Anda di halaman 1dari 2

BB03-RK04-RII.

0
25 Juni 2013
CATATAN PERTEMUAN TUTORIAL/PRAKTIK/PRAKTIKUM

Kode Mata Kuliah : PDGK4407 Semester : 2


Judul Mata Kuliah : Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Lokasi : SMP Negeri 1 Tanjab Timur
Tutor : HENDANG WIRASTUTI, S.PD.AUD,M.M Kode Kelas : PDGK4407.170006

RAT-SAT Paraf
Tanggal Catatan Kegiatan Untuk ditindaklanjuti
Ketua
Pertemuan Ke- Materi Tutor
Kelas

Mahasiswa belum memahami Tutor mengajak mahasiswa


1 Hakikat Pendidikan Khusus 17-10-2021 Istilah-istilah Anak berdiskusi agar memahami istilah √
Berkebutuhan Khusus untuk Anak Berkebutuhan Khusus

Mahasiswa tidak membaca


Tutor menugaskan mahasiswa
Hakikat Pendidikan Bagi Anak modul ketika diskusi mahasiwa
2 24-10-2021 untuk membaca modul sebelum √
Berkebutuhan Khusus ABK masih banyak belum paham
pertemuan tutorial webinar
Hakikat Pendidikan ABK

Sebagian mahasiswa masih


Pendidikan Khusus Bagi Anak
3 31-10-2021 banyak yang belum Tutor menjelaskan dengan contoh √
Berbakat
memahami ciri anak berbakat

Mahasiswa banyak yang


Mahasiswa di tugaskan untuk
Pendidikan Anak Tuna Netra, belum membaca modul, walau
membaca modul di rumah dan
4 Pendidikan Anak Tuna Tungu dan 07-11-2021 modul sudah ada, modul di √
menandai point point penting yang
Anak gangguan komunikasi baca ketika hanya pertemuan
ada pada tiap sub bab modul
Tuweb
RAT-SAT Paraf
Tanggal Catatan Kegiatan Untuk ditindaklanjuti
Ketua
Pertemuan Ke- Materi Tutor
Kelas

Tuweb berjalan baik dan


5 Pendidikan Khusus Anak Tunagrahita 14-11-2021 lancar, Mahasiswa sangat aktif - √
mengikuti diskusi

Tutor menjelaskan memberikan


Mahasiswa masih binggung contoh dan berdiskusi bersama-
Pendidikan Anak Tuna Daksa dan
6 21-11-2021 cara menghadapi anak yang sama untuk berbagi pengalaman √
Tuna Laras
berprilaku distrakbilitas cara menghadapi anak yang
memiliki perilaku Distrakbilitas

Mahasiswa binggung
mengelompokkan mana yang
Tutor menjelaskan dengan contoh
termasuk mengalami
7 Pendidikan anak berkesulitan belajar 28-11-2021 dan mengajak mahasiswa untuk √
gangguan kesulitan belajar
kembali membaca modul
dan mana ana yang memang
malas belajar

Mengajak mahasiswa membaca


Mahasiswa binggung modul, dan berbagi praktik baik,
Mendidik anak berkebutuhan khusus
8 05-12-2021 melakukan Asesmen terhadap diskusi cara melakukan Asesmen √
di SD biasa
anak ABK terhadap anak ABK sesuai denga
prosedur yang telah ditetapkan

Mengetahui, T u t o r,
Koord. BBLBA

Achmad Syifqi, S.Kom HENDANG WIRASTUTI, S.PD.AUD,M.M


NIP 19771227 200501 1 002 NIP

Anda mungkin juga menyukai