TERM OF REFERENCE

RONDE KEPERAWATAN
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Praktik Profesi Ners
Mata Kuliah Manajemen Keperawatan
Dosen pembimbing :
Bejo Danang, Ns., M.Kep
Suko Pranowo, Ns., M.Kep.
Rusana,M.Kep.Ns.Sp.Kep.An.

Oleh :

TIM MANAJEMEN KEPERAWATAN

Kelompok V di Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I

1. Aji Kusumo Nagoro 113220015

2. Sarifatun Mungawanah 113220004
3. Siti Mundari 113220008
4. Wasis Sugiartono 113220009

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
(STIKES) AL–IRSYAD A-ISLAMIYYAH
CILACAP
TAHUN 2021
A. LATAR BELAKANG
Program profesi NERS ( pengalaman belajar klinik / lapangan )
merupakan proses transformasi peserta didik dari mahasiswa menjadi
seorang perawat professional. Program ini dilakukan di tempat praktek
yaitu suatu institusi di masyarakat dimana peserta didik berpraktek di
situasi nyata melalui penumbuhan dan pembinaan keterampilan
intelektual, tehnikal, dan interpersonal. Terdapat beberapa metode yang
bisa dipilih oleh pendidik untuk mendidik peserta didik sesuai dengan
tujuan dan karakteristik individual, salah satunya yaitu ronde keperawatan.

Mahasiwa stase Manajemen Profesi Ners STIKES Al-Irsyad Al-

Islamiyyah Cilacap yang bekerja sama dengan UPTD Puskesmas
Gandrungmangu I akan melakukan perubahan dalam pelayanan dan
dokumentasi asuhan keperawatan oleh karena itu mahasiswa Profesi Ners
stase Manajemen membuat dan melaksanakan ronde keperawatan yang
bertujuan untuk mengatasi masalah keperawatan klien yang dilaksanakan
oleh perawat, disamping pasien dengan melibatkan keluarga pasien untuk
membahas dan melaksanakan asuhan keperawatan.

Dalam pelaksanaan manajemen terdapat model asuhan

keperawatan professional (MAKP) yang di dalamnya terdapat kegiatan
ronde keperawatan. Ronde keperawatan adalah suatu bagian kegiatan
asuhan keperawatan dengan membahas kasus tertentu dengan harapan
adanya transfer pengetahuan dan aplikasi pengetahuan secara teoritis
kedalam praktek keperawatan secara langsung yang dilakukan oleh
perawat pelaksana, kepala ruangan, Ketua Tim, dengan melibatkan seluruh
tim keperawatan. Karakteristik dari ronde keperawatan meliputi: pasien
dilibatkan secara langsung, pasien merupakan fokus kegiatan, perawat
yang terlibat melakukan diskusi, konselor memfasilitasi kreatifitas dan
membantu mengembangkan kemampuan perawat dalam meningkatkan
kemampuan mengatasi masalah.

Ronde keperawatan adalah kegiatan yang bertujuan untuk

mengatasi masalah keperawatan pasien yang dilakukan oleh perawat
 disamping melibatkan pasien untuk membahas dan melaksanakan asuhan
keperawatan. Pada kasus tertentu harus dilakukan oleh perawat primer dan
atau konselor, kepala ruangan, perawat associate yang perlu juga seluruh
anggota tim kesehatan (Nursalam, 2009).

Kelompok delapan manajemen profesi NERS STIKES Al-Irsyad

Al Islamiyyah Cilacap yang bekerja sama dengan RSI Fatimah Cilacap
akan melakukan perubahan dalam pelayanan dan dokumentasi asuhan
keperawatan oleh karena itu mahasiswa profesi NERS stase Manajemen
kelompok delapan membuat dan melaksanakan Ronde keperawatan yang
bertujuan untuk mengatasi masalah keperawatan klien yang dilaksanakan
oleh perawat, di samping pasien dengan melibatkan keluarga pasien untuk
membahas dan melaksanakan asuhan keperawatan.

B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Untuk mengatasi masalah pasien melalui pendekatan berpikir kritis
2. Tujuan Khusus
Ronde keperawatan bertujuan untuk :
1) Mengetahui secara keseluruhan proses asuhan keperawatan dari
mulai pengkajian sampai dengan evaluasi.
2) Meningkatkan kemampuan validasi data pasien melalui
pengkajian.
3) Meningkatkan kemampuan menentukan diagnosis keperawatan
yang sesuai kondisi pasien.
4) Menumbuhkan pemikiran tentang tindakan keperawatan yang
berorientasi pada masalah pasien.
5) Meningkatkan kemampuan memodifikasi rencana asuhan
keperawatan dan pelaksanaan kolaborasi dengan tim kesehatan
lain.
6) Meningkatkan kemampuan perawat dalam memberikan asuhan
keperawatan sampai masalah pasien teratasi.
 7) Meningkatkan kemampuan perawat serta menilai hasil kinerja tim
kesehatan dalam melaksanakan asuhan keperawatan dengan tepat
dan benar.

