PENILAIAN PEMBELAJARAN MAGNET

KELAS 6 SEMESTER 1
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas
Mata Kuliah IPA SD
Dosen Pengampu : Vinta Angela Tiarani. M.Si., M.Ed., Ph.D.
Woro Sri Hastuti. S.Pd., M.Pd.

Disusun Oleh :

1. Nanda Windari (20108241003)

2. Wahyu Nastiti Dwi Indah Sari (20108244009)
3. Hilmi Ash Shidqi (20108241138)

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2022
 RUBRIK PENILAIAN SIKAP

No Nama Aspek yang Dinilai Jumlah Nilai

Siswa Skor
Keaktifan Keaktifan Kerjasama

1.

2.

Kolom aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut :

4 = Sangat Baik

3 = Baik

2 = Cukup

1 = Kurang

Rubrik Penilaian Sikap

Kriteria Deskripsi Skor

Sangat Baik (A) Teliti dalam hal melakukan

pengamatan, mencatat data,
dan mendeskripsikan hasil
pengamatan.

Baik (B) Teliti dalam hal melakukan

pengamatan dan mencatat
data tetapi masih kurang
pada pendeskripsian hasil
pengamatan.

Cukup (C) Teliti dalam hal melakukan

pengamatan tetapi masih
kurang pada pencatatan data
dan pendeskrpsian hasil
pengamatan.

Kurang (K) Kurang teliti dalam

pengamatan, mencatat data,
dan mendeskripsikan hasil
 pengamatan.

Rubrik Penilaian Keaktifan

Kriteria Deskripsi Skor

Sangat Baik (A) Siswa menyatakan 3 4

pendapat selama diskusi.

Baik (B) Siswa menyatakan 2 3

pendapat selama diskusi.

Cukup (C) Siswa menyatakan 1 2

pendapat selama diskusi.

Kurang (K) Sisa tidak menyatakan 1

satupun pendapat selama
diskusi

Rubrik Penilaian Sikap Kerjasama

Kriteria Deskripsi Skor

Sangat Baik (A) Bekerjasama dengan baik 4

dengan peserta didik lain
dalam pembelajaran dan
dalam kelompok.

Baik (B) Sering bekerjasama dengan 3

peserta didik yang lain dalam
pembelajaran.

Cukup (C) Kurang bekerjasama dengan 2

peserta didik yang lain dalam
pembelajaran dan diskusi
kelompok.

Kurang (K) Tidak pernah bekerjasama 1

dengan peserta didik yang
lain dalam pembelajaran dan
diskusi kelompok.

Skor Penilaian
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
Nilai = 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍 x 100
 RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN

Pilihan Ganda

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan cara memberi tanda silang (X) pada
huruf abjad A, B, C, atau D

1. Benda di bawah yang merupakan benda magnetis adalah....

A. Besi, Baja, Seng

B. Baja Seng, Ebonit

C. Besi, Kaca, Baja

D. Kaca, Ebonit, Besi

2. Pernyataan yang sesuai dengan benda magnetis adalah....

A. Berbahan dasar kayu

B. Tidak dapat ditarik oleh magnet

C. Berbahan dasar logam

D. Berbahan dasar ebonit

Deskripsi Skor

Apabila jawaban benar 1

Apabila jawaban salah 0

Uraian
1. Sebutkan 3 contoh benda non magnetis!

Deskripsi Skor

Siswa mampu menyebutkan dengan lengkap 4

Siswa mampu menyebutkan 2 benda non magnetis dengan tepat 3

Siswa mampu menyebutkan 1 benda non magnetis dengan tepat 2

Siswa mampu menyebutkan namun jawabannya salah semua 1

Siswa tidak menjawab sama sekali 0

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan benda magnetis dan non magnetis!

Rubrik Penskoran Skor

Siswa mampu menjelaskan benda magnetis dan non-magnetis dengan tepat. 4

Siswa mampu menjelaskan benda magnetis dan non-magnetis namun hanya 3

satu yang tepat jawabannya..

Siswa mampu menjelaskan benda magnetis dan non-magnetis namun hanya 2

menjelaskan salah satu dengan tepat dan satunya lagi tidak dijelaskan.

Siswa mampu menjelaskan benda magnetis dan non-magnetis namun semua 1

jawaban salah

Siswa tidak menjawab sama sekali 0

Skor Total

𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
Nilai = 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍 x 100
 RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN

Aspek 4 3 2 1

Aktif dalam Aktif Mengikuti Aktif mengikuti Kurang tanggap

mengikuti memberikan diskusi dengan diskusi tetapi terhadap diskusi
pendapat pada aktif dan siap tidak memberi kelompok
diskusi
diskusi memberikan pendapat dan
kelompok kelompok bantuan tetapi bantuan
belum bisa
memberikan
pendapat

Terampil dalam LKPD LKPD LKPD LKPD

menyajikan dikerjakan dikerjakan dikerjakan dikerjakan
semua dengan semua dengan beberapa beberapa
LKPD
tulisan rapi tulisan tidak dengan tulisan dengan tulisan
rapi rapi tidak rapi

Terampil dalam Mampu Mampu Mampu Belum mampu

mengkomunikasi mempresentasik mempresentasik mempresentasik mempresentasik
an dengan an dengan an dengan an dengan
kan hasil diskusi
bahasa yang bahasa yang bahasa yang bahasa yang
baik, dengan baik, dengan baik, namun baik, dengan
hasil yang benar hasil yang benar hasilnya belum hasil yang benar
dan mampu tetapi belum tepat dan belum dan belum
menjawab mampu mampu mampu
pertanyaan. menjawab menjawab menjawab
pertanyaan. pertanyaan. pertanyaan.

Skor Penilaian
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
Nilai = 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍 x 100