𝑂𝑃 = 180° dan (**) ∠𝑄𝑂𝑃 = 𝜋 radian, maka diperoleh:
∠𝑄𝑂𝑃 = 180° = 𝜋 radian.
Akibatnya, 180° = 𝜋 radian
(***)
Berdasarkan (***) diperoleh bahwa:
𝜋
a. 1° = radian
180
180°
b. 1 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛 = 𝜋
.
Jika dilakukan pendekatan dengan 𝜋 = 3,14.

Akibatnya, diperoleh:
𝜋
a. 1° = radian
180
3,14
≅ radian
180
≅ 0,017444 radian.
180°
b. 1 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛 = 𝜋
180°
≅
3,14
≅ 52,32484°.
Catatan: Nilai dari tanda ≅ merupakan nilai pendekatan.
5. Sudut Pusat, Panjang Busur dan Jari-jari Lingkaran

Menurut Kariadinata (2012), daerah yang dibatasi oleh dua jari-jari lingkaran
yang titik sudutnya merupakan titik pusat lingkaran disebut sudut pusat lingkaran.
Perhatikan ilustrasi berikut:
Q
Trigonometri 147
Gambar di atas merupakan lingkaran dengan pusat titik P. Jari-jari PR dan PQ

membatasi ∠𝑄𝑃𝑅. ∠𝑄𝑃𝑅 disebut sudut pusat.
Menurut Kariadinata (2012), garis lengkung bagian dari keliling lingkaran
yang menghubungkan dua titik pada lingkaran disebut busur lingkaran. Perhatikan
Gambar berikut.
Pada Gambar di atas, lingkaran berpusat di titik P, keliling lingkaran terdapat titik
Q dan titik R. Titik Q dan titik R dihubungkan oleh garis lengkung yang disebut
sebagai busur lingkaran.
Perhatikan bahwa
𝑟 𝛼 R
𝑟
P
Busur RQ membatasi sudut pusat RPQ yang besarnya 𝛼 (dalam radian). Ukuran
suatu sudut dalam radian adalah perbandingan antara panjang busur terhadap jari-
jari lingkaran. Sehingga,
∠𝑅𝑃𝑄 = 𝛼
panjang busur 𝑅𝑄
=
𝑃𝑅
atau
panjang busur 𝑅𝑄
𝛼=
𝑟
atau
Trigonometri 148
panjang busur 𝑅𝑄 = 𝛼 𝑟.
Catatan:
Menurut Kariadinata (2012), jika diketahui sebuah lingkaran dengan jari-jari
r satuan dan sebuah busur dengan panjang s membatasi sudut pusat sebesar 𝛽
radian, berlaku: 𝑠 = 𝛽 𝑟.
Ringkasan:
1 1
1° = putaran = 60′ = 𝜋 𝑟𝑎𝑑
360 180
180°
1 𝑟𝑎𝑑 =
𝜋
180
1 𝜋 𝑟𝑎𝑑 = 180° = putaran
360
𝜋
1° = 𝑟𝑎𝑑
Contoh 180
Rumus singkat: = dikali

= dibagi
1 putaran = 360°
1 putaran = 2𝜋 𝑟𝑎𝑑
𝜋 𝑟𝑎𝑑 = 180°
Contoh
4
Ubahlah 𝜋 𝑟𝑎𝑑 dalam derajat
6
Jawab
4 360° 4
𝜋 𝑟𝑎𝑑 = ( 𝜋 𝑟𝑎𝑑) = 120°
6 2𝜋 𝑟𝑎𝑑 6
atau
4 4
𝜋 𝑟𝑎𝑑 = ( ) 180° = 120°.
6 6
Trigonometri 149
Contoh
7
Ubahlah 𝜋 𝑟𝑎𝑑 dalam derajat
6
Jawab
7 7 360°
𝜋 𝑟𝑎𝑑 = 𝜋 𝑟𝑎𝑑 ( ) = 210°
6 6 2𝜋 𝑟𝑎𝑑
atau
7 7
𝜋 𝑟𝑎𝑑 = ( ) 180° = 210°.
6 6
Contoh
Ubahlah ukuran sudut berikut ini:
3
putaran = ⋯ 𝜋 𝑟𝑎𝑑 = ⋯ °
4
Jawab
3 3 3
putaran = 2𝜋 𝑟𝑎𝑑 = 𝜋 𝑟𝑎𝑑
4 4 2
3 3
putaran = (360°) = 270°
4 4
Sehingga,
3 3
putaran = 𝜋 𝑟𝑎𝑑 = 270°.
4 2
Contoh
1
putaran = ⋯ ° = ⋯ 𝜋 𝑟𝑎𝑑
2
Jawab
1 1
putaran = (360°) = 180°
2 2
1 1
putaran = (2𝜋 𝑟𝑎𝑑) = 𝜋 𝑟𝑎𝑑
2 2
Sehingga,
1
putaran = 180° = 𝜋 𝑟𝑎𝑑.
2
Contoh
300° = ⋯ 𝜋 𝑟𝑎𝑑 = ⋯ putaran
Trigonometri 150
Jawab
300 5
300° = 𝜋 𝑟𝑎𝑑 = 𝜋 𝑟𝑎𝑑
180 3
300 5
300° = putaran = putaran
360 6
Sehingga,
5 5
300° = 𝜋 𝑟𝑎𝑑 = putaran.
3 6

1. Nyatakan ukuran sudut-sudut berikut ini dalam ukuran radian:
a. 45°
b. 60°
c. 120°
d. 150°
e. 25°30′
f. 42°24′35′′
2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam ukuran derajat:

𝜋
a. 9
radian
7𝜋
b. 10
radian
1
c. 3
radian
3. Sebuah roda berputar dengan laju sudut 40 rpm (revolution per minute atau
putaran per menit). Nyatakan laju sudut tersebut dalam:
a. Putaran/detik
b. Radian/menit
c. Radian/detik
1
4. Jari-jari sebuah lingkaran adalah 6 cm, sudut pusat sebesar 3
𝜋 radian yang
terdapat pada lingkaran dibatasi busur yang panjangnya s. Hitunglah nilai s!
Trigonometri 151
5. Busur DE pada sebuah lingkaran membatasi sudut pusat sebesar 6 radian.