C. RUANG LINGKUP KEGIATAN

1. Persiapan ronde keperawatan
a. Menentukan kasus dan topic
b. Menentukan literature
c. Menentukan tim ronde
d. Membuat proposal
e. Mempersiapkan pasien
2. Role Play Ronde Keperawatan dan Feed Back
a. Pembukaan
b. Memperkenalkan tim ronde
c. Menyampaikan tujuan dari ronde keperawatan
d. Penyajian masalah
e. Menyampaikan identitas pasien dan masalah pasien
f. Menjelaskan masalah pasien dan rencana tindakan yang telah
dilaksanakan dan menetapkan prioritas yang perlu di diskusikan
g. Validasi data
h. Mencocokan dan menjelaskan data yang telah disampaikan
i. Diskusi antar anggota tim dan pasien tentang masalah keperawatan
j. Pemberian justifikasi oleh kepala ruang
k. Menetukan tindakan keperawatan pada masalah prioritas
l. Melakukan tindakan keperawatan yang telah ditentukan.
m. Mengevaluasi kondisi pasien setelah dilakukan tindakan
keperawatan.
n. Penutup
3. Post Ronde Keperawatan
a. Mendiskusikan hasil temuan dan tindakan pada pasien serta
menetapkan tindakan yang perlu dilakukan
b. Membuat laporan pelaksanaan ronde keperawatan
 D. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN
Hari/Tanggal : Sabtu, 17 April 2021
Tempat : Di Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas
Gandrungmangu I

Cilacap Waktu : Pukul 14.00 – selesai.

E. METODE KEGIATAN
Ronde Keperawatan dan Diskusi
F. ALAT BANTU
1. Sarana diskusi : Buku dan Pulpen.
2. Status/dokumentasi keperawatan pasien.
3. Materi yang disampaikan secara lisan.
G. RENCANA KEGIATAN atau POA

KEGIATAN PELAKSANAA TEMPAT KEGIATAN

WAKTU TAHAP
N PASIEN
17 Pra Pra Ronde : Penanggung
Ruang Rawat
April
1. Menentukan Jawab
2021 Inap UPTD
Ronde kasus dan topik
Puskesmas
2. Menentukan Aji Kusumo
Gandrungman
tim ronde Nagoro
gu I
keperawatan
3. Menentukan
literatur
4. Membuat TOR
Ronde
Keperawatan
5. Menyusun
asuhan
keperawatan
6. Konsul Askep
7. Mempersiapka
n pasien
 8. Diskusi
pelaksanaan
5 Pembukaan : KARU Ruang Rawat
menit Ronde 1. Salam Wasis Inap UPTD Mendengarkan
Pembuka Puskesmas
2. Memperkenalk Gandrungman
an tim ronde gu I
keperawatan
3. Menyampaikan
identitas dan
masalah pasien
4. Menjelaskan
tujuan ronde
keperawatan
30 Penyajian KATIM Ruang Rawat Mendengarkan
menit Ronde masalah: Inap UPTD
1. Memberi Siti Mundari Puskesmas
salam dan Gandrungman
memperkenal gu I
kan pasien
dan keluarga
kepada tim
ronde Perawat
2. Menjelaskan Pelaksana
riwayat
penyakit dan Sarifatun
keperawatan Mungawanah
pasien
3. Menjelaskan
masalah
pasien dan
rencana
 tindakan yang
telah
dilaksanakan
dan serta
menetapkan
prioritas yang
perlu di
diskusikan

Justifikasi data :
1. Mencocokan
dan
menjelaskan
kembali data
yang telah
disampaikan
2. Diskusi antar
anggota tim
dan pasien
tentang
masalah
keperawatan
tersebut
3. Pemberian Penanggung
justifikasi jawab
oleh perawat Aji
primer atau
konselor atau
kepala
ruangan
tentang
masalah
 pasien serta
rencana
tindakan yang
akan
dilakukan
4. Menentukan
tindakan
keperawatan
pada masalah
prioritas yang
telah
ditetapkan
20 Pasca 1. Evaluasi hasil KARU Ruang AL-
Menit Ronde keperawatan Wasis Kautsar RSI
yang telah Fatmiah
dilakukan KATIM
2. Penutup Siti Mundari

Perawat
Pelaksana

Sarifatun
Mungawanah
H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN RONDE KEPERAWATAN
Tahap pra............................ PP

PENETAPAN PASIEN

PERSIAPAN PASIEN :

o Informed consent
o Hasil Pengkajian/ validasi data

Tahap Pelaksanaan
PENYAJIAN Apa diagnosis keperawatan
Di Nurse station .....MASALAH Apa data yang mendukung
.
Bagaimana intervensi yang dilakukan?
Apa hambatan yang

VALIDASI DATA

Diskusi P1, KARU, PP

Tahap pelaksanaan dikamar pasien .......................... Konselor, dan Ahli gizi

