KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1

PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X

SMK NEGERI 1 SEYEGAN TAHUN AJARAN 2021-2022

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik Jumlah Soal : 40 soal

Kelas/Kompetensi Keahlian : X / Semua Kompetensi Keahlian Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Jenis Tes : Penilaian Tengah Semester Gasal Alokasi Waktu : 120 menit
Penyusun : Oktivia Astuti, S. Pd

Standar Indikator Soal Jumlah No.

No Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal Soal
Lulusan
1 Peserta didik dapat 1.1. Bersyukur kepada Pribadi yang Menjelaskan 2 1
menguraikan Allah atas 3.1.1 Menginventarisas Unik kemampuan dan 2
pemahaman keberadaan i kemampuan dan keterbatasan diri
tentang pribadinya dirinya dengan keterbatasan diri Menjelaskan 2 3
sebagai pria dan segala 3.1.2 Mengklarifikasi keistimewaan manusia 4
wanita serta kemampuan dan kemampuan dan dibanding makhluk
sebagai citra Allah keterbatasannya. keterbatasan diri lainnya
yang memiliki akal 2.1.Bertanggungjawab 3.1.3 Menyusun puisi
budi untuk berpikir dalam menerima akan kemampuan Menjelaskan manusia 2 5
kritis serta memiliki diri dengan dan keterbatasan diciptakan secitra 6
suara hati dan segala diri dengan Allah
kehendak bebas kemampuan dan 3.1.4 Menjelaskan Merumuskan pesan Kej 2 7
untuk bertindak keterbatasannya. keistimewaan 1:26-31 tentang 8
secara 3.1.Memahami diri manusia manusia sebagai Citra
bertanggungjawab yang memiliki dibanding Allah
kemampuan dan makhluk lainnya
keterbatasan 3.1.5 Merumuskan
4.1.Melakukan aktivitas pesan Kej 1:26-
(misalnya 31 tentang
 menuliskan manusia sebagai
refleksi/ Citra Allah
menuliskan
doa/menuliskan
puisi) yang
berkaitan dengan
kemampuan dan
keterbatasannya.
2 Peserta didik dapat 1.2. Bersyukur kepada Mengem- Mengklasifikasi segala 3 9
3.1.1 Menelaah
menguraikan Allah atas bangkan kemampuan diri meliputi 10
informasi dari
pemahaman keberadaan Karunia Allah bakat, talenta, kelebihan 11
berbagai sumber
dirinya dengan
tentang pribadinya tentang bakat, dan kekuatan diri
segala
sebagai pria dan talenta, kelebihan 2 12
kemampuan dan Menyusun infografis
wanita serta dan kekuatan 13
keterbatasannya. perumpamaan Kitab
sebagai citra Allah orang-orang
2.1.Bertanggungjawab Suci mengenai talenta
dalam
yang memiliki akal dalam menerima (Mat 25: 14-30) dengan
memngembangkn
budi untuk berpikir diri dengan pengembangan bakat,
a segala
kritis serta memiliki segala talenta, kelebihan dan
potensinya
kemampuan dan kekuatan diri
suara hati dan 3.1.2 Mengklasifikasi
keterbatasannya.
kehendak bebas segala 3 14
3.1. Memahami diri Merumuskan sikap-
untuk bertindak kemampuan diri 15
yang memiliki sikap yang sering
secara meliputi bakat, 16
kemampuan dan muncul dalam
talenta, kelebihan
bertanggungjawab keterbatasan menghadapi kekuatan
dan kekuatan diri
4.1. Melakukan dan keterbatasan diri
3.1.3 Menyusun
aktivitas
infografis
(misalnya
perumpamaan
menuliskan
Kitab Suci
refleksi/
mengenai talenta
menuliskan
(Mat 25: 14-30)
doa/menuliskan
dengan
puisi) yang
pengembangan
berkaitan dengan
bakat, talenta,
 kemampuan dan
kelebihan dan
keterbatasannya.
kekuatan diri
3.1.4 Merumuskan
sikap-sikap yang
sering muncul
dalam
menghadapi
kekuatan dan
keterbatasan diri
3 Peserta didik dapat 1.3. Bersyukur kepada Kesetaraan 2 17
3.2.1 Menelaah informasi Menjelaskan
menguraikan Allah yang laki-laki dan 18
dari berbagai pemahaman sendiri
pemahaman menciptakan perempuan
sumber tentang tentang kesetaraan laki-
dirinya sebagai
tentang pribadinya upaya-upaya laki dan perempuan
perempuan atau
sebagai pria dan berkaitan dengan
laki-laki yang
wanita serta kesetaraan
saling melengkapi 2 19
sebagai citra Allah perempuan dan laki- Menghubungkan pesan
dan sederajat. 20
laki kutipan KS Kej 1;26-31
yang memiliki akal 2.2. Santun sebagai
3.2.2 Menjelaskan dalam kaitannya
budi untuk berpikir perempuan atau
pemahaman sendiri dengan kesederajatan
kritis serta memiliki laki-laki yang
tentang kesetaraan perempuan dan laki-laki
saling melengkapi
suara hati dan laki-laki dan
dan sederajat 2 21
kehendak bebas perempuan Mendiagramkan
3.2. Memahami jati diri 22
untuk bertindak 3.2.3 Menghubungkan gagasan mengenai
sebagai
secara pesan kutipan KS masalah-masalah yang
perempuan atau
Kej 1;26-31 dalam berkaitan dengan
bertanggungjawab laki-laki yang
kaitannya dengan perendahan martabat
saling melengkapi
kesederajatan perempuan
dan sederajat
perempuan dan
4.2. Melakukan
laki-laki
aktivitas (misalnya
3.2.4 Mendiagramkan
menuliskan
gagasan mengenai
refleksi/puisi/doa)
masalah-masalah
tentang jati dirinya
yang berkaitan
sebagai
dengan
 perempuan atau
perendahan
laki-laki yang
martabat
saling melengkapi
perempuan
dan sederajat