Tunjukkan bahwa perbandingan keliling lingkaran dengan panjang busur DE
𝜋
adalah 3 .
6. Tentukan besar sudut dari:

2
a. 5
sudut putaran penuh
4
b. 9
sudut putaran penuh
7. Nyatakan besar sudut berikut ke dalam bentuk desimal:

a. 35°48′
b. 102°30′25′′
8. Nyatakan besar sudut berikut ke dalam ukuran derajat, menit sampai detik:
a. 47,3°
b. 65,8°
Soal Tantangan
Diskusikan soal-soal tantangan berikut. Silahkan dibuka buku referensi lain.
1. Hitunglah lim (10. sin(𝑧))
𝑧→30°
2. Hitunglah cos(34°) + cos(26°)
3. Buktikan bahwa
𝑠𝑖𝑛2 (𝑥) 1 1 + 2 sin(𝑥) + 𝑠𝑖𝑛2 (𝑥)
( ) = .
𝑐𝑜𝑠 2 (𝑥) 1 − cos (𝑥) 𝑐𝑜𝑠 2 (𝑥)
4. Dedi ingin mengukur tinggi suatu Menara di dekat rumahnya. Jarak horizontal dari
dedi ke menara tersebut adalah 20 meter. Di tempat ia berdiri, puncak menara
terlihat sudut elevasi 45° dari sudut pandang mata dedi. Jika tinggi badan dedi
adalah 1,6 meter. Berapakah tinggi menara tersebut dalam satuan meter?
Trigonometri 152
5. Budi berdiri sejauh 20 meter dari pintu gerbang sebuuah gerbang bertingkat. Sudut
elevasi gedung apabila dilihat dari puncak pintu gerbang dan tempat berdiri orang
tersebut berturut-turut adalah 60° dan 50°. Jika tinggi orang tersebut sama dengan
tinggi pintu gerbang = 2 meter, tentukan tinggi gedung tersebut.
6. Tentukan himpunan penyelesaian dari tiap persamaan trigonometri berikut:

a. sin(2𝑥°) = sin (40°), jika x dalam interval 0° ≤ 𝑥° ≤ 360°.
b. tan(𝑥°) + 1 = 0, jika x dalam interval 0° ≤ 𝑥° ≤ 180°.
c. tan(3𝑥°) = cot (210°) jika x dalam interval 0° ≤ 𝑥° ≤ 180°.
7. Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan berikut ini untuk 0° ≤ 𝑥° ≤

180°.
1
a. sin(𝑥°) ≤ 2 ξ3
1
b. cos(2𝑥°) >
2
1
c. cos(𝑥°) < − ξ3
2
8. Diketahui segitiga ABC dengan panjang AC = 2a, BC = 5a, dan < 𝐴𝐶𝐵 = 150°.
Panjang AB adalah….
9. Pada segitiga ABC dengan panjang 𝑐 = 12, 𝑎 = 4ξ3 𝑑𝑎𝑛 < 𝑐 = 120°. Tentukan
besar < 𝑏…
10. Tuliskan rumus dari aturan sinus, cosinus dan luas segitiga…
11. Nyatakan ukuran sudut-sudut berikut ini dalam ukuran radian:

a. 150°
b. 42°24′ 35′′
12. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam ukuran derajat

1
a. 𝜋 radian
7
1
b. 4
radian
13. Diketahui 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(𝛽) = 2 dan 𝛽 sudut di kuadran II. Hitunglah:
Trigonometri 153
a. sin (𝛽)
b. cot (𝛽)
c. cos (𝛽)
14. Buktikan bahwa
2 sin (𝐴) 1 + 𝑐𝑜𝑠(𝐴)
= + .
sin (𝐴) 1 + cos (𝐴) sin (𝐴)
15. Sederhanakan bentuk trigonometri
cot(𝛼) . sec 2 (𝛼)
.
1 + 𝑐𝑜𝑡 2 (𝛼)
16. Hitunglah:
𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(30°)+𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(60°)+𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(90°)
a.
sec(0°)+sec(30°)+sec (60°)
tan(−1200°)+csc (−675°)
b. cos (−120°)
17. Ubahlah koordinat cartesius (2, 5) ke bentuk koordinat kutub (𝑟, 𝜃).
D. Daftar Pustaka
Trigonometri 154
PERTEMUAN 13
PERTIDAKSAMAAN
memformulasikan pertidaksamaan.
B. Uraian Materi
1. Persamaan Trigonometri
a. Persamaan Trigonometri sin 𝑥° = sin 𝛼°
Penyelesaian:
𝛼° + 𝑘. 360°
𝑥° = {
(180° − 𝛼°) + 𝑘. 360°
b. Persamaan Trigonometri cos 𝑥° = cos 𝛼°
Penyelesaian:
𝛼° + 𝑘. 360°
𝑥° = {
−𝛼° + 𝑘. 360°
c. Persamaan trigonometri tan 𝑥° = tan 𝛼°
Penyelesaian:
𝑥° = 𝛼° + 𝑘. 180°
d. Persamaan Trigonometri sin 𝑝𝑥° = sin 𝛼°
Penyelesaian:
𝛼° + 𝑘. 360°
𝑝𝑥° = {
(180° − 𝛼°) + 𝑘. 360°
atau
Trigonometri 155
𝛼° 𝑘. 360°
+
𝑝 𝑝
𝑥° =
(180° − 𝛼°) 𝑘. 360°
+
{ 𝑝 𝑝
e. Persamaan Trigonometri cos 𝑝𝑥° = cos 𝛼°
Penyelesaian:
𝛼° + 𝑘. 360°
𝑝𝑥° = {
−𝛼° + 𝑘. 360°
atau
𝛼° 𝑘. 360°
+
𝑝 𝑝
𝑥° =
−𝛼° 𝑘. 360°
+
{ 𝑝 𝑝
f. Persamaan trigonometri tan 𝑝𝑥° = tan 𝛼°
Penyelesaian:
𝑝𝑥° = 𝛼° + 𝑘. 180°
atau
𝛼° 𝑘. 180°
𝑥° = +
𝑝 𝑝
2. Diagram Garis Bilangan