Lanjutkan-diskusi
diruang nurse station

Pasca Ronde
Kesimpulan dan

Rekomendasi Solusi dan masalah

 Keterangan :

1. Pra Ronde
a. Menentukan kasus dan topik (masalah yang tidak teratasi dan
masalah yang langka)
b. Menentukan tim ronde
c. Mencari sumber atau literatur
d. Membuat Tor Ronde Keperawatan
e. Mempersiapkan pasien; informed consent dan pengkajian
f. Diskusi :
“Apakah diagnosis keperawatan?, Apa data yang mendukung?,
Bagaimana intervensi yang sudah dilakukan?, dan apa hambatan
yang ditemukan selama perawatan?”
2. Pelaksanaan Ronde
a. Penjelasan tentang pasien oleh ketua tim dan anggota tim yang
difokuskan pada masalah keperawatan dan rencana tindakan yang
akan dilaksanakan dan atau telah dilaksanakan serta memilih
prioritas yang perlu didiskusikan.
b. Diskusi antar anggota tim tentang kasus tersebut.
c. Pemberian justifikasi oleh ketua tim, anggota tim atau kepala
ruangan tentang masalah pasien serta rencana tindakan yang akan
dilakukan.
3. Pasca Ronde
a. Evaluasi, revisi, dan perbaikan.
b. Kesimpulan dan rekomendasi penegakan diagnosis, intervensi
keperawatan selanjutnya.
I. PERAN MASING-MASING ANGGOTA TIM
1. Peran perawat primer dan perawat associete
a. Menjelaskan data pasien yang mendukung masalah pasien.
b. Menjelaskan diagnosis keperawatan.
c. Menjelaskan intervensi yang dilakukan.
d. Menjelaskan hasil yang didapat.
e. Menjelaskan rasional (alasan ilmiah) dari tindakan yang diambil.
 f. Menggali masalah-masalah pasien yang belum terkaji.
2. Peran perawat
pelaksana
a. Memberikan justifikasi
b. Memberikan reinforcement
c. Memvalidasi kebenaran dari masalah dan intervensi keperawatan
dan rasional tindakan.
d. Mengarahkan dan koreksi.
e. Mengintegrasikan konsep dan teori yang telah dipelajari.

J. ORGANISASI KEGIATAN
1. Kepala Ruangan : Wasis Sugiartono
2. Ketua Tim : Siti Mundari
3. Perawat Pelaksana : Sarifatun Mungawanah
4. Penanggung Jawab : Aji Kusumo Nagoro

K. MANFAAT
1. Masalah pasien dapat teratasi
2. Kebutuhan pasien dapat terpenuhi
3. Terciptanya komunikasi keperawatan yang profesional
4. Terjalinnya kerjasama antar tim kesehatan
5. Perawat dapat melaksanakan model asuhan keperawatan dengan tepat
dan benar

L. KRITERIA EVALUASI
1. Stuktur
a. Persyaratan administratif (informed consent, alat dan lainnya)
b. Tim Ronde Keperawatan hadir ditempat pelaksanaan ronde
keperawatan
c. Persiapan dilakukan sebelumnya
2. Proses
a. Peserta mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir
 b. Seluruh peserta berperan aktif dalam kegiatan ronde sesuai peran
yang sudah ditentukan
3. Hasil
a. Pasien merasa puas dengan hasil pelayanan
b. Masalah pasien dapat teratasi
c. Perawat dapat :
1) Menumbuhkan cara berpikir yang kritis
2) Meningkatkan cara berpikir yang sistematis
3) Meningkatkan kemampuan validasi data pasien
4) Meningkatkan kemampuan menentukan diagnosis keperawatan
5) Menumbuhkan pemikiran tentang tindakan keperawatan yang
berorientasi pada masalah pasien
6) Meningkatkan kemampuan memodifikasi rencana asuhan
keperawatan
7) Meningkatkan kemampuan justifikasi
8) Meningkatkan kemampuan menilai hasil kerja
M. PENUTUP
Semoga Allah Subhanallahu Wata’ala memberikan kemudahan didalam
melaksanakan tugas ini aamiin Yaa Rabbal „Alamin.
 TERM of REFERENCE (TOR)
PEMAPARAN ANALISA DAN HASIL IMPLEMENTASI

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Praktik Profesi Ners

Mata Kuliah Manajemen Keperawatan
Dosen pembimbing :
Bejo Danang, Ns., M.Kep
Suko Pranowo, Ns., M.Kep.
Rusana,M.Kep.Ns.Sp.Kep.An.