1.4. Beryukur kepada Keluhuran 2 23

3.3.1 Mendiskusikan Menjelaskan
Allah yang Manusia 24
berbagai situasi pandangan atau
menciptakan sebagai Citra
yang pemahaman sendiri
dirinya sebagai
menggambarkan Allah mengenai keluhuran
citra-Nya yang
terjadinya martabat manusia
bersaudara satu
pendahan martabat
sama lain.
manusia, melalui
foto-foto peristiwa
2.3 Menghargai
peperangan,
sesama manusia
kerusuhan,
yang diciptakan
kekerasan suku,
sebagai citra Allah
agama dan lain
yang bersaudara
sebagainya
satu sama lain
3.3.2 Menelaah iformasi
dari berbagai 3 25
3.3. Memahami Menghubungkan
sumber tentang 26
konsekuensi pengetahuan dan
bentuk-bentuk
dirinya sebagai pemahaman tentang 27
perendahan
citra Allah dalam keluhuran martabat
martabat manusia
berelasi dengan manusia sesuai ajaran
yang terjadi dalam
sesama manusia Gereja dan Kitab Suci
masyarakat
yang diciptakan
3.3.3 Mengajukan 3 28
sebagai citra Allah Mendiagramkan
pandangan atau 29
yang bersaudara kesimpulan tentang
pemahaman sendiri
satu sama lain. akibat yang terjadi jika 30
mengenai
keluhuran martabat martabat manusia
4.3. Melakukan direndahkan
aktivitas (misalnya manusia
menuliskan 3.3.4 Menghubungkan
refleksi/ doa/ pengetahuan dan
menyusun kliping pemahaman
berita dan
tentang keluhuran
gambar) tentang
martabat manusia
sikap saling
sesuai ajaran
menghargai
Gereja dan Kitab
sesama manusia
Suci
yang diciptakan
3.3.5 Mendiagramkan
sebagai citra Allah
kesimpulan tentang
yang bersaudara
akibat yang terjadi
satu sama lain.
jika martabat
manusia
direndahkan