Diagram garis bilangan digunakan untuk menyelesaikan suatu
pertidaksamaan dalam trigonometri yang memuat satu variabel. Pada umumnya,
batasan pertidaksamaan trigonometri adalah 𝑥 ∈ [0,2𝜋].
Langkah untuk menyelesaikan pertidaksamaan fungsi trigonometri adalah
a. Bentuklah 𝑓(𝑥) ∗ 0. Tanda * adalah tanda pertidaksamaan.
b. Kerjakan seperti pada persamaan trigonometri 𝑓(𝑥) = 0.
c. Tentukan pembuat nol dari fungsi 𝑓(𝑥) dalam suatu selang tertentu.
d. Gambarlah pembuat nol ke dalam suatu garis bilangan dalam selang tertentu.
e. Ujilah nilai-nilai sudut yang ada pada selang untuk menentukan tanda daerah
pada garis bilangan tersebut.
f. Tentukanlah himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan itu.
Trigonometri 156
Contoh
1) Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan berikut ini:

2 sin 2𝑥 ≥ 1, 𝑥 ∈ [0°, 360°].
Jawab
2 sin 2𝑥 ≥ 1
1
↔ sin 2𝑥 ≥ 2
↔ sin 2𝑥 = sin 30°
30° ± 𝑘. 360°
2𝑥 = {
(180° − 30°) ± 𝑘. 360°
15° ± 𝑘. 180°
→𝑥={
75° ± 𝑘. 180°
𝑥 = 15° ± 𝑘. 180°

Jika 𝑘 = 2, maka 𝑥 = 375° ∉ [0°, 360°] (Tidak Memenuhi).
𝑥 = 75° ± 𝑘. 180°

Jika 𝑘 = 2, maka 𝑥 = 435° ∉ [0°, 360°] (tidak memenuhi).
Garis bilangan:
2 sin 2𝑥 − 1 ≥ 0.
-- ++ -- ++ --
0° 15° 75° 195° 255° 360°
Trigonometri 157

{𝑥|{15° ≤ 𝑥 ≤ 75°} ∪ {195° ≤ 𝑥 ≤ 255°}}.

2 cos 3𝑥 ≥ 1, 𝑥 ∈ [0°, 360°].
Jawab
2 cos 3𝑥 ≥ 1
1
↔ cos 3𝑥 ≥
2
cos 3𝑥 = cos 60°
60° ± 𝑘. 360°
3𝑥 = {
−60° ± 𝑘. 360°
20° ± 𝑘. 120°
→𝑥={
−20° ± 𝑘. 120°
𝑥 = 20° ± 𝑘. 120°
𝑥 = −20° ± 𝑘. 120°
Untuk 𝑘 = 0, maka 𝑥 = −20° ∉ [0°, 360°] (tidak memenuhi).
Garis bilangan:
2 cos 3𝑥 ≥ 1 ↔ 2 cos 3𝑥 − 1 ≥ 0.
Trigonometri 158
+ - + - + - +
0° 20° 100° 140° 220° 260° 340° 360°

{𝑥|{0° ≤ 𝑥 ≤ 20°} ∪ {100° ≤ 𝑥 ≤ 140°} ∪ {220° ≤ 𝑥 ≤ 260°} ∪ {340° ≤ 𝑥 ≤ 360°}}.

3 tan(𝑥) − ξ3 ≤ 0, 𝑥 ∈ [0°, 180°].
Jawab
ξ3
tan(𝑥) =
3
↔ tan 𝑥 = tan 30°
𝑥 = 30° ± 𝑘. 180°
𝑥 = 30° ± 𝑘. 180°

Jika 𝑘 = 1, maka 𝑥 = 210° ∉ [0°, 180°] (Tidak memenuhi)
Karena tan 90° tidak terdefinisi, maka 𝑥 = 90° tidak diikutkan dalam garis
bilangan.
Garis bilangan:
3 tan(𝑥) − ξ3 ≤ 0
-- ++ --
0° 30° 90° 180°

{𝑥|{0° ≤ 𝑥 ≤ 30°} ∪ {90° < 𝑥 ≤ 180°}}.
Trigonometri 159

2 cos(2𝑥) − 1 < 0, 𝑥 ∈ [0°, 360°].
Jawab
2 cos(2𝑥) − 1 = 0
1
↔ cos 2𝑥 =
2
↔ cos 2𝑥 = cos 60°
Maka
60° ± 𝑘. 360°
2𝑥 = {
−60° ± 𝑘. 360°
2𝑥 = 60° ± 𝑘. 360°
60°±𝑘.360°
𝑥= 2
𝑥 = 30° ± 𝑘. 180°

Jika 𝑘 = 1, maka 𝑥 = 30° + 180° = 210° ∈ [0°, 360°] (memenuhi).
Jika 𝑘 = 2, maka 𝑥 = 30° + 2(180°) = 390° ∉ [0°, 360°] (Tidak memenuhi).
2𝑥 = −60° ± 𝑘. 360°
−60°±𝑘.360°
𝑥= 2
𝑥 = −30° ± 𝑘. 180°
Jika 𝑘 = 0, maka 𝑥 = −30° ∉ [0°, 360°] (Tidak memenuhi).

Jika 𝑘 = 1, maka 𝑥 = −30° + 180° = 150° ∈ [0°, 360°] (memenuhi).
Jika 𝑘 = 2, maka 𝑥 = −30° + 2(180°) = 330° ∈ [0°, 360°] (memenuhi).
Jika 𝑘 = 3, maka 𝑥 = −30° + 3(180°) = 510° ∉ [0°, 360°] (Tidak memenuhi).
Trigonometri 160
Garis bilangan:
2 cos(2𝑥) − 1 < 0.
+ -- + -- +
+ + +
0° 30° 150° 210° 330° 360°

{𝑥|{30° < 𝑥 < 150°} ∪ {210° < 𝑥 < 330°}}.