Oleh :
TIM MANAJEMEN KEPERAWATAN
Kelompok V di Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I

1. Aji Kusumo Nagoro 113220015

2. Sarifatun Mungawanah 113220004
3. Siti Mundari 113220008
4. Wasis Sugiartono 113220009

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) AL–IRSYAD AL-
ISLAMIYYAH CILACAP TAHUN 2021
A. LATAR BELAKANG
Era globalisasi identik dengan era telekomunikasi yang
memungkinkan dunia menjadi tanpa batas. Dikatakan dunia tanpa
batas karena setiap orang dapat berinteraksi dengan orang lain tanpa
harus bertatap muka. Kemudahan dan fasilitas yang ditawarkan oleh
teknologi informasi menyebabkan teknologi informasi banyak
diminati oleh berbagai kalangan baik untuk pengembangan usaha
maupun pengembangan keilmuannya. Hal ini sesuai dengan
ungkapan Prayitno (2001) bahwa teknologi telah membuka sebuah
dunia baru yang tanpa batas, dan ungkapan Pramono (2005) dalam
jurnal teknodik yang mengistilahkan kemudahan penggunaan
komputer dengan istilah click and drag dimana menurut Pramono,
hal tersebut sudah menjadi jargon dalam penggunaan komputer.
Tenaga keperawatan hendaknya mempersiapkan era global
secara benar dan menyeluruh, mencakup seluruh aspek keadaan dan
kejadian atau peristiwa yang telah, sedang, dan akan berlangsung
pada era tersebut. Dalam beberapa tahun terakhir, khususnya
memasuki era global, perkembangan iptek terjadi dengan sangat
cepat. Proses penyebaran iptek, serta penyebaran berbagai macam
barang dan jasa menjadi bertambah cepat, bahkan sangat cepat. Hal
ini disebabkan adanya perkembangan pesat dari teknologi
transportasi dan telekomunikasi serta perkembangan teknologi
lainnya. Semua ini mencerminkan terjadinya globalisasi dengan
segala ciri dan konsekuensinya (Nursalam 2014),
Era global identik dengan era komputerisasi, sehingga
perawat dituntut untuk menguasai teknologi komputer dalam
melaksanakan Management Information System (MIS), baik di
tatanan pelayanan maupun pendidikan keperawatan. (Nursalam
2014).
Praktik keperawatan adalah tindakan keperawatan
profesional masyarakat dalam menggunakan pengetahuan teoretis
yang mantap dan kukuh dari berbagai ilmu dasar serta ilmu
keperawatan sebagai landasan untuk melakukan pengkajian,
 menegakkan diagnosis, menyusun perencanaan, melaksanakan
asuhan keperawatan, dan mengevaluasi hasil tindakan keperawatan,
serta mengadakan penyesuaian rencana keperawatan untuk
menentukan tindakan selanjutnya. Selain memiliki kemampuan
intelektual, interpersonal, dan teknikal, perawat juga harus
mempunyai otonomi yang berarti mandiri dan bersedia menanggung
risiko, bertanggung jawab, dan bertanggung gugat terhadap tindakan
yang dilakukannya, termasuk dalam melakukan dan mengatur
dirinya sendiri (Nursalam 2014).

B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
a. Untuk memaparkan hasil implementasi tentang masalah yang
ada di Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu
I.
2. Tujuan Khusus
a. Mengetahui analisis Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I
b. Mengetahui hasil dari implementasi di ruang Al-Kautsar
C. SASARAN
Tim Managemen UPTD Puskesmas Gandrungmangu I.
D. MATERI
Hasil analisis dan implementasi Ruang Rawat Inap UPTD
Puskesmas Gandrungmangu I.
E. RUANG LINGKUP KEGIATAN
a. Persiapan
b. Pemaparan Hasil
c. Tanya Jawab
d. Penutup
F. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN
Hari/Tanggal : Sabtu, 17 April 2021
Tempat : Aula UPTD Puskesmas Gandrungmangu I
Waktu : 16.00 s/d selesai
G. METODE KEGIATAN
Luring di Aula UPTD Puskesmas Gandrungmangu I
H. ALAT BANTU
1. Laptop
2. PPT
I. ORGANISASI KEGIATAN
1. Moderator : Siti Mundari, S.Kep
2. Presentator : Aji Kusumo Nagoro, S.Kep
3. Notulen/Observer : Sarifatun Mungawanah, S.Kep
4. Penjawab : Wasis Sugiartono, S.Kep
J. KRITERIA EVALUASI
1. Struktur
Persiapan dilakukan sebelumnya
2. Proses
a. Audiens mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir
b. Seluruh peserta berperan aktif dalam kegiatan pemaparan
hasil sesuai tugas yang sudah ada.
3. Hasil
a. Audiens mengerti dengan pemaparan hasil
b. Masalah dalam ruangan teratasi
 K. RENCANA KEGIATAN
KEGIATAN
WAKTU TAHAP KEGIATAN PENANGGUNG TEMPAT
PERAWAT
JAWAB
PELAKSANAAN
3 Hari Pra Pra Pemaparan POA : Mahasiswa Di Ruang Rawat Inap UPTD Mendiskusikan
sebelum Pemaparan 1. Menentukan kasus Puskesmas Gandrungmangu I dengan tim
pemaparan POA dan topik kelompok
POA masalah
2. Menentukan
intervensi Planing Of
Action di Ruang
Rawat Inap UPTD
Puskesmas
Gandrungmangu I
Membuat TOR
Planing Of
Action
3. Mempersiapkan
4. Mempersiapkan timbang
terima kelompok
selanjutnya
5. Diskusi pelaksanaan
5 menit Pemaparan Pembukaan : Mahasiswa Di Ruang Rawat Inap Mendengarkan
POA 1. Salam Pembuka UPTD Puskesmas
2. Memperkenalka Gandrungmangu I
n tim I
manajemen
keperawatan di
Ruang Rawat
Inap UPTD
Puskesmas
Gandrungmangu
I Menyampaikan
permasalah POA
3. Menjelaskan tujuan POA
10 menit Pemaparan Penyajian masalah: Mahasiswa Di Ruang Rawat Mendengarkan
POA 1. Memberi salam dan Inap UPTD
memperkenalkan diri kepada tim Puskesmas
manajemen keperawatan Gandrungmangu I
Puskesmas
2. Menjelaskan materi permasalah
POA
3. Menjelaskan rencana intervensi
yang telah dianalisis sesuai
dengan permasalah di Ruang
Rawat Inap UPTD Puskesmas
Gandrungmangu I

