Lembar Jawaban Ujian Akhir Semester

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Metro
Semester Ganjil Tahun Akademik 2021/2022

A. Identitas
Nama Lengkap : Eliana Cinta Prastiwi
NPM/Semester : 21130053/ 1
Prodi. : Bimbingan dan Konseling
Waktu / Ruang : Rabu, 22 Desember 2021 / Daring
Mata Kuliah/SKS : Pengantar Psikologi / BK1601 /2
Dosen Pengampu : Ach. Irfan Muzni, M.Psi., Psikolog

B. Jawaban
1. Perbedaan teori classical conditioning dan operant conditioning jika teori
classical conditioning adalah satu dimana organisme belajar sesuatu melalui
asosiasi , yakni stimuli terkondisi dan stimuli tanpa syarat maka operant
conditioning adalah jenis pembelajaran dimana organisme belajar dengan cara
modifikasi perilaku atau pola melalui penguatan atau punishment.
2. Pendekatan kognitif dalam memandang perilaku manusia yakni manusia
bukan hanya penerima stimuli yang pasif . Mental manusia mengolah
informasi yang diterimanya dan mengubahnya menjadi bentuk-bentuk baru
dan memilihnya kedalam kategori – kategori. Perilaku ini meliputi bagaimana
informasi diperoleh dipresentasikan dan ditransformasikan sebagai
pengetahuan. Pengetahuan itu dimunculkan kembali sebagai petunjuk dalam
sikap dan perilaku manusia, dan pada dasarnya kita merasakan sebagaimana
yang kita pikirkan. Contoh dari perilaku ini yang dapat kita temukan dalam
kehidupan sehari-hari ialah ketika seseorang sedang belajar, membangun
sebuah ide, serta memecahkan suatu masalah.
3. Prinsip goal gradient semakin dekat individu pada tujuan semakin besar
motivenya. Sedangkan prinsip gradient of avoidance yakni menyatakan bahwa
kecenderungan menjauhi suatu stimulus negatif menjadi semakin kuat ketika
individu menjadi semakin dekat stimulus itu, yang disebut dengan perubahan
tingkat menjauhi. Semakin dekat Individu pada tujuan, semakin besar motive
untuk menghindari.
4. Sugesti adalah suatu proses yang diberikan seorang individu kepada individu
lain sehingga orang yang diberi sugesti menuruti atau melaksanakan tanpa
berpikir kritis dan rasional. Manfaat sugesti dalam praktik pendidikan adalah
untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada nasihat-nasihat yang
menyuruh siswa rajin belajar.
5. Berpikir deduktif atau berpikir rasional merupakan sebagian dari berpikir
ilmiah. Logika deduktif yang digunakan dalam berpikir rasional merupakan
salah satu unsur dari metode logika-hipotetiko-verifikatif atau metode ilmiah.
Contoh berpikir deduktif: Salah satu prinsip atau hukum dalam fisika
menyatakan bahwa setiap benda padat, kalau mengagumi akan memuai
(pernyataan umum). Proses berpikir induktif adalah kebalikan dari proses
berpikir deduktif, yakni pengambilan kesimpulan dimulai dari pernyataan atau
fakta-fakta khusus menuju pada yang bersifat umum. Contoh berpikir induktif:
Ketika Newton dijatuhkan buah apel , dia berpikir apa yang menyebabkan hal
tersebut. Setelah dia melakukan observasi dan merumuskan sebuah hipotesis,
setelah itu melakukan verifikasi dan pengukuhan pembuktian, sehingga
didapatkan “temuan (teori dan hukum ilmiah yang diterapkan untuk semua
hal)”
6. Bimbingan dan konseling sangat penting dan dibutuhkan masyarakat karena
populasi yang beragam dan sejumlah tipe serta ciri problem manusia yang
makin meluas, Profesi bimbingan dan konseling merupakan profesi yang unik
dan khas karena berbeda dengan profesi yang lain, sejalan dengan dinamika
kehidupan, kebutuhan akan bimbingan konseling saat ini sedang
dikembangkan pula pelayanan bimbingan dan konseling dalam setting yang
lebih luas, seperti dalam keluarga, keagamaan, pra nikah,
pernikahan,lingkungan dan lainnya.