ξ2 sin 𝑥 ≤ 1, 𝑥 ∈ [0°, 360°].
Jawab
1
sin 𝑥 =
ξ2
1
↔ sin 𝑥 = ξ2
2
↔ sin 𝑥 = sin(45°)
45° ± 𝑘. 360°
Maka 𝑥 = {
(180° − 45°) ± 𝑘. 360°
𝑥 = 45° ± 𝑘. 360°
𝑥 = 135° ± 𝑘. 360°

Trigonometri 161
Garis bilangan:
ξ2 sin 𝑥 − 1 ≤ 0.
-- ++ --
0° 45° 135° 360°

{𝑥|{0° ≤ 𝑥 ≤ 45°} ∪ {135° ≤ 𝑥 ≤ 360°}}.

2𝑠𝑖𝑛2 𝛼 + 5 sin 𝛼 < 3, 𝛼 ∈ [0, 2𝜋].
Jawab
2𝑠𝑖𝑛2 𝛼 + 5 sin 𝛼 < 3
↔ 2𝑠𝑖𝑛2 𝛼 + 5 sin 𝛼 − 3 < 0
(2 sin 𝛼 − 1)(sin 𝛼 + 3) = 0
Maka
1
2 sin 𝛼 − 1 = 0 ↔ sin 𝛼 = 2
atau
sin 𝛼 + 3 = 0 ↔ sin 𝛼 = −3 (Tidak memenuhi).
1
sin 𝛼 = ↔ sin 𝛼 = sin 30°
2
30° ± 𝑘. 360°
Maka 𝛼 = {
(180° − 30°) ± 𝑘. 360°
𝛼 = 30° ± 𝑘. 360°
Jika 𝑘 = 0, maka 𝛼 = 30° ∈ [0°, 360°] (memenuhi).

Jika 𝑘 = 1, maka 𝛼 = 30° + 360° = 390° ∉ [0°, 360°] (tidak memenuhi).
Trigonometri 162
𝛼 = 150° ± 𝑘. 360°
Jika 𝑘 = 0, maka 𝛼 = 150° ∈ [0°, 360°] (memenuhi).
Jika 𝑘 = 1, maka 𝛼 = 150° + 360° = 510° ∉ [0°, 360°] (tidak memenuhi).
Garis bilangan:
2𝑠𝑖𝑛2 𝛼 + 5 sin 𝛼 − 3 < 0

↔ (2 sin 𝛼 − 1)(sin 𝛼 + 3) < 0.
-- ++ --
0° 30° 150° 360°

{𝛼|{0° ≤ 𝛼 < 30°} ∪ {150° < 𝛼 ≤ 360°}}.
7) Misalkan 0° ≤ 𝛽 ≤ 60°, tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan

berikut ini:
1
sin(𝛽) ≥ ξ2
2
Jawab
1
sin(𝛽) = ξ2
2
↔ sin(𝛽) = sin(45°)
Maka
45° ± 𝑘. 360°
𝛽={
(180° − 45°) ± 𝑘. 360°
45° ± 𝑘. 360°
={
135° ± 𝑘. 360°
Karena 𝑘𝜖𝑍 dan 0° ≤ 𝛽 ≤ 60°, maka k yang dipenuhi adalah k = 0, sehingga
hanya ada satu kemungkinan jawaban yaitu 𝛽 = 45°𝜖[0°, 60°].
Garis bilangan:
1
sin(𝛽) ≥ ξ2
2
Trigonometri 163
1
↔ sin(𝛽) − 2 ξ2 ≥ 0
-- ++
0° 45° 60°

{𝛽|45° ≤ 𝛽 ≤ 60°}.
8) Diketahui 0° ≤ 𝜌 ≤ 360°, tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan

berikut ini:
1
cos(𝜌) ≥ ξ2.
2
Jawab
1
cos(𝜌) = ξ2
2
cos(𝜌) = cos (45°)
Maka
𝜌 = 45° ± 𝑘. 360°
𝑘 = 0 maka 𝜌 = 45° (memenuhi)
𝑘 = 1 maka 𝜌 = 405° (tidak memenuhi)
𝜌 = −45° ± 𝑘. 360°
𝑘 = 0 maka 𝜌 = −45° (tidak memenuhi)
𝑘 = 1 maka 𝜌 = −45° + 360° = 315° (memenuhi)
𝑘 = 2 maka 𝜌 = −45° + 2(360°) = 675° (Tidak Memenuhi)
Garis bilangan:
1
cos(𝜌) ≥ ξ2
2
1
↔ cos(𝜌) − ξ2 ≥ 0.
2
Trigonometri 164
+ - +
0° 45° 315° 360°

{𝜌|{0° ≤ 𝜌 ≤ 45°} ∪ {315° ≤ 𝜌 ≤ 360°}}.

sin(3𝜃 + 10°) > sin (−2𝜃 + 130°), 0° ≤ 𝜃 ≤ 90°.
Jawab
sin(3𝜃 + 10°) = sin (−2𝜃 + 130°)
3𝜃 + 10° = −2𝜃 + 130° ± 𝑘. 360°
5𝜃 = 120° ± 𝑘. 360°
𝜃 = 24° ± 𝑘. 72°
𝑘 = 1 maka 𝜃 = 96° (tidak memenuhi)
3𝜃 + 10° = 180° − (−2𝜃 + 130°) ± 𝑘. 360°
𝜃 = 40° ± 𝑘. 360°
Jika 𝑘 = 1 maka 𝜃 = 400° (tidak memenuhi)
Garis bilangan:
sin(3𝜃 + 10°) > sin (−2𝜃 + 130°), 0° ≤ 𝜃 ≤ 90°.