15 Menit Pasca 1. Evaluasi dan rekomendasi Mahasiswa Di Ruang Rawat Memberikan

pemaparan intervensi keperawatan Inap UPTD respon dan tanya
POA 2. Penutup Puskesmas jawab
Gandrungmangu I
 L. PENUTUP
Demikian rancangan pembuatan Term Of Reference Identifikasi
Analisa dan Implementasi masalah yang ada di Ruang Rawat Inap
UPTD Puskesmas Gandrungmangu I dibuat. Semoga Allah
Subhanallahu Wata „ala memberikan kemudahan didalam
melaksanakan tugas ini aamiin Yaa Rabbal „Alamin.

.
 LAPORAN HASIL KEGIATAN RONDE KEPERAWATAN
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Praktik Profesi Ners
Mata Kuliah Manajemen Keperawatan
Dosen pembimbing :
Bejo Danang, Ns., M.Kep
Suko Pranowo, Ns., M.Kep.
Rusana,M.Kep.Ns.Sp.Kep.An.

Oleh :
TIM MANAJEMEN KEPERAWATAN
Kelompok V di Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I

1. Aji Kusumo Nagoro 113220015

2. Sarifatun Mungawanah 113220004
3. Siti Mundari 113220008
4. Wasis Sugiartono 113220009

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) AL–IRSYAD AL-
ISLAMIYYAH CILACAP TAHUN 2021
 LAPORAN KEGIATAN RONDE KEPERAWATAN
DI RUANG RAWAT INAP UPTDPUSKESMAS
GANDRUNGMANGU I

Topik : Ronde Keperawatan

Hari/tanggal : Sabtu, 17 April 2021
Waktu : Pukul 14.00 WIB s.d selesai
Tempat : Di Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas
Gandrungmangu I

Sasaran : Pasien Nn. D

No.Register :-
A. LATARBELAKANG
Managemen adalah proses bekerja melalui staff keperawatan
untuk memberikan asuhan keperawatan secara Professional. Disini dituntut
tugas manajer keperawatan untuk merencanakan, mengorganisir,
memimpin dan mengevaluasi sarana dan prasarana yang tersedia untuk
memberikan asuhan keperawatan seefektif dan seefisien mungkin bagi
individu, keluarga, dan masyarakat (Gillies, 1996).
Manajemen sangat penting diterapkan didalam ruangan agar semua
kegiatan tertata rapih dan terarah, sehingga tujuan dapat tercapai bersama,
yaitu menciptakan situasi yang aman dan nyaman yang baik kepada
sesama staf keperawatan maupun pasien.

