U.FIK-3.9/4.9/2/1.

UKBM FIKIH

Ketentuan Nafaqah, Shadaqah, Hibah,

Hadiah, Dan Wakaf

1. IDENTITAS

a. Nama Mata Pelajaran : Fikih / X

b. Semester : 2 / Genap
c. Materi Pokok : Nafaqah, Shadaqah, Hibah, Hadiah, Dan Wakaf
d. Alokasi Waktu : 2 x 45 JP
e. KompetensiDasar :

KD 3.9 Menganalisis ketentuan nafaqah, shadaqah, hibah,

hadiah, dan wakaf.
KD 4.9 Mengomunikasikan tentang pelaksanaan ketentuan
Islam tentang nafaqah, shadaqah, hibah, hadiah, dan wakaf.
.
f. Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan tentang wakaf dan

hikmahnya.
2. Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan tentang hibah dan
hikmahnya.
3.Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan sedekah dan hikmahnya
4.Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan hadiah dan hikmahnya.

UKBM 1-……………………../2020 | 1
 g. Sumber Belajar :
Bacalah bacaan pada Fikih MA Kelas X.

2. PETA KONSEP

Pelepasan dan Perubahan

Harta

Hibah
Wakaf Sedekah dan Hadiah

3. PROSES BELAJAR

Petunjuk Umum

a. Petunjuk Umum UKBM

a) Baca dan pahami materi pada Buku peserta didik Fikih MA Kelas X.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.

Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih,
apabila Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda
dapat belajar ke UKBM berikutnya.

2 | UKBM 1-………………………….. /2020

 U.FIK-3.9/4.9/2/1.9

Pendahuluan

       

     
177. dan memberikan harta yang dicintainya kepada kerabatnya, anak-anak yatim,
orang-orang miskin, musafir (yang memerlukan pertolongan) dan orang-orang
yang meminta-minta; dan (memerdekakan) hamba sahaya. (QS. Al-Baqarah : 177)

Kegiatan Inti

1. Bacalah Fikih MA Kelas X.

2. Baca dan pahami permasalahan di bawah ini!

Hibah adalah bentuk pemindahan hak milik kepada orang lain, ketika ia masih
hidup tanpa mengharap imbalan, sedangkan wakaf adalah pemindahan hak
milik yang dapat dimanfaatkan untuk kepentingan umum. Pada keduanya
memiliki nilai positif sebagai bagian dari taqarrub dan ibadah kepada Allah, di
sisi lain sebagai wujud dari rasa solidaritas, sikap kepedulian dan
tanggungjawab sosial dalam rangka pemberdayaan kesejahteraan masyarakat,
pelayanan kesehatan, peningkatan kualitas sumber daya manusia dan
eksistensi agama islam. Namun demikian, faktor integritas pribadi yang lemah,
kekosongan spiritual dan nafsu keserakahan manusia, tidak jarang terjadi
pemberian hibah atau wakaf menjadi problem, karena ada di antara manusia
yang menarik kembali hibah atau wakafnya baik dilakukan oleh yang
menghibahkan atau yang mewakafkan atau oleh pihak keluarganya.

Dalam kasus hibah, tidak dibenarkan harta yang telah dihibahkan ditarik
kembali, kecuali hibah dari orang tua kepada anak-anaknya. Sebab akan
menjadi sumber konflik dalam keluarga, bila hibah tersebut diberikan tanpa
mencerminkan adanya rasa keadilan. Oleh karena itu, hibah tersebut bisa
ditarik kembali atau sama sekali dibatalkan. Untuk mencapai rasa keadilan di
antara anak-anak itu, hibah harus diberikan secara merata dan tidak ada unsur
membedabedakan atau dilakukan secara proporsional, di mana anak yang
sudah diberi fasilitas lebih oleh orang tuanya tidak diberikan bagian yang
sepadan dengan anak yang belum pernah mendapatkan fasilitas apa pun,
sehingga ia diberikan harta yang berlebih dari lainnya.

Sumber :http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/alqalam/article/view/1442

Kegiatan Belajar 1

UKBM 1-……………………../2020 | 3
KETENTUAN NAFAQAH, SHADAQAH, HIBAH, HADIAH,
DAN WAKAF.
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan
berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

Bacalah materi Ketentuan Nafaqah, Shadaqah, Hibah, Hadiah, Dan Wakaf.

Kemudian, diskusikan permasalahan dibawah ini!