↔ sin(3𝜃 + 10°) − sin(−2𝜃 + 130°) > 0.
Untuk langkah selanjutnya, dipersilahkan dikerjakan sebagai Latihan Anda.
Trigonometri 165
𝑥 𝑥
2 cos (2) sin (2)
𝑥 𝑥 − 1 ≥ 0, 𝑥 ∈ [0°, 360°].
(𝑐𝑜𝑠 2 (2) − 𝑠𝑖𝑛2 (2))
Jawab
𝑥 𝑥
2 cos ( ) sin ( )
2 2 −1≥0
𝑥 𝑥
(𝑐𝑜𝑠 2 (2) − 𝑠𝑖𝑛2 (2))
𝑥
sin 2( )
2
↔ 𝑥 −1≥0
cos 2( )
2
sin 𝑥
↔ cos 𝑥 − 1 ≥ 0
↔ tan(𝑥) − 1 ≥ 0
↔ tan 𝑥 ≥ 1
tan 𝑥 = tan 45°
𝑥 = 45° ± 𝑘. 180°
Untuk 𝑘 = 0, maka 𝑥 = 45° ∈ [0°, 360°] (memenuhi)
Untuk 𝑘 = 1, maka 𝑥 = 225° ∈ [0°, 360°] (memenuhi)
Untuk 𝑘 = 2, maka 𝑥 = 405° ∉ [0°, 360°] (tidak memenuhi)

tan(𝜑) ≤ 1, 0° < 𝜑 < 360°.
Jawab
tan(𝜑) = 1
tan(𝜑) = tan (45°)
𝜑 = 45° ± 𝑘. 180°
𝑘 = 2 maka 𝜑 = 405° (tidak memenuhi)
Trigonometri 166

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan berikut ini:
1
sin 𝛿 ≤ , 𝛿 ∈ [0°, 360°].
2
1
sin 𝛿 < , 𝛿 ∈ [0°, 180°].
2

cot 𝛿 > ξ3, 𝛿 ∈ [0°, 360°].

csc 𝛿 < ξ2, 𝛿 ∈ [0°, 270°].

csc 𝛿 < ξ2, 𝛿 ∈ [0°, 360°].

cot(2𝛿) > ξ3, 𝛿 ∈ [0°, 360°].

csc 𝛿 < ξ2, 𝛿 ∈ [0°, 270°].

2 sin 4𝛿 < 1, 𝛿 ∈ [−360°, 360°].

2 sin 4𝛿 ≤ 1, 𝛿 ∈ [−360°, 360°].

𝑡𝑎𝑛2 𝛿 > 1, 𝛿 ∈ [−270°, 270°].
Trigonometri 167
1
𝑐𝑜𝑡 2 𝛿 ≤ , 𝛿 ∈ [−300°, 300°].
3

1
𝑐𝑜𝑡 2 𝛿 < , 𝛿 ∈ [−300°, 300°].
3

1
𝑐𝑜𝑡 2 𝛿 ≤ , 𝛿 ∈ [−360°, 300°].
3

cot(2𝛿) > ξ3, 𝛿 ∈ [−360°, 360°].

cot(2𝛿) ≥ ξ3, 𝛿 ∈ [−360°, 360°].
D. Daftar Pustaka
Trigonometri 168
PERTEMUAN KE-14
APLIKASI TRIGONOMETRI
Setelah mempelajari materi pertemuan ke-14 ini, mahasiswa mampu

menerapkan triginometri pada persoalan aplikatif.
B. Uraian Materi
1. Menentukan Ketinggian Tempat
Untuk menentukan ketinggian tempat dapat menggunakan perumusan

trigonometri pada segitiga siku-siku dengan aturan tan yaitu
𝑡2
tan 𝛼 =
𝑑
Sehingga
𝑡2 = 𝑑 tan 𝛼
Jadi tinggi pohon yaitu
𝑡𝑝 = 𝑡1 + 𝑡2
Perhatikan gambar berikut ini
Gambar 1. Ilustrasi Pengukuran tinggi Pohon
Trigonometri 169
Keterangan:
𝑡1 : tinggi pohon mulai titik penglihatan
𝑡2 : tinggi manusia dari mata hingga bawah
𝛼 : sudut penglihatan manusia
𝑑 : jarak dari pohon hingga ke mata
Contoh:
Diketahui seseorang melihat sebuah pohon dari kejauhan 15 m, dan melihat
keatas pucuk pohon dengan jarak penglihatan 450. Tinggi orang tersebut 165
cm, sedangkan jarak dari mata ke atas kepala 23 cm. Tentukan tinggi pohon
tersebut!
Penyelesaian:
𝑡1 = 15 tan 450
1
𝑡1 = 15 ξ2
2
𝑡1 = 7,5ξ2 𝑚
Untuk
𝑡2 = 165 𝑐𝑚 − 23 𝑐𝑚 = 142 𝑐𝑚 = 1,42 𝑚
Sehingga tinggi pohon yaitu
𝑡𝑝 = 𝑡1 + 𝑡2
𝑡𝑝 = (7,5ξ2 + 1,42)𝑚
2. Menentukan Luas Segitiga

Perhatikan gambar berikut ini:
Gambar 2. Segitiga
Trigonometri 170
Untuk menentukan luas segitiga maka dapat menggunakan aturan Sin,

sehingga
Luas segitiga yaitu
𝑎𝑙𝑎𝑠 𝑥 𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖
𝐿=
2
Jika diketahui nilai b, nilai a dan sudut 𝛾, maka kita menentukan tinggi terlebih
dahulu yaitu
𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛
sin 𝛾 =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔
𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖
sin 𝛾 =
𝑎
𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 = 𝛼 sin 𝛾
Dengan alas yaitu b, sehingga luas segitiga yaitu
𝑎𝑙𝑎𝑠 𝑥 𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖
𝐿=
2
𝑏(𝑎 sin 𝛾)
𝐿=
2
Sehingga luas segi tiga dengan diketahui nilai b, nilai a dan sudut 𝛾 sesuai pada
gambar yaitu
𝑎𝑏 𝑆𝑖𝑛 𝛾
𝐿=
2
Jika diketahui nilai a, c dan sudut 𝛽 , maka luas segitiganya yaitu
𝑎𝑐 𝑆𝑖𝑛 𝛽
𝐿=
2
Jika diketahui nilai b, c dan sudut 𝛼 , maka luas segitiganya yaitu
𝑏𝑐 𝑆𝑖𝑛 𝛼
𝐿=
2
Contoh: diketahui segitiga dengan sisi yang berapit yaitu 5 cm dan 8 cm.
sedangkan sudut diantara garis yang terbentuk 450. Tentukan luas segitiga
yang terbentuk!
Penyelesaian:
𝑎𝑐 𝑆𝑖𝑛 𝛽
𝐿=
2
Trigonometri 171
5 𝑐𝑚 𝑥 8 𝑐𝑚 𝑥 𝑆𝑖𝑛 450
𝐿=
2
1
𝐿 = 20 𝑐𝑚2 𝑥 ξ2
2
𝐿 = 10ξ2 𝑐𝑚2
3. Menentukan Luas Jajaran Genjang