Salah satu strategi untuk mengoptimalkan peran dan fungsi

perawat dalam pelayanan keperawatan adalah pembenahan manajemen
keperawatan karena dengan adanya faktor kelola yang optimal diharapkan
mampu menjadi wahana peningkatan keefektifan pembagian pelayanan
keperawatan sekaligus lebih menjamin kepuasan klien terhadap pelayanan
keperawatan.
Dalam pelaksanaan manajemen terdapat model asuhan
keperawatan Professional (MAKP) yang di dalamnya terdapat
kegiatanronde keperawatan. Ronde keperawatan adalah suatu bagian
kegiatan asuhan keperawatan dengan membahas kasus tertentu dengan
 harapan adanya transfer pengetahuan dan aplikasi pengetahuan secara
teoritis kedalam praktek keperawatan secara langsung yang dilakukan
oleh perawat konselor, kepala ruangan, MA, kabid keperawatan dengan
melibatkan seluruh tim keperawatan. Karakteristik dari ronde keperawatan
meliputi: pasien dilibatkan secara langsung, pasien merupakan fokus
kegiatan, perawat yang terlibat melakukan diskusi, konselor memfasilitasi
kreatifitas dan membantu mengembangkan kemampuan perawat dalam
meningkatkan kemampuan mengatasi masalah.
Ronde keperawatan adalah kegiatan yang bertujuan untuk
mengatasi masalah keperawatan pasien yang dilakukan oleh perawat
disamping melibatkan pasien untuk membahas dan melaksanakan asuhan
keperawatan. Pada kasus tertentu harus dilakukan oleh perawat primer dan
atau konselor, kepala ruangan, perawat associate yang perlu juga seluruh
anggota tim kesehatan (Nursalam, 2009)
Kami mahasiswa profesi Ners STIKES AL-IRSYAD AL-
ISLAMIYYAH Cilacap yang bekerja sama dengan UPTD Puskesmas
Gandrungmangu I akan melakukan perubahan dalam pelayanan dan
dokumentasi asuhan keperawatan. Oleh karena itu Mahasiswa Profesi
NERS stase mnajemen kelompok delapan telah melakukan Ronde
Keperawatan yang bertujuan untuk mengatasi masalah keperawatan klien
yang dilaksanakan oleh perawat dan guna untuk menggugah petugas
kesehatan lainya yang diperlukan dalam kegiatan Ronde keperawtan

B. TUJUAN PELAKSANAANKEGIATAN

1. Tujuan Umum

Setelah dilakukan ronde keperawatan diharapkan masalah klien dapat

teratasi.
2. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan keperawatan diharapkan seluruh tim keperawatan
mampu:
a. Merumuskan diagnosa keperawatan yang lebih tepat
b. Menemukan masalah baru dengan keluhan pasien
c. Mengurangi masalah keperawatan pada pasien
 d. Mengatasi masalah keperawatan dengan kolaborasi / diskusi bersam
Tim lain
C. PELAKSANAAN KEGIATAN
1. Sasaran
Pasien dan keluarga
2. Metode
Diskusi dan Tanya jawab
3. Waktu dan tempat

Ronde keperawatan akan dilaksanakan

pada: Hari : Sabtu , 17 April 2021
Pukul : 14.00 s/d selesai
Tempat : Di Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I
D. MEDIA DAN ALAT
a.Alat tulis
b.Stetoscope
c.handphone
E. SETTING TEMPAT

F. SUSUNAN ACARA
Terlampir
G. Proses Ronde
NO TAHAP WAKTU PENANGGUNG JAWAB
1 Pra Ronde: Kepala Ruangan
Sabtu , 17
 Menentukan kasus &topik April 2021 Ketua TIM (perawat
 Menentukan Timronde pelaksana)
 Informed Consent
 Membuat Praplanning
 Diskusi
2 Intra Ronde: Seluruh Anggota Kelompok
Sabtu , 17
 Penyampaian Masalah April 2021

 Diskusi
 Validasi data ke pasien
dan keluarga
3 Post Ronde: Seluruh Anggota Kelompok
Sabtu , 17
Evaluasi Pelaksanaan Ronde April 2021

Revisi & Perbaikan

H. EVALUASI
1. Struktur
a. Melakukan pre ronde keperawatan sebelum melakukan ronde
keperawatan
b. Melakuakan kontrak waktu kepada pasien dan keluarga pasien
sebelum dilakukanya tindakan rondekeperawatan

2. Proses
Kegiatan ronde keperawatan telah dilaksanakan
pada: Hari/Tanggal : Sabtu , 17 April 2021
Waktu : 14.00 s/d14.00 WIB
Tempat : Di Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I
 3. Hasil yang diharapkan :
1. 100% mahasiswa dapat melaksanakan tugasnya masing-masing
denganbaik.
2. 90% keluarga mengerti dan memahami masalah yang dialami
pasien, serta keluarga dapat memberikan perawatan secara mandiri
kepada pasien
3. Ronde keperawatan dapat berjalan dengan lancar

I. RENCANA KEGIATAN atau POA

KEGIATAN PELAKSANAA TEMPAT KEGIATAN

WAKTU TAHAP
N PASIEN
2 Hari Pra Pra Ronde : Penanggung
Di Ruang Rawat
sebelum 9. Menentukan Jawab Inap UPTD
Ronde Ronde kasus dan topik Puskesmas
10. Menentukan Mahasiswa Gandrungmangu
tim ronde I

keperawatan
11. Menentukan
literatur
12. Membuat TOR
Ronde
Keperawatan
13. Menyusun
asuhan
keperawatan
14. Konsul Askep
15. Mempersiapka
n pasien
16. Diskusi
pelaksanaan
 5 Pembukaan : KARU Di Ruang Rawat
menit Ronde 5. Salam Aji Inap UPTD Mendengarkan