No Pertanyaan Jawaban
1 Jelaskan perbedaan antara
musaqah, muzara’ah, dan
mukhabarah.
2 Apa peengertian wakaf menurut
bahasa dan istilah ?
3 Tulislah dalil tentang dasar hukum
wakaf dan terjemahnya!
4 Sebutkan syarat dan rukun wakaf !
5 Bagaimana hukum mengganti benda
wakaf menurut para ulama?

Kegiatan Belajar 2

KETENTUAN NAFAQAH, SHADAQAH, HIBAH, HADIAH,

DAN WAKAF.

Bacalah materi Ketentuan Nafaqah, Shadaqah, Hibah, Hadiah, Dan Wakaf.

Kemudian, diskusikan permasalahan dibawah ini!

No. Pertanyaan Jawaban

1. Apa pengertian hibah, sedekah dan

4 | UKBM 1-………………………….. /2020

 U.FIK-3.9/4.9/2/1.9

hadiah menurut istilah ?

2. Tulislah dalil yang mnjadi dasar hukum
hibah dan terjmahnya ?
3. Sebutkan syarat dan rukun hibah !
4. Sebutkan macam-macam hibah !
5. Bagaimana hukum mencabut hibah ?

https://tanyasyariah.com/konsultasi/perbedaan-zakat-infak-dan-sedekah/

No. Pertanyaan Jawaban

1. Bagaimana penafsiran anda tentang
gambar tersebut, uraikan!

C. PENUTUP

UKBM 1-……………………../2020 | 5
 Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2,

berikut diberikan tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah
dipelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM
ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda telah memahamihal-hal pokok tentang
pelepasan hak milik
2. Dapatkah Anda mempraktekkan wakaf jika suatu saat
nanti anda diberi rizki yang cukup oleh Allah SW?
3. Dapatkah Anda mempraktekkan hibah jika suatu saat
nanti anda diberi rizki yang cukup oleh Allah SW ?
4. Dapatkah Anda mempraktekkan sedekah jika suatu
saat nanti anda diberi rizki yang cukup oleh Allah SW
?
5. Dapatkah Anda mempraktekkan hadiah jika suatu
saat nanti anda diberi rizki yang cukup oleh Allah SW
?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas,

maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam buku teks
pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan 2
yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru
atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang
lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.

Di mana posisi Anda?

Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Ketentuan Nafaqah, Shadaqah,
Hibah, Hadiah, Dan Wakaf.

6 | UKBM 1-………………………….. /2020

 U.FIK-3.9/4.9/2/1.9

Setelah Ananda menuliskan penguasaanmu terhadap materi Nafaqah, Shadaqah,

Hibah, Hadiah, Dan Wakaf, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi
penguasaan Anda!

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Ketentuan
Nafaqah, Shadaqah, Hibah, Hadiah, Dan Wakaf!

Tes Formatif

1. Bagaimana kewajiban seoarng suami dalam memberi nafkah kepada

keluarganya
2. Bagaimana tanggung jawab seorang muslim kepada saudaranya yang
membutuhkan bantuan karena faktor ekonominya yang lemah
3. Bagaimana pendapat anda, jika seorang pengusaha menghibahkan seluruh
hartanya kepada anak-anaknya
4. Jelaskan pendapat anda bila ada seorang kakak mmberi hadiah ulang tahun
kepada adiknya dan adiknya juga memberi hadiah ulang tahun kepada
kakaknya.
5. Bagaimana menurut anda sebaiknya pengelolaan tanah wakaf?

Tes Keterampilan

Terdapat seseorang yang melakukan suatu usaha ditanah wakaf. Ia menyewa tanah
wakaf kepada nazir. Namun, keuntungannya untuk dirinya sendiri. Bagaimana
pendapat anda jika terjadi hal demikian? Bagaimana solusinya?
Cari dan tulis hadis yang menjelaskan bahwa bacaan tasbih, tahmid, dan takbir adalah
sedekah!

UKBM 1-……………………../2020 | 7
Setelah menyelesaikan persoalan di atas, Ini adalah bagian akhir dari UKBM
Memahami Ketentuan Nafaqah, Shadaqah, Hibah, Hadiah, Dan Wakaf.

Referensi:
- Harjan Syuhada, Sungarso. FikihMadrasah Aliyah Kelas X. Jakarta : PT. Bumi
Aksara. 2015.
- http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/alqalam/article/view/1442.

- https://tanyasyariah.com/konsultasi/perbedaan-zakat-infak-dan-sedekah/

8 | UKBM 1-………………………….. /2020