Perhatikan gambar berikut.
Gambar 3. Jajaran genjang
Untuk menentukan luas jajaran genjang dapat menggunakan ilustrasi

pembuatan 2 buah segitiga yang luasnya sama yang terbentuk garis di tengan
antara sudut 𝛽. Karena luas segitiga setengan jajaran genjang merupakan
segitiga maka luas segitiganya yaitu
Gambar 4. Ilustras Segitiga pada Jajaran Genjang
Trigonometri 172
𝑎𝑏 𝑆𝑖𝑛 𝛼
𝐿1 =
2
Sehingga karena jajaran genjang merupakan gabungan dua segitiga yang

sama maka luasnya yaitu
𝐿 = 2𝐿1
𝑎𝑏 𝑆𝑖𝑛 𝛼
𝐿 = 2( )
2
𝐿 = 𝑎𝑏 sin 𝛼
Contoh: Diketahui jajaran genjang dengan panjang bawah 10 cm dan yang
berada disampingnya 5 cm, serta sudut yang terbentuk 300. Tentukan luas
jajaran gejang tersebut!
Penyelesaian:
𝐿 = 𝑎𝑏 sin 𝛼
𝐿 = 10 𝑐𝑚 𝑥 5 𝑐𝑚 𝑥 sin 300
1
𝐿 = 50 𝑐𝑚2 𝑥 ( )
2
𝐿 = 25 𝑐𝑚2
Sehingga luas jajaran genjang yaitu 25 cm2
4. Menentukan Luas Segi n Beraturan
Perhatikan gambar berikut ini.
Sumber: https://rpp.co.id/rumus-soal-luas-keliling-segi-n-beraturan/
Gambar 5. Segi 6 beraturan
Trigonometri 173
Dari gambar 5 terlihat bahwa terbentuk 6 segitiga yang sama dengan

diketahui 2 sisi dengan panjang r dan sudut yang terbentuk antara dua sisi
3600
tersebut yaitu 6
= 600
Sehingga luas segitiganya yaitu
𝑟𝑟 sin 600
𝐿1 =
2
𝑟 2 sin 600
𝐿1 =
2
Karena dari 6 segitiga yang terbentuk sama maka luas segienam beraturan
yaitu
𝑟 2 sin 600
𝐿 = 6( )
2
𝐿 = 3𝑟 2 sin 600
Jika menentukan luas segi n beraturan maka akan diketahui sudut yang
terbentuk pada setiap segitiga yaitu
3600
𝛼=
𝑛
Luas segitiga yang terbentuk yaitu
3600
(𝑟 2 sin ( 𝑛 ))
𝐿1 =
2
Luas segi n yaitu
3600
𝑛 (𝑟 2 sin ( 𝑛 ))
𝐿=
2
3600
𝑛𝑟 2 sin ( 𝑛 )
𝐿=
2
Trigonometri 174
Jika hanya diketahui garis x seperti pada gambar 5 dan segi n maka dapat kita
tentukan terlebih dahulu untuk r, yaitu menggunakan aturan Sin
Menentukan sudut yang terbentuk antar r yaitu
3600
𝛼=
𝑛
Sudut antara x dan r yaitu
3600
𝛽 = (1800 − )
𝑛
Sehingga r dapat kita tentukan
𝑟 𝑥
=
𝑆𝑖𝑛 𝛽 𝑆𝑖𝑛 𝛼
𝑥 sin 𝛽
𝑟=
sin 𝛼
3600
𝑥 sin (1800 − 𝑛 )
𝑟=
3600
sin ( )
𝑛
Sehingga luas segi n beraturan yang diketahui x yaitu
2
0 3600
𝑥 sin (180 − ) 3600
𝑛
𝑛( 0 ) sin ( 𝑛 )
360
sin ( 𝑛 )
𝐿=
2
3600 3600
𝑛 (𝑥 2 sin2 (1800 − 𝑛 )) sin ( 𝑛 )
3600
sin2 ( 𝑛 )
𝐿=
2
3600 3600
𝑛𝑥 2 sin2 (1800 − ) sin ( )
𝑛 𝑛
𝐿=
2
Trigonometri 175
Contoh:
Diketahui segi 6 beraturan yang terbentuk pada lingkaran dengan jari-jari 12
cm. tentukan luas segi 6 eraturan yang terbentuk!
Penyelesaian:
3600
𝑛𝑟 2 sin ( 𝑛 )
𝐿=
2
3600
6 𝑥 122 sin ( 6 )
𝐿=
2
6 𝑥 122 sin(600 )
𝐿=
2
1
𝐿 = 432 𝑥 ξ3 𝑐𝑚2
2
𝐿 = 216ξ3 𝑐𝑚2
C. Tugas
1. Petunjuk
a. Tulislah jawaban Anda pada kertas HVS A4 dengan tulis tangan
b. Jawaban diserahkan melalui email dosen…..@unpam.ac.id disesuaikan
dengan kode dosen yang mengampu mata kuliah.
c. Keterlambatan penyerahan dianggap tidak mengerjakan tugas dan dinilai nol.
2. Soal Tugas
Selesaikanlah persoalan berikut ini :
a. Diketahui segitiga ABC dengan sudut A = 500 , sudut B = 400 dan panjang BC
= 12 cm, tentukan luas segitiga tersebut dengan menggunakan aturan
trigonometri!
b. Seseorang akan mengukur ketinggian sebuah pohon yaitu dari jarak 30 m
dengan sudut pandang 350 dan tinggi orang tersebut 170 cm sedangkan jarak
dari atas kepala hingga mata 23 cm. Tentukanlah tinggi pohon tersebut!
c. Diketahui segi 8 beraturan yang terbentuk pada sebuah lingkaran dengan jari-
jari 12 cm. Tentukan luas yang terbentuk!
Trigonometri 176
D. Referensi
Matematika Pengembangan dan Implementasinya dalam komputer, Buku I-
II, Jurusan Matematika Fakultas MIPA – IPB Bogor.
Dwi Purnomo. 2013. Trigonometri dalam Ilmu Ukur.
Ferry Ferdianto. 2013. Trigonometri.
https://rpp.co.id/rumus-soal-luas-keliling-segi-n-beraturan/
Trigonometri 177
GLOSARIUM
arc adalah busur.