Pembuka Puskesmas
Gandrungmangu
6. Memperkenalk
I
an tim ronde
keperawatan
7. Menyampaikan
identitas dan
masalah pasien
8. Menjelaskan
tujuan ronde
keperawatan
30 Penyajian KATIM Di Ruang AL- Mendengarkan
menit Ronde masalah: Kautsar RSI
4. Memberi Ndari Fatmiah
salam dan
memperkenal
kan pasien
dan keluarga
kepada tim
ronde Perawat
5. Menjelaskan Pelaksana
riwayat
penyakit dan Ifah
keperawatan
pasien
6. Menjelaskan
masalah
pasien dan
rencana
tindakan yang
telah
 dilaksanakan
dan serta
menetapkan
prioritas yang
pelu di
diskusikan

Justifikasi data :
5. Mencocokan
dan
menjelaskan
kembali data
yang telah
disampaikan
6. Diskusi antar
anggota tim
dan pasien
tentang
masalah
keperawatan
tersebut
7. Pemberian Penanggung
justifikasi jawab
oleh perawat KONSELOR
primer atau Wasis
konselor atau
kepala
ruangan
tentang
masalah
pasien serta
rencana
 tindakan yang
akan
dilakukan
8. Menentukan
tindakan
keperawatan
pada masalah
prioritas yang
telah
ditetapkan
20 Pasca 3. Evaluasi dan KARU Ruang AL-
Menit Ronde rekomendasi Aji Kautsar RSI
intervensi Fatmiah
keperawatan KATIM
4. Penutup Ndari

Perawat
Pelaksana

Ifah

J. PENUTUP
Alhamdulillah berkat rahmat Allah Subhanallahu Wata„ala yang telah
memberikan kemudahan didalam melaksanakan tugas ini dan dengan
semangat, kegigihan teman-teman kelompok akhirnya bisa terselesaikan
tanpa suatu halangan apapun aamiin Yaa Rabbal „Alamin.

.
 LAPORAN KEGIATAN
PEMAPARAN POA

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Praktik Profesi Ners

Mata Kuliah Manajemen Keperawatan
Dosen pembimbing :
Bejo Danang, Ns., M.Kep
Suko Pranowo, Ns., M.Kep.
Rusana,M.Kep.Ns.Sp.Kep.An.

Oleh :
TIM MANAJEMEN KEPERAWATAN
Kelompok V di Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I

1. Aji Kusumo Nagoro 113220015

2. Sarifatun Mungawanah 113220004
3. Siti Mundari 113220008
4. Wasis Sugiartono 113220009

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) AL–IRSYAD AL-
ISLAMIYYAH CILACAP TAHUN 2021
 LAPORAN KEGIATAN
PEMAPARAN POA
DI RUANG RAWAT INAP

Topik : Pemaparan POA

Hari/tanggal : Sabtu, 17 April 2021

Waktu : 13.00 WIB
Tempat : Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I
Sasaran : Tim Managemen Puskesmas Gandrungmangu I
No. Register :-

A. Latar belakang
Managemen adalah proses bekerja melalui staff keperawatan untuk
memberikan asuhan keperawatan secara professional. Disini dituntut tugas
manajer keperawatan untuk merencanakan, mengorganisir, memimpin dan
mengevaluasi sarana dan prasarana yang tersedia untuk memberikan
asuhan keperawatan seefektif dan seefisien mungkin bagi individu,
keluarga, dan masyarakat (gillies, 1996).
Manajemen sangat penting diterapkan didalam ruangan agar semua
kegiatan tertata rapih dan terarah, sehingga tujuan dapat tercapai bersama,
yaitu menciptakan situasi yang aman dan nyaman yang baik kepada
sesama staf keperawatan maupun pasien.
Salah satu strategi untuk mengoptimalkan peran dan fungsi
perawat dalam pelayanan keperawatan adalah pembenahan manajemen
keperawatan karena dengan adanya faktor kelola yang optimal diharapkan
mampu menjadi wahana peningkatan keefektifan pembagian pelayanan
keperawatan sekaligus lebih menjamin kepuasan klien terhadap pelayanan
keperawatan.
Dalam pelaksanaan manajemen terdapat model asuhan
keperawatan Professional (MAKP) yang di dalamnya terdapat kegiatan
ronde keperawatan. Ronde keperawatan adalah suatu bagian kegiatan
asuhan keperawatan dengan membahas kasus tertentu dengan harapan
adanya transfer pengetahuan dan aplikasi pengetahuan secara teoritis
 kedalam praktek keperawatan secara langsung yang dilakukan oleh
perawat konselor, kepala ruangan, MA, kabid keperawatan dengan
melibatkan seluruh tim keperawatan. Karakteristik dari ronde keperawatan
meliputi: pasien dilibatkan secara langsung, pasien merupakan fokus
kegiatan, perawat yang terlibat melakukan diskusi, konselor memfasilitasi
kreatifitas dan membantu mengembangkan kemampuan perawat dalam
meningkatkan kemampuan mengatasi masalah.
Praktik keperawatan adalah tindakan keperawatan profesional
masyarakat dalam menggunakan pengetahuan teoretis yang mantap dan
kukuh dari berbagai ilmu dasar serta ilmu keperawatan sebagai landasan
untuk melakukan pengkajian, menegakkan diagnosis, menyusun
perencanaan, melaksanakan asuhan keperawatan, dan mengevaluasi hasil
tindakan keperawatan, serta mengadakan penyesuaian rencana
keperawatan untuk menentukan tindakan selanjutnya. Selain memiliki
kemampuan intelektual, interpersonal, dan teknikal, perawat juga harus
mempunyai otonomi yang berarti mandiri dan bersedia menanggung
risiko, bertanggung jawab, dan bertanggung gugat terhadap tindakan yang
dilakukannya, termasuk dalam melakukan dan mengatur dirinya sendiri
(Nursalam 2014).

