RPP 7
RPP 7
(RPP)
2. Standar Kompetensi
Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis
3. Kompetensi Dasar
Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk dan ukuran
5. TujuanPembelajaran
1. Dengan metode praktik dan diskusi. Siswa dapat menggabungkan objek grafis.
2. Dengan metode praktik dan diskusi. Siswa dapat memotong objek grafis.
3. Dengan metode praktik, diskusi dan tanya jawab. Siswa memotong objek grafis
dengan memakai objek lain.
6. Materi Ajar
Shaping objek adalah sarana dari Corel Draw yang digunakan untuk
memanipulasi bentuk objek satu dengan objek yang lain.
A. Penggabungan objek
Untuk menggabungkan objek pada Corel Draw dapat menggunakan fasilitas
Weld.
Langkah-langkah penggabungan objek:
1. Buatlah dua buah persegi dan beri warna biru dan kuning. Objek harus sedikit
menumpuk salah satu bagian.
2. Seleksi kedua buah persegi tadi dengan menekan tombol CTRL+A.
3. Klik menu Arrange → Shaping → Weld. Maka kedua objek akan tergabung
sampai menjadi satu.
B. Memotong Objek
Untuk melakukan pemotongan objek bisa dilakukan dengan berbagai cara trim,
intersect, simplify, front minus back, back minus font.
Trim adalah untuk menghapus bagian gambar yang bertumpuk dengan gambar
yang lain dan menciptakan titik kontrol serta menghapus atau memotong bagian
gambar yang bertumpuk.
Langkah-langkah menggunakan fasilitas Trim:
a. Buatlah dua buah persegi dengan memakai Rectangle Tool dan beri warna
biru dan kuning. Objek harus sedikit menumpuk salah satu bagian.
b. Seleksi kedua buah persegi tadi dengan menekan tombol CTRL+A.
c. Klik menu Arrange → Shaping → Trim. Maka kedua objek akan
tergabung sampai menjadi satu. Geser objek yang berwarna kuning dan
perhatikan hasilnya.
Pemilihan fasilitas Trim.
8. Kegiatan Pembelajaran
WAKTU/
STRUKTUR KEGIATAN PEMBELAJARAN
MENIT
Kegiatan Awal Guru membalas salam siswa.
Guru mengadakan absensi atau kehadiran siswa.
Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan
indikator yang hendak dicapai pada pertemuan ini
10
Guru memotivasi siswa dengan menjelaskan
keuntungan yang diperoleh jika siswa mempelajari
dengan baik materi ini
WAKTU/
STRUKTUR KEGIATAN PEMBELAJARAN
MENIT
Kegiatan Inti Eksplanasi
Guru menyampaikan informasi awal tentang materi
yang akan dijelaskan
Eksplorasi
Guru menggali informasi yang dimiliki siswa terkait
dengan materi yang akan dijelaskan 60
Elaborasi
Guru menjelaskan cara menggabungkan objek grafis
Guru menjelaskan cara memotong objek grafis
Guru menjelaskan cara memotong objek grafis
memakai objek lain
Konfirmasi
Guru menunjuk perwakilan dari siswa untuk
menyampaikan kesimpulan atau rangkuman 10
Guru menguatkan kesimpulan yang telah dibuat oleh
siswa
Penutup Guru memberikan tugas mandiri. (LKS Hal: 73)
Guru memberikan gambaran singkat mengenai materi
yang akan dijelaskan minggu depan. 10
Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucapkan
salam penutup.
JUMLAH 90
9. Sumber Belajar
1. Bahan : Lembar Kerja Siswa (LKS)
2. Alat : Komputer, LCD, papan tulis, spidol
3. Sumber lain : Buku Erlangga kelas XII
Rubrik Penilaian :
a. Soal Uraian
Nilai Kriteria
5 Semua jawaban benar
4 Menyebutkan 4 jawaban benar
3 Menyebutkan 3 jawaban benar
2 Menyebutkan 2 jawaban benar
1 Menyebutkan 1 jawaban benar
0 Tidak menjawab sama sekali/semua jawaban salah
Pemberian Skor :
Mengetahui, Sukasada,
Kepala SMA Negeri 1 Sukasada Guru Mata Pelajaran