arc cosecant adalah arka kosekan.
arc cosine adalah arka kosinus.
arc cotangent adalah arka kotangen.
arc secant adalah arka sekan.
arc sine adalah arka sinus.
arc tangent adalah arka tangen.
degree adalah derajat.
infinite adalah tak(ber)hingga.
Trigonometri 178
DAFTAR PUSTAKA

https://rpp.co.id/rumus-soal-luas-keliling-segi-n-beraturan/
Trigonometri 179
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
Program Studi : Matematika Mata Kuliah/ Kode : Trigonometri / MAT0022

Prasyarat : - Sks : 2 Sks
Semester : I Kurikulum : KKNI
Deskripsi Mata : Mata kuliah Trigonometri merupakan Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata
Kuliah mata kuliah wajib program studi kuliah ini, mahasiswa mampu
Matematika yang membahas tentang menentukan fungsi trigonometri,
fungsi trigonometri, nilai fungsi nilai fungsi trigonometri
trigonometri diberbagai kuadran, invers diberbagai kuadran, invers
trigonometri, identitas trigonometri, trigonometri, identitas
rumus jumlah dan selisih dua sudut, trigonometri, rumus jumlah dan
rumus sudut rangkap dan rumus selisih dua sudut, rumus sudut
pertengahan, kalkulus fungsi rangkap dan rumus pertengahan,
trigonometri, grafik fungsi trigonometri, kalkulus fungsi trigonometri,
persamaan trigonometri, bentuk tertentu grafik fungsi trigonometri,
trigonometri dan hubungan koordinat persamaan trigonometri, bentuk
kartesius dengan koordinat kutub, tertentu trigonometri dan
aturan segitiga dalam trigonometri, hubungan koordinat kartesius
pengukuran sudut (radian dan derajat), dengan koordinat kutub, aturan
pertidaksamaan, dan penerapan segitiga dalam trigonometri,
trigonometri. pengukuran sudut (radian dan
derajat), pertidaksamaan, dan
penerapan trigonometri dalam
kehidupan sehari-hari.
Penyusun : 1. Nina Valentika, S. Si, M. Si (ketua)
2. Aden,S. Si, M. Pd (anggota 1)
3. Isnurani, S. Pd, M. Pd. (anggota 2)
4. Andi Nur Rahman,S. Si, M.Pd
(anggota 3)
Trigonometri 180
METODE PENGALAM
PERT. KEMAMPUAN AKHR YANG BAHAN KAJIAN KRITERIA BOBOT
PEMBELA BELAJAR
KE DIHARAPKAN (MATERI AJAR) PENILAIAN NILAI
JARAN MAHASISWA
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Ekspositori
, diskusi, Penguasaan
Mahasiswa mampu menentukan Fungsi tanya konsep, dan
Tugas 1 7%
fungsi trigonometri. Trigonometri jawab dan kelengkapan
pemberian jawaban
tugas
2 Ekspositori
Nilai Fungsi , diskusi, Penguasaan
Mahasiswa mampu menentukan
Trigonometri tanya konsep, dan
nilai fungsi trigonometri diberbagai Tugas 2 7%
Diberbagai jawab dan kelengkapan
kuadran
Kuadran pemberian jawaban
tugas
3 Ekspositori
Mahasiswa mampu menentukan Invest tanya konsep, dan
Tugas 3 7%
inves trigonometri Trigonometri jawab dan kelengkapan
pemberian jawaban
tugas
4 Ekspositori
Mahasiswa mampu menentukan Identitas tanya konsep, dan
Tugas 4 7%
identitas trigonometri Trigonometri jawab dan kelengkapan
pemberian jawaban
tugas
Trigonometri 181
METODE PENGALAM
PEMBELA BELAJAR
JARAN MAHASISWA
5 Ekspositori
Mahasiswa mampu menentukan Rumus Jumlah
tanya konsep, dan
rumus jumlah selisih dan dua Dan Selisih Dua Tugas 5 7%
jawab dan kelengkapan
sudut Sudut
pemberian jawaban
tugas
6 Ekspositori
Rumus Sudut , diskusi, Penguasaan
Rangkap Dan tanya konsep, dan
rumus sudut rangkap dan sudut Tugas 6 7%
Rumus jawab dan kelengkapan
pertengahan
Pertengahan pemberian jawaban
tugas
7 Ekspositori
Kalkulus Fungsi tanya konsep, dan
dan menyelesaikan permasalahan Tugas 7 7%
Trigonometri jawab dan kelengkapan
kalkulus fungsi trigonometri
pemberian jawaban
tugas
8 Ekspositori
Mahasiswa mampu menentukan Grafik Fungsi tanya konsep, dan
Tugas 8 7%
grafik fungsi tigonometri Trigonometri jawab dan kelengkapan
pemberian jawaban
tugas
UTS
9 Mahasiswa mampu menentukan Persamaan Ekspositori Penguasaan
Trigonometri Tugas 9 7%
persamaan trigonometri , diskusi, konsep, dan
Trigonometri 182
METODE PENGALAM
PEMBELA BELAJAR
JARAN MAHASISWA
tanya kelengkapan
jawab dan jawaban
pemberian
tugas
10 Bentuk Tertentu Ekspositori
Trigonometri Dan , diskusi,
Mahasiswa mampu menentukan Penguasaan
Hubungan
bentuk tertentu trigonometri dan tanya konsep, dan
Koordinat Tugas 10 7%
hubungan koordinat kartesius jawab dan kelengkapan
Kartesius
dengan koordinat kutub pemberian jawaban
Dengan
Koordinat Kutub tugas
11 Aturan Segitiga Ekspositori
Dalam , diskusi, Penguasaan
Mahasiswa mampu menentukan Trigonometri tanya konsep, dan
Tugas 11 7%
aturan segitiga dalam trigonometri jawab dan kelengkapan
pemberian jawaban
tugas
12 Pengukuran Ekspositori
Sudut (Radian , diskusi, Penguasaan
Mahasiswa mampu menentukan Dan Derajat) tanya konsep, dan
pengukuran sudut (radian dan Tugas 12 7%
derajat)
pemberian jawaban
tugas
13 Pertidaksamaan Ekspositori
Penguasaan
, diskusi,
Mahasiswa mampu menentukan konsep, dan
tanya Tugas 13 7%
pertidaksamaan kelengkapan
jawab dan jawaban
pemberian
Trigonometri 183
METODE PENGALAM
PEMBELA BELAJAR
JARAN MAHASISWA
tugas
14 Penerapan Ekspositori
Trigonometri , diskusi, Penguasaan
Mahasiswa mampu menentukan Dalam tanya konsep, dan
penerapan trigonometri dalam Kehidupan Tugas 14 9%
kehidupan sehari-hari Sehari-Hari pemberian jawaban
tugas
UAS
Referensi:
Kutha NKA. 2002. Panduan Penggunaan Mathematica, Pelatihan Pemodelan Matematika Pengembangan dan Implementasinya dalam
komputer, Buku I-II, Jurusan Matematika Fakultas MIPA – IPB Bogor.
Trigonometri 184
Tangerang Selatan, 23 November 2020