B. Tujuan Pelaksanaan Kegiatan

1. Tujuan Umum
Memberikan laporan tentang kegiatan yang direncanakan dan telah dilakukan oleh
Kelompok V di Ruang Rawat Inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I.
2. Tujuan Khusus
a. Untuk mengetahui kegiatan yang direncanakan diruang Al-Kautsar.
b. Untuk mengetahui kegiatan yang telah terealisasi dan dijalankan di
ruang rawat inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I
c. Untuk mengetahui kegiatan yang belum terlaksana dan perlu
dilanjutkan oleh kelompok berikutnya
 C. Pelaksanaan Kegiatan
1. Sasaran
Tim Managemen UPTD Puskesmas GAndrungmangu I
2. Metode
Diskusi Luring di Puskesmas Gandrungmangu I.
3. Waktu dan tempat
Kegiatan diskusi akan dilaksanakan pada:
Hari : Sabtu, 17 April 2021
Pukul : 16.00 s/d selesai
Tempat : Aula UPTD Puskesmas Gandrungmangu I
D. Media dan alat
1. Alat tulis
2. Laptop
3. PPT
E. Setting tempat
Di lakukan di Aula UPTD Puskesmas Gandrungmangu I
F. Susunan acara
Terlampir.
G. Proses Pemaparan analisa dan hasil implementasi
NO TAHAP WAKTU PENANGGUNG JAWAB
1 Pra Pemaparan POA: Sabtu, 17 Mahasiswa
 Diskusi April 2021
 Pembuatan PPT

2 Intra Pemaparan POA: Mahasiswa

Sabtu, 17
 Diskusi April 2021

3 Post Pemaparan POA: Mahasiswa

Sabtu, 17
Evaluasi Revisi & Perbaikan April 2021
Pemaparan POA
H. Tata Waktu
Tata waktu kegiatan

Kegiatan Waktu Penanggung Jawab

Moderator Sabtu, 17 April 2021 Siti Mundari
Jam 11.00

Penyaji untuk Jam 11.05 Aji Kusumo Nagoro

menyampaikan hasil
pemaparan
Sesi Tanya Jawab Jam 11. 25
Wasis Sugiartono

Evaluasi Jam 11.45 Ibu Rusana

Kesimpulan notulen Jam 12.00 Sarifatun Mungawanah

I. Evaluasi
1. Stuktur
a. Tim pemaparan POA dan kelompok tim manajemen keperawatan
selanjutnya hadir dalam pelaksanaan pemaparan POA.
b. Persiapan dilakukan sebelumnya.
2. Proses
a. Peserta mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir acara pemaparan
POA
b. Seluruh peserta dan anggota tim I berperan aktif dalam kegiatan
pemaparan POA sesuai yang sudah ditentukan.
 3. Hasil
a. Tim kelompok manajemen keperawatan merasa tidak terbebani
dengan intervensi hasil pemaparan POA
b. Masalah manajemen keperawatan diruang rawat inap UPTD
Puskesmas Gandrungmangu I dapat terpenuhi
c. Anggota tim manajemen keperawatan dapat :
1) Menumbuhkan cara berpikir yang kritis
2) Meningkatkan cara berpikir yang sistematis
3) Mampu meningkatkan validasi data di ruang rawat inap
UPTD Puskesmas Gandrungmangu I

4) Mengaplikasikan tindakan manajemen keperawatan yang

sesuai pada masalah diruang rawat inap UPTD Puskesmas
Gandrungmangu I
5) Mampu menilai hasil kerja sesuai intervensi yang sudah di
diskusikan
6) Mampu mengevaluasi kegiatan manajemen keperawatan
diruang rawat inap UPTD Puskesmas Gandrungmangu I
J. Penutup
Demikian laporan pembuatan buku saku keperawatan spiritualitas
semoga Allah Subhanallahu Wata„ala memberikan kemudahan didalam
melaksanakan tugas ini aamiin Yaa Rabbal „Alamin.