Ketua Program Studi Ketua Tim Penyusun
Matematika
Yulianti Rusdiana, S.Si., M.Sc. Nina Valentika, S.Si, M.Si.

NIDN : 0416078702 NIDN. 0417099301
Trigonometri 185

Buku 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Universitas Pamulang Matematika S-1

Jl. Surya Kencana No. 1 Pamulang

Cetakan pertama, 26 Desember 2020

Hak cipta dilindungi undang-undang

LEMBAR IDENTITAS ARSIP

Data Publikasi Unpam Press

Gedung A. R.211 Kampus 1 Universitas Pamulang

Trigonometri/ Nina Valentika, Aden, Isnurani, Andi Nur Rahman -1sted.

1. Trigonometri/ Nina Valentika, Aden, Isnurani, Andi Nur Rahman

Ketua Unpam Press : Pranoto

Cetakan pertama, 26 Desember 2020

Hak cipta dilindungi undang-undang. Dilarang menggandakan dan memperbanyak

IDENTITAS MATA KULIAH

Program Studi : Matematika S-1

Tangerang Selatan, 26 Desember 2020

Ketua Program Studi Ketua Tim Penyusun

Yulianti Rusdiana, S.Si., M.Sc. Nina Valentika, M.Si.

Tangerang Selatan, 26 Desember 2020

5. Penentuan luas segitiga dengan besar dua sudut dan

Perhatikan ilustrasi berikut:

Diagram panah yang menunjukan fungsi dapat dilihat Gambar 1, Gambar

Gambar 1 Diagram Panah yang menunjukan suatu Fungsi

Gambar 2 Diagram Panah yang menunjukan suatu Fungsi

Gambar 3 Diagram Panah yang menunjukan suatu Fungsi

Gambar 1, Gambar 2, dan Gambar 3 dikatakan suatu fungsi karena

Gambar 4 Diagram Panah yang menunjukan bukan suatu Fungsi

Gambar 5 Diagram Panah yang menunjukan bukan suatu Fungsi

Gambar 6 Diagram Panah yang menunjukkan bukan suatu Fungsi

Gambar 4, Gambar 5, dan Gambar 6 merupakan bukan suatu fungsi. Hal

Gambar 7 segitiga siku-siku

Dalam setiap segitiga siku-siku, terdapat

dapat ditulis sebagai berikut:

a. Sudut istimewa 30°

b. Sudut istimewa 45°

c. Sudut istimewa 60°

e. Sudut istimewa 90°

Sudut 90° menandakan bahwa r berimpit dengan sumbu Y atau 𝑟 = 𝑌 dan

Nilai fungsi trigonometri untuk sudut-sudut istimewa

𝜷° 𝟎° 𝟑𝟎° 𝟒𝟓° 𝟔𝟎° 𝟗𝟎° Cara

2) Perhatikan Gambar berikut:

Diketahui tan(𝛾) = 𝑟(𝑟 ∈ 𝑅, 𝑟 ≠ 0, 𝛾 sudut lancip). Tentukan nilai

Nilai Perbandingan trigonometri sudut 𝛾 lainnya adalah:

3) Tentukan nilai perbandingan semua fungsi trigonometri dari sudut 𝜃 pada

Karena ∠𝑃 = 60° dan ∠𝑃𝑂𝑅 = 90°, maka ∠𝑃𝑅𝑂 = 180° − ∠𝑃 − ∠𝑃𝑂𝑅 =

Beberapa cara untuk menentukan 𝑟 = sisi miring (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑘𝑡𝑢𝑚, ℎ𝑦𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑒)

C. Soal Latihan/ Tugas

3. Tentukan nilai perbandingan semua fungsi trigonometri dari sudut 𝛽 pada

5. Buatlah 6 contoh soal dan jawaban mengenai pertemuan 1.

Setelah mempelajari materi dalam pertemuan 2, mahasiswa mampu

1. Nilai Fungsi Trigonometri di Berbagai Kuadran

Berikut fungsi trigonometri beserta tandanya yang sesuai kuadran:

Batasan Sudut pada Kuadran:

b. Kuadran II (𝑥 < 0 dan 𝑦 > 0)

c. Kuadran III (𝑥 < 0 dan 𝑦 < 0)

d. Kuadran IV (𝑥 > 0 dan 𝑦 < 0)

Tanda fungsi trigonometri dapat diringkas sebagai berikut:

𝛽° di sin 𝛽° cos 𝛽° tan 𝛽°

Nilai fungsi trigonometri di berbagai kuadran dapat diringkas sebagai berikut:

Kuadran III Kuadran IV

Karena menggunakan sudut 90° dalam mengubahnya, maka fungsinya

Karena menggunakan sudut 180° dalam mengubahnya, maka fungsinya

Karena menggunakan sudut 90° dalam mengubahnya, maka fungsinya

Karena menggunakan sudut 270° dalam mengubahnya, maka fungsinya